五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-30 10:41:23 五年級(jí)

五年級(jí)作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文[精]

五年級(jí)作文篇1

　　放學(xué)回來，正好經(jīng)過家鄉(xiāng)的河流。

　　我忍不住多看了幾眼：小河真是一位恬靜的姑娘。她用鵝卵石當(dāng)項(xiàng)鏈，用純潔的水裙，將自己打扮得花枝招展，楚楚動(dòng)人。當(dāng)一縷縷陽光照射在湖面上，映出了水光粼粼的波紋，就像那金粉，均勻的`灑在湖面上；又像一顆顆明亮的鉆石，閃亮得耀眼。

　　河底，水草隨風(fēng)搖擺，不仔細(xì)看，還不知水面在晃動(dòng)。河水可真清��！清的沒有一丁點(diǎn)兒瑕疵，好似一塊光滑的明鏡，又似那碧綠的翡翠。小魚小蝦不時(shí)游出水面，晃動(dòng)那靈活的小尾巴，似乎在歡迎我這位小河邊的雅客。

　　小河一年四季每個(gè)季節(jié)都美的與眾不同。但，小河最美的季節(jié)，還是秋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望，小河好似一匹綠綢緞，上面繡著朵朵綠萍。相近而望，一陣陣秋風(fēng)緩緩而來，吹起水的漣漪，又流向那一輪紅霞。河邊鍛煉的人，河岸垂釣的人，與美麗的小河，形成一幅生動(dòng)的山水渲墨圖。

　　誰曾想過，去年，河水渾濁一片，垃圾數(shù)一數(shù)，都能鋪滿小河河底。河上一陣陣惡臭，小魚奄奄一息，只有那雙永遠(yuǎn)不會(huì)閉上的大眼睛，還睜得渾圓，像是在向蒼天尋找安樂所吧。

　　我說，小河就像詩，也像畫。不，她比詩更靜，畫更美。我說，小河像首歌，像支舞。不，她比歌曲更動(dòng)聽，比舞姿更迷人。

　　小河如絲如帶，霞光若隱若現(xiàn)；小河水光瀲滟，小浪忽起忽落；小河流水淳淳，碧水茫茫。時(shí)間不早了，我該走了。我向小河拋去戀戀不舍的一瞥。啊！那家鄉(xiāng)的小河！

五年級(jí)作文篇2

　　在一節(jié)科學(xué)中，老師讓我們種綠豆。我想：這一定是我最拿手的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　釘鈴鈴！一下課，我們班的同學(xué)就像一窩蜂似的沖出教室。有的把水澆到一半的時(shí)候，就把種子放下去了，然后，他們就把種子放在強(qiáng)烈的陽關(guān)下暴曬。我呢，卻和別人不一樣：我的第一步是先把一塊大紙巾疊成一塊小的紙巾，放進(jìn)盒子里；第二步是把小盒子加一半水，再把種子放在小盒子里面；最后一步是把小盒子放在有陽光而不是陽光暴烈的地方，讓他茁壯成長(zhǎng)，讓他長(zhǎng)得比大樹還高。我又想，種一顆應(yīng)該不夠吧！我又放多了4顆下去，讓它們比賽。我還給它們每個(gè)種子取了一個(gè)名字，第一粒叫“寶馬”，第二粒叫“赤兔馬”，第三粒叫“加油1”，最后兩粒叫“加油2”和“加油3”。

　　第三天，我回教室一看，令我大吃一驚，因?yàn)槲铱匆姟皩汃R”和“赤兔馬”長(zhǎng)了一截，我對(duì)“寶馬”和“赤兔馬”有一些信心了。我想，這兩匹馬可以一天之內(nèi)變得很高。

　　突然，習(xí)老師過來說：“你們不要把綠豆的營養(yǎng)洗掉。”我想什么營養(yǎng)��？不理他。然后，我就去幫綠豆換水了。結(jié)果，中午我回來一看怎么還沒發(fā)芽啊！剛好我今天回家，不能把綠豆帶回家，就加多了一點(diǎn)水就回家了。星期日，我回到學(xué)校，看到的不但令我驚訝，還令我傷心，因?yàn)槲业?綠豆被淹死了。我想：“不聽老師言，吃虧在眼前�！边@句話真能形容我。我把綠豆拿給習(xí)老師看，說：“這些還可不可以活�。　绷�(xí)老師說：“不可以活�！蔽抑缓冒丫G豆扔了。

