六年級寫景的作文

時間：2025-08-06 08:16:10 六年級

六年級寫景的作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級寫景的作文[精品]

六年級寫景的作文1

　　銀杏葉綠里透黃，梧桐葉綠得正好，無名的小花散在草叢里。

　　秋天，來了。

　　九月的田野是最迷人的。且不說這一大片一大片的綠與黃繪成的畫卷，單是這股淡淡的，又充滿著陽光氣息的稻香就足夠使人陶醉。還未踏進(jìn)田野，就被那醉人的稻香給包裹，整個人如同稻子般金燦燦的了。稻子們在陽光的沐浴下、雨水的滋潤下長勢喜人。沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿，如同駝了背的老爺爺。一粒粒飽滿的稻谷對著我們微笑，仿佛在說：“放心吧，我們長得很好，今年又是一個豐收年，我們是不會讓你們餓肚子的！”遠(yuǎn)眺又是不一樣的風(fēng)景。綠色的海洋中夾雜著金色，隨風(fēng)泛著金浪，不覺心中油然而生對農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨的敬畏。

　　隔壁的稻田已經(jīng)收割好了！一個個略呈沙漏狀的稻草堆整整齊齊地立在光禿禿的還殘留著些稻茬的田地上。農(nóng)民伯伯們邊拿草帽扇著風(fēng)邊聊天。汗水浸濕了他們的衣裳，勞累使他們氣喘吁吁，卻阻擋不住他們的喜悅之情。拾起一粒稻谷，有些粗糙，還有些扎手。稻殼上毛絨絨的小刺弄得手上怪癢的，紅了一小片，便趕緊輕輕放下。

　　聽！那是風(fēng)聲，帶走所有的疲勞，只留下豐收的喜悅，追著風(fēng)的足跡，又置身于一片綠色世界。

　　是番薯葉吧，一片、兩片葉子疊在一塊兒。葉片有點(diǎn)像皇冠，又有點(diǎn)像手掌。也許是因?yàn)樘牢�，饞得小蟲子直流口水。小蟲子也不舍得糟蹋這美味，只是小心翼翼地咬了幾小口，形成一個小洞。

　　番薯葉地旁還有“戰(zhàn)士”們?yōu)樗麄冋緧從�。挺直了腰板�?玉米桿就像排列整齊的戰(zhàn)士。身上的玉米是他們的武器，幾片泛黃的葉片是他們不分日夜站立的證明。玉米穿著草綠色的衣裳，頭上長著茂密的“頭發(fā)”。還沒剝開，好像就聞到一股香味，嘴里甜甜的。偶爾有幾只路過的蝴蝶停在葉片上歇息。好一陣大風(fēng)！稻谷都向右倒去，番薯葉被掀起來了！有人的草帽被風(fēng)吹走。唯有這玉米地如平常一般，除了葉片在擺動，玉米桿渾然不懼，反而將身子挺得更直，似乎在說，“大風(fēng)刮吧！我們永遠(yuǎn)不倒！”

　　大陽要下山了，晚霞映得田野十分好看，多了幾分白天沒有的夢幻。人們也朝炊煙裊裊的村莊走去，擁抱一天中最美好的時光。

　　稻谷粒粒飽滿，玉米桿挺得筆直，空氣里彌漫著稻香。在這美妙的季節(jié)里，我們共同迎來屬于我們的喜悅與歡樂。

六年級寫景的作文2

　　“鳴雨既過漸細(xì)微，映空搖飏如絲飛”，剛下過雨，空中還夾雜著薄霧。我和爸爸媽媽來到天中廣場北面的小河邊散步，這條小河雖然不大，卻積攢了悠長的歲月。

　　從我三歲第一次來到河邊，到今天足足八年了。我清楚地記得，那時我三歲，和爸爸媽媽一起在這條河邊玩耍，忽然一陣狂風(fēng)吹過，把我頭上的一頂花帽子吹走了，我想去抓，可惜它飛到了湖面上，漸漸地從水面往下沉，我著急地看著帽子往遠(yuǎn)處飄，哭著跑進(jìn)媽媽的'懷抱，邊哭邊說：“這頂帽子是爸爸到北京出差時給我買的生日禮物�！卑职中χ^來說：“孩子，您瞧，你的帽子里有兩條小魚，花帽子在給小魚當(dāng)家呢！我們應(yīng)該高興呀！”聽了爸爸的話，我破涕為笑，立刻止住了哭聲，我站起身，走到河邊，對帽子大聲喊道：“你要照顧好小魚呀……”

