初三中考優(yōu)秀作文【范例15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初三中考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三中考優(yōu)秀作文1
自古以來，“快“似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟“：“急急忙忙，惹人笑斷暢“。急功近利，迅速行事，不知將多少王侯將相的千秋大業(yè)毀于一旦。這匆匆一念，似是很可怕�？涩F(xiàn)如今，快節(jié)奏的生活像一條無形的皮鞭，抽打著還處于安樂椅上的人們�！翱臁埃殖闪水�(dāng)今生活的信條。快則通，通則遍，遍則成�！翱臁�，促成了鱗次櫛比的高樓，促成了新時(shí)代的`繁榮。
可就像寓言中所說，揭開“快“亮麗的面紗，藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜�！奥耙簿筒坏貌坏菆��！奥半m不及“快“高效，卻也精細(xì)。滴水穿石，靠的就是慢功，若想快速穿破堅(jiān)石，不是不可，只是少了歲月積累的潤澤與包漿，也就破壞了自然本真的美。日出日落，緣何為美？只因一個(gè)“等“，在慢節(jié)奏中才能全程體味悸動(dòng)與欣喜。有時(shí)“慢“中，更能知其本質(zhì)。
千百年來，眾說紛紜，可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進(jìn)行�！翱臁啊奥皩�(shí)無界。鐘表擺動(dòng)的頻率是一定的，可是多少人將其人生演繹成不同節(jié)奏的協(xié)奏曲。在這個(gè)問題上，“快““慢“的中庸則是最好的詮釋�！翱炻芭c“高低“在本質(zhì)上是并齊的，就好似在一水平面流淌的清泉過不了多久將淪為死水。俗言道：“剛?cè)岵?jì)“套用這個(gè)模型，就換成了“快慢并施“�！翱臁案辛Φ溃麛�，而“慢“則在她無盡的綿延中彰顯出一派柔情。
秉承這個(gè)道理，也就達(dá)到了做事的致高境界，“一箭雙雕“。高效和質(zhì)量雙雙“落網(wǎng)“。在這條信息高速公路上，你有快的優(yōu)勢，慢的心靜；快的頭腦，慢的斟酌�？烊肼�，任你在這個(gè)世界馳騁。但也切記不可盲目更替，不可急功近利，就好似魚和熊掌，你得哪個(gè)呢？哪個(gè)又更好呢？在不同時(shí)期，這道無解題有它特有的答案。
別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“，也別做“磨磨嘰嘰“的“愛磨噌“，把自己的日程安排地“錯(cuò)落有致“，讓別人舒心，更讓自己舒心。
初三中考優(yōu)秀作文2
告別初一的依舊童真，初二的快樂，初三走來。
告別無邊的幻想，或者被稱為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣掉或送人；我必須開始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與中考作文指南；我必須從書店里抱回一本本厚厚的資料然后沒日沒夜地做，將自己埋葬在書堆與雪花般飄來的無數(shù)的試卷之中；我必須刪掉自己本無比喜愛的塞滿整整一個(gè)硬盤的游戲；我必須教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有xxx天。我百無聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒有絲毫歡顏笑語，看不見的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻比真正的戰(zhàn)爭還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開我們的嘴巴，把那些難以下咽的.干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見，他們只是面無表情，拼命的塞。他們說，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過其他鴨子，率先越過那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線 .
我們開始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚福銜?huì)被蜂涌而至的成千上萬個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無盡的路上。
初三中考優(yōu)秀作文3
藍(lán)色的筆在白瓷上細(xì)細(xì)地勾勒著，勾勒出一個(gè)驚艷于世界的美麗。
——題記
各種鉆石鑲嵌的珠寶，是一種美麗;白底藍(lán)花的素雅，也是一種美麗。青花瓷的美麗，悄然綻放在那雪白如玉的瓷器上。
古人多稱藍(lán)色為青色，所以才有了青花瓷的雅號(hào)。青花瓷清新淡雅，美得脫俗。青花瓷是中華民族幾千年的文化歷史上，綻放出的一朵嬌艷的花朵。她宛如古代的女子，身著白底藍(lán)印的漢服，裙裾飄飄，秋水般的`眼睛里充滿了盈盈笑意。
白底藍(lán)花，孕育出了青花瓷。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”，歷代里的青花瓷，花紋一次比一次美麗，一次比一次精細(xì)，脫塵世俗的美麗，悄然綻放，也驚艷于世界。
“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意”。青花瓷的美麗，跨越數(shù)千年。她是溫婉的江南女子，眉宇間流露出的美麗，淡淡的花紋更襯出了她的溫文爾雅;她是熱情的東方女郎，濃暈?zāi)�，卻在墨色中隱去。
青花瓷的美麗，悄然綻放……
初三中考優(yōu)秀作文4
我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來，險(xiǎn)些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。
可是秋姑娘不樂意了，調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢，被迫松開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經(jīng)無力回天了。
望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠(yuǎn)地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現(xiàn)在就要面臨獨(dú)自凋零的命運(yùn)。難道我們就沒有一個(gè)可以展現(xiàn)自己的舞臺(tái)嗎?
