四年級的作文(集錦8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我是一個四年級的小學生，在同齡人中也算“人高馬大”，但我的膽子很小，至于怕什么，下面就是我的三大恐懼物。
一.恐懼狗 20xx年，我還是個四歲小孩子，那天早上，媽媽找到了一份新工作，我吵著要媽媽帶我去，可是她不肯�！澳憔蛶胰グ�，我以后什么都聽你的。”經(jīng)過我的.再三懇求，媽媽終于答應了。剛進廠我看見門口坐著一只像狼的黃毛狗，那時候我不知道是初生牛犢不怕虎呢?還是不知道這家伙的厲害?竟然好奇地徑直走到它身邊去。那只狗見來了陌生人，就猛地跳起咬了我一口，“啊!”我一聲慘叫。媽媽回頭發(fā)現(xiàn)我被咬了，連忙把我送進醫(yī)院打。 “啊!”又是一聲慘叫，這次不是被狗咬，而是打狂犬疫苗被針扎了一下。從那以后我發(fā)誓永遠也不接近狗了。
二.恐懼鬼七歲那年夏天，我躺在床上，怎么也睡不著，想著媽媽中午給我講的鬼故事，心里不禁恐懼了三分。突然外面“沙沙”到作響，接著房屋搖晃，然后斷電，“難道是鬼到來時的前兆嗎?”說完，我不管一切連忙把被子從頭到腳蒙上。眼前一片黑暗，耳邊是一片寂靜。不對!有腳步聲!我嚇得臉色蒼白，四肢僵硬，難道死鬼來了嗎?我這輩子不能就這樣完了呀?還有大學等考呢!工作等著我找呢!老婆等著我娶呢!我不能就這樣完了!我越想越害怕。突然，門開了，眼前一亮，原來是爸爸，正瞪著我：“你在干什么?”一把揪掉我身上的被子，轉身就走了。虛驚一場，我心里暗暗說：“原來世上并沒有鬼，只是人嚇人而已，所以我們并不需要恐懼。”
三.恐懼蜘蛛對于許多人來說，昆蟲是一種又小又脆弱的東西，可是對我來說昆蟲是一種很可怕的東西，特別是蜘蛛，問我為什么怕蜘蛛?嘿嘿，答案就在下面啰。就在四年級開學報名的時候，我發(fā)現(xiàn)課桌下面有一只大蜘蛛。當時，我知道是蜘蛛，可我不知道它有多厲害!就用手碰了一下。突然它開始反擊了，用他尖尖的嘴啄了我一下，當時我疼得要命，可過了一會兒就不疼了，但是出現(xiàn)了頭暈，嘔吐等癥狀。那時老師并沒有注意。又過了一段時間，老師看見了我的狀況，以為我身體不舒服，只是安慰一下叫我注意休息一下，也沒有打電話給我的家長。時間一分一秒地過去了，我的情況嚴重起來了。這下可把老師急壞了，連忙打電話給我的家長。爸爸媽媽一聽，也急了，飛快到學校把我送進醫(yī)院。“他的狀況是中了蜘蛛劇毒，得馬上醫(yī)治�！贬t(yī)生在了解了情況以后說。我一聽，急了，小小的蜘蛛會惹這么大的麻煩，決心再也不會去玩弄蜘蛛了。
這就是我———人高馬大，膽子卻很小的我。
四年級的作文 篇2
小白兔、小松鼠、小豬和小鹿姐姐她們是很好的朋友，每天他們都在一起開心的做游戲。
有一天，小鹿邀請小伙伴們到她家里做客，到了小鹿姐姐的家，大伙都覺得她的家真漂亮，有可愛的餐桌、精美的小床，特別是家里有許多五顏六色的花環(huán)，它們把小鹿姐姐的家裝扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戲時，小豬卻想：要是我的家里也有這些花環(huán)就好了，那樣的話，我的家也會變得和小鹿姐姐的家一樣漂亮了。
