二年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　我是一只小八哥，一天，我和媽媽在天上飛，飛著飛著，我和媽媽來到了一個美麗的村子。這里陽光燦爛，風景優(yōu)美。

　　飛了這么長時間，我實在不想飛了。媽媽不注意的時候，我偷偷地落到了寬寬的大馬路上。忽然，有一個叫小明的男孩沖了過來，把我抓住。他一邊笑，一邊高興地說：“哈哈，我終于有一個活生生的玩具啦！”說著，他拿了一根繩子，把我的腳捆住了。從此，我失去了自由。

　　一天，我的小主人小明把我?guī)Я顺鰜�。在玩的開心的時候，忽然，遠處傳來了一陣哭聲。我和小主人順著哭聲走了過去，我們看見了警察叔叔和一個小妹妹。小妹妹哭得很傷心，警察叔叔在旁邊不斷地勸她。警察叔叔問小妹妹："你怎么了？”小妹妹說：“我一不小心和媽媽走散了�！�

　　警察叔叔說；“叔叔帶你回家好嗎？”然后，警察叔叔就帶小妹妹回家了。小主人看得入了神，真不知道他在想什么。過來好一會兒，他才清醒過來。

　　在我不知不覺的時候，小主人偷偷地把我的'繩子解開了，并且放走了我。我又重新獲得了自由。小主人說：“這里不是你的家，藍天才是你真正的家。快回去吧！”

二年級作文300字 篇2

　　今天是小明13歲的生日，下午一放學，小明背著書包興沖沖的趕回家。一進門。小明驚呆了，小明見到了爺爺、奶奶、外公、外婆都來過自己的生日，心里很高興。

　　他看見飯桌上擺著許多自己喜歡吃的菜，有雞、鴨、蛇、火鍋等，他不住的流出口水來，眼睛望著桌上的菜一遍又一遍的看，但最顯眼的還是那個擺在中間的巧克力蛋糕了，小明看著外面泡沫盒上的圖案，早就想把盒子打開來看看了，可不到吃飯的`時候是不能打開的。小明的眼睛還是盯著蛋糕看。

　　小明耐心等待著，他真想一下子把盒子打開，一口把蛋糕吃掉，到了六點鐘。家人們坐上了飯桌，吃起了晚飯，小明狼吞虎咽，不住的說：“這個真好吃，那個也好吃，”家人們笑他是一只小饞貓，小明也笑笑說：“嘻嘻!這些菜真好吃!”到了吃蛋糕的時候了，小明親自插上了蠟燭，點燃了蠟燭，關上電燈，全家人唱起生日歌，祝福小明，小明許了一個愿望后吹滅了蠟燭，小明把蛋糕切成幾份分給長輩，自己吃得滿臉都是，全家你望望我，我望望你，都笑了。

　　今天是小明最難忘的一天。

二年級作文300字 篇3

　　秋天到了，豐收了！

　　一天，小猴、小象、小熊去果園里摘了一筐果子。小象拿著果子就往遠處跑，小猴和小熊不約而同地對小象大喊：小象，你慢點兒，不然一會兒你會摔倒的`，果子也會撒的。

　　話還沒說完，就見小象摔在了地上，果子也掉進了大樹邊的坑里。小熊和小猴子邊跑過去邊關切地問：小象，你有事嗎？小象，你有事嗎？

　　小熊和小猴到了，小象很不好意思地說：我沒事，不用擔心我！不過，一筐果子在掉進洞里了，怎么把果子掏出來呢？小猴回答：你沒事就好！我用竹子造一張?zhí)葑�，然后，我順著梯子爬下去把果子掏出來，再順著梯子爬上來就行了！小象和小猴一同叫：好�?/p>

　　小猴子造了一張竹梯子，它順著梯子下去，把果子掏了出來，又順著梯子爬上來，把果子送上來。

　　果子夠到了，大家開心地吃起果子了！

二年級作文300字 篇4

　　星期天的早晨，當我醒來的時候，突然傳來“咚咚咚”的聲音，餓哦跑進廚房一看，原來，媽媽今天中午要吃餃子。媽媽在做餃子餡，先把韭菜切好，再把炒好的雞蛋、韭菜和小蝦米拌在一起，我深深地吸了一口氣，哇！好香呀！

　　媽媽手中的搟面杖像魔法棒似的.，把面變成了一張張圓圓的“小飛盤”。

　　我們正式要報餃子了，我對媽媽說：“我能不能跟你學包餃子呀”？媽媽說：“可以”。于是，我就跟媽媽開始學包餃子了。我先拿上餃子皮，把餡放在皮中央，然后把餃子皮對折起來，捏住餃子的兩邊往中間使勁一擠，可是我一擠把餃子變成了兩只“豬八戒耳朵”，我哈哈大笑起來，最后媽媽幫我把“八戒的大耳朵”變成了漂亮的“元寶”。包第二個餃子的時候，我吸取了教訓，包出來的餃子像一個小花邊枕頭。