“咳——咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來。“大樹媽媽，您還好嗎?”我輕聲問道�！皼]事兒，只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護(hù)你們多久了�！贝髽涫俏覀冏顪嘏母蹫�，大樹媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們充足的水分和營養(yǎng)，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時(shí)，秋姑娘埋怨道：“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”
哦!原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時(shí)候?yàn)樗恕樽约哼@平凡的生命做些有意義的`事了!
于是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手，讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨(dú)自凋零，為大樹媽媽保住水分吧!
突然，遠(yuǎn)處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會(huì)心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻(xiàn)，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風(fēng)景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺(tái)!
初三中考優(yōu)秀作文5
忽然，“起床了!”姐姐溫柔而有力地說。我睜天朦朧的睡眼，映入眼簾的是表姐那和藹的笑容。
我穿好衣服，只吃了一點(diǎn)飯，便興致勃勃地跟表姐出去，她鎖好門，走入地下室，把她的自行車推了出來，動(dòng)作很是嫻熟，但略顯吃力，我遲疑又略顯膽怯地側(cè)著身子坐上去。
“嗯�！蔽业吐曊f道。
到了超市，她帶我買了一些日用品、零食和一塊軟糖，那糖是漢堡形狀，很是與眾不同，但只有一塊。我們回家后，把所有的東西歸放好后，對(duì)那塊軟糖的意見產(chǎn)生了分岐。
2 那天正午，天變得晴朗，仿佛孩子燦爛的笑臉，雖是秋天，也格外溫暖。
那天清晨，天灰蒙蒙的，仿佛布上了一層淺灰色的薄紗，鳥兒在窗外唱著歡快的曲子，格外悅耳。
我揉了揉眼睛問道：“姐，這么早起來干什么?”她一邊收的拾東西一邊答道：“快起來，吃完飯，我們?nèi)ス涑小！?/p>
“我們走吧!”她自信又微笑著說。
她帶著我的確很穩(wěn)當(dāng)，可天公不作樂，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹上的葉子也沙沙作響，我注意到表姐的`手在微微顫動(dòng)，頭發(fā)上凝著細(xì)細(xì)冷汗，不禁有些心疼。
“我沒吃過這樣的糖!”她緊皺眉頭憤憤地說�！拔乙矝]吃過呀，”我怯怯又不平地說。就這樣僵持不下。表姐素日里溫柔又大方的形象在我心里已經(jīng)毀了，她為什么不讓著我?真是可惡，片刻后，她拿著那塊糖，輕輕地說：“你把眼睛閉上。”我聽話地緊緊閉上了眼睛，心里充滿了不安與疑惑。突然，一塊又軟又甜的糖進(jìn)入了我的口中。霎時(shí)，我的鼻子有些酸澀，淚水在眼睛內(nèi)打旋，終于按捺不住，我一把抱住表姐，又喜又悲的淚水不住的往下流，心中的怒火頓時(shí)煙消云散。
初三中考優(yōu)秀作文6
什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲，還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍，從我們的生活中，知道了最美的和聲。
青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng)，卻也不乏思考與探究�；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭得不可開交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因?yàn)槟莾蓚�(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了�！币粋�(gè)聲音篤定地說。“但是如果有稀鹽酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道�？伤芸毂惚坏谌齻�(gè)聲音打斷了：“不可能!題目中說無氣泡生成。”“哦對(duì)......”