過了一會兒，小兔和小松鼠都要回家了，看到小兔和小松鼠要走，小豬心里暗自高興。等大伙都走了，小豬乘小鹿姐姐不注意，偷偷找來一個大袋子，把花環(huán)都放在袋子里，心滿意足地回家了。
當小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花環(huán)不見了，急的大叫：“我的花環(huán)呢！我的花環(huán)呢！”直到晚上，她飯都吃不下去，連做夢都夢到花環(huán)。
第二天，她早早就起床了，為了找到自己的花環(huán)，她決定要問問小松鼠他們。于是她來到了他們的家，問：你們看到我的花環(huán)了嗎？小白兔和小松鼠都異口同聲地說：“沒有！”可小豬還嬉皮笑臉地說：小鹿姐姐呀小鹿姐姐，你連你最愛的`東西都看不好，還有什么用呀！小鹿姐姐生氣地說：“你有沒有拿我的花環(huán)，那可是我整整花了一個星期的時間親手編織的呀！”小豬變得緊張起來，他吞吞吐吐的說：“沒，沒有，我沒有拿�！�
小鹿姐姐看到小豬漲紅的臉，心里已經(jīng)明白了一半，她推開小豬家的門，發(fā)現(xiàn)自己的花環(huán)整整齊齊的放在小豬的家里。再看看小豬，他低著頭，真恨不得找個地洞鉆下去。小鹿姐姐對小豬說：“你要是真的很喜歡這些花環(huán)，我可以送給你，但你可不能隨便拿別人的東西!”
小豬慚愧的低著頭，輕聲說: “我以后再也不會了�！睆拇艘院�，小豬改掉了壞習慣，再也不隨便拿別人的東西了！
四年級的作文 篇3
在每個人的學習生活中，都會有很多同窗，但唯獨她很特殊，是她讓我懂得了學習的意義。
她剪了一頭短發(fā)，個頭不高，每天都精神煥發(fā)，神采奕奕。
在我四年的.校園生活中，是她教會了寫方塊字；是她讓我愛上了讀書，明白了讀書的意義；是她教會我很多知識，讓我在知識的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。
她上課非常有趣，有一次我們學習一個獨幕劇，她讓我們分角色表演，一個個角色呈現(xiàn)在眼前，讓每個同學都身臨其境，更加熟悉課文的含義；還有一次學習作——水果，她讓每個同學都拿來一個水果，從形狀到味道，從手感到口感……一步一步分析，教會我們怎樣寫更好，怎樣寫更加具體。
她嚴厲起來像一塊“千年的寒冰”，生生地“凍”住我們；她高興時，就像一個溫暖的太陽，就算你再冷，也會被她暖熱；有時她是樂呵呵的開心果，把我們一個個都逗笑；有時她像母親，關心著我們每個人。每個學期結束時，她總是自己掏錢給我們買書，作為她的學生我們心存感激。
這就是我的同窗，我敬愛的徐老師，遇到這樣的老師，我很幸運，在她的教導下我更加熱愛學習。
四年級的作文 篇4
姥姥慢慢地揉著惺忪的睡眼，抬起頭，對著鏡子，仔細地端詳著自己，忽然，姥姥地心咯噔一下，“我哪剛帶上不久的純金耳環(huán)怎么就少了一只呢？”她認真地到處尋找，可怎么也找不見，她感到自己有點困，慢慢地坐在沙發(fā)上，細細地盤點著自己的行蹤，思量著自己的耳環(huán)會掉在什么地方。忽然她像想到什么似的，急忡忡地沖向昨晚倒洗頭水的老鼠洞。
