六年級作文300字[實(shí)用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時(shí)喧鬧起來。

　　而我們班的老師仍然不停地講著，真讓人心急。同學(xué)們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄的拿出沙包，一只腳跨出了坐位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個女同學(xué)那著跳皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去，好象椅子上長滿了刺。同學(xué)們都把眼睛瞪的大大的，耳朵豎的直直的，等待著老師一聲令下，可是，還在不停的講著，畫著，看來十分鐘又泡湯了。正在這是，老師終于說了聲“：下課”！同學(xué)們都爭先恐后的'朝教室外跑去，抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛痛快快的，有的趕緊去上衛(wèi)生間。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們又要迎接下一個上課！下課！真希望下一個課間十分鐘能完整的給我們利用！

六年級作文300字 篇2

　　朋友，試想一下：我們每個人都隨地亂扔垃圾，每個人都隨地亂吐痰，我們的世界將會變成怎樣呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 保護(hù)環(huán)境，從我身邊的小事做起。記得我很小的時(shí)候，我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會污染周邊的環(huán)境。有一次我在街上看見一個小弟弟吃了棒冰后，把紙亂扔到街上，我過去把它撿起來扔到垃圾桶里，小弟弟有點(diǎn)不好意思，我用自己的行動告訴別人保護(hù)環(huán)境是多么重要。 保護(hù)環(huán)境，我們還要加大宣傳。

　　我們要通過黑板報(bào)，發(fā)傳單，通過電視媒體呼吁大家，要保護(hù)我們的環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境，還要多綠化。一棵樹可以釋放很多的氧氣，這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的空氣，而且可以美化我們的環(huán)境，所以我要鼓勵大家多植樹，把我們的家園變得更加美麗。

　　我相信大家都喜歡生活在一個既干凈又漂亮的.城市里，那么我們應(yīng)該從每個人做起，從身邊的每件小事做起，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。 我愿做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

六年級作文300字 篇3

　　春雨像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，雨聲里每一從小草、每一塊巖石都變成了奇妙無比琴鍵。雨停了，一只鳥兒開始啼轉(zhuǎn)起來，仿佛在傾吐著浴后歡悅。

　　一場春雨過后整個大地仿佛煥然一新。

　　小草鉆出了地面伸了個懶腰；小花從夢中醒來；大樹伯伯挺直了腰桿打了個大大地哈欠。

　　春風(fēng)吹拂楊柳隨風(fēng)擺動，她便在空中跳起了舞，她那婀娜舞姿那柔軟身體在空中顯得美麗極了。小鳥在為她伴奏那汩汩溪流吟誦著一首首小詩，在這一唱一和中我聽出了這世界上最美樂曲，這只有大自然才能創(chuàng)造出歌曲。

　　風(fēng)她悄悄從我身邊走過，我聞到了她氣息，不是冬天那寒風(fēng)刺骨風(fēng)，也不是夏天那酷熱風(fēng)；而是那清新、柔和、舒適讓人感到溫暖風(fēng)。她用手輕輕撫摸著我臉，像媽媽的手一樣，我喜愛雨后清風(fēng)氣息，喜愛她拂過水面聲音。

　　冷冷春雨化為琴弦在空中譜奏譜下一曲生機(jī)，新枝殘留、留下結(jié)尾旋音靜靜滑落劃過天空，留下一道美麗弧線，一場初春雨繪出美麗畫面。

六年級作文300字 篇4

　　溫室里的小花大家都知道，一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。爸爸有時(shí)和我說：你就是那溫室里的花兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。當(dāng)時(shí)，我并不理解，甚至還反駁爸爸。

　　現(xiàn)在，有許多人像溫室里的'花兒，因?yàn)�，我們生活在幸福�?1世紀(jì)，在這個幸福年代，有的父母更是溺愛孩子，就把孩子培養(yǎng)成了名副其實(shí)的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來；缺什么東西，喊一聲媽媽，錢就到手了，一旦拿到了錢，就興高采烈的拿錢買東西，可是，誰想過，父母并不會陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴誰呢？父母既然給我們創(chuàng)造了幸福生活，我們到時(shí)該怎么報(bào)答呢？到時(shí)，可能，到時(shí)真是子欲養(yǎng)而親不待了！

　　同學(xué)們，問世確實(shí)比外面的狂風(fēng)暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時(shí)候品嘗一下風(fēng)雨后的彩虹了。

六年級作文300字 篇5

　　今天，我去河邊玩，抓了一只小蝌蚪回家。

　　我把它放在一個杯子里，我不禁發(fā)出疑問，為什么小蝌蚪是黑色的？為什么它沒有腳？為什么它那么小，難道它長不大了嗎？對待這些問題，我打算去觀察蝌蚪。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的`尾巴變短了，我非常著急，我認(rèn)為小蝌蚪尾巴斷了，我急忙去找媽媽�！皨寢�，為什么小蝌蚪的尾巴變短了，這是怎么回事？”媽媽親切地回答：“傻孩子，小蝌蚪這是在長身體呢！你沒發(fā)現(xiàn)它比原來更大了嗎�！蔽肄D(zhuǎn)頭細(xì)細(xì)的觀察，大叫：“太棒了！”我抱著小蝌蚪興高采烈地跑回房間。

　　幾天以后，我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又變得跟原來不一樣了。我又跑去問媽媽，但是媽媽也不知道怎么回答我，媽媽說：“你可以去找一下關(guān)于蝌蚪的資料呀！”我去拿媽媽的手機(jī)找了起來。

　　我知道了，原來蝌蚪是青蛙，我?guī)е�疑惑往下看，發(fā)現(xiàn)蝌蚪先是尾巴短，然后先長前腿，再長后腿，接著就一直在變，變成一只青蛙，它就可以捉害蟲。于是，我急急忙忙地去河邊放回了小蝌蚪。

　　我現(xiàn)在知道了蝌蚪的秘密，我頓時(shí)覺得自己很快樂，你覺得呢？

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