【實(shí)用】六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1
我想成為牡丹,卻只是一朵野花;我想成為一片茂林,卻只是一株小草;我想成為一塊黃金,卻只是一塊黑煤。
是野花,也可以給大地多添一份春意;是小草,也可以增加一份生命力;是黑煤,也可以在火的擁抱中散發(fā)光彩。是凡人,也可以活出自己不一樣的光彩。
音樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),就是如此閃亮動(dòng)人吧。聽(tīng)到優(yōu)美旋律之時(shí),我總是會(huì)跟著音樂(lè)打節(jié)拍。在奏響優(yōu)美旋律之時(shí),我也會(huì)搖擺起來(lái)。
從我一年級(jí)開(kāi)始,便開(kāi)啟了學(xué)習(xí)小提琴的求學(xué)之路,當(dāng)我拉出第一個(gè)音符時(shí),音樂(lè)的種子就在我心中生根發(fā)芽,盡管不好聽(tīng),還有些刺耳,可是,有失敗才會(huì)有成功,我在學(xué)琴道路上努力奮斗,永不停歇。
在學(xué)琴道路上不是非常順利,遇到了許多坎坷,可正因如此,我的光芒才會(huì)更加明亮,耀眼。曾經(jīng)多次想要放棄,因?yàn)橛?xùn)練實(shí)在是太苦了,但是,我堅(jiān)持了下來(lái),這也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要勇往直前。
在一次機(jī)緣巧合之下,我有了一次小提琴獨(dú)奏比賽的機(jī)會(huì)。在這過(guò)程中,我不畏困難,勇往直前,發(fā)揮了超常水平,奪得了金獎(jiǎng)。
這就如夢(mèng)一般,在不知不覺(jué)下,收獲如此多。音樂(lè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)又有了更深層次的了解。《鴻雁》一響起,我似乎就站在遼闊的大草原之上,仰望著頭頂掠過(guò)的`一行行大雁;《紅星照我去戰(zhàn)斗》的旋律在我耳邊回蕩,我似乎就注視著紅色五星紅旗,注視著那灼灼發(fā)光的黨徽,心中洶涌澎湃;奏響《琴童帕格尼尼幻想曲》,幼兒的稚嫩,有趣就呈現(xiàn)在我眼前,便又想到幼時(shí)的自己……
六年級(jí)的作文 篇2
魚(yú)兒為能在大海里自由的游玩而微笑,小鳥(niǎo)為能在天空中自由飛翔而微笑,而我為挫折而微笑。
“六十九分!”我瞪大眼睛,盯著桌子上的那刺眼的成績(jī),一動(dòng)也不動(dòng)。不可能,我明明認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò),我明明仔細(xì)檢查過(guò),我明明認(rèn)真的作答,我明明……一個(gè)個(gè)的紅叉猶如一把把利劍插入我的心臟,痛的我喘不過(guò)氣來(lái);氐郊椅艺驹诖扒,漫無(wú)目的地呆望著窗外,雨也淅淅瀝瀝的落了下來(lái),飄到了我的身上,冰涼冰涼的。我看了一眼試卷,走到跟前,狠狠地抓起來(lái),揉成一個(gè)球,然后憤怒地扔到了垃圾桶里,渾身無(wú)力的躺在了床上。
我的眼睛直勾勾的盯著天花板,忽然,一個(gè)黑乎乎的東西闖入了我的眼簾。我定睛一看,原來(lái)是一只正在結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,竟然敢在我的房間里織網(wǎng),我不加思索的拿了一根長(zhǎng)竹棍兒,把它給捅破了,但他又把網(wǎng)補(bǔ)上了,后來(lái)我又捅了很多次,但我發(fā)現(xiàn)這張網(wǎng)每次都能重新變得完好無(wú)缺。我叫來(lái)了媽媽?zhuān)屗龓臀野堰@個(gè)蜘蛛網(wǎng)捅破,不能再?gòu)?fù)原。媽媽笑著說(shuō):“蜘蛛為了生存,不屈不撓,笑迎挫折,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活中也應(yīng)該具有這樣的'精神,你是打不垮它的……”看著眼前這個(gè)又黑又小的東西,我不禁慚愧起來(lái),不就是一次小小的測(cè)試嗎?怎能讓我放棄?怎能把我打垮?我一定要笑迎挫折,如蜘蛛一樣。我走到垃圾桶前,找到了那張?jiān)嚲,攤開(kāi)放在書(shū)桌上,認(rèn)真地修改錯(cuò)題。
