四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-30 08:16:13 四年級(jí)

四年級(jí)的作文（推薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文（推薦）

四年級(jí)的作文篇1

　　聽，這是四年級(jí)的教室里傳來的陣陣歡呼聲。噢！原來是要去秋游呀！

　　秋游的目的地是馬拉灣對(duì)面的“豐樂葵花園”。我們四三班有三個(gè)教官，他們也和我們一起上了車。上車之后，教官教我們做了一輪挑戰(zhàn)比賽的游戲。是讓左右相鄰的兩個(gè)同學(xué)輪流報(bào)數(shù)，每次最少報(bào)一個(gè)數(shù)，最多報(bào)兩個(gè)數(shù)，誰先報(bào)到三十誰就贏。有人輸，有人贏，不論輸贏，同學(xué)們都很高興。時(shí)間過得真快，我們玩了幾輪游戲就到目的地了。下了車，我們給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名字，叫“飛虎隊(duì)”。

　　一進(jìn)大門，就看到了一個(gè)美麗的噴泉，正噴著清澈的.泉水。我們玩了幾輪游戲，吃過飯就去看動(dòng)物了。我們先看到了幾只狗，后來無意中發(fā)現(xiàn)了一只湯勺那么大的蜘蛛，那真是大的驚人呀！我還從來沒見過這么大的蜘蛛，光肚子就像一個(gè)大紅棗一樣又大又圓。接著我們又去看猴子。我一看到猴子就高興的叫起來，因?yàn)槲易钕矚g猴子了。一只母猴子的懷里還抱著一只小猴子，過了一會(huì)兒，小猴子竟然從猴媽媽的懷里跑了出來。但不知什么原因猴媽媽卻跟猴王發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。幾分鐘后，一場(chǎng)沒有結(jié)果的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，它們又和好如初了......我們又去看大片的金黃的向日葵。一個(gè)個(gè)葵花像一個(gè)個(gè)大圓盤，成群的蜜蜂在花間飛來飛去......

　　落日的余暉灑滿了黃河岸邊的樹梢，小鳥也都?xì)w巢了，我們也該歸�；丶伊�。鄭州郊外的秋天真美呀！我們愉快的度過了這美好的一天。

四年級(jí)的作文篇2

　　剛放假，從來沒養(yǎng)過魚的我纏著媽媽去買魚，真帶勁兒！

　　來到花鳥魚蟲市場(chǎng)，我的心兒激動(dòng)得快要蹦出來了。走進(jìn)一間大的店面，哇！這里五顏六色、形態(tài)各樣的魚兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一只。挑來挑去，我們最終買下了四條金魚和十多條小熱帶魚。

　　魚兒到家了！我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗而溫馨的家——那是一個(gè)很大的玻璃缸�？粗@些可愛活潑的小家伙高興地游來游去，我的心里也樂滋滋的。

　　這群小家伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的第一件事就是去看魚，有時(shí)還會(huì)情不自禁地跟它們打招呼呢！

　　白天，不管是看書，做作業(yè)，還是干其它事，我常常忍不住走到魚缸邊欣賞小魚兒優(yōu)美的舞姿。金魚最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動(dòng)的金魚，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚缸這個(gè)奇特的舞池里，認(rèn)真地舞蹈，我當(dāng)然就是它們最忠實(shí)的觀眾了；熱帶魚也很有意思。它們一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒向后游，一會(huì)兒向右游，一會(huì)兒向左游。我很想知道它們的“班長(zhǎng)”呢。它的'威信可真高。熱帶魚的體形瘦長(zhǎng)，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時(shí)而浮上水，時(shí)而潛入水底，真是些美麗的小天使��！

　　養(yǎng)魚給我的假期增添了許多的歡樂。我一定會(huì)好好照顧你們的，可愛的精靈們！

四年級(jí)的作文篇3

　　我的媽媽常說一句話：自己擁有的，就是最好的。

　　我認(rèn)為非常有道理。因?yàn)樵谖业纳钪�，無論是我的朋友還是我的同學(xué)，經(jīng)常能夠聽到他們?cè)谡務(wù)撟约旱臇|西不好，別人的東西有多好多好，我有的時(shí)候都不能理解，既然認(rèn)為東西不好，為什么有的時(shí)候還要去買呢？

