四年級(jí)的作文精品[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在我們班上，有一個(gè) 性格十分內(nèi)斂的女生——王夢(mèng)雪。

　　她扎著毫不起眼的馬尾辮，說(shuō)話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿著樸素干凈的衣服，是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。

　　有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓王夢(mèng)雪回答一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)她先是愣了一愣，接著慢慢地從座位上站了起來(lái)。教室里立刻變得出奇的`安靜，同學(xué)們把目光都投向了這個(gè)平時(shí)素不愛(ài)說(shuō)話的女生。只見(jiàn)王夢(mèng)雪的臉紅紅的，像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過(guò)去了，她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對(duì)王夢(mèng)雪說(shuō)：“不要著急慢慢來(lái)，你一定能回答好這個(gè)問(wèn)題的”。

　　可是同學(xué)們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的都站了起來(lái)，有的嘴里一直叫著：“老師、老師”，有的急的額頭上都出了汗。同學(xué)們迫不及待地要回答問(wèn)題，好像不回答這個(gè)問(wèn)題就要吃大虧似的。

　　但老師誰(shuí)也沒(méi)叫，而是繼續(xù)鼓勵(lì)王夢(mèng)雪回答這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)她臉色發(fā)青，仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵(lì)下王夢(mèng)雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。李老師讓她聲音在大一些，王夢(mèng)雪結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“表...表表...達(dá)了作者對(duì)對(duì)...草草原的熱愛(ài)”。老師這才滿意，讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白，眼淚像斷了線的珠子落了下來(lái)。

　　還有一次，她忘了帶筆，語(yǔ)文課上默寫(xiě)的時(shí)候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那里，東望望，西瞧瞧。同學(xué)們都在埋頭默寫(xiě)筆記，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時(shí)同桌輕輕地小聲地問(wèn)她為什么不寫(xiě)，是不是沒(méi)帶筆？她紅著臉如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續(xù)地低了下去，卻連句謝謝也不敢說(shuō)。

　　她就是這樣一個(gè)極其內(nèi)向的女生，作為她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天早晨，我們?nèi)ス珗@看晨練，忽然，被眼前的美景給迷住了。不由得我拿起相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停，一大片一大片盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)中含著晶瑩的水珠， 隨風(fēng)擺動(dòng)呢!

　　我情不自禁地走進(jìn)桃林，只見(jiàn)那一棵棵桃樹(shù)，像對(duì)陌生人一樣害羞得不敢抬頭，又像小姑娘似的，一張張迷人的桃臉，更顯得嬌美無(wú)比真是“桃花朵朵催人艷，人在花叢心在境”頓叫人感到心曠神怡，留戀忘返。一陣陣迎面而過(guò)的清香，又好似把我們帶進(jìn)了童話里的'仙境，讓人回味無(wú)窮。

四年級(jí)的作文 篇3

　　“焦藝靈！”

　　“焦藝靈！”

　　“小東西，你的耳朵不管用了！”

　　媽媽怒氣沖沖地沖到我面前，我才恍然大悟——我看書(shū)看入迷了，竟然沒(méi)聽(tīng)到媽媽在喊我。

　　這是有一次，媽媽把給我訂的《小學(xué)生閱讀》放在了辦公室，我無(wú)意中去她的辦公室看到了，就像老鼠撲在面包上，坐在那兒抱著書(shū)看，一動(dòng)也不動(dòng)的。媽媽下晚讀報(bào)喊我回家，我竟像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到她大聲喊叫，我才從書(shū)的世界里抬起頭，好似剛才進(jìn)入了一場(chǎng)夢(mèng)。好一會(huì)兒，我才真正醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)懂了媽媽的話，跟著她，拿著書(shū)，邊走邊看地回到家中，才依依不舍的放下書(shū)來(lái)做作業(yè)。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我就想起了我和書(shū)之間的這個(gè)故事。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)不僅讓我快樂(lè)，更讓我健康成長(zhǎng)。不過(guò)，大家可別學(xué)我喲！邊走邊看書(shū)可是會(huì)傷眼睛的。

　　我讀過(guò)的書(shū)有很多，比如，《淘氣寶馬小跳》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生閱讀》、《唐詩(shī)三百首》等等。其中有些書(shū)中的故事讓我很受啟發(fā)。讀了《小故事中的大道理》中《三個(gè)愿望》教會(huì)了我：財(cái)富并不重要，重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就算自己很貧窮，也要幸福的.活下去。在《格林童話》中看了《灰姑娘》，使我懂得了：無(wú)論怎樣都要做一個(gè)善良的人，不僅友善的對(duì)待每一個(gè)人，哪怕別人對(duì)你不好，也要友善的對(duì)待小動(dòng)物。這樣你才會(huì)得到你想要的幸福。

　　書(shū)，讓我明白了很多道理，我也更加珍惜我的那些寶貝書(shū)。媽媽給我訂的書(shū)，我看完后，就把書(shū)整整齊齊地放在一個(gè)專(zhuān)用的干凈地方，如果有興趣，有時(shí)間，我還會(huì)挑一些漂亮的紙，把書(shū)給包起來(lái)。

　　讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，也充實(shí)了我的課余生活。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我不高興時(shí)，就會(huì)躺在書(shū)這塊面包里，享受書(shū)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。有時(shí)，書(shū)帶給我了喜悅，讓我高興；有時(shí)，書(shū)讓我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，讓我為別人的命運(yùn)而憂傷；還有時(shí)，書(shū)讓我體會(huì)到了人間的一切事物的喜怒哀樂(lè)。啊！我沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，我以后要讀更多的好書(shū)，讓讀書(shū)的快樂(lè)伴我健康成長(zhǎng)！

　　朋友，你也多讀書(shū)吧，你會(huì)和我一樣快樂(lè)健康的！

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