這些聲音雖各不相同，也并非那么精準(zhǔn)正確�？伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。
青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當(dāng)我們遇見迎面走來的同學(xué)，即使素不相識(shí)，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念，要在場上取得自己最好的成績。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場上劃過的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅(jiān)持與拼搏，見證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。
青春的我們是快樂的`。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過愉快的時(shí)光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光，我們各自或爽朗，或開懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。
這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動(dòng)聽。它們就是那最美和聲。
初三中考優(yōu)秀作文7
我，一個(gè)普通平凡的女孩，曾也憧憬過一個(gè)絢麗多姿的人間仙境，可那終究是幻想，總是在我幻想入迷時(shí)，時(shí)間老人便給我一記“耳光”...... “原來，這也沒那么可怕，媽媽還老說這有怪物。哎，看來這拯救世界的重任只能交給我了�！蔽易匝宰哉Z道。在不知不覺中，黃昏來臨，在夕陽的殘輝下，小樹林顯得格外耀眼。這時(shí)，我突然意識(shí)到我找不到回家的路了，我同樣有一顆孩童的心，恐懼，著急擁護(hù)著我。漸漸地黑夜來襲，又饑又渴的.我不敢出聲，靠在一顆大樹上睡著了。夢(mèng)中，我似乎隱約聽見媽媽在叫我，我睜開朦朧的睡眼。此時(shí)的我已經(jīng)躺在家里的炕上了，奶奶忙著熬粥，媽媽則在一邊與醫(yī)生談話...... 假如時(shí)間可以郵寄，我一定會(huì)將春天來臨時(shí)的枝芽，炎炎夏日的冰激凌，深秋時(shí)節(jié)的落葉，寒冬臘月里的雪人。細(xì)細(xì)打包好，寄給少年的你.... 假如時(shí)間可以郵寄，我一定會(huì)將雨后天晴的彩虹，雨中歡快的浪珠，門前小店滾燙的魚丸，細(xì)細(xì)打包好，寄給童年的你。
那年深秋，好奇心促使我獨(dú)自一人偷偷跑去了媽媽口中的禁地。不只媽媽說，3 奶奶，爺爺，爸爸都這么說,先前我也會(huì)做一個(gè)聽話懂事的好孩子，可好奇心像一團(tuán)火燃燃而起，不住的引誘著我。我再也忍不住了，在媽媽不在家時(shí)，我偷偷的去了那片小樹林......正值，深秋，小樹林里一片金黃，綠中帶黃的落葉猶如一只只美麗的蝴蝶在漫飄飛舞。金黃的地毯鋪到了盡頭。
第二天，我又恢復(fù)了從前調(diào)皮的精神。只覺得昨天我只不過是經(jīng)歷了一場“生死逃亡”罷了。
初三中考優(yōu)秀作文8
夏日的一個(gè)傍晚，我們躺在松軟的草坪上。
西雙版納的夜是清爽的。在植物園里奔波了一日的我們，終于歇住腳，休息。路燈一盞盞亮了——只是昏暗。天一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，夜一寸一寸地籠罩下來。黑黑地透不過氣�！皣u——”老師打斷了此時(shí)仍喧鬧講著自己一日的見解的我們，示意讓我們仔細(xì)聽。
于是，就像受到什么號(hào)召一般，在林子的深處，“吱——”地唱了起來。然后又是附和著的“嚶——嚶——”的聲部加了進(jìn)來。仔細(xì)聽，仿佛耳中一層薄膜終于褪去。一切都愈發(fā)清晰——或許和聲一直都在，只是習(xí)慣于喧鬧的我們并沒有凝神細(xì)聽。
星一顆一顆浮出黑黝黝的深邃的天空，像湖面反射出的點(diǎn)點(diǎn)波光粼粼。他們有的亮，有的暗，有的聲音尖細(xì)——如果星星也是會(huì)唱歌的，我一直相信它們的聲音就像貓脖子上的鈴鐺發(fā)出的“叮呤叮呤”的清脆的響聲——而有的就會(huì)發(fā)出略低沉的“當(dāng)”的聲音，它們也銀鈴般的響成一片。天空下的也在合唱著。我默默數(shù)出了六種昆蟲的小聲部，還有池塘里青蛙的廣泛回應(yīng)。一切的一切，環(huán)繞著我。如同夜一般，很近又很遠(yuǎn)。原來自然的聲音也可以很優(yōu)美。我只有靜靜聆聽。
縱使那一晚給予我很深和優(yōu)美的印象，也無法阻止我回到喧囂的`城市后，把它拋諸腦后的命運(yùn)。我又一次回到了繁雜的生活我或許還會(huì)繼續(xù)這樣，直到有一個(gè)夏日。
我從作業(yè)中抽身，漫步在林蔭小道上。我腦中還盤算著自己暑假作業(yè)還有多少，還有多少課之類的。小道上，人不多，只有我和媽媽，只想走完回家。
“吱——”腳邊的草叢中又悠長地唱起了一聲。我的思緒不禁停頓下來。夜仍然捅不破一樣籠罩著我，“嚶——”又是一只蟲子鳴叫起來。我靜靜地，靜靜地找著那幾位歌手。五，一共是五中不同的叫聲，它們?nèi)嚯s在一起，或許是嘈雜，但又是那么有序。我稍微地輕松下來，挽著媽媽，在蟲聲合唱的洗禮中，享受著一份悠然自得。固然，它不如西雙版納的那般隆重，但它一樣告訴我，靜下來，別想太多。放輕松，享受這夜吧!
