四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“碩碩，這是甜面醬，不叫天兵天將，記好了，是甜面醬”我再次向我4歲半的小弟弟碩碩強調(diào)著�？蓯鄣拇T碩竟然把甜面醬說成天兵天將，雖然是正在看彩繪本西游記，可他連字都不認識，怎么知道的天兵天將?
說起碩碩，我可把他視為貴客。我最后一次見他時，他還在躺在童車里吃奶呢。這次碩碩是和奶奶一起來的，他真是活躍極了，一開始他總纏著奶奶，可后來，我們買了好吃的零食后，他就在我們面前隨心所欲了。他總是有用不完的'精力，就像他的名字一樣王沛?zhèn)悺?/p>
碩碩到了我家，我的玩具全給了他，他一天到晚喜歡看電視，只有看電視視時才能安靜。
有一次，他去看我打乒乓球，教練問他的爸爸媽媽是在哪工作的，碩碩回答道：“鞏義二中，我爸爸是幫助人，我媽媽是老師�！笔裁�?幫助人?我們都愣了，媽媽突然反應過來，笑著說：“他爸爸是班主任�！蔽覀�?nèi)α�，又問碩碩：“你媽媽不幫助人?碩碩答：”嗯�！皫椭�，不幫助人，真可笑。
碩碩來了以后，成了我們家的開心果，每天給大家?guī)砜鞓�，你們說，碩碩是不是開心果呢?
四年級的作文 篇2
現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多曬客，今天我也來當一回，不過不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習慣，讓全班同學都來評一評。
作為一名小學生，我的生活很簡單，上學、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學校里的時候，我的好習慣是上課認真聽講、積極發(fā)言，下課和同學們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過）；在家的.時候除了及時完成家庭作業(yè)，每天都堅持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學習上的好習慣。日常行為上的好習慣就比較多了，像吃飯時不浪費糧食、和別人說話時文明禮貌、講究個人衛(wèi)生、在公共場所不亂扔垃圾……。
這些好習慣我覺得是一名小學生應該具備的，每個人都能做到，不過一生都保持這些好習慣就很難了。我希望我能堅持到底，同時也希望老師和同學們多給我提意見，幫助我做得更好。
四年級的作文 篇3
1937年8月28日，在上�；疖囌镜牟贿h處，傳來了一片歡笑聲，人們有說有笑、不緊不慢地拿著行李，準備坐上一輛火車，去往遠方。
在站臺上，人們有的急急忙忙坐上火車，生怕錯過那一秒，火車便會鳴著汽笛聲，揚長而去；有的正抓緊時間叫賣著，努力賺那最后一份錢；有的正跟親人依依不舍地告別。好一片繁華的景象！
可人們并不知道，這一切，是他們噩夢的預告……
在那不遠處，飛機的轟鳴聲已經(jīng)傳來，轉眼間，一顆顆炸彈如雨點般落了下來。爆炸的.濃煙伴隨著一聲聲巨響，已將這個地方夷為平地。蕭條的景象充斥著人們的雙眼。人們的慘叫聲和哭喊聲響徹云霄。
過了一會兒，這個火車站已經(jīng)沒有了先前的繁華，取代而之的是那蕭條的景象。它變成了人們心中那難以忘懷的一幕。
在這茫茫人海中，有一個孩子坐在亂石中，他看起來還不到3歲！可他的爸爸媽媽去了哪？無人知曉。我們只知道他現(xiàn)在無家可歸，孤苦伶仃；我們只聽到他在那撕心裂肺地喊著：“爸爸媽媽，你們在哪兒？”我們只看到他一人坐在那，雙眼無助地望著遠方，期待奇跡會出現(xiàn)，希望爸爸媽媽會回來。也許，他的父母親在這場戰(zhàn)爭中失去了生命，為了保護孩子，父母不惜用自己的身軀擋住了炸彈。但不可否認的是，這一切，都因戰(zhàn)爭而起。
那個孩子會怎樣？他也許會被好心人收養(yǎng)，也許他會引文下一次的戰(zhàn)爭而失去寶貴的生命……
自從戰(zhàn)爭開始后，有多少人是因為戰(zhàn)爭而失去自己的生命？生命只有一次，讓我們行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