　　如今我在文明家風(fēng)的熏陶下，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校風(fēng)的感染中長大了。今天我再次來到這條小河邊，坐在臺階上，看著一絲絲被“文明風(fēng)”輕拂起來的湖面，我仿佛看到一條條小魚，在我的花帽子中幸福的生活……小河邊的柳樹綠得那么耀眼，那么清新，柳樹旁有一座石橋橫跨小河，橋下有一個小通道，在右側(cè)通道的旁邊停著一艘小船，雖然看上去很古樸，但卻散發(fā)著文明的氣息，我在路邊撿起一小塊干凈的石子輕輕扔到水里，水中蕩起一道道漣漪，從里向外擴(kuò)散又收攏回來，漸漸地，漸漸地，這條河變得平靜了。

　　家鄉(xiāng)的小河，伴著孩子童年的回憶在流淌，載著驛城人文明的故事流向遠(yuǎn)方……

六年級寫景的作文3

　　開封是一座遠(yuǎn)近聞名的古城，我一走進(jìn)開封市，便感覺到了一種古香古色的氣息。

　　走在大街上，兩旁的建筑無論是干什么的都帶有古代建筑的特色，看得我眼花繚亂。各個商店的招牌都是用一種很厚的木板，把店名刻在上面，真是有種古代的感覺。這時在一個路口處，我看見有一個很大很大的古城墻下面有三個出口，來來往往的車輛在底下來回穿行，初來開封我便感覺到了古城的味道。

　　我和家人來到了翰園會場，一進(jìn)場我們便看見歌舞表演、東北二人轉(zhuǎn)、山西高臺花鼓，看得我們興致勃勃，每個人都高高興興的。再往里走便看見了最美的景色——山（假山）、水、橋、船。我最喜歡劃船了，而那兒的船又非常的特別，有一種是竹筏小舟，有一種是用漿劃的小船，我選的是用漿劃的小船，我要親自劃船，親身體驗(yàn)一下。哎呀！這船還真不好劃，我使用全身的'解術(shù)，可船就是不聽我的，在原地不動，這是媽媽過來幫我：兩只船槳要向一個方向劃。我照著媽媽說的去做，哎！真的，船動了，一點(diǎn)點(diǎn)地向前駛，可是我劃了一會兒，就劃不動了全身出了好多汗，這船真難劃呀！接著走我們看到了中國2008奧運(yùn)大型雕塑巡回展，哇！好多雕塑，真漂亮！

　　游完了翰園會場，來到萬歲山會場，一來我就看見了少林武術(shù)表演還有動物表演：海獅、海豹、斗豬、斗牛、鳥表演、耍猴等。一下午我高興的不得了，這時我看見了旁邊又有一個景點(diǎn)，一瞧！才知道是天波楊府，我很想進(jìn)去看看，但因?yàn)闀r間原因，我沒有大飽眼福。

　　晚上的開封小吃那才最棒呢！烤羊肉串、烤牛犢、冰糖蓮子湯、羊肉抗饃、面疙瘩、砂鍋肉丸湯、冰糖紅薯、鴨血湯、灌湯包，這些東西我全部都吃了一點(diǎn)，那味道非常的別具一格，讓我吃了還想吃，最終感覺要把肚子都要撐破了，才住口。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，無論是建筑、景點(diǎn)、小吃都會讓你感覺到一種從未有過的快樂心情。特別是建筑，它會讓你進(jìn)一步了解古代建筑的風(fēng)格，無時無刻都會有一種古香古色的氣息。

六年級寫景的作文4

　　啊，小草!你沒有花美，沒有樹高，只是一棵無人知曉的小草，可每當(dāng)我看到你都壓抑不住自己心中的喜悅，我愛你啊，青青小草!

