五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-30 08:37:57 五年級(jí)

(精華)五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

(精華)五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規(guī)則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

　　我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的'時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè)地跑了去李君旁。看見(jiàn)她這摸樣，就象看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開(kāi)心，就象飛翔在高空的小鳥(niǎo)。

　　回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……

五年級(jí)作文篇2

　　今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來(lái)到學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)今天要發(fā)琴了，我就連蹦帶跳地進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒(méi)有，我很驚訝！趕忙問(wèn)老師“老師我們的琴呢？”老實(shí)說(shuō)：“不告訴你�！痹瓉�(lái)老師想給我們一個(gè)驚喜！

　　上課了，我們坐在教室里，開(kāi)始了今天的課，老實(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)樂(lè)譜。”復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于上半節(jié)課上完了，現(xiàn)如今老師連一句關(guān)于發(fā)小提琴的.字都沒(méi)講，讓我很失望。

　　下半節(jié)課開(kāi)始了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)一首新歌�！蔽叶紵o(wú)可奈何地說(shuō)：“老師什么時(shí)候發(fā)琴？”老實(shí)說(shuō)：“別急、別急，一會(huì)兒就來(lái)了�！比缓笪揖驼J(rèn)真地聽(tīng)課。不一會(huì)門(mén)外有人敲門(mén)，我就趕忙去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來(lái)，把同學(xué)們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個(gè)個(gè)地把琴發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們連聲道謝的說(shuō)。

　　當(dāng)我打開(kāi)琴箱時(shí)，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂(lè)皇后”，我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有那四根粗細(xì)不同的琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲，我就不知不覺(jué)被“她”迷住了。

　　我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛(ài)音樂(lè)、有氣質(zhì)，不怕苦的女孩子。

五年級(jí)作文篇3

　　那些發(fā)上在我童年里的往事，就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛，撿拾起任意一枚，都令人回味無(wú)窮，充滿(mǎn)感慨。

　　那是三年級(jí)的暑假，我和鄰居家的幾個(gè)小朋友一起在姥姥家的院子里玩過(guò)家家。我們分配好角色后，就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。正當(dāng)我們興致勃勃之際，我一不小心，把姥姥家窗臺(tái)上的花盆碰倒摔落在地，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花盆碎了。另外幾個(gè)小朋友見(jiàn)此情景，都逃也似的跑回了家，只剩我一個(gè)人傻傻地站在那里。當(dāng)時(shí)我心里想，如果我說(shuō)了實(shí)話，媽媽一定不會(huì)輕饒了我，因?yàn)槟桥杌ǹ墒抢牙训淖類(lèi)?ài)；如果不說(shuō)實(shí)話，媽媽就不知道實(shí)情，也就不會(huì)批評(píng)我。對(duì)，就這么辦！

　　不一會(huì)兒，媽媽出來(lái)見(jiàn)我一個(gè)人在那里傻站著，就問(wèn)我怎么回事，同時(shí)也見(jiàn)到了地上破碎的'花盆。我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“是……是瑤瑤……打碎的，她不是故意的�！睕](méi)想到媽媽并沒(méi)有要興師問(wèn)罪的意思，這大大出乎我的意料之外，媽媽只是讓我把碎片收拾干凈。

　　后來(lái)，每當(dāng)看見(jiàn)窗臺(tái)上的花盆，我就會(huì)想起這件事，也就非常后悔，后悔當(dāng)初言不由衷的謊言，可是我依舊沒(méi)有勇氣去承認(rèn)，我不敢說(shuō)出實(shí)情，怕媽媽真的生氣和傷心，我對(duì)不起媽媽?zhuān)_了媽媽這么久，心里感到非常慚愧……

　　那摔碎的花盆，成了埋藏在我內(nèi)心深處永久的秘密，但我沒(méi)再撒過(guò)謊，犯了錯(cuò)就勇敢承擔(dān)，也算是愧疚之后的收獲吧。

五年級(jí)作文篇4

　　今天，我們?nèi)ノ宀侍飯@游玩，我發(fā)現(xiàn)櫻花樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵粉嫩的櫻花。哦，春天來(lái)了。

　　我在大自然中追尋春天的蹤跡�；ú輼�(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，五彩田園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　聽(tīng)，這是春天的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地歌唱，好像在開(kāi)演唱會(huì)，河流在一邊嘩嘩啦啦的伴奏，春雨在臺(tái)下淅淅瀝瀝地鼓掌。

　　看，這是春天的`顏色，紅色的山茶花隨風(fēng)跳舞；綠色的樹(shù)葉和小草當(dāng)起了一副畫(huà)布；紫色的薰衣草散發(fā)清香，讓人心曠神怡；粉色的櫻花演了一出“櫻花雨”奪得大眾一陣好評(píng)；黃色的油菜花在一邊時(shí)刻準(zhǔn)備登場(chǎng)。

　　春天是充滿(mǎn)希望的，它給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，到處是五彩繽紛的顏色和悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

五年級(jí)作文篇5

　　“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，你猜我今天來(lái)到了哪里？不錯(cuò)，就是田園。

　　我乘在私家車(chē)上，看著外面“綠遍山原白滿(mǎn)川”的景象，不由地迷醉于此，可是雖然來(lái)到了田園，但目的地還沒(méi)有到，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)：“田園已經(jīng)到了，那你目的地還沒(méi)到，那會(huì)不會(huì)目的地不在田園��！”No，No，絕非如此，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

　　過(guò)了一會(huì)，目的'地總算到了，它就是熊貓的最?lèi)?ài)——竹林。注意！我可不是來(lái)啃竹子的，而是來(lái)捉“妖”，至于那些妖是誰(shuí)，我先不告訴你們。

　　捉“妖”開(kāi)始了，爸爸媽媽拿著鋤頭，我拿一根木棒——這個(gè)不公平，工具不同！雖然十分不滿(mǎn)，可為了節(jié)約時(shí)間，捉多點(diǎn)“妖”，我還是忍了。

　　但第一次捉“妖”，我不怎么會(huì)，于是只好偷偷地看爸爸媽媽怎樣捉的。只見(jiàn)爸爸一看到地上探出了“妖怪”的頭，就立馬松一下周?chē)哪嗤�，然后想找“妖怪”的根，打算把它整個(gè)身子一次性“殺”了，可惜天公不作美，忽然“嘩”一下，好一個(gè)“剩頭怪”啊！頭才10厘米，爸爸不管，直接放籃子里。

　　我打算用爸爸的方法試一試。我好不容易地找了一只“妖”，那里的土已經(jīng)有點(diǎn)松了，我用木棒把周?chē)耐翐荛_(kāi)，頭已經(jīng)伸出15厘米。我覺(jué)得用木棒使不上力氣，直接用手拔，“一，二，三，一，二，三，……”我拔得上氣不接下氣，可是這只“小妖”卻絲毫沒(méi)有動(dòng)過(guò)，看來(lái)爸爸的方法對(duì)于力氣大的人可以用，而我不行。

　　這時(shí)，媽媽已經(jīng)捉了好幾只“妖”。只見(jiàn)媽媽在挖凸起的土塊，我想：莫非長(zhǎng)出土地的是“老妖”，而藏在里邊是“小妖”？我也學(xué)著媽媽的樣子，挖土地上凸的土塊，不一會(huì)就收獲了好幾只。

　　結(jié)果出來(lái)，媽媽捉的最多，爸爸捉的最少，我排第幾，就算不說(shuō)大家也明白了吧！對(duì)了，我告訴你小妖是——筍。我心花怒放，因?yàn)槲也粌H沒(méi)有排最后一名，還掌握了挖筍的技巧，收獲不少！

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