三年級的作文精華[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　我有一個好朋友，叫王睿，她可是我們班備受關(guān)注的人物，在她身上總有能看到‘謙虛’二字，還有認(rèn)真的品質(zhì)成為了我們心中不可缺少的榜樣。

　　她是一個文靜，膽小又善良的女孩，她愛整潔老喜歡垂著長長的頭發(fā)，眼睛小而真誠，就像月亮一般，她和別人一起交流時，就像小鹿一般害羞，對不太熟悉的人，她的臉早就漲得通紅了，而且她從不對人惡言惡語，這也是我和她玩得好的一個原因。

　　王睿待人處事就像一只嫻靜的天鵝一樣。有好幾次我都看到她坐在位子上寫東西，絲毫不受外界的.干擾的樣子。我去找她玩發(fā)現(xiàn)她在寫老師布置的課堂作業(yè)，我經(jīng)常勸她下節(jié)課再寫，可她卻一口回絕了我，還說早點寫完不是更好嗎?說完有埋頭寫了起來，她說得話輕輕地仿佛春天里溫暖的陽光。

　　呦!不小心寫錯了一個字，只見她小心翼翼的拿起來改正帶輕輕地涂在錯字上，而且涂得方方正正的，同時輕輕地把多余的吹掉，又小心地放回了遠(yuǎn)處，如果不仔細(xì)看，還看不出來該正過啊!看到這兒，我不禁臉紅了，我涂得亂七八糟的，老遠(yuǎn)就看出來了，有時候我還懶都懶得改直接畫幾個圈，唉以后得多多向她學(xué)習(xí)了，也要讓我的作業(yè)本也這么整潔。

　　再看看王睿的字，就像是一個個穿著黑色衣服的小精靈在本子上歡快地飛舞。我眼紅了，不禁問她：“哇!你寫的字好漂亮，你以前是學(xué)書法吧!字寫得好好啊!”她望了我一眼，臉已經(jīng)紅了，害羞地說：“沒有啦!你的也好看!”

　　王睿是一個在理想光環(huán)中的的女孩，冰清玉潔。

三年級的作文 篇2

　　很快就要段考了，孩子們要進行緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)了，孩子們既要學(xué)習(xí)新課，又要做好前面的復(fù)習(xí)，所以孩子們最近的學(xué)習(xí)比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個好成績就是要投入到這樣的緊張復(fù)習(xí)中，那么怎么的復(fù)習(xí)才是最高效的復(fù)習(xí)呢？我給孩子們提幾條小建議。

　　第一，對所學(xué)的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會還要能夠靈活運用，然后結(jié)合概念再多做一些和概念有關(guān)的練習(xí)題，還有一些習(xí)題中也滲透著概念，比如做垂線和平行線，如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準(zhǔn)確的做出這樣的`習(xí)題，所以孩子要在練習(xí)中多體會概念的含義，這樣才能做到理論和實踐相結(jié)合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對又快 。

　　第二、要注意對自己所做過的練習(xí)題進行查漏補缺，找準(zhǔn)自己的薄弱點，對自己不太熟悉的知識點進行多次練習(xí)，直到自己熟練為止，在掌握好基礎(chǔ)知識的情況下再往深處走一點，當(dāng)然孩子們走的越深得到的分?jǐn)?shù) 就越高。

　　第三、注意復(fù)習(xí)的靈活性，語文數(shù)學(xué)和英語要穿插復(fù)習(xí)，但是要注意勞逸結(jié)合，要注意作息時間，不要搞疲勞戰(zhàn)，要對自己的長項和短項進行細(xì)致分析，對所學(xué)過的知識點進行總結(jié)和歸納分類，對自己不明白的知識點要及時問老師和同學(xué)，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識點。

　　第四、注意語文和數(shù)學(xué)、英語的分類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候要多注意動手，要多做習(xí)題多練習(xí)，但是復(fù)習(xí)語文和英語的時候就要多背誦，多讀一讀書本上的知識點，貼近課本復(fù)習(xí)才是最高效的復(fù)習(xí)。

　　然后我再提醒同學(xué)們考試的時候要注意以下幾點：

　　第一、考試的時候要沉著冷靜，不要緊張，就當(dāng)成是在我們教室里的平常測驗一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時測驗一樣的狀態(tài)，認(rèn)真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細(xì)心做題，這么簡單的習(xí)題，我一定能夠搞定。”自我安慰一番提高孩子們自信心。

　　第二、遇到不會的練習(xí)題不要緊張也不要停留時間太長，先做自己熟悉的會做的練習(xí)題，真正不會的就先放一邊，等自己把會做的習(xí)題做完之后，回過頭來在認(rèn)真思考攻克自己前面留下的不會的練習(xí)題。祝愿孩子們都考出一個好成績，考出自己的最高水平。

三年級的作文 篇3

　　我的爸爸，一個普普通通的人，炯炯有神的眼睛下，高高的鼻子顯得格外有精神，但是，爸爸在我的眼中卻是與眾不同的`。

　　還記得小時候，我正練習(xí)走路，突然一個石頭把我絆倒了，我立刻哭了起來，可爸爸不但沒有扶起我，安慰我，反而站在一邊動也不動的望著我，看見了爸爸這樣對我，心里生氣極了，便靠自己的力量爬起來，可長大后，我終于明白爸爸想讓我成為一個自強不息，奮發(fā)努力的人。

　　爸爸的不同還不止于此。在三年級的上學(xué)期期中測試中，我的成績很不理想。爸爸為此找我談了一次話，一見到爸爸，我自己都覺得不好意思，淚水就情不自禁的從眼眶里流了出來。但爸爸卻顯得分外和藹可親,他首先對我講了幾個名人的故事，然后幫我分析了五個方面的原因，分析的是那樣細(xì)，那樣準(zhǔn)確，我打心眼里佩服爸爸。有了爸爸的幫助，在期末考試中，我果然達到了自己理想的成績。

　　爸爸的與眾不同教會了我許多，千言萬語匯成一句話：爸爸，謝謝您！

三年級的作文 篇4

　　我是田宇翔，聽爸爸說，在我還沒出生的時候，他就和媽媽苦惱著該如何給我去一個好名字�？墒堑轿页錾�以后，這個名字都還是沒有取出來，給我取的是其他的名字，如：田洪光、田洪耀、田洪明等等。舅舅知道了后，就在電腦取名字的軟件里給我查詢。根據(jù)我出生的年月日，和爸爸媽媽對我的期望，舅舅就給我取了這個名字——田宇翔。

　　我名字中的“宇”，是“宇宙”的“宇”，它的寓意是，作為一位男子漢，要君子坦蕩，胸懷寬廣，有如宇宙容納萬物，在生活中無論遇到什么事，都要學(xué)會接納、容忍、謙讓。

　　而“翔”字，則代表著天空中自由自在翱翔的雄鷹，有著自己的一片天空，也希望我在長大后的生活中，有著自己的一片天地，在浩瀚的生活和知識的海洋里自由翱翔。

　　上學(xué)后，我知道我名字的`寓意后，也覺得自己真的像只鷹，不管是羽毛球、乒乓球、跳舞，或是跑步比賽，我都是班上的佼佼者。

　　爸爸媽媽和家人，對我的期望很高。在以后的生活中，不管遇到什么困難，我都不會退縮，我要像我的名字一樣——宇翔，勇往直前，任我飛翔！

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