四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-08-02 10:42:07 四年級(jí)

四年級(jí)的作文匯編【5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文匯編【5篇】

四年級(jí)的作文篇1

　　夏天到了，小朋友們?cè)僖驳謸醪蛔∠娜盏难谉幔_(kāi)始吃起了冰棍。

　　熱是夏天的代名詞，大樹(shù)的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時(shí)都可以看見(jiàn)許多人打著傘吃著冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽(yáng)底下停車聽(tīng)的時(shí)間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開(kāi)封皮之后，不用5分鐘，就已經(jīng)開(kāi)始在你手上融化開(kāi)了。

　　中午的.時(shí)候，太陽(yáng)玩得太過(guò)高興，于是讓大地更加熱了起來(lái)，讓人們都躲進(jìn)了自己的家中，把空調(diào)開(kāi)開(kāi)，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因?yàn)闊岬牟恍辛税桑挥兄嗽跇?shù)上“知了”“知了”地叫著。

　　晚上的時(shí)候，就不那么熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個(gè)手電筒，認(rèn)真地在草叢里面找蟋蟀，時(shí)不時(shí)又興奮又高興地喊道：“快來(lái)看我逮到了一只！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開(kāi)心，沒(méi)抓到過(guò)人的人直接回家，不玩了。

　　不過(guò)，也正是因?yàn)橄奶�，給我們?cè)黾恿艘环輼?lè)趣！

四年級(jí)的作文篇2

　　金秋十月，喜慶的風(fēng)兒吹遍大地，吹過(guò)樹(shù)梢，吹來(lái)了火紅火紅的石榴。

　　在外婆家的門(mén)口，長(zhǎng)著一排石榴樹(shù)，上面掛滿了又紅又大的“燈籠”石榴，誰(shuí)看了都禁不住誘惑、饞得直流口水。于是，我和媽媽找來(lái)竹桿摘石榴。仰望著高高的石榴樹(shù)，媽媽把竹桿東倒西歪的伸了上去，還別說(shuō)，這石榴看著好摘，實(shí)際做起來(lái)，還不簡(jiǎn)單，本想用夾子夾住石榴扯下來(lái)的，可偏偏夾住的都是葉子和樹(shù)枝；這一下可好，是搖也搖不下掉，是拔也拔不下來(lái)，一不小心，把石榴給晃掉了，“啪”得一下摔到地上，摔得是鮮血直流啊（石榴汁）？唉、看著都心疼喲。

　　先不說(shuō)那命運(yùn)悲慘的石榴，這邊外婆又拿來(lái)一個(gè)大大的筐子，讓我在下面接石榴，呵，這活好干！我信心十足的擺出運(yùn)動(dòng)員的`架勢(shì)，可能是石榴等不及了，要下來(lái)吧，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，“石榴老大”（最大的一個(gè)）就俯沖下來(lái)“砰”得一聲砸在我可憐的頭上了，哎，這一砸，石榴不要緊，可我“小巧玲瓏”的腦袋開(kāi)了花，疼得我是鬼哭狼嚎，大聲“演唱”哭之歌……

　　到后來(lái)，動(dòng)作就熟練多了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到裝了滿滿一籮筐。

　　耶！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了！那就是吃石榴！我也破涕為笑，剝開(kāi)一個(gè)石榴，啊！飽滿的果粒猶如紅寶石般布滿外殼，在陽(yáng)光的照射下，顯現(xiàn)出晶瑩璀璨的光彩，剝下幾個(gè)咬在嘴里，輕輕地用舌頭一頂，甜甜的汁立刻濺滿嘴唇、舌尖……嘖嘖嘖！那個(gè)味兒呀，實(shí)在是爽！我一邊品著石榴，一邊想到：真是先苦后甜呀！