在姥姥院子里，雜草叢生，墻角青石上長滿苔蘚，青石旁有幾個不大不小的老鼠洞。她一眼就瞅見她哪只閃爍發(fā)光的金耳環(huán)靜靜地躺在老鼠洞內(nèi)，她急忙用手去掏，笨拙的手將金耳環(huán)碰得更靠里了。她開始用木棍子。勾子等去掏，弄得她氣喘噓噓，滿頭大汗，也弄不出來。忽然，她靈機一動，走到水缸前舀了滿滿一桶水，困難地拎著水向老鼠洞走去。
她邊走邊自言自語：“這次一定讓你浮上來�！闭f著，她已走到老鼠洞邊，快速地將一桶水倒入洞內(nèi)。邊倒邊細心地盯著，可她的耳環(huán)就是浮不上來，剛才還能瞅見一點點黃色光亮的耳環(huán)怎么就不見了？
姥姥的'耳環(huán)在也沒有找到，可她怎么也弄不明白她的耳環(huán)怎么就漂不起來，姥姥逢人便講：“我認為我的金耳環(huán)是能漂起來的，怎么它就不見了呢？”人們聽了姥姥的敘述，都搖著頭笑著走開了�？衫牙呀K究還是弄不明白她的耳環(huán)怎么就漂不起來呢？
四年級的作文 篇5
教室后邊擺著幾盆四季常青的綠蘿，這幾盆綠蘿可漂亮了。它那嬌嫩的葉片水靈靈的，身材婀娜多姿，一頭碧綠的長發(fā)垂到了地上。
記得有一次，一盆綠蘿無緣無故地枯萎了，我呆呆地看著它，莖上幾乎全是枯枝敗葉，雖然它瀕臨死亡，卻還在吸收二氧化碳，釋放出更多的氧氣。其實，綠蘿的生活很“苦”。她每天為班級吸收灰塵和二氧化碳，釋放氧氣，讓班級空氣更加清新，為教室增添了一抹綠色，因為有了它教室更有活力了！雖然自己的葉片被弄臟了，但它絕不會抱怨一句，反而勤勞地幫我們“打掃”教室。看到它那灰沉沉的葉片時，我心里羞愧難當。我多么想再看到它那一頭碧綠的長發(fā)呀！此時，我才想起已經(jīng)有好幾個星期沒有給綠蘿澆水了。于是，我每天辛勤地為它澆水、除雜草，經(jīng)過一段時間的精心養(yǎng)護，這盆綠蘿竟然起死回生了，而且長得比以前更好了！一片片碧綠的葉子，好像在向我表達一顆顆感激之心�？粗Ψ比~茂的`它，我的心頓時感到輕松了許多。
從那以后，每當我早晨來上學時，總能看見她那美麗的身影，她總是亭亭玉立地站在那兒向我招手。
美麗的綠蘿，感謝你的奉獻與陪伴！
四年級的作文 篇6
我的爺爺今年60幾歲，別看歲數(shù)大了，但年輕時候的英俊模樣卻還能看出來。爺爺有一頭白白的頭發(fā)，卻沒有老人無精打采的樣子。一對粗粗的眉毛，像在紙上畫了兩個大括號。眼睛大大的，里面的“黑珍珠”特別大。嘴巴又大又黑。
記得有一次，爺爺嘴巴上流了很多血，把黑嘴巴給“涂”上了紅色，我看見了，大叫：“快來看呀！爺爺?shù)淖焐贤靠诩t了�！�
爺爺對我很好。一天，妹妹拿我的小貼貼來玩。不一會兒，家里的墻上、地板上、窗戶上、床上到處都是小貼貼，媽媽不分青紅皂白，就隨便罵我：“你干嗎要隨便貼東西，是不是想挨打呀！”我說：“不是我貼的.�！薄斑�說�！眿寢尰鸫罅�，正要打我，這時，爺爺走過來攔住了媽媽，說：“別冤枉孩子了，我都看見不是她搞的，是妹妹貼的�！眿寢屨襾砻妹�，問她是不是她貼的，她點點頭。爺爺嚴肅地對媽媽說：“你要先查清楚前因后果，再下結論，別老是冤枉別人�！�
啊，真險！如果不是爺爺來得及時，我又得到了“五塊錢”了。
