五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在這個(gè)學(xué)校里，處處充滿溫馨和快樂。對(duì)于我來說，最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。
媽媽，你快一點(diǎn)好不好？我都快要遲到了。每個(gè)周六，我總這樣催促媽媽。
我們作文班的老師，姓陸，他有一雙不大不小卻非常有神的眼睛，彎彎的眉毛。在我的記憶里，他總是笑逐顏開，滿面春風(fēng)，從來都那么精神，給我們上的作文課也總那么生動(dòng)、有趣。他經(jīng)常帶著歡樂走進(jìn)教室里，又帶著微笑離開這個(gè)朝氣蓬勃的教室。
在上課時(shí)，陸老師講的知識(shí)要點(diǎn)清楚，都會(huì)滲入我們每個(gè)同學(xué)的記憶里。同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，努力作文，以此回敬陸老師。雖然我是插班來的，但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的講課風(fēng)格：小小的.印章讓同學(xué)們專心聽講，積極發(fā)言；老師的幾句短短的話語竟能讓同學(xué)們揮筆如有神。但憑他的第一節(jié)課足以讓我感到驚奇。原來，我對(duì)作文總是害怕、緊張，甚至是畏懼；但現(xiàn)在，我喜歡上了作文，所以我經(jīng)常催著媽媽快一點(diǎn)，這樣就可以早到教室見到陸老師了。
在這個(gè)學(xué)校里，上陸老師的作文課，不僅帶給我許多知識(shí)、快樂，增強(qiáng)了我寫作的自信心，寫出了優(yōu)美生動(dòng)的作文，而且還能學(xué)得一些從其它地方學(xué)不到的人生道理。
所以，我們的陸老師，我愛這個(gè)學(xué)校。
五年級(jí)的作文300字 篇2
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)。
星期日，我們一家人來到了印臺(tái)山。我們走到山腳下，抬頭一看，一下子被這景象給鎮(zhèn)住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艷。這一切加起來，仿佛是一幅美麗的畫卷。我們沿著盤山公路，路上的車也多了起來，大部分都是戶外的`大客車。我們隨著人流，來到了一個(gè)種滿杏樹的園子里，那里人山人海，有的人在與這一棵棵大大小小的杏樹合影，還有的人把杏花摘下來，戴到自己的頭上花，一陣風(fēng)拂過，杏花從樹媽媽的懷抱中脫落，調(diào)皮的她跑到我們的身體上跳舞，風(fēng)慢慢地停下來，她又跑到了大地爺爺那兒，躺在那兒安安靜靜地睡覺。
我們接著往上走，看見有許多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一個(gè)，我挖呀挖…… 我了半天也沒挖到，突然我挖到了一個(gè)東西，可誰料想，我竟然挖出了一根草。我請(qǐng)媽媽來給我找野蒜，我來挖，不一會(huì)兒我們就收獲滿滿。今天，我們玩得真高興！
我愛印臺(tái)山，我愛那里的野蒜，我愛他們！
五年級(jí)的作文300字 篇3
放暑假了！放暑假了！我們一家人正打開電視機(jī)開始看電視，我迫不及待地說：“我們看少兒節(jié)目吧！”爸爸搶著說：“不，我們看球賽！”于是，我們就七嘴八舌地討論開了。我想：“我以后要發(fā)明一種方便又實(shí)用的電視機(jī)�！�
30年后的我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家，已研制出了新型的電視機(jī)。以前，我們都要爭(zhēng)著看電視�，F(xiàn)在，你們不用擔(dān)心了，我制造出來的電視機(jī)有四個(gè)屏幕，可以同時(shí)播放出不同的節(jié)目。一家四口可以看自己喜歡的'節(jié)目。我可以一邊吃零食，一邊看電視。當(dāng)你聽見狼嚎聲和看見狼吃人的樣子，一定會(huì)毛骨悚然，嚇得“撲撲”直跳，奶奶看著動(dòng)人的連續(xù)劇，會(huì)禁不住流出感動(dòng)的淚水。媽媽剛從廚房洗完飯碗過來，她可以一邊聽聽音樂，一邊打毛衣，消除疲勞。爸爸看著電視，大聲叫道：“快！把球傳給他，”以前，我們會(huì)不耐煩地說：“小聲點(diǎn)兒！”可現(xiàn)在，我們不用再說這樣的話了。因?yàn)槲覀兌即魃隙鷻C(jī)，這樣，我們就可以各取所好了，互不干擾了。那時(shí)候，我們一家四口就可以滿足地看電視了。
現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想去努力，努力，再努力。長(zhǎng)大以后，我一定要發(fā)明這種電視機(jī)。
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