四年級的作文 篇4
在一個風景優(yōu)美、綠樹成蔭的地方，有一個物產(chǎn)豐富、讓人流連忘返的小島，叫梁子島。
梁子島的湖水又清又靜。沒有船兒的時候，湖水平靜得像一面明亮的大鏡子。遠遠地，幾輛快艇飛馳而來，平靜的湖面上翻滾著浪花，朵朵浪花像一條條小魚從水中躍出，好像“鯉魚跳龍門”呢！太陽照在清流澈見底的湖水上，湖里的水草像少女的頭發(fā)都看得清清楚楚，淘氣的小魚小蝦你追我趕，忙著捉迷藏；走著八字步，挺著寶塔似肚子的螃蟹悄悄地潛伏在水草底下，尋找著口中的美食。突然漁夫一撒網(wǎng)，它自己卻成了人類口中的美味佳肴。
梁子島的山奇特又秀麗。清晨，蒙蒙的霧從山谷里升起來，整個島嶼如仙境一般。太陽公公跑上了天空微笑著看著大地，它把金色的陽光撒在了梁子島上。
梁子島的山挨挨擠擠的，你望著我，我望著你，有的像一名名戰(zhàn)士保衛(wèi)著梁子島；有的像一座座寶塔立在島上，還有的像一個個巨人躺在大地上……梁子島的大樹長得郁郁蔥蔥，高大挺拔，姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷，一只只可愛的小鳥在像大傘似的大樹上唱著優(yōu)美動聽的歌曲，仿佛在為梁子島唱著贊歌。
順著一條鵝卵石鋪成的小路筆直向前走去，最引人注目的是梁子湖門口有一座白色雕像，這座雕像被當?shù)厝朔Q為“娘子雕像”，原來關于梁子島還有一個美麗的傳說呢！
傳說一千多年前，這里為高唐縣。因為地殼變動，變?yōu)橐黄瑵蓢�。地陷前夕，有一位叫陣玉紅的母親，及兒子劉潤湖發(fā)現(xiàn)該處地陷的預兆，母子二人就分頭速告鄉(xiāng)親們撤離，大家剛往山上跑去，頓時天昏地暗，飛沙走石，大雨滂沱，山崩地陷，瞬間高唐縣沉沒了，變成了一個大的湖。而那對母子來不及撤離，被湖水無情地吞沒了……躲過災難而生的鄉(xiāng)親們，為了感謝這娘倆的救命之恩，這里的人們就將此湖取名為“娘子湖”。
走在梁子島的街道上，一排排古典的小房子座落在街道的'兩邊。家家戶戶門前擺滿了各種各樣的魚，有紅尾魚、大白刁、武昌魚，最搶眼的當然是八只腳的大螃蟹啦！媽媽告訴我，因為梁子島氣候溫和，林木蔥郁，無空氣污染，因此這里的人特別長壽，所以又被稱為“長壽島”。
梁子島的夜晚寂靜又神秘。到了晚上，星星在天空中眨眼，一盞盞紅燈籠被掛在了各家各戶的門前，熱鬧的小島變得安靜起來。梁子島像一位熟睡的巨人模臥在島上，明亮的小島立在深灰色的湖面上，猶如一顆夜明珠嵌在梁子湖的中心，真是熠熠生輝呀！
梁子島的景色美不勝收；梁子島的美食聞名天下；梁子島的人們熱情好客……我感到無比自豪，因為美麗的梁子島就是我的家鄉(xiāng)！
老師評語：文章語句非常流暢，層次非常清楚，句段開頭的總起句把文章的脈絡展示得非常清晰。豐富的比喻句、排比句為文章增添了不少光彩！
四年級的作文 篇5
時間在轉動，歲月在流逝，轉眼間，看似剛剛開始的20xx就這樣的結束了。20xx年，我的受益匪淺，得到了很多，懂得了很多。也失去了很多……
失去了，在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對我們一句句嚴厲深刻的教誨，失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴厲，為我們著想的宮老師，宮老師是陪伴我們學習的天使。她的外表嚴厲。但，和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的`頭，這血里面，有多少無私的愛。
懂得了，懂得了無數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學習，好好寫作的教誨，懂得了愛，懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油，為明年加油！
四年級的作文 篇6
都說“葉落歸根”、“月是故鄉(xiāng)明”！因為父母工作上的需要，我們姐妹來到赤湖上學，一晃眼，就是五六年了。
我的家鄉(xiāng)在深土鎮(zhèn)近院村，家鄉(xiāng)有幾片樹林，其中有處開滿鮮花的小樹林，那是我的最愛，便給它取了個好聽的名字，叫百花林。