雨, 漸漸的停了下來(lái),陰沉的天空似乎出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光,一個(gè)種子藏著花季的燦爛,一條毛毛蟲(chóng)可以蛻變成一只色彩斑斕的蝴蝶,我相信挫折只是我走向成功路上的墊腳石,挫折并不可怕,只要你微笑面對(duì)挫折,就能走向成功的彼岸。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,不管在現(xiàn)實(shí)中是否實(shí)現(xiàn)得了,理想就像一葉扁舟,在奮斗的淚水中得到永生。
我的理想是記者和IT從業(yè)者,我的理想是記者的原因是:既不用每天來(lái)上班,生活充滿(mǎn)新鮮刺激,甚至還能與那些遙不可及的大明星來(lái)個(gè)親密接觸,聊天、寫(xiě)字,做每一個(gè)會(huì)用中文的人都會(huì)做的事情。時(shí)間自由、地位高尚,走到哪里爆出“我是記者”,都能收獲意想不到的優(yōu)待,但我也知道殘酷的`真相:記者沒(méi)有固定的上班時(shí)間在于,他們也沒(méi)有固定的下班時(shí)間,無(wú)論在做什么,只要一個(gè)電話響起,必須拋下所有的事情,直接奔第一現(xiàn)場(chǎng)。
雖然記者這份工作有著殘酷的真相,但是我還是非常熱衷于這份理想,我想像閭丘露薇那樣,做一個(gè)非常有社會(huì)責(zé)任感的記者。
我的第二個(gè)理想是IT從業(yè)者,可能是個(gè)人業(yè)余愛(ài)好,我喜歡制作QQ空間和百*空間,制作除了插入flash就是代碼;當(dāng)然,還包括明明說(shuō)過(guò)的一句話:什么是新世紀(jì)女性標(biāo)準(zhǔn)?上得了廳堂,下得了廚房。寫(xiě)的了代碼,查得出異常。殺得了木馬,翻的了圍墻。開(kāi)得起好車(chē),買(mǎi)得起好房。
其中就有“寫(xiě)的了代碼”。IT從業(yè)者原有Google、Facebook,近有校內(nèi)網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)、豆瓣網(wǎng),這些通訊都能給大家?guī)?lái)方便,這也是我的心愿。
為了我的理想,我要努力做到最好,去追逐我的理想的天空。
六年級(jí)的作文 篇4
我認(rèn)為一個(gè)人的好習(xí)慣可以影響到他的人生,也會(huì)對(duì)他的生活有巨大的影響。對(duì)于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷,我也有過(guò)。
以前,每當(dāng)我放學(xué)都會(huì)扔下書(shū)包,跑到電視機(jī)前看電視,直到媽媽再三呼喚我去寫(xiě)作業(yè),我才給不情愿的.關(guān)掉了電視,磨磨唧唧地打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)起了作業(yè)。
有一次星期天放假,老師布置了堆積如山的作業(yè),可是我舍不得離開(kāi)我心愛(ài)的電視,因此我把作業(yè)拋在了腦后,雙眼只顧著盯緊電視屏幕,不愿錯(cuò)過(guò)一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上,正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,心亂如麻,急急忙忙去寫(xiě)作業(yè)了,看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè),我欲哭無(wú)淚,恨不得時(shí)間倒流,唉,我只好認(rèn)清現(xiàn)實(shí)那些筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)字的時(shí)候我偶爾抬起頭看看鐘表,吐糟時(shí)間怎么過(guò)得這么快?平時(shí)怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?半夜我還在補(bǔ)作業(yè),下定決心以后要早一點(diǎn)做作業(yè),不要貪玩。
第二天放學(xué),我一如既往的回到家里,剛想打開(kāi)電視,享受一下,卻想起了昨天晚上的教訓(xùn),伸出的手游,說(shuō)了回來(lái)轉(zhuǎn)身去寫(xiě)作業(yè),再戒掉這個(gè)壞毛病的期間,我也有過(guò)放棄這個(gè)想法,但是我又怕熬夜這個(gè)歷史重演,便打消了這個(gè)念頭。