　　我有的'時(shí)候去超市或者去逛街的時(shí)候，會(huì)碰到有人在說他剛買的一個(gè)東西多少多少錢，可是等我看到別人店里賣的一樣的東西價(jià)錢比我買的東西便宜的時(shí)候，我總是在想，既然東西已經(jīng)買了，錢已經(jīng)花出去了。那就不必再多問自己為什么買貴了或者東西不好了。

　　所以說，自己所擁有的東西一定是最好的。不要認(rèn)為自己的眼光有多差，因?yàn)槟阋溃闼鶕碛械臇|西可能就是別人所羨慕的。也許會(huì)有一些不開心，可是那只是暫時(shí)的，不要因?yàn)椴缓妥约旱男囊饩蜔⿶溃敲粗粫?huì)讓你自己的心情更差。

　　學(xué)會(huì)換位思考，看清楚東西再買，買完也不要后悔，這樣我們的生活才會(huì)更好美好。

四年級(jí)的作文篇4

　　嗚嗚嗚，這是誰在哭？是一個(gè)兩歲的小男孩。他為什么哭呢？是日本侵略者的所作所為害的。

　　一九三七年八月二十八日，上海市民聽說日本帝國(guó)主義侵略者將轟炸上海，全市人民驚恐萬分地來到火車站，火車站里頓時(shí)人山人海，人們都想盡早乘火車離開上海，躲過這場(chǎng)災(zāi)難。

　　其中，一對(duì)年輕的父母帶著他們年僅兩歲的兒子，也準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下避難。正當(dāng)小男孩的父母好不容易買到了車票，準(zhǔn)備登上火車離開這個(gè)哺育他們的城市時(shí)，天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了讓人心膽俱裂的“隆隆”聲，“日本人的飛機(jī)來了！”火車站擁擠的人群，頓時(shí)如同炸開了鍋，人們扶老攜幼四處逃竄，轟隆隆的飛機(jī)聲震耳欲聾，嗚嗚嗚的火車汽笛聲似狼哭鬼嚎，人們的哭喊聲驚叫聲此起彼伏，這所有的聲音匯集在一起，這昔日繁華的火車站，頓時(shí)仿佛變成了一個(gè)地獄。小男孩的父母趕緊一邊隨著四散的人群奔跑，一邊把孩子緊緊地?fù)г谛乜�，生怕那可愛的小天使受到一丁點(diǎn)的'傷害。

　　人們最害怕的事還是發(fā)生了：印著太陽(yáng)旗的日本轟炸機(jī)從人們頭頂一掠而過，扔下了幾個(gè)炸彈，只聽“轟！轟！轟！”的爆炸聲響成一片，一瞬間，只見火車站被炸倒了，天橋被炸斷了，房屋被炸塌了……

　　小男孩的父母被壓在了廢墟底下。孩子，孩子呢？孩子在母親用身體撐起了一小塊空間里，這時(shí)，孩子從廢墟中爬了出來，一個(gè)人，孤零零地坐在已成廢墟的站臺(tái)上，發(fā)出了撕心裂肺的哭聲，響徹云霄。

　　日本侵略者的做為，使一個(gè)幸福的中國(guó)孩子，一下子就成了無依無靠的孤兒。日本侵略者，他們兇惡，狠毒，是殺人不眨眼的惡魔，我們要用自己的行動(dòng)，讓世界變得和平，變得美好。