　　春天，萬物復(fù)蘇之際，如果你有幸，會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，還在朦朧中的大地，已經(jīng)被披上了一層綠紗，那春的使者——小草，給人們帶來了盎然春意。夏天，暴風(fēng)雨像是一把鞭子，無情的抽打著自然界的萬物�？�!小草被狂風(fēng)吹得連根拔起，千年大樹被雷劈斷了枝，而小草，彎著腰，顯出一副勝利者的姿態(tài)!入秋了，小草穿上了一套金黃的袍褂。那些往日被人夸贊的花，也失去了光彩，而小草貢獻(xiàn)出自己最后的力量，來保護(hù)養(yǎng)育自己的母親——大地!冬天，大地被白雪覆蓋，人們似乎看得到小草也在顫抖中枯萎，可寒冷凍不住生命的脈搏，他正在大地母親的'懷抱里暗暗積蓄力量，為明年更好的保護(hù)大地而努力!在我們中華民族中有多少個像小草一樣的有識之士?他們把自己奉獻(xiàn)給祖國。啊，我愿做一顆勁草，為祖國做出貢獻(xiàn)!

六年級寫景的作文5

　　蘆葦是不老的。

　　你看，在這深秋，在這蘆花盡落的時刻，蘆葦沒有憂傷，它用血液里的歌向每一個步入者傾訴。

　　此時，我正是蘆葦忠實(shí)的傾聽者。一步步走進(jìn)蘆葦坦蕩的慈愛與溫存。

　　一個漫長的夢。蘆葦?shù)囊簧鷱哪菆黾?xì)雨之后，飄落了。是的，蘆葦不記得自己落到地上的聲音，也不記得自己長出泥土的情景，就像我們當(dāng)初不記得自己的啼哭一樣。痛苦是土地的事情，那塊泥土，承接它的泥土，喝的是咸澀的海水。從此，這被稱做蒹葭的禾苗，注定要成為海水喂養(yǎng)的孩子。

　　讓我化作一絲風(fēng)一滴雨甚或風(fēng)雨之中的翅膀，以最親切的方式走進(jìn)……

　　那個春天多么美好！還在襁褓中的蘆葦，從土中抬起頭來；和風(fēng)撲面，蘆葦，你聞到了花朵和泥土的氣息；天空中飛翔著鳥兒的翅膀，你伸手就握住了春天；感受陽光、感受雨露、感受色彩的流動、感受心中流出的音樂，蘆葦，你唯獨(dú)忘記了感受自己的成長；盡情地舒展腰肢，風(fēng)中，你笑著舞著，嫩嫩的芽由小到大，筍樣的身子由細(xì)變粗，地下的根莖也粗壯地匍匐開來……白天的星星呢？你學(xué)會思考，感覺頭顱沉重時，夏季已經(jīng)來臨；圓錐樣花穗含朵朵小花，蘆葦，此時讓我親切地稱呼你葦，初綻新蕾之艷，你站立成風(fēng)中的美男子，在炎炎烈日中，日漸豐滿地瀟灑；這是夏日，葦，請用你的薄翼扇動幾縷陽光；之后，我將遠(yuǎn)行，而霜將至，雪將至；讓我記住，記住盈盈潤潤的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的醉意；記住你微風(fēng)之中搖搖曳曳漾溢著的星光的氣息；而你，而你是否像我記著你一樣記住了我。

　　我已在遠(yuǎn)方，在瑟瑟的.秋風(fēng)之外；遙望是最深切的祝福。此時，蘆葦，你由綠而黃的旗幟與身后的夕陽融為一體，多么輝煌而燦爛的抒情；能與你同唱一首歌嗎？一首無憂無慮無悔無怨的歌；之后，我將不再回眸。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

　　伊人是我。白羽黑翎頭飾紅冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔著秋水隔著白霧，我仰首唳天、引頸和鳴。

　　水草交接的遠(yuǎn)岸，秋風(fēng)深了；蘆絮已白，葦，你如海如濤如云如潮的舞動，我默念于心。

　　溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。不用逆流而上，葦，我就在水的中央在你的夢中：頸修而高腳，赤睛而遠(yuǎn)視，正在水中捕食魚蝦；看見了嗎？我就是你日思夜想的夢中情人，身體潔白羽翼豐滿，食于水而喙長，棲于陸而足高而善舞，翔于云而聲聞天；我，古人筆下的遼東鶴，被你所愛所戀所迷的盤錦仙鶴，在臨霜而去。天漸漸冷了，我將繼續(xù)向南飛翔；飄洋過海到達(dá)遠(yuǎn)方的島嶼，那里，所有的日子都溫暖如春，陽光從天空而來，也從水上折射而來；到處是盛開的花朵……