爺爺，謝謝您，對我的關愛。
四年級的作文 篇7
這次是我第一次干家務活，我一直沒有忘記。
有一天，吃完晚飯我想給媽媽一個驚喜。我自己跑到廚房，偷偷摸摸的打開水龍頭。先把洗碗液放盒里，再接點水，然后把碗放在盆里，認真的刷起來�？墒峭胂駛�調(diào)皮的小娃娃一樣，讓我拿不住。手一滑，呀！碗竟摔到地上，像炸彈一樣，爆炸了，爆的粉碎。這次我惹大禍了，心里砰砰直跳，怕媽媽聽見后教訓我。正在我垂頭喪氣坐在一邊時，媽媽被打碗的.聲音吸引過來。我向媽媽解釋了原因，可媽媽并沒有批評我，而是非常和藹地對我說：“楠楠，刷碗要用兩指按住碗的上下兩邊，不能拿碗的一邊，這樣就不會打了，來試一試吧”。我認為媽媽說話很有道理，重新拿起碗按著媽媽說的方法刷起。因為我手太小，拿不住大碗，這時又有了一個碗掉在工作臺上。我終于明白“不刷碗人不打碗”這句俗語。我不能放棄，又拿碗慢慢刷起來。經(jīng)過反復實踐，我終于能很快地把碗刷好了。我看見媽媽含笑地看著我說：“孩子你真棒”。這時我高興地跳了起來。
今天我能學會刷碗，要感謝媽媽，是她給我信心和勇氣。今后不但會刷碗，還要學會做更多的家務，替媽媽分擔家務減輕媽媽的負擔，做媽媽的好孩子。
四年級的作文 篇8
星期六早上，我做完作業(yè)，覺得很無聊。就趴在桌子上呆呆地看著我家的小貓，不知不覺得地進入了夢鄉(xiāng)。突然我聽到有人在和我說話：“主人、主人我?guī)闳ネ姘��！蔽乙豢丛瓉硎俏壹业男∝埌�！我大驚失色，小貓又跟我說：“主人你不要害怕，我只是一只被女巫施過魔法的貓�！蔽乙宦狊@訝地瞪著眼睛看著我家的小貓，滿懷期待地說：“好呀，我們一起去玩�！�
小貓帶我來到一個森林里，里面可真漂亮�。∮性S多花草樹木和許多可愛的小動物，有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿，還有小野貓呢！小貓說：“這里是我以前的家，沒有人知道這里有一片森林�，F(xiàn)在我要帶你去見女巫了�！蔽腋吲d地說：“好啊，好啊。”
我們來到小河邊，小貓說：“我們只要渡過這條河就到女巫家了�！薄翱墒俏覀円绾味蛇^這條這么深的河呢？”我不解地問。突然我看到小貓嘴里不知在念著什么，只見它漸漸變大，最后變成比大象還要大。還沒等我反應過來，小貓就大聲喊：“上來吧，我背你過河。”小貓雖然喊得很大聲可我還是聽不清楚，可能是因為它長得太大、太高了。小貓蹲下來讓我趴上去，然后小貓就開始慢慢地往河中央走去，可我心里還是忐
不安，怕女巫是個壞人。小貓邊走邊說：“不用擔心，女巫是個美麗善良的好人。”我一聽，放心了。一眨眼功夫，小貓說：“到了，下來吧。”小貓念了一個咒語又漸漸地變小了�！斑耍�，咚�！毙∝埱昧饲瞄T，出來的.是一位非常漂亮可愛的小女巫，她開心地對小貓說：“小貓，又來看我了�！毙∝埼⑿χf：“是呀，我很想念你，這次我還帶了朋友來呢。這是我現(xiàn)在的主人，她對我可好了�！蔽覀兒团淄媪撕荛L時間，也聊了很多話題，時間在不知不覺中流逝。我們離開的時候女巫還送了我一把非常漂亮而且還會飛的掃把。
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