　　每當(dāng)我吃起綠豆味的蛋糕，我總會(huì)想起我心愛的綠豆，想起我的綠豆的發(fā)芽試驗(yàn)。哈哈，太有趣了。

五年級(jí)作文篇3

　　不高的個(gè)兒，鼻子翹翹的，一雙晶瑩透亮的眼睛。他就是我的好朋友——陳明。

　　一天，陳明來我家做客。我的爸爸媽媽一見了都喜歡他。我把他領(lǐng)進(jìn)了我的房間。桌子上的一本漫畫書吸引了陳明，他翻了又翻，連聲說：“真好看！真好看！”然后坐在椅子上慢慢欣賞。我不由自主地說：“又是一個(gè)漫畫迷�！薄爱�(dāng)、當(dāng)”——過了二十分鐘，陳明好像從夢(mèng)中醒了過來。他熱切而又不好意思地說：“小林，你可不可以借這本書給我看看？”我看他愛不釋手的樣子，就說“好啊，但是今天晚上要還給我��！”他聽了，高興極了，飛快地跑出我的家門。

　　到了晚上，我坐在沙發(fā)上等陳明。但過了九點(diǎn)鐘還不見他來，我焦急而又耐心地等待了一會(huì)兒�！爱�(dāng)、當(dāng)”——又過了半個(gè)小時(shí)，還不見人影，我生氣極了。我想：他一定是給他那個(gè)頑皮的`小弟弟弄壞了，不敢來了。一瞬間，下起了大雨來。那轟隆窿的雷聲簡(jiǎn)直把我嚇壞了。忽然，一個(gè)身影從我身邊走過來，我回頭一看，原來是陳明，他的身子已經(jīng)濕透了，從口袋里取出完整無缺的漫畫書，說：“還給你！”

　　原來，陳明今天下午參加學(xué)校的跑步比賽�；氐郊�，連飯也顧不上吃就騎著自行車把書還給我。在半路上，車鏈壞了，又下起大雨來，急忙先把自行車停在旁邊的商店，急忙跑來把書還給我。

　　看到他那可愛的笑容，看到他那身上的水珠，他那誠實(shí)守信的美德深深地刻在我的身上。

五年級(jí)作文篇4

　　在我的家鄉(xiāng)福州，一年一度的元宵節(jié)是熱鬧非凡的。

　　元宵節(jié)在中國已經(jīng)有兩千多年的歷史，也稱“元夕節(jié)”。按照中國古代的習(xí)慣，“元”指月亮正圓，一年之中有“三元”，正月十五稱之為“上元”，因?yàn)檫@是一年中的第一個(gè)月圓之夜，故又稱為上元節(jié)”。在這一天，家家戶戶都會(huì)吃元宵。

　　這一天，人們都到街上去看舞龍，那舞龍的人技藝十分了得，長(zhǎng)長(zhǎng)的舞龍隊(duì)伍，把龍演繹得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　晚上，大家都會(huì)到大街上看元宵花燈，猜燈謎。一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈，令人大飽眼福。你看，有活潑可愛的“小兔子”，有神采奕奕的“小公雞”，還有那神氣活現(xiàn)的鳳凰……真是太好看了!

　　元宵節(jié)的晚上，小孩們還會(huì)折出許多小紙船，在小船中間放上蠟燭，點(diǎn)燃后許愿，然后慢慢放進(jìn)小河中，讓美麗的小船滿載“希望”啟航!

　　這時(shí)，一朵朵綻放的'禮花騰空而起，只見天空中布滿了五彩斑斕的禮花，把漆黑的夜空照得如同白晝一般，把元宵之夜變得無比美麗，每一個(gè)人都會(huì)被這美麗的景象所迷住!

五年級(jí)作文篇5

　　太陽每天照耀著我們，伴隨著我們成長(zhǎng)！

　　清晨，一輪火紅的太陽公公從棉被里鉆出來。打開窗簾，陽光照射在我們的教室里，這時(shí)陽光并不刺眼，溫暖的太陽將一束束陽光撒向大地，草地上晶瑩剔透的露珠像一顆顆珍珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。小螞蟻在樹上做早操，小狗在路邊跑步，小鳥在樹上唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，大公雞在屋頂打鳴。

　　中午，云朵變成了一座高山，太陽爬呀爬呀爬到了山頂。太陽換掉了火紅的衣裳，穿上了金黃的禮服。太陽的一絲光照射在我們的教室里，非常刺眼，金燦燦的.陽光把露珠曬干了，小草被曬的垂頭喪氣，耷拉著腦袋，樹葉被曬得卷起來了，荷花在陽光的照射下，更加鮮艷了。平常跑步的小狗被曬得在樹蔭下大口大口的喘氣，小河也快被曬干了，我們被曬得滿頭大汗，像快被烤熟的餅干。太陽真像一個(gè)巨大的火球�。�

　　傍晚，云朵變成了滑梯，太陽慢慢從滑梯滑下去，晚霞變成了一片火紅，不禁讓我想起了“夕陽無限好，只是近黃昏�！�

　　太陽每天陪伴著我們，與我們一起成長(zhǎng)，給我們帶來了光明和希望！

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