四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-31 09:30:29 四年級(jí)

四年級(jí)的作文[優(yōu)選9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文[優(yōu)選9篇]

四年級(jí)的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng)，那是一個(gè)十分美麗的地方。我的家鄉(xiāng)有豐富的海鮮特產(chǎn)、鱗次櫛比的高樓大廈和豐富的風(fēng)土人情……還有一個(gè)令人來(lái)了就不想離開(kāi)的地方，那就是有名的后羿公園。

　　大家知道我的家鄉(xiāng)為什么叫“射陽(yáng)”嗎？原來(lái)這里面還有一個(gè)流傳了多年的故事。在很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，他們輪流在天上守護(hù)著光明�？墒�，有一天由于他們父母的疏忽，這十個(gè)太陽(yáng)一起來(lái)到了天空玩耍。他們玩呀玩呀就忘記了時(shí)間，一晃幾年過(guò)去了。人們都被曬得口干舌躁，莊稼也都被曬死了。這時(shí)，一個(gè)叫后羿的人實(shí)在看不下去了，他在神仙的幫助下，張弓搭箭，射死了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)太陽(yáng)造福人間。后來(lái)，人們建立了后羿公園用來(lái)紀(jì)念后羿作出的貢獻(xiàn)，而那九個(gè)太陽(yáng)則落在后羿公園里形成了“太陽(yáng)湖”。

　　射陽(yáng)瀕臨大海，還有豐富的海鮮特產(chǎn)。如果你有機(jī)會(huì)到港口去看一看，在漁船靠岸的'時(shí)候，你會(huì)看到活蹦亂跳的大魚(yú)大蝦。你看，那個(gè)大蝦，兩條大須伸向前方，兩只大鉗令人望而生畏，最令我欣賞的是它那一身堅(jiān)硬的殼，可以抵擋敵人的進(jìn)攻，它多像一個(gè)帶兵上陣、勇往直前的將軍！夜晚，你步入港口的餐廳，迎接你的是美味的海鮮大餐，讓你垂涎欲滴。

　　除了吃的，射陽(yáng)還有一些好玩的地方，比如息心寺、丹頂鶴保護(hù)區(qū)。另外，我悄悄地告訴你，我們這里還有一些有趣的風(fēng)土人情，如果你想長(zhǎng)得高一些、帥一些，可以在過(guò)年時(shí)到舅舅家爬門(mén)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——美麗的射陽(yáng)。

四年級(jí)的作文篇2

　　都說(shuō)愛(ài)狗之人比較忠厚善良，我作為一個(gè)犬類愛(ài)好者，已經(jīng)第三次養(yǎng)狗了。當(dāng)我從好友家將“貝克”抱來(lái)的時(shí)候，這只小泰迪那黑珍珠般的眼睛里流露出一絲怯怯的神色，好萌！

　　看著萌萌的它，我友好的對(duì)它說(shuō)：“貝克兄弟，我會(huì)好好照顧你的，歡迎來(lái)到我家�！彼亮恋难凵窨粗摇�

　　于是，每天放學(xué)回到家我都能在大門(mén)口的換鞋處看到貝克，它愉快地朝我“汪汪”兩聲，然后就等我換好拖鞋一起來(lái)到書(shū)房。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它都會(huì)很安靜地蹲坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地“凝望”著我。有時(shí)屋里突然發(fā)出一些聲響，它會(huì)“汪汪”地叫兩聲，警惕性蠻高的嘛！

　　有時(shí)，貝殼也會(huì)很調(diào)皮。你瞧，它突然“汪汪”叫著，向電話機(jī)猛撲過(guò)去，用它的小爪子朝著聽(tīng)筒亂抓。我把聽(tīng)筒拿起來(lái)放到它的耳朵旁，它“汪汪汪汪”連續(xù)叫著，顯得異常興奮，仿佛在很專心地講電話，那可愛(ài)的神情讓我忍不住哈哈大笑。

　　在我家呆久了，貝克不僅乖巧，對(duì)我還越發(fā)殷勤，每次看見(jiàn)我放學(xué)歸來(lái)，都會(huì)直接用嘴把鞋叼到我的`腳邊。我喜歡抱著它在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，有時(shí)還會(huì)對(duì)它訴說(shuō)一些心里話，它靜靜地看著我，仿佛能聽(tīng)懂我的意思似的。

　　貝克是我最忠實(shí)的伙伴，它靜靜地陪伴，默默地守護(hù)，偶爾還會(huì)給我制造一些小驚喜，我真的很喜歡它。

四年級(jí)的作文篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一場(chǎng)激烈的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵賽正在字典公公家拉開(kāi)了序幕。