我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拖拉這個(gè)缺點(diǎn),我的字不再像以前一樣補(bǔ)作業(yè)那樣潦草,并且做事也是井井有序,毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示,使我不在手忙腳亂,毫無(wú)頭緒,真是印證了“吃一塹,長(zhǎng)一智”這個(gè)說(shuō)法。
六年級(jí)的作文 篇5
她有令人羨慕的白皙皮膚,一張?zhí)O果臉上有像月亮似的眉毛,又粗又密。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛一眨一眨的,好像在說(shuō):“我漂亮嗎?”一個(gè)挺挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,一笑就露出了一排潔白的牙齒,一對(duì)招風(fēng)耳后面有著烏黑的頭發(fā),經(jīng)常被媽媽扎成各種各樣、稀奇古怪的發(fā)型。
今天,她看見(jiàn)她自己的花盆里有一條綠色的毛毛蟲(chóng),就尖叫起來(lái)“啊——!”她的聲音差點(diǎn)就要把我的耳朵給震聾了!這樣的叫聲,把正在看電視的媽媽引來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“老實(shí)交代,你有沒(méi)有欺負(fù)欣欣!”我正想說(shuō)時(shí),妹妹就吞吞吐吐的.說(shuō):“花……盆里有……一條蟲(chóng)子!”媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑,說(shuō):“那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗苗,被風(fēng)吹著呢!”說(shuō)完,媽媽輕輕的關(guān)上了窗。真是虛驚一場(chǎng)啊。
這就是我的妹妹,一個(gè)膽小又可愛(ài)的妹妹。
六年級(jí)的作文 篇6
她在場(chǎng)外一遍又一遍地練習(xí)歌曲。
她的名字叫花沐瑤。她聽(tīng)到了前幾號(hào)嘹亮的歌喉,心里原本的信心瀉了一半。
快輪到她了。她筆挺挺地坐在椅子上,雙腳微顫?伤窒肫鹆艘郧,在班級(jí)里唱歌時(shí),站在臺(tái)上的她忘了歌詞,臺(tái)下的幾個(gè)搗蛋鬼,故意放聲大笑。她尷尬地站在臺(tái)上,雖然只有一分鐘,但她似乎像站了十分鐘一般。當(dāng)時(shí),她的眼淚不禁在眼眶中溢出。她現(xiàn)在非常害怕,害怕那陣笑聲,害怕再一次踏上舞臺(tái)。
該輪到她上臺(tái)了。害怕,沖擊于她的心頭,再次籠罩了她。但她也不甘落后,又不知所措。她在媽媽身旁扭扭捏捏地站了好久,老師讓她上去表演,她卻只用無(wú)助的大眼睛凝視著老師。她媽媽知道她害怕,一直在她耳旁激勵(lì)她:“花沐瑤,加油!你唱得很好!媽媽為你而自豪!”
于是,她慢慢地走上舞臺(tái)。她的腦海里,又跳出一張嘲笑她的臉。她心頭一怔,強(qiáng)忍住眼眶中的淚水。
“大家好……我是來(lái)自二(7)班的……”
她再?zèng)]有說(shuō)下去,她不想別人聽(tīng)到她的名字后,記住她而嘲笑她,懼怕的黑暗,再一次掩蓋了每一束光明。她再一次感到很尷尬。
這時(shí),掌聲響起,每個(gè)在場(chǎng)的.人,都在期待她一展歌喉。
掌聲再一次響起,甚至五六年級(jí)的男生們都高聲喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口氣,那口氣在空中停留了一會(huì)兒,便消失不見(jiàn)了,這是花沐瑤內(nèi)心的恐懼。她調(diào)整心態(tài),可她就是唱不出聲來(lái)。
掌聲雷動(dòng),再一次熱烈地向她鼓勵(lì)。但她似乎是在等待,等待那漫長(zhǎng)的一分鐘結(jié)束。
她放聲高歌。此時(shí)她拋掉所有煩惱,全身心投入歌曲中。唱出了她的心聲,唱出了她獨(dú)特的魅力。
她唱了短短的一分鐘,以一個(gè)完美的高音結(jié)束了。
全場(chǎng)人站了起來(lái),為她歡呼,為她心里的害怕已消失而歡呼。這像是波浪,向她襲來(lái)。
這陣波浪給予她的是細(xì)心與肯定。她的心里萬(wàn)里晴空。她不管后來(lái)的成績(jī)?nèi)绾,她都為自己的表現(xiàn)而驕傲。她戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了心里的恐懼。
此時(shí),一朵勇敢之花,在那短暫的一分鐘后,綻放在她心中。
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