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄…… 不要逆流而上，蘆葦，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我歸來；記著，記著我們的故事；這個冬天，你將不再感到寒冷。

　　別離是為了再度的重逢，我們?yōu)樽约旱囊淮未伪撑颜业嚼碛�。是的，離開不是背叛；你一次又一次向我向我們張開寬容的懷抱；這是你的生地，渤海灣的灘頭，河海的交界處，我回來了；歷盡千山萬水，風(fēng)霜雪雨，我率領(lǐng)我的眾姐妹回來了；尋著逝去的夢，我們———丹頂鶴、白頭鶴、白枕鶴、白鶴、灰鶴、大雁、黑嘴鷗……浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，翔回我們的春天！

　　是的，春天醒來了。

　　這個春天多么隆重：鶴來了，鷗來了，大葦鶯也來了，全世界所有喜歡濕地的鳥兒們都飛到這里來了……

　　而你卻睡了，濃濃地睡了；這個春天多么溫馨，你在自己的睡眠中開花了；靜靜地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜美的笑；我們在你醒來的瞬間，含淚而歌而舞；緊緊地，緊緊地依戀你，我要向你講述我丟失的整個冬天，把我，把我的靈魂寄托在你無言的愛撫和關(guān)切中……

　　輕輕地，我走出；走出秋天的蘆葦蕩；走出蘆葦蕩中我的遐思我的感動。

　　讓我再一次回首，在回首中說：誰傾聽蘆葦，誰就能在蘆花落盡的時刻，喚回時光，喚回南飛的眾仙鶴。

六年級寫景的作文6

　　一個秋天的下午，我們一家人興高采烈地來到楊浦公園。一進(jìn)門，我就看見了一條曲徑通幽的林問小道。小道邊的梧桐樹向前延伸，一陣清風(fēng)吹過，樹上金黃的樹葉紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。

　　我開始走向公園的著名景點(diǎn)——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上，一排排松柏像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗：再往前一看，路口的楓樹上一片紅葉，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰：哇！銀杏樹葉子更加有趣，有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色，而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而，在這個秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，柳樹卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”，靜靜地躲在樹林里“哭泣”。

　　來到公園的深處，一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊，交談得不亦樂乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌，別有一番滋味……

　　渡過橋，我突然聞到陣陣清香。原來，愉湖邊的花壇里，一盆盆菊花正開得茂盛，每朵花都綻開了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同：有的火紅，有的橙黃，還有的瓦藍(lán)……而且絢麗多姿：有的'像繡球，有的像絲綢，還有的像龍爪……秋風(fēng)一吹，清香四溢，使人陶醉其中，心曠神怡。

　　接著，我們來到了愉湖。我見過夏天的愉湖，風(fēng)平浪靜，像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同，風(fēng)兒一吹，湖水起伏蕩漾，浪花在涌動，漣漪泛起，真美啊！我已陶醉其中……、

　　不知不覺，夕陽西下。瞧，在與水天相接近的地方，一朵朵白云被夕陽的余光鑲上了金邊。不一會兒，金邊消失了，白云的顏色也變了，有的變紅，有的變黃，還有的變紫……它們異彩紛呈，使人流連往返。哦，這就是秋天的晚霞！

　　讓我想起剛學(xué)過的唐朝的劉禹錫的一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔前�！秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；秋葉飄落，菊花綻放。多么愜意的秋天，多么美好的風(fēng)景�。∥覑矍锾斓墓珗@。

六年級寫景的作文7

　　一場突如其來的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個警告！人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活？怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境？怎樣維護(hù)生活環(huán)境？如何規(guī)范自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護(hù)意識放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。

　　在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達(dá)幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠(yuǎn)處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。

　　當(dāng)你走進(jìn)這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。

　　如果你有時間，就在公園細(xì)細(xì)品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩嘩……”的.是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺?shù)臅�；你再看，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。

　　當(dāng)你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家匯花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠(yuǎn)處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家匯花園”

