(熱)六年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。
在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的`交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點點的泥水，
我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉(zhuǎn)身準備回家時，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關懷�？粗男θ�，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來我的擔心是多余的
汽車所經(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什么是溫暖的時刻。
六年級的作文 篇2
我的單車技術(shù)已經(jīng)差不多了，可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經(jīng)歷。
第一天，我和媽媽還有弟弟，推著單車，來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了，媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板，然后左腳使勁蹬。我一上車，車便東倒西歪。終于穩(wěn)了，我也開始試了�？墒俏业帕藥撞胶�，個地板來了個“親密接觸”，我心里想：我怎么這么白呢？竟然這么簡單的事情都不會，媽媽好像看出了我的心思，說：“加油！不要泄氣哦！”我的自信又回來了，天上的太陽火辣辣的曬，我的傷口在火辣辣的疼，臉上也已經(jīng)有豆大的汗珠落了下來，我依然不斷的練著。
第二天早上，我來到家門口的空地上繼續(xù)練。騎著騎著，我上車了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，媽媽也為我的成功而高興，這兩天籟，我吃過的.哭還有我練出來的汗水和傷口都是值得的！
世上沒有不用學就會的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那才是真正的天才。
六年級的作文 篇3
雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕，但我相信，這是春風匆匆走過我眼前的印痕�！}記
春風吹過，一抹金色的朝陽回歸大地，難得清明過后這樣的好天氣。于是，我們學校決定周五去春游，開展拓展訓練。
（一）輕功水上飄
星期五一早，陰雨綿綿。雖然沒有好的開頭，但依然沒有破壞我們一天的好心情。
來到了花果山訓練基地，前來迎接我們的是一位有點胖且嚴肅得有點可愛的教官哥哥。
教官帶我們體驗的第一個項目是“鐵索橋”�？吹酱蠹s有50米長的鐵索橋的我不禁打了個冷顫。我盡管知道安全措施特別好，但是心里還是有點怕。
教官告訴我們水深8米。鐵索橋離水面也很近。前面的同學開始過橋了，陪伴我們的就是等待。終于輪到我們這一隊五人了。我們一個接一個地小心翼翼地走上了鐵索橋。
我雙手拉著兩邊的鐵索，腳踩著一小步一個的小木板，緊張地走著。走到橋的一半了，忽然橋開始搖晃起來�！鞍。“。 蔽议]著眼睛，不敢動了，大聲叫了起來。后面的杜妍霏聽到了我的叫喊聲，安慰我：“明茈芮，別怕，掉不下去的�！薄罢l惡作劇啊，一會我們到了，小心我們找你算賬！”
聽完她的話，我睜開眼睛，不再害怕了，繼續(xù)往前走。
終于走過了一座橋，還有回來的橋呢，我膽子大多了，我的心里熱乎乎的，覺得有同學的支持真好！
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同火車一樣有鐵軌的.橋，三人在一個大大的圓木桶中，踩過這個橋，到對面。李楊帆和鄭寧萌看到了，得意地說：“你跟我們一組吧，我們上次玩過的，不怕，我們有經(jīng)驗呢�！�
我一聽，如獲救兵，就放心地上了她們的“船”。輪到我們出發(fā)了，李揚帆讓我在中間，可是我覺得還是沒準備好呢，她們就急匆匆地開始了。
于是，等待我的就是：在滾筒里面，滾來滾去，轉(zhuǎn)了幾圈，背在背后的包也甩到了前面……
暈暈乎乎下了滾筒，我的臉上一陣陣刺痛，一摸就更疼了。
剛下滾筒的鄭寧萌看到了我的臉，連忙關心地問：“你的臉怎么了？疼嗎？”
我回答：“沒事兒，一點點疼而已�！�
接著，所有的看到我臉的同學都是以下表現(xiàn)：
1：問：“你怎么了？疼嗎？”
2：驚訝的神情。
3：關心，安慰。
唉，此時的我真是百感交集��！
除了這兩個項目以外，我們中午還進行了野炊，然后還在水上世界坐了摩天輪。
此次春游，我不僅收獲了勞動的快樂，還有友情。雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕，但我相信，這是春風匆匆走過我眼前的印痕。
六年級的作文 篇4
昨天，在燒烤店里吃羊肉串，不曾想，我意外中卻發(fā)現(xiàn)了一件丑惡的事情。
我和爸爸來到了燒烤店，要了許多羊肉串，想大飽口福的吃一頓。沒想到，令人膽寒的事發(fā)生了。
