小學三年級的作文集合【9篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　記憶像一個大口袋，里面裝著你從小到大的每一件事。打開口袋，里面有幸福的、有難過的、有感動的`。其中最令我感動的一件事令我終身難忘。

　　那是一天下午吧，我們下了訓練（我在武校呢�。�。就上了寢室里那盤子下去吃飯。吃完飯，我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場玩了。偶然看到了我的同學關政豪從小賣部出來，我便走上去說：關政豪，我借你2塊錢唄。他說可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的。買完出來和關政豪一起去了教室，門鎖著呢。我便和關政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問他：“你不怕我不給你還錢么？”他說了一句“你不會的”。聽完這句話后，我激動地快要哭出來的，但我忍住了。什么也沒說們一起回了教室。

　　可能你們很奇怪這么小的點事至于讓我哭么。我為大家講一下這個理由：在我以前的學校，由于人緣不錯，就經(jīng)常和同學們借錢，但我都沒給他們還了，老師為了這個問題，已經(jīng)不止一次的向我家長說過了。那天，老師讓我給家長打個電話讓他過來，過來后，老師嘆息一聲說：帶孩子回去反思一下吧�；氐郊�，父親氣得把我打了一頓。最后，他靜下心來說：“孩子，不是我說，你欠別人錢不還人家會怎么看你？假如是你借給人家錢人家沒給你還，你會怎么像，你肯定會想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了么?

　　幾天后，我回到了學校，我把欠同學的錢都還了人家。但我發(fā)現(xiàn)同學們都沒有像以前那么相信我了，于是，我只好轉(zhuǎn)校。

　　所以，正是關政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后，我只說了一句話："你這個朋友我認了“……

小學三年級的作文 篇2

　　我是一個十分帥氣的小男孩。高高的個子，勻稱的身材，人們都說我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學們都很喜歡我。

　　我喜歡讀課外書，更喜歡到博物館參觀學習，所以我的知識比較豐富。在班里，同學都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的書，《十萬個為什么》。《神奇的宇宙》�！睹利惖牡厍颉�。《海洋奇觀》等書都是我最愛讀的書。另外我還讀<<馬小跳系列>>書。

　　我還是一個助人為樂的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學解決困難問題，在公共汽車上給老人讓座等。

　　我愛好很多，喜歡旅游。吹長號。參觀博物館，游泳。學習的時侯我可是非常認真的，每天按時完成作業(yè)，做練習，爭取好成績。是一個勤學好問的.好學生。

　　我的理想是長大成為一名科學家，把國家建設的富強。

　　這就是我，一個積極向上，有理想的陽光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。

小學三年級的作文 篇3

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！边@首詩是唐代著名的詩人杜甫寫的。這首詩的意思是：兩只黃鸝在翠綠的楊柳上“歌唱”，在青天上，有一行白鷺盤旋著。在外面，山頂上千年不化的積雪映在窗戶上，這時，幾條開往東吳的船只停留在了門外。

　　下面，就由我來把這首詩改編成現(xiàn)代文。

　　當時，詩人坐在床頭，看見了幾只黃鸝。只見它們毛茸茸的`羽毛，在陽光下金光閃閃，嘴巴上還有淡黃色的雀斑。它們就像歌星一樣，“嘰嘰喳喳”地演唱著。瞧，詩人看見了那棵翠綠的楊柳，小黃鸝飛到了楊柳上，唱地更歡了，仿佛在說：“我不僅長得美麗，而且歌聲動人，再加上這翠綠的柳樹，就是完美無瑕！”。詩人抬頭一望，只見一行白鷺排著“一”字隊飛行著。偶爾會有一只白鷺掉隊，這時，會有一只白鷺催它跟上隊伍。白鷺隊伍已經(jīng)飛上了青天,那青天上偶爾會飄來幾朵白云。

　　詩人從窗口往外看，只見千年不化的積雪就像一幅畫，映在了窗戶上。詩人從門外看到了幾條從東吳飄來的船只。

　　晚上，杜甫品嘗著美酒......

小學三年級的作文 篇4

　　我從小的夢想有很多，一會舞蹈家，一會醫(yī)生，爸媽在我身上也編織著他們的夢，小畫家，音樂家…..

