六年級(jí)年的作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我偶然翻開(kāi)照片薄，一張照片出現(xiàn)在我眼前，我不禁捂著嘴笑起來(lái)。
這是我六歲時(shí)到峨眉山照的照片，照片上有我和爺爺，還有一只大猴子。當(dāng)時(shí)我害怕極了，那大猴子張著嘴，板著臉，似乎要把我和爺爺吃掉，我的手緊緊拉住爺爺?shù)氖�，斜著眼望著猴子�?/p>
那年五一大假，我們?nèi)页鰟?dòng)到峨眉山游玩。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什么美景，而是猴子。對(duì)，就是它們，它們很頑皮，也很可愛(ài)。讓我又怕又喜。
終于可以見(jiàn)到猴子了，我的心怦怦跳著，腳步也變得越來(lái)越快。洗象池，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，這里猴子最多，性格也更頑劣，許多游客都愿意繞過(guò)這個(gè)地方，因?yàn)橹灰悴恍⌒�，很可能就�?huì)有很多寶貝掉在猴子手里�！扒懊嬗兄恍『�，”不知誰(shuí)冒了一句，我的`心開(kāi)始打顫，跟著大人們，一步一步往前挪。這只猴子挺可愛(ài)，眼睛骨碌碌打著轉(zhuǎn)，在瞧著我們的食物。哇！后面還有更大的，我一眼瞄住了那只胖胖的猴子，它是一只母猴子，臉上長(zhǎng)滿了小紅點(diǎn)，肚子一鼓一鼓的，它的腳一動(dòng)一動(dòng)地向我們走來(lái)。所有人都屏住了呼吸，躡手躡腳地輕輕繞開(kāi)這只猴子。只有爸爸，似乎是走累了，腳步跺得咚咚響，跟沒(méi)事人一樣，一點(diǎn)也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖，輕聲呼喊爸爸，手握得緊緊的，生怕猴子來(lái)了。
突然，猴子發(fā)現(xiàn)爸爸背后的行李，縱身一跳，不愧是孫悟空的“前輩”，把爸爸也嚇得半死，愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著了。
大家都驚呆了，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話，風(fēng)靜靜地吹著，除了樹(shù)葉響的聲音，就沒(méi)有什么了。爺爺反應(yīng)過(guò)來(lái)大吼一聲：“快把包拿起來(lái)，別讓猴子搶走了�！卑职诌@才回過(guò)神來(lái)，趕緊背起包，搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了，長(zhǎng)舒一口氣，但仍顯得很害怕，拉著爺爺?shù)氖�，斜眼望著猴子�！斑青辍币宦�，爸爸拍下了這一瞬間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一張照片留下了一段往事，一段難忘的回憶，我要好好保存這一張照片，一段難忘的往事。
六年級(jí)年的作文 篇2
那一天我在玩，跑著跑著不小心踢掉一個(gè)東西被他給絆倒，我爬起來(lái)拍一拍靠過(guò)去看了一下，是一個(gè)盒子，那上面寫(xiě)了一句話“當(dāng)你需要幫忙時(shí)就打開(kāi)它吧，它可以給你希望”
恰巧那一天，我的心情特別的差，感覺(jué)到非常的無(wú)助，不知所措，不知道該怎么辦，這時(shí)我想到我可以去找那一個(gè)可以幫助我的盒子，但這時(shí)我回想起媽媽說(shuō)的話，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，很無(wú)助時(shí)你可以用自己的方式來(lái)紓壓，千萬(wàn)不要亂聽(tīng)別人的'，做自己就對(duì)了，不要讓自己那么的累，但我還是覺(jué)得那一個(gè)盒子可能會(huì)幫助我許多。
當(dāng)我打開(kāi)時(shí)里面只寫(xiě)了一句話“做自己就對(duì)了！”他就只寫(xiě)了這一句話，我連看都不想看，就躺在常上睡了一覺(jué)好讓自記放松一下。
隔天我一起來(lái)整個(gè)世界都變了，我變成了全民公敵，就連爸爸媽媽也都討厭我，把我所有收藏多年的模型玩具全部都丟掉，我的同學(xué)和朋友都?xì)?lái)我家前面，說(shuō)“你這一個(gè)忘恩負(fù)義的大白癡給我出來(lái)”這一句話從我家門(mén)口前不停地傳出來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知要怎么辦，突然想到還有那一個(gè)盒子，當(dāng)我打開(kāi)那一個(gè)盒子時(shí)，上面的字變了，它變成“誰(shuí)叫你當(dāng)初連聽(tīng)都不聽(tīng)，這是你的報(bào)應(yīng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧”
原來(lái)那一個(gè)盒子是當(dāng)時(shí)為了要幫助別人用的高科技產(chǎn)品，但如果那一個(gè)人不接受，又不想理會(huì)就會(huì)給他強(qiáng)烈的回應(yīng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
記憶沒(méi)有重量，但它卻能把人壓得匍匐在地，不能動(dòng)彈。每當(dāng)我想起記憶深處的那件事，就會(huì)情不自禁地感到羞愧。
那是一個(gè)秋高氣爽的傍晚，我約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家吃飯。過(guò)后，我得到了媽媽的特別批準(zhǔn)——到樓下的小花園去玩耍。我聽(tīng)了后，又興奮又激動(dòng)，趕緊拉著幾個(gè)同學(xué)走到樓下去，害怕媽媽會(huì)改變主意。
終于，我和同學(xué)氣喘呼呼地到達(dá)了小花園，玩起了躲貓貓的游戲�？墒牵嬷嬷�，大家又覺(jué)得太無(wú)趣了，便討論起了玩什么游戲最有趣。突然，一個(gè)比較調(diào)皮的女孩子站了出來(lái)，說(shuō)：“既然你們都想不到要玩什么游戲是最有趣的，不如你們來(lái)玩我隨身攜帶的彈弓吧！”說(shuō)罷，她就在自己的口袋中拿了一個(gè)精致的小彈弓和幾張小紙條出來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：把彈弓上面的小石頭射到放在地上的小紙條，就可以的一分了！”聽(tīng)了她的描述，大家都躍躍欲試，我勇敢地第一嘗試了：瞄準(zhǔn)地上的紙條，大力地射出去。誰(shuí)料到，我準(zhǔn)備打第二次的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂來(lái)后，一顆沙子“沖”進(jìn)了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石頭打到了別人家的墻上，我害怕極了。這時(shí)，聞聲而來(lái)的管理員走過(guò)來(lái)了，兇巴巴地問(wèn)：“這是怎么回事？怎么會(huì)有敲打墻壁的聲音，是誰(shuí)？快給我站出來(lái)！”我聽(tīng)了后感到心驚肉跳，可還是實(shí)誠(chéng)的站了出來(lái)。當(dāng)那位管理員正要批評(píng)我的`時(shí)候，一位大哥哥看見(jiàn)了整件事情的經(jīng)過(guò)，走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)管理員叔叔說(shuō)：“管理員大哥，別怪她，她是我的表妹，小孩子就是調(diào)皮，都怪我沒(méi)管好他�！惫芾韱T見(jiàn)狀，瞪了那位大哥哥一眼，便走開(kāi)了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那位大哥個(gè)已經(jīng)走了。
那天，我不明白為什么一個(gè)陌生人喊我表妹，也不明白為什么他會(huì)幫助我�？墒�，隨著我年齡的增長(zhǎng)，也漸漸明白了緣由。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，那天的情景我仍歷歷在目，我是多么想感謝那位大哥哥呀！可是我卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我是多么慚愧呀！那件事成了我抹不去的記憶。
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