五年級作文錦集（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
聽媽媽說，姐姐小時候并不胖，身材很苗條，長的很可愛，小學(xué)畢業(yè)的時候才40多公斤。
姐姐從上初中那一年開始，食欲大增，由于我那時候剛出生，爸爸媽媽只顧照顧我，沒有對姐姐的飲食習(xí)慣進(jìn)行管理，加上姐姐那時年齡小，不加以控制，她的體重在一點一點的增加，身體越來越胖了，直到姐姐初中畢業(yè)時，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)問題有點嚴(yán)重了，就不斷的提醒她少吃一點，多注意活動，可是姐姐根本就聽不進(jìn)去，除了一日三餐以外，她還不停的吃零食，甚至寫作業(yè)的時候也吃。媽媽不至一次提醒她寫作業(yè)要專心，不能邊吃邊寫，但她就是不聽，所以從我記事的.時候開始，就知道我有一個胖姐姐。而且不是一般的胖，是超胖。于是我經(jīng)常開玩笑，喊她胖墩兒姐，每當(dāng)這時候我們家就熱鬧起來了：我邊跑邊喊胖墩姐，姐姐邊跑邊喊，看我怎么收拾你，當(dāng)姐姐快要抓到我時，媽媽總會擋住她，讓我快跑，這時姐姐說媽媽偏心，就去找爸爸告狀。每次爸爸都說：“他還小，你能跟他一般見識？不過你確實該減肥了�！苯憬懵犃诉@話心里很不服氣，對自己的胖，仍不以為然。直到大學(xué)畢業(yè)時，姐姐依然很胖。
現(xiàn)在姐姐參加了工作，看到身邊的同事一個比一個苗條，心里非常羨慕，同時也為自己的胖而感到苦惱，于是就下決心一定要把肥減下去，結(jié)果試了好幾種減肥方法，都因為自己沒有堅持到底或方法不對，而造成效果不明顯，但姐姐沒有放棄。這次，姐姐又找到了一個新的方法，并嚴(yán)格要求自己，按照食譜堅持不懈，就連我曾祖母的生日宴會上，香噴噴的飯菜，也毫不動心。最終功夫不負(fù)有心人，姐姐終于成功的把肥減下去了。
世上無難事只怕有心人。我為姐姐減肥成功而喝彩！
五年級作文 篇2
在這個巨大的世界上，生活著千千萬萬種動物。它們形態(tài)各異、習(xí)性不同，甚至連基因關(guān)系都沒有。但是，它們有一個共同的祖先——恐龍。
距今38億年前，地球上開始出現(xiàn)了生命，那是生活在海涪的一種單細(xì)胞動物——草履蟲；經(jīng)過了數(shù)億年的變化，草履蟲演變成了爬行動物，生活在海洋、陸地和天空中心；又經(jīng)過了時代的漫長變遷，世界上的第一只恐龍出現(xiàn)了。
恐龍家族龐大，曾有人計算，恐龍的種類大約在500000種左右。其中，分為50000左右個屬，無可比擬。這么多的恐龍，基本分為三個大類：鳥腳類、獸腳類和蜥腳類。
鳥腳類的恐龍身體輕盈，骨架和現(xiàn)代鳥類的骨骼最為相似。它們多數(shù)為雜食動物，不敢招惹大恐龍；獸腳類恐龍，身體肌肉十分發(fā)達(dá)，基本什么樣的'恐龍都敢惹，如霸王龍、暴龍和棘龍等。其中霸王龍的牙齒足有30-70厘米長，簡直是活生生的“鐵齒鋼牙”呀！而蜥腳類恐龍則是家族里的“巨無霸”，天不怕，和其中體形足有41米長，20多米的地震龍相比，平均身高1。75米的人類簡直和螻蟻沒什么兩樣，都是那么的脆弱，那么的不堪一擊。
在白堊幻末期的一天，地球以和平日同樣的速度轉(zhuǎn)動著，世界似乎沒什么兩樣。突然，從天空中掉落了一枚直徑達(dá)數(shù)千米的巨型隕石，硬生生地在地面上砸出了一個大坑，引發(fā)了一場世界級的大爆粉炸，爆炸產(chǎn)生的氣流席卷了整個地球，萬物瞬間化為灰燼。在地球上叱咤風(fēng)云了兩億年的主載——恐龍，就此化為烏有。
恐龍是一種奇異的生物，也是一種恐怖的生物。幸虧它們滅絕了，不然，今天人類的命運(yùn)尤來可知！
五年級作文 篇3
今天下午，我們四年級同學(xué)到影劇院看演出。
我們來到影劇院，剛坐了下來，演出就開始了，隨著一句：“現(xiàn)在有請演員們表演舞蹈——心愿”。只見一排穿著軍裝的演員們笑瞇瞇地走上臺，個個精神抖擻，開始表演了，你看！男演員們個個英姿颯爽，女演員們個個修長挺拔，他們做了一個又一個的高難度動作，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩……
我最喜歡“禮物”這個節(jié)目了，它講的是一些同學(xué)在過最后一個兒童節(jié)的時候，都紛紛夸耀自己的禮物，只有小麗拿著一個盒子不肯給大家看。于是，大家就用刻薄的`話譏諷她，還轟搶她的禮物。最后，一位自稱“小公子”的同學(xué)，把她的盒子打開。可是，里面沒任何東西，只是個空盒子。大家見了，就問她怎么回事，于是，她就忍著淚給大家說明了原因，我聽了，心想：我一定要尊重別人的隱私。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過充分準(zhǔn)備。真可謂，臺上一分鐘，臺下十年功，我想我們學(xué)習(xí)也一樣，要想取得好成績，就必須下苦功夫。