我找了一個座位坐好，爸爸在一旁打電話，我正興致勃勃的看著電視上趙本山的小品，不時發(fā)出哈哈大笑的聲音。吃著羊肉串，看著電視，燒烤屋里十分溫暖。就在這時候，大家都沒有留意到有一位風燭殘年的'老人慢慢地走了進來，他伸著一雙顫抖的手向門邊的客人乞討。忽然，一聲尖銳的吼叫好像刺穿我們每一個人的耳朵，大家都不約而至的向哪個地方看去，只見老板惡狠狠的喊著“出去！出去！”嘴里像子彈似的瘋狂的向老人射去。本想跑過去給老人一點錢的我，下意識的望了望四周，周圍的人卻都無動于衷�？諝庀窈＞d一樣，深深的阻力抵擋住了我前進步的步伐。我望著老人被趕出去的背影，心中感到一陣陣寒酸……他有可能會死于饑寒交迫之中，也有可能會遇上好心的人給他一些錢，至于他會不會凍死、餓死。總之，有無數(shù)個可能。但是是，老板這樣的冷淡無情，露出了她丑陋的嘴臉，使原本溫暖的房屋里頓時變得寒氣逼人。我和爸爸再也吃不下去，于是就匆匆離開了。
啊，我們同樣都是人，同樣生活在一個偉大的祖國里，同樣都有一個共屬的城市。但是是，我們之間為什么不能和和睦睦的相處呢？為什么哪些富人對哪些底層的老百姓多一點關心與溫暖呢？如果人人都學會怎樣關心別人，如果人人都獻出一點愛，那么我們的社會一定會更加美好、和諧！
六年級的作文 篇5
那天的科學課上老師領著我們走進奇妙的宇宙世界，我聽得很專注很入神，課后我翻閱了很多資料，浩瀚無垠的宇宙世界，奇妙無限，變幻無窮，令我心馳神往想去探個究竟。
于是我如愿地化做一架宇宙探測器，帶著人類給我科普的相關知識載著我的好奇心，開始了令人興奮的宇宙之旅。
我穿越大氣層，飛出地球，終于到達了距離太陽最近的水星。被太陽“燒烤”著的水星，溫度很高，呈藍色，表面有很多的.隕石坑很像月球。
繼續(xù)飛行，沒多久，我就感覺到了一股有力的引力在拉著我，人類的科普知識告訴我，這是因為金星的引力比地球大。它的表面包裹著一層厚厚的淡黃色的云層。這種黃色云層是由有毒的硫酸液組成的。云層下的金星是像沙漠一樣干燥的巖石，沒有生命，沒有水。
終于到了最期待的火星。火星很特別，它不是圓的。之所以期待是因為火星很像地球，表面有溝壑、峽谷和火山、有四季轉(zhuǎn)換、藍天白云、南極北極。神奇的是火星的土壤下面有冰層，可惜火星上沒有找到生命的痕跡。
接著我又向木星、土星、天王星、海王星、冥王星飛去，每一顆星都有各自的特點，你瞧：木星是氣態(tài)巨星，可以裝下1000多個地球;土星也是氣態(tài)星，四周有許多許多會發(fā)光的行星環(huán);天王星是一顆橫躺著的圍繞太陽公轉(zhuǎn)的氣狀行星;海王星和冥王星離太陽很遠溫度很低。
然而我所看到的這些遠遠不能滿足自己的那顆好奇心，我想飛出太陽系，了解更多：宇宙有盡頭嗎?它是圓的么?它是怎樣形成的? 除了我們這個宇宙之外還有其他宇宙嗎?太陽系以外真得會有外星人存在嗎?地球向太空發(fā)出的人類文明信號，會被外星人接受到嗎?接收到信號的外星人是和人類做朋友呢還是來侵占地球呢?
奇妙的宇宙世界引起我無盡的疑問和無限的想象。我感嘆，人類在宇宙面前顯得那樣的微不足道，但卻因為這份好奇和神往，讓人類的探索永不停止……
六年級的作文 篇6
每個人都有自己理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小百寶箱中，也裝著五彩繽紛理想。今天我就打開我百寶箱，把里面寶貝一一拿給你看。
很小時候，我就有了我第一個理想。當一名女警察。小時候理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時我其實是喜歡上了女警察們漂亮警服，和她們站在馬路中央指揮交通時颯爽英姿。可是不久，我理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察辛苦與困難。于是，當一名畫家成為了我第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯禾煨�。上了美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大、資歷老；也有年輕、經(jīng)驗少。但不管他們是什么樣老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高講臺上給我學生們授課。如今我已經(jīng)是一個六年級學生了�？煲饺胫袑W殿堂。如今我，已不是一個什么都不懂小孩子；如今我，對一些事已有了自己獨到見解和想法�，F(xiàn)在我理想是——做一個對社會有貢獻人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長學習生涯中，我不敢肯定我理想會不會再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻人�，F(xiàn)在有不少學生經(jīng)常高談闊論自己遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好小事。甚至對一些基本社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己理想，就要從身邊小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！毕敕�。要腳踏實地地為自己理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它！可能你理想多如繁星，可能你理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻人。
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