自然的和聲是那么美，是一種和諧，一份安寧。它出現(xiàn)在生活的許多地方，當(dāng)我們?cè)陟o夜的燈下寫作業(yè)時(shí)，它便悄然響起;當(dāng)我們屏氣凝神細(xì)聽時(shí)，他/她便在花壇深處，樹枝梢頭響起。無論它在哪，總是在提醒我，仔細(xì)聽，靜下來，拋開雜念，再仔細(xì)聽——
聽那自然所指揮的最美和聲，在“嘈雜”之中尋一份柔和的安寧。
初三中考優(yōu)秀作文9
我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛。給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你……總在尋找夜空中最亮的星，隨著時(shí)間的'流逝卻失去了透徹的心靈……
空靈？我何不曾擁有？可現(xiàn)在，只有在菩提樹下的我才能想起那顆透明的心靈。夏夜的星空雖美、雖浪漫，可最亮的星永遠(yuǎn)在我所看不見的那個(gè)角落。曾經(jīng)，我那么幼稚地說哪一顆星星是最亮的，可一轉(zhuǎn)頭，那顆星便不見了。曾擁有空靈的我想：“星星和我玩捉迷藏吧！”可如今，我不再尋找夜空中最亮的星，因?yàn)槲抑懒耍鹤盍恋男切且苍S在太陽系，也許在銀河系，這么大的宇宙，尋找最亮的星如大海撈針。
我相信，那棵菩提是單單屬于我的。我還記得，小時(shí)候，媽媽把這個(gè)菩提送給了我，一開始就那么大，我曾想：“這棵大樹沒什么用嘛！”可如今，如今只有這顆菩提能聽懂我內(nèi)心的憂愁。
空靈，如今對(duì)我來說成了一種奢望……
初三中考優(yōu)秀作文10
或許我的舞臺(tái)很小，但只要我的心夠?qū)�，那么它也可以無限大。
告別了青春的終點(diǎn)站——大學(xué)，我從一個(gè)校園來到另一個(gè)校園，從學(xué)生變成了職場的新鮮人，但要馬上適應(yīng)角色的變化，獨(dú)自駕馭這小小的三尺講臺(tái)，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一個(gè)能說會(huì)道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點(diǎn)是家常便飯的事，研究課本，找來各種各樣的教學(xué)參考書，努力地尋找最適合的教法。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還沒有電子白板，有的只是一臺(tái)舊式的幻燈機(jī)，為了提高課堂效率，我還得經(jīng)常書寫幻燈片。最后，我會(huì)把整個(gè)教學(xué)流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會(huì)讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點(diǎn)一滴，我為登上這小小的'舞臺(tái)做著辛勤的準(zhǔn)備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時(shí)候，上天未必就會(huì)眷顧努力的人。我的舞臺(tái)首秀，并不順利。上課時(shí)，盡管做了很多準(zhǔn)備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺(tái)，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學(xué)生們能不能接受。當(dāng)時(shí)我教的一個(gè)班，學(xué)生們很聰明，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學(xué)質(zhì)量，可想而知。想在學(xué)生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望。
我失敗了，猶記得當(dāng)時(shí)接到學(xué)生們成績時(shí)的心情，有些苦澀。難道我的舞臺(tái)上，只能上演著單調(diào)乏味的劇情嗎?