百花林在我家旁邊，當我閑來無事的時候會和姐姐、小伙伴一起去百花林玩。要去百花林需要經(jīng)過一座祠堂，都是用石頭建筑的.，里面供奉著我們祖先的牌位。祠堂在新年和清明最熱鬧，每當這個時候，媽媽都會要求我們在里面要莊嚴肅靜。祠堂旁有一堆石頭，石頭和祠堂中間有通道，讓人通過，走到祠堂拐彎處就到了。
春天，百花林里綠草如茵，大樹長出了新的葉子，花朵盛開，蝴蝶飛舞，別提有多美了。再往前走幾步，一樹樹粉色的桃花映入眼簾，那粉色的花朵以及花瓣掉在地上，像給這一小塊地鋪上了一層地毯。在桃花樹林前面十多米處有一幢房子，他們就是桃花樹主人家，那家的主人待人十分熱情，有時候還會給我們一些吃的。
夏天，百花林里綠樹成蔭，桃樹結果了，不過還沒成熟，我們打鬧累了，就坐在樹下乘涼，有時也會摘些樹葉，準備做書簽。蟬在樹上“知了”“知了”地叫著，一些鳥雀也在樹上附和著，這讓桃樹林顯得格外幽靜。
秋天，百花林里的菊花開了，還有好幾種不知名的小花盛開，而鳥兒依舊在樹上唱著。冬天，百花林的樹木依然翠綠著，一年四季都是綠色的，路邊總有一些不知名的野花盛開著。
每一天的太陽升起又落下，無數(shù)個日子過去了，我又想起了家鄉(xiāng)的這片百花林。
四年級的作文 篇7
我家有許多可愛的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的還是洋娃娃。它是我8歲生日的時候媽媽送給我的。
我的洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā)，有著柳葉般的細眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄似的眼珠子，尖尖的.鼻子翹得很高！它還有一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡的是一張小臉蛋，嘴里像含著兩個小蘋果，鼓鼓的，真可愛！她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起，形影不離。記得有一次，我放學回到了家，看見我的洋娃娃在房間等我和她玩。我馬上坐在床上和洋娃娃玩了起來。玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了，馬上把它撿起來，并對它說：“以后還敢不敢？”洋娃娃好象在說：“小主人，我以后再也不敢了�！蔽衣犃�，點了點頭，又和洋娃娃玩了起來。洋娃娃下了個“橫叉”，我看見了，說：“真棒！”
洋娃娃不但可愛，對我的學習幫助也很大。記得有一次，我的作業(yè)很多，實在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃好像對我說：“你這樣沒資格做我的主人，你要好好學習，再多作業(yè)也要做完�！蔽衣犃搜笸尥薜脑挘J認真真地做起作業(yè)來。這一次的作業(yè)我是全班做得最好的，還受到了老師的表揚。洋娃娃給我的生活帶來了許多歡樂，我愛洋娃娃。
四年級的作文 篇8
風霜還不曾來侵蝕，秋雨也未滴落。春天即將來到，種子躍入泥土，艱難的呼吸著。迎春花朵朵綻放，個個爭奇斗艷，相互媲美。春魂的腳步，喚醒了無數(shù)生靈，綠油油的小芽，探出頭來，感受生命的氣息。河水清涼，游魚活潑百花齊放，百鳥齊鳴。何處都有萬物的氣息一串串杜鵑花嫣紅姹紫，激流的三峽傳來神女的嘆息啊!掛霜的葡萄下躍動著歡樂，堅硬的殼里已綻開復興的鍥機。
冬天的寒冷，在漸漸的消逝，他顯得寂寞而又孤單廣大的天地里，歡生笑語無處不在。映入人們眼簾的是——一片青綠色的世界，生動，充滿活力。
呵，在心的遠景在靈魂的深處像花蕾一般的等待春天的來臨，等它默默的召喚我，誰人能知道我的心事青澀的'季節(jié)已離我遠去，我不憂亦不懼。薔薇色的海浪輕輕撫愛著沙粒，我又怎能不堅強，勇敢猶如長江一瀉千里。
在黃昏坐在高高的山頂，觀望太陽點一點的落去，劃出優(yōu)美的弧線，再看遙遠的天空上，那小船似的月亮正在憂傷地看著我，星星把我包圍，我躺在地上說“春，靜靜的等待召喚吧!”
