實用的小學四年級作文7篇（合集）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
今天下午第三堂課鈴聲剛響，我們一路談笑風生地走著，隊伍三五成群。
這時，體育程老師來了，說了一聲“安靜!”可我們根本沒人聽，程老師又喊了一聲“安靜!”可我們不但沒有安靜，反而更吵了，還有人在那里打打鬧鬧。程老師接連喊了三次，我們好像忽視了程老師，想怎么玩，就怎么玩。
接著，程老師拿出手機，好像和誰在通電話，很生氣的`樣子。我有種不詳?shù)念A感。果然，程老師說：“我已經打過電話給趙老師了，告訴他，你們很散漫，根本不理我，以后你們體育課就不用上了。太沒素質了，你們班是我教過最差的一個班!”我們頓時鴉雀無聲，都乖乖地站在那，好像在思考著什么。
下課后，同學們議論紛紛，“唉，誰讓我們太散漫了，責任還是我們自己啊!如果當時聽老師的話，就不會這樣了�！薄暗遣簧象w育課也好啊，可以在班級寫作業(yè)�！薄奥曇粜↑c，不然老師聽見了更加不高興了!”
今天的體育課真讓我們“難忘”啊!
小學四年級作文 篇2
一天，我們吃完飯，我想媽媽每天那么辛苦，我也要學做一件事情，幫媽媽減少一點重量。我冥思苦想幫媽媽做什么事好了，我可以幫媽媽洗碗了呀！我開心得手舞足蹈起來。
開始學洗碗了。我首先準備了半盆熱水，擠了些洗潔精在水里。我拿起洗碗巾開始洗碗了。我洗第一個碗，沒有一拿好，碗像一個調皮的娃娃蹦到地面，一不小心嘩啦掉了下來。我傷興得哭了起來。媽媽走過來安慰我說：“不要傷心，人都會有第一次的.，只要努力，就一定會成功�！眮�，我教你：說著，媽媽拉著我又回到廚房。只見媽媽左手拿著一個碗，右手將洗碗巾放在碗里來回擦洗，將里面飯粒洗干凈，再洗碗外邊。我學著媽媽的樣子，于是我繼續(xù)努力，我這次洗碗的時候，我把碗終于洗干凈了。
媽媽直連聲夸道我：“有進步！孩子！”這個時候，我很開心，以后我常常幫助媽媽，爸爸做家務活，爸爸媽媽直夸我行。
小學四年級作文 篇3
傳說天上有一個美麗的仙女向人間撒下了五顆閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠落在地上形成了五個連在一起風景秀麗的湖泊，鑲嵌在東北美麗富繞的黑土地上。從此這個景色迷人的魚米之鄉(xiāng)便有了它的名字“五大連池”。
五大連池坐落著美麗的.藥泉湖。那里青山綠水，碧波蕩漾，還有許多魚兒在水里自由自在地游著。陽光照耀在水面上，令湖面金光閃閃，為藥泉湖增添了幾分姿色。湖邊隨風搖擺的一簇簇蘆葦綠得真是可愛，經過綠色的蘆葦襯托之后的藥泉湖仿佛與在融為一體，水天一色，使我深深地陶醉在這美景之中。
五大連池藥泉山的風景更是美不勝收。步入藥泉山，山頂云霧繚繞，一個寺廟出現(xiàn)在我眼前，傳說這里居住著一位老藥仙。這時，突然從遠處鉆出來一只小松鼠，探頭探腦地，還有許多小鳥在山間嘰嘰喳喳地叫著。站在山頂，便可把五大連池秀麗的風景一覽無余。
五大連池有壯觀的石海，還有一百多年前的活火山口老黑山，還有長滿綠油油的火山楊的火燒山，等等。這美麗的五大連池真是人間仙境！
小學四年級作文 篇4
人人都有一雙能干的手，舞蹈家用手向人訴說著心語，音樂家用手彈奏出優(yōu)美的旋律，設計師用手設計出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。
今天早上，景老師給我?guī)砹艘粋�天大的好消息——我的作文《讀書的收獲》在小學生《語文學習報》上發(fā)表了。聽到這個令人振奮的消息，我感到無比的驕傲和自豪，我能取得這樣的成績都得益于我有一雙勤勞的小手。
我的手和別人的手沒什么兩樣，都是一個手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。
我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來，久而久之，我養(yǎng)成了堅持寫日記的好習慣。每次作文，老師都夸我作文寫得好，還常常在班上讀我的作文給同學聽。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵我將幾篇寫得不錯的`作文投出去。真是功夫不負有心人，沒想到我第一次投稿就成功了，媽媽說這都是我平日勤于練筆的結果，聽了媽媽的話，我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學習當中，我會用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜！