四年級(jí)的作文篇3

　　我家有兩只小烏龜，那是幾年前的事情了。

　　那兩只小烏龜小巧玲瓏，深綠色的龜殼硬邦邦的，四肢很小，頭上有兩只橙色而又像紅色的'小眼睛。我家有兩只我家有兩只淘氣的小烏龜。雖然說(shuō)爸爸在工廠，媽媽去上班，我和哥哥去上學(xué)時(shí)，沒(méi)人管他們，我們以防萬(wàn)一，就把它放在了一塊“空曠”的地方，還把食物也給放在了那塊“空曠”的地方�？墒�，我們回來(lái)的時(shí)候，烏龜不見(jiàn)了，食物也被吃光了。后來(lái)，我在廁所的門(mén)后面找到了一只，可能是廁所的門(mén)是開(kāi)著的，所以那只烏龜就爬到那兒了吧！那么，第二只呢？原來(lái)，它在沙發(fā)底下呢！不過(guò)，那時(shí)是冬天，他可能覺(jué)得冷，所以躲在了沙發(fā)底下。我家的那兩只烏龜不僅淘氣，而且還特別會(huì)讓別人擔(dān)心：我把它放在桌子上，它也敢跳下來(lái)，到處亂走！我把它放在格子柜上，它竟敢把放在格子柜上的一塊橡皮擦擠在地板上，自己也差點(diǎn)掉下來(lái)。又一次，兩只淘氣的小烏龜又從桌子上跳了下來(lái)，下午媽媽回來(lái)時(shí)，差一點(diǎn)兒就把它們踩死了，還好龜殼硬，不會(huì)這么輕易被踩死。看看這兩只淘氣有特別會(huì)讓別擔(dān)心的小烏龜，我都被它們嚇住了。

　　經(jīng)過(guò)這次養(yǎng)烏龜后，我再也不敢養(yǎng)烏龜了！

四年級(jí)的作文篇4

　　今天，我和媽媽他們?cè)诮稚瞎浣�，結(jié)果迷路了。

　　那天，天氣很好，我們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)地上玩。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ス浣职伞！蔽液褪Y凌杰同意了，就坐上爸爸的車來(lái)到了街上。

　　我和蔣凌杰走進(jìn)一家店，就躲起來(lái)不讓外婆看到，沒(méi)想到，媽媽看了一會(huì)兒就出店了。而我們卻不知道，還傻傻地躲在那里，直到外婆大聲地告訴我們要走了，我們才不情愿地出來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你們不要走失了�！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備回家，沒(méi)想到走反了方向，來(lái)到了另一條街上，“哎呀，我們走錯(cuò)了，怪不得覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)�！眿寢尨蠼辛似饋�(lái)。于是，我們往回走，走到一個(gè)十字路口，我們問(wèn)一個(gè)本地人：“請(qǐng)問(wèn)去箬橫怎么走？”那個(gè)人用手指了指一條路，說(shuō)：“從這條路走過(guò)去�！蔽覀冏呱线@條路，但還是沒(méi)看到爸爸的車，就問(wèn)另一個(gè)人：“去菜場(chǎng)怎么走？”我們?cè)谝巫由闲菹�，等他們談好后，我們終于恍然大悟，原來(lái)是走反了路。后來(lái)，我們終于找到了爸爸的車，安全地回到了家。

　　雖然我們迷路了，但這件事會(huì)讓我終身難忘。

四年級(jí)的.作文篇5

　　“滴答，滴答……”雨下了起來(lái)，冰涼冰涼的雨點(diǎn)似一個(gè)調(diào)皮的小朋友，不聽(tīng)云爸爸和云媽媽的訓(xùn)斥與勸告，掙開(kāi)他們的懷抱，沖向地面，想不到正好躍到了我的臉上。

　　一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點(diǎn)像是受到了驅(qū)趕，一個(gè)接一個(gè)，背著降落傘從天而降。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎么就下雨了呢？”真是的！

　　回到教室，有的同學(xué)在開(kāi)玩笑說(shuō)是雨來(lái)搞的鬼；有的同學(xué)早已安靜下來(lái)在做做作業(yè)，看書(shū)；還有的同學(xué)在班級(jí)里大吵大鬧，來(lái)回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的'天地，不禁有些發(fā)愁：“雨已經(jīng)下得那么大了，可我沒(méi)有雨傘怎么辦？唉，只能看著這雨停不停了，如果不停，那就完了！”

　　可出乎意料的是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來(lái)看！地上都有積水了！”一個(gè)同學(xué)在走廊上大喊。聽(tīng)到此話，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發(fā)生了什么，都不會(huì)落下來(lái)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過(guò)去了。

　　同學(xué)們都在歡天喜地抓起書(shū)包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書(shū)包，拎起來(lái)放在背上，雙腿像是灌滿了鉛，重得抬不起來(lái)，因?yàn)槔习终f(shuō)過(guò)，他今天事情很多，讓我去校門(mén)口等他。

　　當(dāng)我慢悠悠一步步挪到教室門(mén)口，淋著大雨走到傳達(dá)室，突然沒(méi)雨砸在身上的疼痛感沒(méi)有了，抬頭一看，原來(lái)有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳后傳來(lái)那熟悉的聲音：“不能淋雨，會(huì)感冒的�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說(shuō)有事嗎？”“現(xiàn)在沒(méi)了�！�

　　我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠(yuǎn)方……

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