五年級作文 篇4
在很久很久以前，在兩個不同的地點，有兩只同時被制造出來的布偶。
這兩只布偶，一個是一只白熊的樣子，另一個是一只長耳朵的兔子的樣子。他們一個在寒冷的北方，另一個在溫暖的南方。
白熊布偶在北方，兔子布偶在南方。
因為某種奇妙的緣分，他們兩個相遇了。那是在白熊布偶的家里，那時的兔子布偶囂張得很，叫囂著說要侵占白熊布偶的家。
白熊布偶傷心極了，因為它一直將兔子布偶當(dāng)它最好的朋友看待，突然遭受的打擊令這只尚且年幼的`布偶受到了不小的心靈創(chuàng)傷。
也就這么打著打著，因為那一次，他們成了很好的朋友。
那是在一個剛剛結(jié)了冰的湖上，兔子布偶不顧白熊布偶的勸阻，向白熊布偶沖了過去，結(jié)果可想而知，慘烈地踏破了冰，落到了湖里。
最后還是白熊布偶拽著兔子布偶的耳朵把它救了上來，雖然對此兔子布偶一直懷恨在心，可也就慢慢的過去了。那之后他們的關(guān)系不說很好，也是緩和了很多。
說來也是奇怪，這兩只布偶，竟然都化作了人形，那只白熊布偶的人形高高大大的，名字叫做伊萬。兔子布偶的人形雖然個頭上差了一些，可氣質(zhì)絲毫不輸，他的名字叫做基爾伯特。
伊萬有一雙紫色的眼睛，好看極了，像兩塊晶瑩的紫水晶；基爾伯特有一對紫紅色的雙眸，仿佛能把人吸進(jìn)去。
而對于他們而言，相貌又有什么意義呢？
在伊萬眼里，基爾伯特并不存在，他的朋友是兔子布偶；在基爾伯特看來，伊萬只是個代號，他還是白熊布偶。
是的，他們，是最好的朋友。
不過，還有那句都未對對方說出的話——
“我從冰湖上，就已經(jīng)喜歡上你了！”
五年級作文 篇5
“天哪，這也太神奇了！”教師里發(fā)出了陣陣驚嘆，同學(xué)們個個目瞪口呆，是什么能夠讓我們?nèi)绱梭@訝？原來只是一場小實驗。
星期五下午，唐老師早早地就來到教室里做起了課前準(zhǔn)備，看來這節(jié)課一定不一般。果然不出我所料，上課鈴剛一響完，老師的臉上便洋溢出深不可測的笑容，像是背后藏這個什么驚天大秘密似的，真不知道又要搞出什么花樣。
看著全班同學(xué)疑惑不解的樣子，老師突然轉(zhuǎn)身拿出了兩本夾合的異常緊密的本子，讓人又驚又奇。隨之，唐老師又神秘的一笑，說:“誰能把這兩本書分開，誰就是大力士�！甭犃诉@話，大家頓時興致高漲，手舉得快要頂破天似的，都想表現(xiàn)一下自己。望著老師手中弱不禁風(fēng)的兩本書，我心想：“這有什么難度，又沒有用膠水粘，輕輕一拉不就下來啦！”但膽小的我卻，不敢貿(mào)貿(mào)然舉手。同學(xué)們大概也覺得很容易，躍躍欲試。
老師首先請了兩位力量型的同學(xué)：小陳和小湯，他倆信心滿滿，大步流星地走到將臺前，紅光滿面，雙手緊緊地握住書本，兩只腳一前一后的站立著，做好了充分的準(zhǔn)備。“開始！”老師話音未落，便使出九牛二虎之力咬牙切齒地拉扯起來，只見他們眉頭緊鎖，身子向后仰，兩手死死地?fù)缸姆馄�，使出畢生之力把書向后拉，那架勢，就如兩頭發(fā)了怒的公牛，兩眼通紅，拼命拉扯�？蔁o論花出多大力氣，書依舊無動于衷，他倆越挫越勇，像要把書扯破似的，非要成功了才肯罷手，但那兩本書卻紋絲不動。沒辦法，他們只好揉著自己又酸又麻的手，疑惑不解的走了下去。這時，本以為十分容易的我們這時都感到了不可思議。
這時，老師狡黠地一笑，請上了兩位比較有技巧的'同學(xué)：小張和小牟，他們邁著穩(wěn)健的步伐走了上去，似乎胸有成竹，他們一碰到書，便拉了起來。一開始，他們并沒用使用蠻力，而是不停抖動兩本書，但這似乎沒有什么效果，于是，他們漸漸一邊抖動一邊拉，人因為經(jīng)受不起對方的力量而不斷前后移動，站也站不穩(wěn)，他們齜牙咧嘴地僵持了好久，頭上似乎也冒出了汗珠，卻根本沒什么進(jìn)展，全班看在眼里，急在心里，但心中一團(tuán)疑惑，可是相持了很久，一點辦法也沒有，最后，還是以失敗告終。
第三次，老師請上了小姚和小鄂兩位女生，希望能以柔克剛，可無論她們是橫著拉還是豎著拉，那兩本書就如連體嬰兒似的如膠似漆地抱成了一團(tuán)，使出吃奶的勁兒也不能動它們一根毫毛，她們緊咬牙關(guān)，繃緊肌肉，把書本翻來倒去的拉扯著，希望找到突破口，但結(jié)果卻依然不盡如人意。是什么力量能使夾在一起的書分不開呢？我?guī)е蓡柣丶乙徊�，終于明白了原因：原來，當(dāng)兩本書疊加在一起時，書頁之間相互擠壓，書頁越多，相互擠壓的力量就越大，產(chǎn)生的摩擦力也就越大。
看來，生活中處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問，只要擁有一雙善于觀察的眼睛和不斷求索的精神，就能學(xué)到更多的知識。
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