小學四年級作文 篇5
在周日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的.線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿著內圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭斘页两趧倮南矏傊袝r，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
小學四年級作文 篇6
我是一顆無憂無慮的小綠豆，每天和哥哥姐姐們在混沌的世界里打著滾，睡著覺，非常的快活，直到有一天……
小主人用雙手輕輕地將我捧起，帶我來到一個新的環(huán)境，那是一個盛滿水的玻璃杯，溫暖的水緊緊地包圍著我，我高興地體驗著隨波起伏的感覺，上上下下的`，不知疲倦。終于，我累了，不再鬧騰了，躺在水里靜靜地睡覺了。半夜里，我突然感覺身體脹的難受，一看，發(fā)現(xiàn)自己全身腫起來了，綠色的外套快要被撐破了。我嚇了一跳，這該怎么辦啊，難道要光身子了嗎？我放開嗓子大哭起來，沒想到一用力，卻把外套給撐破了一道口子，露出了一部分米白色的身子，我趕緊收住眼淚，再一看哥哥姐姐們也是猶抱琵琶半遮面的樣子，和我一個德行，也就放下心來。
沒頭沒腦地昏睡了很久，我伸著懶腰醒來了。睜開朦朧的眼睛一看，眼前陽光明媚，紅花綠草，飛鳥高歌，蝴蝶穿梭，啊！多么美妙的世界��！我真是又驚又喜，這到底是發(fā)生了什么？原來，我的綠外套在睡夢中被我踢到了一邊，現(xiàn)在整個嫩黃色身子光溜溜圓鼓鼓的，沒有了綠外套的束縛，眼睛能看的更遠了�！疤_心了，我能看到美好的世界了！”我高叫著快樂的給哥哥姐姐們展示著自己的新造型。
不知不覺地又過了一天，我發(fā)現(xiàn)自己又有了變化，居然長出了一顆嫩白色的尾巴！正在疑惑中，看到小主人來看望我了，只聽她自言自語的說：“呦，小綠豆發(fā)芽了。白白嫩嫩的真可愛！”我聽了，馬上明白了，原來是發(fā)芽了!
日子一天天過去，在小主人的期盼下我的白尾巴越長越長，尾端還長出了許多小分叉，身子也分裂開來，中間竄出了兩片嫩綠的新芽，尖尖的嫩芽就像小雞的嘴巴一樣張開著，仿佛在唧唧唧地歡叫著，慶祝我終于長成一顆可愛的綠豆芽！
小學四年級作文 篇7
這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。
大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。
那個金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦后，像個專注的.獵手，好像怕足球飛了一樣。
守門員身后也是一名足球隊員，這位穿著紅衣服的紅方替補背著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊加油。
突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。
球場外的那根木頭上坐著8個觀眾，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……
比賽到了最為激烈的時候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向著藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！
最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文08-11
小學四年級作文08-14
小學四年級作文08-14
小學四年級作文08-14
小學四年級作文（精選）08-15
小學四年級作文08-17
小學四年級作文08-18
小學四年級作文01-13
小學四年級作文12-01
小學四年級作文12-03