四年級(jí)的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，父親節(jié)就要到了。送什么禮物給爸爸呢?爸爸辛辛苦苦在外奔波，每次回家都不忘給我一個(gè)驚喜，我愛我的爸爸，所以我也要給爸爸一個(gè)驚喜，我苦思冥想，終于有啦!我要送我親手做的花籃，就這么定了。想到這兒，我立刻動(dòng)起手來。我翻箱倒柜，找出各種工具、材料如：剪刀、膠棒、手工紙、長(zhǎng)方形的硬卡紙、牛皮紙、水彩筆等。然后開始疊花，我首先拿出一張正方形的手工紙，對(duì)角折、折成一個(gè)三角形、在對(duì)角折，又折成一個(gè)三角形，然后展開一個(gè)三角，中間有一條中線，拿起三角形行的一角往上折，四角都這樣，折好后再把四個(gè)角展開，拿起一個(gè)角把手伸進(jìn)去，把角壓下去，四個(gè)角都這樣，接著散邊朝上，把右邊的角沿著中線疊，四個(gè)角都是這樣折。最后把下面的四角也沿中線疊，把上面的四角往下壓，歷經(jīng)千辛萬苦疊快好了，再把花一吹起了就大功告成了！累的腰酸背疼的我剛一吹散架了。

　　哎呀！怎么回事哪？疊的都沒錯(cuò)呀！我只好一遍一遍的重新疊，真是皇天不負(fù)有心人，哦！終于讓我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，原來我把右邊的角沿中線對(duì)折時(shí)，折反了，導(dǎo)致最后吹不起來。我照著正確的方法折了出來，終于，一個(gè)小巧玲瓏的花朵誕生了。我仿照這個(gè)，一口氣折了8個(gè)，花朵完成后。緊接著就是剪葉子，要把綠色卡紙折成條條，剪出半個(gè)葉子的形狀，再展開，一個(gè)葉子就剪好了。然后要把牛皮紙剪成花籃的`形狀，哎呀！怎么辦？剪錯(cuò)了。我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，家里只剩下一張牛皮紙了，再出去已經(jīng)來不急了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，沒關(guān)系，我就剪這樣的花盆，這樣還挺有創(chuàng)意呢!有時(shí)候，只要你肯思考，壞事也能變好事！我拿出水彩筆在花盆上畫了我和爸爸，后面是高大挺拔的樹。接著開始在硬卡紙上做裝飾，我分別在兩個(gè)角上畫了不同顏色的三葉草，又畫上了藍(lán)色和橙色的框框，畫好后，又在周圍添加了一些花紋，ok。最后要把花盆貼在硬卡紙上，花盆還要鼓起來，把葉子和花貼花盆進(jìn)去，還要有遮擋關(guān)系才好看，可是我總是貼不好葉子，一會(huì)兒葉子掉了，一會(huì)兒葉子太少了，一大堆的問題鋪天蓋地的向我涌來，終于葉子貼好了。要貼花了，花是最不好貼的了，不是掉了就是沒有遮擋關(guān)系，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把整個(gè)作品完成了。只不過還差一點(diǎn)，那就是剪一個(gè)愛心，上面寫上對(duì)爸爸的祝福！就在這時(shí)爸爸回來了，我拿著我的作品悄悄地走到爸爸的面前，亮出了我的成果。爸爸看見了上面的祝福笑的嘴都合不攏了！一下子把我抱了起來，我心花怒放。

　　從那以后，爸爸把這個(gè)禮物放在他的辦公桌上，爸爸說：‘‘這可是寶貝！它每天能激勵(lì)我努力工作！’’

四年級(jí)的作文篇6

　　我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的�。挥械拇�，有的細(xì)；有的長(zhǎng)，有的短。不過，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛的）——還是那個(gè)小巧玲瓏的火車頭型的卷筆刀。

　　現(xiàn)在，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，請(qǐng)大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽哦！

　　那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌�，語文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿分。所以老師開心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。

　　它是個(gè)粉白色的火車頭，一支頭很粗的鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會(huì)立刻映入你的眼簾。這個(gè)卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再?gòu)暮髠湎淅锍鰜�，真好玩呀！削好�?鉛筆可以放在車廂里，就像一個(gè)備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車廂里，我的心里充滿了喜悅。瞧！那里還有一只可愛的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！

　　這個(gè)精湛的火車頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來的老師與同學(xué)。你喜歡這個(gè)卷筆刀嗎？