不，我不能被打敗，更不能認(rèn)輸。我默默地對(duì)自己說，我一定要找到自己吸引學(xué)生的特點(diǎn)。我更相信，努力一定會(huì)有回報(bào)。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺(tái)上的營養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路，學(xué)習(xí)如何讓教學(xué)思路變得清晰，學(xué)會(huì)不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺(tái)，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文。
再次登上舞臺(tái)，雖然還是會(huì)有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來和學(xué)生們分享，慢慢學(xué)會(huì)讓自己的語調(diào)變得抑揚(yáng)頓挫。甚至不大擅長幽默的我，也試著尋找一些幽默風(fēng)趣的內(nèi)容，把學(xué)生們逗樂……我也感受到了，學(xué)生們求知若渴的眼神，心領(lǐng)神會(huì)的默契。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離我的舞臺(tái)夢(mèng)想更靠近了一步。
時(shí)光匆匆，舞臺(tái)未變。這小小的三尺講臺(tái)，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動(dòng)，每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谧约旱膸椭伦呦蚋蟮奈枧_(tái)時(shí)，我會(huì)更加明白這舞臺(tái)的意義與價(jià)值。
它或許永遠(yuǎn)不會(huì)讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺(tái)，它可以無限大!
初三中考優(yōu)秀作文11
人生之路并不平坦。必然會(huì)有成功與失敗，有信心與失落，有幸福與痛苦在路上...關(guān)鍵在于你的心情是否靜如止水，你是否為明天做好準(zhǔn)備，明天的云會(huì)不會(huì)陰，你的未來會(huì)不會(huì)光明。
對(duì)我來說明天-自信。生活艱難，需要自信之光照亮心靈之窗，需要自信之源澆灌心靈。劉翔因?yàn)樽孕糯蚱浦袊o(jì)錄，超女因?yàn)樽孕�、歌唱、勇敢追求理想而風(fēng)靡中國乃至全世界。因?yàn)樽孕�，我走進(jìn)了一中。所以明天交給我吧——自信。自信的告訴大家；我想把“不可能”改成“不！也許吧！”。
明天交給我吧——樂觀。樂觀是失敗后的平靜；樂觀是平凡中的豁達(dá)；挫折之后樂觀不屈。退一步，為了走兩步！失敗是成功的伏筆，就像高潮前的低潮。樂觀就是經(jīng)歷100次失敗后，你開始嘗試101次。樂觀驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我感到光明和明朗。榮幸。
明天交給我吧——真誠。真誠是感情的紐帶，是人與人之間溝通的橋梁。傾聽別人的心聲，給他們一個(gè)真誠的微笑。你得到的是友誼。真誠待人，用心感受，用行動(dòng)付出，讓真誠之水澆灌理解之花。
明天交給我吧——勤奮。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，高考總是偏向勤奮的學(xué)生。天才從來不會(huì)因?yàn)樘熨x而成就偉大。天賦也需要努力的陪伴才能讓一個(gè)人成為大師。
朋友們，迷人的明天在向我們招手，大步前進(jìn)，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、樂觀和真誠，用你的努力駛向你的理想。
流星雨的`光輝來自天體的摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，燦爛的明天來自今天的創(chuàng)造。
給明天留下美好的改變...
初三中考優(yōu)秀作文12
話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個(gè)等級(jí)的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說白了吧，一點(diǎn)感覺也沒有。
面無表情的.看著時(shí)間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個(gè)怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點(diǎn)也不著急�？荚嚽耙惶欤冶е炭茣魂噥y啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠(yuǎn)古時(shí)代，人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。
第二天的考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負(fù)啊，天格外滴藍(lán)，草格外滴綠……咱心情就那個(gè)好啊。
好景不長，等到快出成績的時(shí)候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴(yán)厲的嘴。同學(xué)嘲笑的眼神，5555……
我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……
就這樣熬過了兩天……
發(fā)成績單啦！我迫不及待的接過來，哇，6666666……第六！
雖然不是很理想，但是還是不錯(cuò)的！呼——虛驚一場啊。