　　“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛(ài)了。在句子中，如果沒(méi)有我，那么句子就會(huì)長(zhǎng)得無(wú)止境，。有了我，就會(huì)起到終止的.作用！”句號(hào)得意地說(shuō)道。逗號(hào)急得不行了，就跳出來(lái)說(shuō)：“句號(hào)大哥，比本領(lǐng)你可比不過(guò)我！雖然你能結(jié)尾，不讓文章長(zhǎng)得像一條龍，但是，沒(méi)有我，句子就會(huì)使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號(hào)也不甘示弱，站了出來(lái)，嗓門(mén)就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考？”小逗號(hào)又和頓號(hào)一起來(lái)反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子隔開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條�！睂W(xué)問(wèn)最深的要算省略號(hào)，它的話總是那么深?yuàn)W：“要講我的作用么……哦，不說(shuō)大家也知道�！边@時(shí)，冒號(hào)和雙引號(hào)兄弟出場(chǎng)了，說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，在文章里，人們就說(shuō)不了話了，也問(wèn)不了問(wèn)題了，所以我們才是文章里最有用的。”

　　大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交了，最后，字典公公發(fā)表意見(jiàn)了：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙�！苯K于，在字典公公的調(diào)和下，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們平靜了下來(lái)！

四年級(jí)的作文篇4

　　從前有一個(gè)大森林，里面每一棵樹(shù)都枝繁葉茂，高大無(wú)比，也是小動(dòng)物們快樂(lè)生活的地方。里面經(jīng)常傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)�？勺罱鼩g聲笑語(yǔ)越來(lái)越少了，甚至有些小動(dòng)物要搬遷到另一個(gè)森林里去，森林變成這樣都是因?yàn)槟切┴澙返娜祟悂?lái)大量的砍伐樹(shù)木，捕捉小動(dòng)物，來(lái)破壞我們的家園，真是太可惡了！于是，獅子大王便把動(dòng)物們聚集到一起，商量對(duì)策，一會(huì)兒，動(dòng)物們想出了對(duì)付人類的計(jì)劃：捕捉獵人，讓人類知道破壞大自然的后果！

　　這個(gè)計(jì)劃剛執(zhí)行不久，便聽(tīng)見(jiàn)了從遠(yuǎn)方傳來(lái)的的鋸聲，這時(shí)，小動(dòng)物們飛快的跑去鋸聲傳來(lái)的方向，找到了獵人，熊順手抄起一根木頭向獵人砸去，糟糕，獵人發(fā)現(xiàn)了它，獵人拿起身旁的槍就要向熊開(kāi)槍，可螳螂捕蟬，黃雀在后，埋伏在獵人身后的獅子，一把向獵人撲去，最終將獵人制服。

　　將獵人制服以后，獅子大王和熊把他帶到全森林動(dòng)物面前，讓他當(dāng)眾道歉并承諾以后再也不砍樹(shù)了！這時(shí)，動(dòng)物們發(fā)言了，大熊說(shuō)：“你像我們道歉有什么用，能抱我的受的傷治好嗎？”“要不是你把木頭亂扔到道路上，我能撞破頭嗎？”小猴又補(bǔ)充道。小雞害怕的.說(shuō)：“媽媽，我害怕！”雞媽媽說(shuō)：“孩子別怕，獅子大王一定會(huì)給我們一個(gè)交代的！”這時(shí)，獵人慚愧的低下了頭，只見(jiàn)他臉上發(fā)紅，全身上下都在顫抖，細(xì)細(xì)的汗珠從額頭上滲了出來(lái)，順著臉頰正在往下流。獵人說(shuō)：“我······我······我知道錯(cuò)······了，你們······放我回去吧······吧！”這時(shí)，獅大王見(jiàn)他真誠(chéng)，就放他回去了，但卻警告他，說(shuō)：“你以后再砍樹(shù)的話，就不是今天這么簡(jiǎn)單了！”獵人回去以后，這種現(xiàn)象受到了國(guó)家的重視，于是，國(guó)家決定多種樹(shù)木，不再讓小動(dòng)物們沒(méi)有家。于是森林里又恢復(fù)了原來(lái)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，可以讓小動(dòng)物們快樂(lè)生活的森林啦！

四年級(jí)的作文篇5

　　記得有一件事，我自己做了主，不但沒(méi)有做錯(cuò)，而且媽媽也對(duì)我刮目相看。

　　那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗＿@時(shí)，剛下班的媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，今天累嗎？”

　　“當(dāng)然累了。”