　　夢想，一個多么美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬于自己的`夢，關鍵是看你自己要怎樣來實現(xiàn)這個夢想。

　　現(xiàn)在我對未來的目標還很迷茫，沒有明確方向，但媽媽說只要把每天的夢想完成，將來無論有什么樣的夢想都可以實現(xiàn)。我目前的夢想是想在學校舉辦一次唱歌比賽，像“中國好聲音”“超級女聲”那樣進行海選，再pk淘汰，把唱歌好的同學召集起來一起演出，歌曲風格不限制，童謠，流行歌曲，哪怕是美聲，只要有實力，大家紛紛展示自己。

　　我以后的夢想是辦一場個人演唱會，唱自己喜歡的歌曲，隨性的無身份與年齡的限制，我想唱的就是心情，我想表達的就是我自己。

小學三年級的作文 篇5

　　今天是星期天，天氣十分晴朗，爸爸媽媽決定帶我去爬觀音洞山。

　　經(jīng)過半個多小時的行程，汽車緩緩地駛進了觀音洞風景區(qū)，首先進入我眼簾的是扇門上那金光閃閃的四個大字—觀音洞山。走進山門，山路兩旁的樹林郁郁蔥蔥，灌木叢生，美麗的小花鮮艷奪目。我和爸爸媽媽一邊趕路，一邊欣賞沿途的風景。蜿蜒的.山路彎彎曲曲，好像一條飄帶飄在空中一樣，而行人則像一朵朵小花一樣，零零星星的散落在飄帶上，緩緩的向前移動著。

　　開始爬山了，我勁頭十足，迫不及待的拉著爸爸媽媽往上爬。，誰知這山也太高了，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。媽媽對我說：別著急，咱們休息一會兒吧。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬。經(jīng)過一番努力，我們終于登上了山頂。雖然山頂上的風很大，但它吹不走這我興奮的心情！站在山頂上，放眼望去，連綿的山峰、蔥郁的樹林、蜿蜒的小路所有景色盡收眼底！

　　爬山歸來，雖然感覺很累，但是我心中仍然充滿了征服大山后的喜悅。今天真是一個快樂的星期天�。�

小學三年級的作文 篇6

　　秋天，一個豐收的季節(jié)，秋天，百花盛開。

　　秋天的樹十分美麗，秋葉變黃，仔細一看，呀，葉子不全是黃色的，里面還事業(yè)有一點血紅色。秋天，就一定要說鄉(xiāng)下了。田地從碧綠碧綠變成了五顏六色的.。金黃金黃的麥子彎著腰，好像在說：“我真喜歡秋天。”看一個個蘋果像燈籠一樣掛在樹上，好像在提醒人們快來收獲它。高梁們揚起了黑紅黑紅的臉龐……

　　啊，秋天的世界真美啊！

小學三年級的作文 篇7

　　在我的家鄉(xiāng)——靖安，有一個漂亮的音樂噴泉。今天，我又來到了音樂噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。

　　你看，她在動聽的音樂中時而緩時而急，時而高時而低在陣陣微風中，如煙如霧如她在乳白色的云霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的壁畫，像絢麗多彩的絲綢，像噴泉上升起層層云霧，帶著沁人心脾的涼氣，給人舒適安逸心曠神怡的感覺。

　　有時，音樂突然停下來，周圍的小型噴泉也紛紛停下，惟獨有中間的'大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壯觀。幾分鐘后，大水柱停了下來，周圍的小噴泉噴出水來，每一個水柱在燈光的照射下，變成五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！

　　音樂噴泉象征著時代的發(fā)展，愿家鄉(xiāng)越來越美！

小學三年級的作文 篇8

　　今天，我給大家說一下，我想象的小學。

　　我想象的小學是魔法小學，魔法小學的學生每一個人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學校一直和對面的黑暗魔法學校對抗，他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學在普通人類看不到的地方，也就是彩虹河的對面，大家肯定會問你們是怎么到河對岸呢?我們使用自己的屬性來過河的.，比如說水屬性，是會輕功，就像蜻蜓點水一樣。

　　我給大家說一下，我自己感覺最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的飛行器是水滴。我們已經(jīng)學會了怎么上飛行器，就要開始學怎么飛行了。忘給大家說了，我們飛行老師的飛行器是一只藍孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學。我跳上了火鳳凰，我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學會了。

　　同學們，你們想來魔法小學上學嗎？

小學三年級的作文 篇9

　　我的好朋友叫小鳴，他十歲了，長長的頭發(fā)，鼻子大大的，他愛好是籃球。

　　有一天他到我家來玩，在路上碰到一只大公雞。他以為是我家的雞，他就把我家的大公雞給趕回家了。沒想到大公雞把他給叮了，小鳴就大聲叫起來.我一聽見馬上就出去，小鳴被大公雞叮得屁股都發(fā)紅了.然后馬上那塊大石頭向大公雞打去，大公雞馬上躲到馬路邊的`花叢里.然后我就把小鳴給送回家，然后小鳴的媽媽幫他擦藥。

　　幾天后我去他家說：“小鳴對不起！”小鳴說：“沒關系！”

　　這就是我的好朋友！

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