　　不一會兒，熱騰騰，香噴噴的餃子端上桌來，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。

　　包餃子真有趣啊！

二年級作文300字 篇5

　　有人喜歡菊花，有人喜歡桂花，而我卻喜歡我家的仙人掌，它是我媽媽在廬山旅游時買回來的，這是我最喜歡的植物。

　　仙人掌的“家”白白的'，它的“家”是圓柱體，上寬下窄，一只手就握得住。仙人掌的整體像一座連綿不斷的“山”，“山”上還有三個“小亭子”。我最深刻的仙人掌就是最矮的，可愛極了，就像仙人掌的果實一樣，我都會忍不住嘗上一口。

　　仙人掌很耐旱，一兩周不澆水它都不會死。雖然仙人掌不需要很多的水，但它需要充足的陽光。

　　接著來說說我和它的故事吧，有一次我不小心打翻了仙人掌，仙人掌掉在地上，滾了好幾個跟頭，可它還是生存了下來，它的生命力真頑強呀！

　　我對它特別喜歡，而且，它的生命力特別頑強，我要贊美它這頑強的精神。

二年級作文300字 篇6

　　葉老師，我記得你跟我是在那個星期一的下午相遇的。

　　剛開始，我一百分之百不想學寫作可是媽媽說我的作文非常不好，一直說著。說了一整天了，我只好依著媽媽了，后來，我來到了大大的'“左右寫作課”。

　　我邁著非常沉重的步伐來到教室里面，看見教室里空無一人，只有一架的書，心里害怕起來。

　　想：我是不是走錯了班級，這怎么一個人也沒有�？諝馔蝗话察o了下來。

　　過了一會兒，聽見了“踏踏”地腳步聲越來越近，越來越近，一看，是鄭友澤來了。終于，我心里浮著的石頭終于落了下來。

　　漸漸的，漸漸的，同學們都來齊了。

　　一點半了，一位老師走了進來，說：“同學們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師�！�

　　聽完了，老師的自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會不會很兇……

　　結果反而不一樣，老師講的作文技巧，我深得體會，對我以后的寫作能力非常有幫助。

　　不知不覺時間一點點的過了！最后一個小時了，老師說：“最后一些時間，我們寫作文�！甭牭竭@兒作文可是我的致命點！

　　一會兒老師又給了點提示，過了不久，我的作文就寫好了。

　　到這兒我喜歡葉老師講的課。

二年級作文300字 篇7

　　今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的`雞蛋可以被我捏破嗎？”

　　好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破�！蔽野央u蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機找出了答案，因為雞蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因為它的受力不均勻。

　　一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個實驗讓我知道了實驗只在親身體會才知道其中的道理。

二年級作文300字 篇8

　　天蒙蒙亮，爸爸就帶著我們，迎著秋風登上山頂了。

　　待了沒一會兒天邊就露出了魚肚白的曙光。漸漸地，顏色越來越深了，由橘黃色變成了淡紅色，淡紅色變成粉紅色，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，還有好多說不出的顏色，我見都沒見過，真的五彩繽紛，千姿百態(tài)��！

　　太陽快出來了，這時候天空全是紅的， 那天邊像是著火了一般。爸爸對我們說:“太陽就要出來了��！看看我們誰先第一個看見太陽�！蔽液偷艿苣坎晦D睛的`盯著那像是著火了的天邊。突然，一個閃眼的亮點出現(xiàn)了，我們大叫著“出來了，出來了，太陽出來了”那一個瞬間，就有半個太陽凸突出來了，就像是半個火球，慢慢的在上移，有過了一會兒整個太陽都出來了，那么亮，那么圓，還那么紅，像羞急了的小姑娘的臉蛋兒，可愛極了。一剎那，天紅了，水紅了，地也紅了。小鳥也飛出來歡樂的唱著歌，樹葉被風吹的沙沙作響，那樹枝左右搖擺，像是在和太陽公公招手，太陽公公那溫暖的光照在我們身上，愜意極了。

　　太陽出來，它給我們帶來光明，帶來了溫暖，弟弟高興的跳躍著，對著爸爸說“爸爸，你都成紅色的了。”爸爸笑著說“你們也都成金娃娃嘍�！蔽覀冊跉g聲笑語中度過了這個美麗的早晨。

二年級作文300字 篇9

　　每年的9月10日是全中國老師的節(jié)日，是一年一度的教師節(jié)。雖然今年的教師節(jié)是周末，我不能當面給老師送上祝福，但我還是衷心的祝愿全天下的老師們節(jié)日快樂。

　　是老師把只是傳遞給我們，是老師教導我們怎樣做人。一二年級教我們的吳老師是大學剛畢業(yè)的年輕老師，她烏黑的頭發(fā)披在肩頭，對我們非常溫柔。許老師是我們的數(shù)學老師，他有著豐富的.教學經驗。教我們美術的趙老師非常幽默，雖然他的年齡比我們爸爸媽媽還大，但他還是希望我們稱呼他為“趙哥”。我很喜歡上英語蘇老師的課，她的課堂氣氛十分活躍，使我們對學習英語產生了很大的興趣。韓老師使我們現(xiàn)在的班主任，是三年級開始教我們的。她每天都梳著長長的麻花辮，鼻梁上架著一副眼鏡，偷過眼鏡可以看到她那雙明亮的眼睛，顯得格外嚴肅。她每天都會帶我們朗讀課文，教我們如何記住生字，比如“二小、二小、頭上長草”，那就是“蒜”，很形象吧！

　　老師，是您把知識的海洋給了我們，真是桃李滿天下，恩師如海深��！

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