四年級的作文 篇9
一提起朋友：有幫助我的朋友，有一起玩耍的朋友，有放學一起回家的朋友，也有無話不談的好朋友。而今天，我要為大家介紹一位特別的朋友，他既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，他是我的`創(chuàng)客朋友——小明。
小明遇到問題喜歡開拓創(chuàng)新,勤動腦筋,他做任何事情都很細心,力求完美。他是畫畫的小能手,不僅畫畫得漂亮,而且如果有一點不好就要從頭再來,力爭完美。他在學習上勤勤懇懇,沒有半點松懈。因為他知道勤能補拙。他的學習精神深深地感染了我。
有一天，他跟我說：我想發(fā)明一個神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話,看地圖.可以發(fā)出激光,紅外線.它是用環(huán)保塑料做的,內(nèi)有一種微型機器人,別看它小,有很多很多功能：它的口袋可以拿出許許多多的東西來.假若迷路的時候可以叫機器人給你地圖,這樣做就不會迷路了;有人欺負你,你可以拿紅外線嚇唬他。照出來的光，五光十色，可以照出各種圖案。它也要充電，他是靠太陽能充電的，如果天氣冷的話，可以用手心的熱量來充電，我相信，他那么聰明又勤奮努力，以后一定可以發(fā)明出這種電筒。
他真是一名創(chuàng)客啊，我相信在未來的某一天他一定會發(fā)明這種手電筒，但是我很高興可以結交這樣的一位勤于思考動腦的好習慣，勇于創(chuàng)新的好朋友。
四年級的作文 篇10
公路原本干凈、美麗的臉龐，因為人們開著各式各樣的汽車在它身上放肆的踩踏著，而我卻在心里為公路感到惋惜，但公路的內(nèi)心只想著為人類服務。
有些人還在怨公路的高低不平，實際上是因為他們常年累月開車造成的，開車的壞處還有很多，例如尾氣會污染空氣，會造成霧霾。在開車時還要特別的小心，要不容易引起交通事故哦！
車經(jīng)常對路說：“你瞧瞧我，身上光澤鮮艷，而你呢？烏黑的、怎么能跟我這種高貴，漂亮又時尚的達人比呢？”路對車說：“雖然我外表不怎么好看，但我的心靈是美的，我默默地在為你們服務�！�
現(xiàn)在的.人們物質條件好了，路上的車子來越多了，人們一直把愛車當個寶，直到有一天，他們看到了要有新鮮空氣《注重環(huán)�！愤@本書才意識到原來汽車也會有很多危害，所以現(xiàn)在的人們會愛惜公路，發(fā)現(xiàn)受到傷害時，會給它們安慰。
人們有點后悔莫及了，想想原來平整，寬大的公路，就被車這樣的壓來壓去，高低不平，人們對路深表歉意說，對不起，是我們讓你受到傷害，我們以后會好好的愛護你，珍惜你的！
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