六年級寫景的作文8

　　晚上，一個人坐在院子里，仰望天空。天空嵌著一輪鐮刀形的月亮，像一艘小漁船向地面撒下神秘的網(wǎng)？朦朧的月光像霧和薄紗。稀疏的.星星仿佛是許多孩子躲在薄紗后面，調(diào)皮地看著我，和我玩捉迷藏。我看著他們微笑。耶！他們都不停地眨眼。

　　我忍不住說：“孩子，你一定要改掉眨眼的毛�。　痹捯怀隹�，我就醒了。我一個人在花園里。它們只是遙遠(yuǎn)的星星。我笑了，月亮瞇起了眼睛？

六年級寫景的作文9

　　秋天來了。她以她那迷人的面龐，優(yōu)美的舞步，驅(qū)走了酷夏，散去了我心頭的煩躁。

　　夢中的秋，如詩，如畫。

　　如果說，春是生命的使者，夏是成長的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是豐收的使者。如果說展現(xiàn)在我們眼前的秋美，那么夢中的秋更美。

　　秋穿著她那迷人的衣裳來了。瞧，她的頭發(fā)如楓葉般紅艷，如絲如縷;她的眼睛如湖水般清澈，藍(lán)藍(lán)的，閃著碧波;她的嘴如櫻桃，又小又紅;她的臉永遠(yuǎn)是紅撲撲的，讓人忍不住想咬上一口;她的舞步永遠(yuǎn)是那么輕盈，令人陶醉，我看癡了......

　　她來到這里，身上散發(fā)的是豐收的喜悅。她告訴我，她的嫁妝數(shù)不勝數(shù)：她戴著用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的項(xiàng)鏈，用草莓穿成的耳環(huán);臉上抹著湖面上和夕陽的余輝相輝映的腮紅;她還有一頂用金黃的玉米粒編成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!

　　她既沒有馬致遠(yuǎn)眼中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”般的凄涼;也沒有曹孟德眼中的“秋風(fēng)蕭瑟”，有的只是一派豐收的景象。

　　我用心傾聽她的'話語，她柔情似水的告訴我，在她的家中，她既沒有春姐姐的活潑多夢，也沒有夏哥哥的豪邁爽朗，更沒有冬姑姑的死寂荒涼，她有的只是一片片楓葉和碩果累累，她有的是一種讓人捉摸不透的美。

　　她的到來，讓我們豐收了希望。但她不止讓我們豐收了希望，還豐收了謙虛這些中華民族的傳統(tǒng)美德......

　　夢中的秋在一聲“女兒”的呼喊中消失了。大地需要她的幫忙，春幫大地媽媽播種希望，夏幫大地媽媽快速成長，而秋幫大地媽媽收獲果實(shí)，冬用滿天冰雪把大地媽媽覆蓋起來，幫她祛除地里的害蟲，為來年的播種做準(zhǔn)備。

　　無論秋如何變化，她在我眼中都是美的，一種朦朧的美，捉摸不透的美......

　　秋的美，秋的迷人，為大地錦上添花，為農(nóng)民伯伯增添了許多笑意。

六年級寫景的作文10

　　20xx年暑假，我這天來了湄潭，在爺爺家玩，在湄潭我見到了風(fēng)景優(yōu)美、猶如沙灘的“名城峰景”接下來就讓你們見識一下“名城峰景”。

　　剛到這就可以見到草叢里立著一塊大大的大理石碑，上面寫著“名城峰景”四個醒目的大字，往里走左右兩邊各有一排椰子樹像士兵一樣日夜堅(jiān)守在這里，保衛(wèi)著人們的家園，樹旁下有精致的木椅人們悠閑地坐在木椅上聊天、乘涼顯得十分愜意。

　　中間是一個清澈見底的池塘，而且池塘里還有許多金魚兒。它們在水里自由自在，有的你追我趕，有的悠閑地吐著氣泡，有的跳出水面………他們的表演吸引了許多小朋友在那里欣賞，池塘周圍有四個大大的石蝸牛殼，靜靜地躺在石墩上，好像在熟睡，可是在它們殼上噴射各種美麗的.水花惹行人都停下腳步仔細(xì)觀賞著。