　　“對(duì)了，今天吃什么？”我說(shuō)。

　　媽媽驚訝地說(shuō)：“哎喲，你看我這記性，忘了買(mǎi)了�！闭f(shuō)著便向蔬菜店走去，我攔住媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我去買(mǎi)吧�！�

　　“哎呀，買(mǎi)什么買(mǎi)，買(mǎi)面包都不會(huì)，我去�！�

　　我急忙跑到媽媽面前說(shuō)：“讓我鍛煉下�！比缓蟛坏葖寢層兴磻�(yīng)，我拿著錢(qián)就跑到蔬菜店。

　　不一會(huì)兒，回到了家里，我把菜和錢(qián)給媽媽看，媽媽看了一下說(shuō)：“一分不少，菜也買(mǎi)得挺合適，真厲害！看來(lái)以后也能幫媽媽做事了！”我心里美滋滋的，那頓飯吃得也特別香甜。

　　通過(guò)這事我嘗到了自己做主的甜頭，我也希望所有的家長(zhǎng)都能把自己的'孩子放開(kāi)一下，讓我們也有自己的主張，既幫助了大人，也鍛煉了自己，一舉兩得呀！

四年級(jí)的作文篇6

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，像花園里的花一樣，各有各的不同。我也有自己的樂(lè)園——我的房間。

　　這個(gè)房間不是我一個(gè)人的，是我和姐姐一起住的。房間里有一張木板床、一張書(shū)桌、一個(gè)動(dòng)物衣柜，還有一個(gè)小鞋架。在別人眼里，這是一個(gè)樸素又普通的房間，可在我眼里，它卻是我的樂(lè)園。

　　我可以在房間里哈哈大笑，也可以張嘴大哭，還可以悄悄地和姐姐分享小秘密呢!當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)玩兒投籃子的游戲。我先拿出一個(gè)大籃子，把它放到離我一米的地方，然后把布偶一個(gè)一個(gè)投進(jìn)去。耶!小魚(yú)兒進(jìn)去了;耶!小熊也進(jìn)去了;耶!小兔子和小狗都進(jìn)去了。

　　在我的樂(lè)園里，我最喜歡在床上滾來(lái)滾去，從西邊滾到東邊，從東邊滾到西邊。從南邊滾的.北邊，從北邊又滾到南邊，當(dāng)東南西北都滾遍了，我就會(huì)頭暈，別人頭暈時(shí)會(huì)很難受，可我頭暈時(shí)就覺(jué)得很開(kāi)心，像坐在飛機(jī)上轉(zhuǎn)圈圈一樣，腦袋一片空白，真好玩兒!

　　就這么一個(gè)小小的房間，讓我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。就這么一個(gè)小小的房間，成了我生活中的無(wú)可代替的樂(lè)園。

四年級(jí)的作文篇7

　　今天，姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈，它可神氣了。

　　小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的，點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的

　　大眼睛，戴了一副金色的眼鏡，頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的，在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn)，它的四只腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來(lái)做的，將它放入水中，好像一只真的'小烏龜在歡快地游來(lái)游去，我開(kāi)心極了。

　　姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛(ài)。

四年級(jí)的作文篇8

　　在二年級(jí)放暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了美麗的青海。青海有美麗的青海湖，金黃的油菜花，碧綠的高山草甸，還有清澈的鹽湖，還有旅途中去沙島第一次騎駱駝這件事，讓我一直記憶猶新。

　　那天我們?nèi)ド硩u游玩，快要離開(kāi)的時(shí)候，我突然看到有人尖叫著從巨大的沙丘上滑下來(lái)，很開(kāi)心的樣子，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽、媽媽，你看那是什么？”

　　媽媽說(shuō)：“那是滑沙，是一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目，人坐在滑沙板上用身體控制平衡，利用慣性從沙丘上滑下來(lái)，是一項(xiàng)十分刺激又有趣的活動(dòng)，就像你小時(shí)候滑滑梯一樣。”

　　我聽(tīng)了很興奮，“媽媽，我能不能玩？”

　　“可以呀，你想玩兒?jiǎn)幔俊眿寢寣?duì)我說(shuō)。

　　“當(dāng)然啦！”我高興的一蹦三尺高。

　　爸爸因?yàn)楦咴磻?yīng)在原地休息，于是我和媽媽奮力向沙丘走去。

　　走到沙丘腳下，仰望高聳的`沙丘，我心里直打鼓。高原上運(yùn)動(dòng)是很費(fèi)力氣的一件事，這段路走下來(lái)我已經(jīng)氣喘吁吁了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要爬上去嗎？可是好累��！”