四年級(jí)的作文篇7

　　早上，太陽(yáng)升起來了，我們來到了南京的玄武湖看荷花。

　　一走進(jìn)玄武湖公園，一股清香的氣息撲面而來。哦，原來是荷花的清香。清晨，荷花上沾滿了露珠，在陽(yáng)光的照映下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣里，晶瑩欲滴。

　　在湖面上，那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，挺立在碧波之上，似層層綠波，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低，鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟，像雨傘……無邊無際的荷葉碧色連天。大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的.像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的彎著身子，像在給夏姐姐招手，給太陽(yáng)公公問好。還有的挺著細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們“看看我的小臉蛋吧！”還有一小部分荷花還是花骨朵呢�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。

　　我看著，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己無私地貢獻(xiàn)出來。難道我們做人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？

四年級(jí)的作文篇8

　　我們班的活動(dòng)豐富多彩，一會(huì)是生日party，一會(huì)是擊鼓傳果……今天，我們班又搞了一次活動(dòng)。你猜是什么？猜不著吧，這次是創(chuàng)意餃子宴。這是張老師為了豐富我們的課余生活，讓我們留下美好的小學(xué)回憶搞的又一次活動(dòng)。

　　雖說我在家也經(jīng)常包餃子吃餃子，但是比起這次，要遜色多了。這次的餃子宴讓我終生難忘。

　　聽張老師說：“一大早，好幾位精打細(xì)算的家長(zhǎng)就去菜場(chǎng)采購(gòu)材料了，真是辛苦她們了！”下午一點(diǎn)鐘，精彩的餃子宴在校食堂舉行，這是校長(zhǎng)專為我們搞活動(dòng)而開放的'。等我們來到食堂，有許多家長(zhǎng)已經(jīng)在那兒忙活了，同學(xué)們也趕緊過去幫忙，有的跟家長(zhǎng)一起移桌子，有的去拿餐盤，有的去拿筷子……

　　很快，準(zhǔn)備工作完成，包餃子開始了。我們都迫不及待地包起來。突然我停下來了，餃子已經(jīng)半成型了，跟老套的一模一樣，我趕緊想著怎么辦那半部分。我靈機(jī)一動(dòng)，很快一個(gè)金魚餃成型了。我抬頭看別的同學(xué)，有些同學(xué)的餃子皮仍懸在半空中，有的同學(xué)在利索地包著，應(yīng)崢威已經(jīng)包了一個(gè)馬蹄形餃子。很快，我媽媽過來了，包出了一個(gè)“團(tuán)團(tuán)圓圓”。這時(shí)郭雨彤問：“阿姨，怎么包呀？”我媽說：“想怎么包就怎么包，盡興發(fā)揮，本來就是創(chuàng)意餃嘛。”一下子，同學(xué)們腦洞大開，一會(huì)兒工夫，我就包出了一支“雪茄”和一個(gè)“大帽子”。有的同學(xué)已經(jīng)包出了“金元寶”、“花瓶”、“小籠包”、“”百年好合”、“春卷”……一眼望去，滿滿一盤的餃子已是千姿百態(tài)，琳瑯滿目。

　　再一眨眼功夫，叔叔阿姨給我們端來了一碗碗熱氣騰騰的餃子，我深深地吸了一口氣。哇，真香呀！我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我自己包的餃子，我夾進(jìn)嘴里輕輕一咬。啊，自己動(dòng)手，豐衣足食。這時(shí)，舞臺(tái)上的節(jié)目也在如火如荼地進(jìn)行著。聽，岳思語的古箏聲抑揚(yáng)頓挫，賴基睿的鼓聲敲進(jìn)了人心，楊子坤爸爸的魔術(shù)吸引眼球……告訴你們，我也演唱了一首振奮人心的“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”呢。

　　我們一邊吃著餃子，一邊欣賞著節(jié)目，那感覺就跟現(xiàn)場(chǎng)看春晚一樣讓人爽。這餃子宴真的是與眾不同，好玩極了，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻！