　　再往前走，順石梯上去，一棟棟高大雄偉的小區(qū)房矗立在眼前，每棟樓房的造型各不相同，有西式造型，有東方古老雕飾，使人們居住在這里感到舒適、溫暖。

　　你瞧呀！這里多么漂亮，是人們居住的好地方，名城峰景為湄潭增添了一道亮麗的風(fēng)光。

六年級寫景的作文11

　　春天是什么樣子的？很多人會說春天是綠色的，霧蒙蒙的，可愛的。但我的觀點(diǎn)與每個人都不同。我認(rèn)為春天很粗糙。

　　說春天粗野，主要體現(xiàn)在春風(fēng)，春雨。春天一到，就會有大大小小的風(fēng)，讓人不知道該多穿還是少穿，雖然很多作文都寫著春風(fēng)過的地方好像都是綠色的。但是我們這邊的`春風(fēng)真的很嚇人。小時候很涼爽；大的時候可以瞬間送你回冬天。反正我已經(jīng)被春風(fēng)折磨死了。

　　除了春雨，今年江南的春雨真的很慘。行人逐漸不相信氣象局，每次出門都要帶傘。不知道什么時候天氣來了一場無名火，降下了大雨，讓沒帶傘的行人尷尬。春雨也粗野，大大小小，和風(fēng)一樣。小的時候覺得是雨，大的時候沒時間感受，就躲在屋檐下。

　　所以現(xiàn)在，你覺得春天是什么樣子的？

六年級寫景的作文12

　　來自六湖四海的朋友們，你們好!我是導(dǎo)游小鄧，初次見面，請多多關(guān)照。我們要去游覽世界文化遺產(chǎn)三大石窟之一——龍門石窟。另兩個石窟是云岡石窟和敦煌莫高窟。好了，現(xiàn)在我們處于河南洛陽南邊約十三公里處。大家看，龍門石窟就在我們面前的這座高而巨大的龍門山上，我們一起上山去游玩吧!

　　到了，這是上山后的'第一個洞穴，叫古陽洞，里面的佛像占全部佛像的百分之六十�？矗瑑�(nèi)有一些精品書法藝術(shù)，共有十九品，字跡氣勢大方，端正有力。還有一品在慈香窖內(nèi)。古陽洞從公元四百九十三年開始修建，至今已有一千六百一十六年，可謂歷史悠久的古建筑。十萬多尊佛像矗立在里面，那可不是名不虛傳的。

　　女士們先生們，我們準(zhǔn)備離開古陽洞去奉先寺了。奉先寺里有龍門石窟的高之最和矮之最，分別是17.14米高和2厘米矮，形象逼真。大家請看奉先寺的左側(cè)，是石陽洞，里面仙氣撲鼻，佛像雕刻得十分精致。

　　我們繼續(xù)走，看，我們面前的這個洞比古陽洞還出名，叫賓陽洞。它從魏朝末修建到了唐朝初，中間曾停過一個世紀(jì)的工。賓陽洞洞口兩側(cè)原有兩幅畫，十分出名，畫得逼真的不能再逼真了。是《皇帝禮佛圖》和《太后禮佛圖》，后被盜竊�，F(xiàn)置于美國紐約博物館。賓陽洞花了二十四年才建成，內(nèi)有巨大佛像十一尊。有的婀娜多姿，形象逼真;有的高鼻大眼，體態(tài)端詳;有的神態(tài)自若;有的青面獠牙，張牙舞爪……真是一個名不虛傳的佛洞。

　　大家快離開賓陽洞，我們還要去萬佛洞。萬佛洞內(nèi)有一萬六千多尊小佛像，小巧玲瓏，做工精巧。洞中還有一把蓮花椅，背后刻有六十四枝蓮花。

　　看到我們前面這個洞了嗎?這個洞內(nèi)有一百四十多種藥方，體現(xiàn)了古代醫(yī)學(xué)成就，也為傳授醫(yī)術(shù)用雕刻法做出了貢獻(xiàn)。

　　龍門石窟有三十余洞，還有一些洞我們下次再來觀賞。唐代詩人曾說過：洛陽四郊，山水之勝，龍門首焉。龍門石窟真是名不虛傳，是個名副其實(shí)的文化遺產(chǎn)。

　　好了，龍門石窟游覽完畢，歡迎下次再來，拜拜!對了我還要送大家去車站呢，走吧!