　　這時(shí)，媽媽看到有人騎駱駝上了沙坡頂，對(duì)我說(shuō)：“大寶你看，你也騎駱駝上沙丘吧�！�

　　“可是，我有點(diǎn)害怕�！蔽倚÷曕洁臁�

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，駱駝很溫順的。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，歪頭想了想，跟媽媽說(shuō)：“好，我騎駱駝，不過(guò)，你要跟我一起騎”，說(shuō)著我還對(duì)她做了個(gè)鬼臉，我知道媽媽可是連馬都不敢騎的。

　　媽媽果然苦了一張臉，我心里暗笑。

　　我和媽媽與老板談好了價(jià)錢(qián)，在他的指導(dǎo)下，我們一先一后坐在了駱駝的兩個(gè)駝峰之間。駱駝原本是跪在地上的，我們做好后，老板拍怕它的脖子，駱駝一下就站了起來(lái)，我和媽媽被嚇了一跳。騎在駱駝上，看著陡峭的沙丘，真的有點(diǎn)眩暈，但是我很快就適應(yīng)了，而且覺(jué)得很有意思，我情不自禁的伸出手撫摸小駱駝軟軟的皮毛，心里很喜歡它。

　　走了一會(huì)兒，遇到一個(gè)陡坡，小駱駝邁了一大步，結(jié)果顛了一下，媽媽嚇得啊的一聲叫了出來(lái)。我能感到媽媽的緊張和害怕，我拍怕她的手安慰她：“媽媽，小駱駝走的很穩(wěn)的，只是有個(gè)小坡而已，我都不怕您為什么要怕呢？您摸摸它，多可愛(ài)��！您再看看遠(yuǎn)處，景色那么美，我們那里看不到呢！”

　　媽媽在我的安慰下，漸漸放松下來(lái)，又能跟我說(shuō)說(shuō)笑笑了，她伸出手摸摸小駱駝的駝峰，說(shuō)：“小駱駝看我們是遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，肯定不會(huì)再淘氣顛我們了�！闭f(shuō)來(lái)也巧，接下來(lái)的路小駱駝走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，平穩(wěn)的把我和媽媽送到了沙丘頂端。我和媽媽又分別玩了滑沙項(xiàng)目。

　　回去的路上，我回憶起騎駱駝的感覺(jué)，感嘆駱駝不愧被稱為“沙漠之舟”，騎在上面十分安心、舒適。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得騎駱駝比滑沙好玩兒，什么時(shí)候我們能再騎一次��？”

　　媽媽說(shuō)：“我們還有很多地方?jīng)]有去過(guò)呢，等什么時(shí)候再去有駱駝的地方，我再陪你騎�！�

　　“一言為定！”我開(kāi)心的和媽媽擊掌為約。

四年級(jí)的作文篇9

　　我喜歡波瀾壯闊的大海，喜歡洶涌澎湃的長(zhǎng)江，喜歡生機(jī)盎然的九山濕地公園，喜歡果實(shí)累累的神牛谷莊園，但我更喜歡美麗壯觀的沂山風(fēng)景區(qū)。

　　星期天，我和媽媽去沂山風(fēng)景區(qū)游玩，我們首先來(lái)到了古色古香的.東鎮(zhèn)廟，里面有悠久的歷史文物，院子里蒼松翠柏，古木參天，蔚為壯觀。特別是那棵漢代的柏樹(shù)，樹(shù)干有二米多粗，樹(shù)葉像扇子一樣大，枝干不可計(jì)數(shù)，就像一位穩(wěn)重的老人守護(hù)著這座東鎮(zhèn)古廟。

　　隨后我們又來(lái)到了百丈崖瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到嘩嘩的水聲，仿佛有仙女在唱歌，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。抬頭一看，那瀑布就像一條白色的綢帶從百丈高的懸崖上飛馳而下，使我不由得想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在瀑布腳下，水花四濺，濺到我身上非常涼爽，雖炎熱酷夏，頓覺(jué)涼氣襲人，難怪古人說(shuō)“百丈瀑布六月寒”。下面的水潭可以清澈見(jiàn)底，水沒(méi)到膝蓋，看到很多小朋友在里面打水仗，我也毫不猶豫地縱身一躍跳進(jìn)去，可好玩了！

　　最后我們來(lái)到了玉皇頂。峰頂巨石橫立，山崖嶙峋，海拔一千多米。站在峰頂抬頭可見(jiàn)天空中變化多端的云彩，有的像小羊，有的像小狗，有的像小貓……美麗極了，仿佛抬手就能摸到。那高大雄偉的鐘樓、莊嚴(yán)肅穆的寺廟等古代建筑，感覺(jué)如神來(lái)之筆，給沂山增添了不少的靈氣。

　　啊！沂山真美��！我喜歡沂山。

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