四年級(jí)的作文篇9

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見一只老虎，那只老虎看見小松鼠說：“今天終于可以吃個(gè)飽了�！毙∷墒舐犃司退奶巵y跑，老虎就追呀。

　　小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見了。貓說：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠聽了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過貓，就左拐右拐的。

　　小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你�！毙『偤芙苹粫�(huì)把箱子踢下來，一會(huì)把石頭扔過去�？墒抢亲返暮芫o，小狐貍就拼命跑。

　　小兔子拿了拿樹上的樹葉，吹了個(gè)美妙的音樂，老虎聽見了美妙的音樂說：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽美妙的音樂了�！毙∷墒舐犃艘餐Ａ四_步，跟了上去。貓聽見了美妙的音樂說：“小老鼠，改天我再來抓你�！毙±鲜笠猜犃嗣烂畹囊魳芬哺松先�。接著狼也不追了，狼就跟著音樂的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的'旁邊，在大樹下坐了下來，一起聽著美妙的音樂。

　　在月光人靜的夜晚里，聽著美妙的音樂，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。

四年級(jí)的作文篇10

　　淘淘平時(shí)是一個(gè)非常不喜歡看書的孩子，可是有一天晚上，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)之后，這個(gè)觀念就發(fā)生了翻天覆地的變化，他的夢(mèng)是這樣的：

　　他夢(mèng)見他穿梭到了一個(gè)書本的世界，他一來到這個(gè)世界，許許多多的書都在唧唧歪歪地討論著什么。突然兩本書朝淘淘走了過來，這兩本書分別是語文書和數(shù)學(xué)書。淘淘平常最討厭上的就是語文課和數(shù)學(xué)課了，于是淘淘理都不理它們，就直接繞開它們走了，眼不見為凈。

　　繞開了兩本書的淘淘正愜意地走在路上，哪知道語文書和數(shù)學(xué)書還是趕上了淘淘，攔在了淘淘的面前，淘淘有點(diǎn)不耐煩地說：“你們想干什么？怎么一直攔著我？”語文書解釋道：“對(duì)不起，我們不是故意要攔你的路的'，就是想問一下，你的名字是什么？”淘淘聽了，覺得這兩本書真是麻煩，于是很爽快地回答：“我是淘淘，淘氣的淘！”本來以為自己的回答會(huì)打發(fā)了這兩本書，哪知道語文書和數(shù)學(xué)書一聽到自己的名字都興奮起來，數(shù)學(xué)書激動(dòng)地說：“太好了，你果然就是我們要找的人！我們這個(gè)國(guó)家遭受到了一個(gè)巨大物體的襲擊，國(guó)王和王后說只要去找到一個(gè)叫淘淘的人，就能拯救我們的國(guó)家，一定就是你了！我們有救了，你能幫助我們嗎？”淘淘聽了這話，心想：平常都是我去書里面找知識(shí)，沒想到書也有找我?guī)兔Φ臅r(shí)候�。∮谑呛敛华q豫地答應(yīng)了！

　　于是，淘淘跟著兩本書來到了一個(gè)地方，那里站著一個(gè)巨人人，語文書和數(shù)學(xué)書一看到巨人就馬上躲了起來。淘淘仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)巨人不就是放大版的自己?jiǎn)�？于是淘淘走上前去。這時(shí)候，巨人淘淘說話了：“我知道你是來干什么的，我已經(jīng)等你很久了，你只需要回答我一個(gè)問題，你就可以拯救這個(gè)書的國(guó)家了。請(qǐng)問成語‘一絲’后面接的是什么？如果回答不出來我就要懲罰你，把你變成一本書！”淘淘一想到要變成一本書，頓時(shí)緊張起來，左想右想終于記起來這個(gè)成語上課老師講過，于是趕緊回答道：“是一絲不茍！”“回答正確！恭喜你拯救了這個(gè)國(guó)家！”說著巨人淘淘便消失不見了。淘淘松了一口氣，心想：以后可要好好學(xué)習(xí)！

　　第二天早上起床后，淘淘好像變了一個(gè)人一樣，一有時(shí)間就跑去看書。

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