六年級寫景的作文13

　　我用我的眼睛看春天，小草轉(zhuǎn)出地面，山野穿上了綠衣，小鳥嘰嘰喳喳的叫，小蜜蜂為大家勞動。小鴨子都在小河里嬉戲。春天人們出門游玩了，孩子們不是放風(fēng)箏，就是爬樹。公園里，老人們在舞劍，打太極。

　　我用我的眼看夏天。夏天，太陽火辣辣的.找著，樹木長出了又大又綠的葉子。知了快樂的叫著。小鳥小鴨小雞在樹上或樹下乘涼。小孩子才出門玩，有的抓知了，有的游泳，有的草木澆水。他們眉開眼笑。我用我的眼睛看秋天。金燦燦的葉子，緩緩飄落，各式各樣的果實(shí)掛滿枝頭，有香蕉，梨子，柿子。在秋天，農(nóng)民伯伯追開心果子成熟了，麥子飄香了，他們一次一次的歡笑了。

　　我用我的眼睛看冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼直吹，到處白茫茫一片，小伙伴在冬天的雪地里打雪仗，堆雪人，多么有趣。

　　我用眼睛看四季，春天萬物復(fù)舒，夏天生機(jī)勃勃，秋天果實(shí)累累，冬天大雪茫茫。

六年級寫景的作文14

　　“一葉知秋”，落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過臉龐，我感到一陣被她愛撫的喜悅，情不自禁地去欣賞她，去靜靜地聆聽她溫柔的話語。

　　秋，是美的，她美在豐足。漫步在灑滿落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上，獨(dú)自尋找著那最爛漫的秋色。哦，找到了！看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的稻谷一片一片，它們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰，我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯，聞到了它的香甜。繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了水果的香味。循香而去，果園里，累累碩果掛在枝頭，令人垂涎欲滴。不是嗎？一個個碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭；紅彤彤的蘋果在枝頭向我點(diǎn)頭；葡萄也來爭秋了，一串串紫紅色的.水晶垂在枝頭，它們是那樣晶瑩剔透，就像玉石雕出來的一般惹人憐愛。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收圖。

　　秋，是美的，她美在淡泊。抬頭仰望天空，那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中，幾朵白云緩緩飄過，還有幾只不知名的小鳥嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地，沒有了夏天的喧囂，大地略顯靜寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈，不知名的小花依然在山間綻放著，展示著自己最美的生命，無欲無求，默默地渲染著濃濃的秋意。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，醉人的秋色在片片飛舞的落葉中更美，更有一番詩意令人駐足、留戀……

　　秋天，充實(shí)、淡泊、寧靜。我獨(dú)愛秋天！

六年級寫景的作文15

　　春天是個陽光眀媚的世界，春天是個春暖花開的世界，春天是個萬物復(fù)蘇的世界，春天是個五彩繽紛的世界我爰春天，因?yàn)榇汗媚镒尨蟮氐男乱赂懒恕?/p>

　　春姑娘帶著一副秀麗的山水畫來到了人間，她為大樹送去了綠色的大凉帽，她飛過長長的小溪，溪流聽到了春姑娘贊歌，嘩嘩的流淌

　　為春姑娘伴奏，小草從土地里探出頭來，好奇的張望著美麗的世界，柳樹姑娘搖著她綠色的頭發(fā)，向人們展示自己的美麗。你瞧，就連那不起眼的小野花也炫燿著自已美麗的新衣。春姑娘帶著鳥語花香的山水畫裝飾了祖國母親的臉頰。

　　春天的腳步更近了，一切像剛睡醒的樣子，欣欣然的展開了眼，山朗潤起來了，水長起來了，大陽的臉紅起來了，一大片又一大片的`青草堆滿了園子。瞧，遠(yuǎn)處的果園里的樹木飛快的成長，爭先恐后的想要看看新的世界。朵。雜草叢生的樹叢中點(diǎn)綴著五光十色的花朵，紅色的像火，粉色的像霞，白的像玉，五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴在綠色的玉盤之中，顯得那么的炫麗多彩。

　　春天是個害羞的小姑娘，她躲藏在各個地方，她在柳枝上蕩秋千，她在花叢中載歌載舞，她在草地上盡情奔跑，她在桃花叢中展示微微的笑……

　　我愛春天，因?yàn)樗故玖艘粋€生機(jī)勃勃的家園。

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