各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習(xí)。考試才不緊張哦。
初三中考優(yōu)秀作文13
街邊有兩棵臘梅，一棵在東首，一棵在西首。
冬天到了，東首的樹沒有開花;春天過了，東首的樹沒有發(fā)芽。于是，人們便堅(jiān)定地相信，東首的樹也死了。
本是一個(gè)鳥語花香、萬里無云的一天，我去找朋友玩，誰知回家的路上，烏云瞬間把那本是空白的天空填了個(gè)“無死角”，我趕緊加快了腳步。該來的還是要來的，豆大的雨珠如同灑水般砸到地面，形成大大小小的水花，大部分人都撐起了五彩斑斕的雨傘：卡通、單色、圓點(diǎn)、復(fù)古等等，讓人頭暈?zāi)垦�。而我卻只能沖到沿街店鋪避雨。
過了一小會(huì)兒，雨似乎小點(diǎn)了，我決定沖出去。
“給點(diǎn)兒錢吧!”這時(shí)，這個(gè)聲音令我的腳步暫時(shí)沒有挪動(dòng)。一看，一雙顫巍巍的手在我眼前晃著，一個(gè)身體健全的老頭兒，衣衫襤褸，頭上戴著一頂有著補(bǔ)丁的帽子，下面是一張褐色的臉，眼珠似乎是鑲嵌進(jìn)去的。“又是一個(gè)有手有腳而不工作，卻來討飯的，算了算了，趕緊打發(fā)走他，不然雨又大了�！蔽倚闹袇拹旱叵胫�，索性隨手給了一元�！爸x謝。”他深鞠了一躬，轉(zhuǎn)眼便消失得無影無蹤。
須臾之間，就在我要再次沖出去時(shí)，雨再次變大了起來。唉，真是的，早知道就直接沖出去，不理他才對(duì)。
突然，一陣對(duì)話聲傳入我的耳中，“來，吃個(gè)饅頭吧，這是我剛才買來的�！闭f話的正是剛才那個(gè)乞丐，他手中提著兩個(gè)饅頭，正把其中的一個(gè)遞向歪在路邊的另一個(gè)小乞丐，那小乞丐見有饅頭在自己的眼前，驀地睜大了雙眼，探出一只手來，接過饅頭，便狼吞虎咽起來。“別急，千萬不要噎住了，來，喝口水!”“爺爺，你說我這病還能好么?”喝完了半瓶水，小乞丐用滿懷希冀的眼神望著老乞丐。只聽老乞丐低聲說道：“唉，你爸媽都去世了，只剩下咱倆還活著……”我再也聽不下去了，不知何時(shí)，一股溫?zé)岬囊后w模糊了雙眼，我將口袋里僅剩的五元錢掏了出來，遞給了小乞丐。
我默默地走在人來人往的寬闊的道路上，沒有回頭，茫然地望著前方，感到了無盡的愧疚。
忽地，我聞到了一陣芳香，甜甜的`，有種沁人的香氣。抬頭尋找，東首的臘梅樁上，還是那么滄桑，但它的枝干上，卻開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅!這花比以往要小，比以往要淡，但香氣還是那么的沁人心扉，讓人沉醉�；ɡ偕先杂行┰S的水珠，像是朦朧的睡眼。
東首的樹就像沉睡了一年的睡美人，此刻慢慢醒來，給人們帶了驚喜，而此刻我心中的愧疚早已釋然。
初三中考優(yōu)秀作文14
生活其實(shí)是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海，到過丘陵沒見過巍峨的高山，頭頂蒼天卻不知飛翔的快感，腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂，都是遺憾。于是，他們開始追尋的旅程：步履行過三山五岳，步伐邁過名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄與流暢是大海步具備的'優(yōu)點(diǎn);丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雪中你昂起頭，冰雪壓不服，”笑看庭前花開花落，樂觀天上云卷云舒。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過程，一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程。
于是，生活要求我們多角度看待問題，換個(gè)角度會(huì)更美。
烈日，沙漠。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無力地走著，取出惟一的水壺，搖一搖，只聽得一位旅人說：“太糟糕了，我們只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說：“是嗎?那太幸運(yùn)了，我們還有半壺水.”兩個(gè)旅人，兩個(gè)不同的角度，兩個(gè)迥然的態(tài)度。因?yàn)榻嵌炔煌�，所以抒發(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌孕闹械母锌膊煌�。憂慮觀之，樂觀待之，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?
愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí)，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲�！边@樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，不得不讓人為之喝彩，而這也是因?yàn)閻鄣仙创龁栴}的角度不同，因此獲得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是愛迪生，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?
給你一個(gè)橘子，你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開，還是別出心裁?其實(shí)換個(gè)角度將它橫向切開又如何呢?這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此，換個(gè)角度不幸亦可為幸，悲傷亦可為喜。既然如此，為何不讓自己活的更輕松些呢?
換個(gè)角度，前方會(huì)是豐富多彩的。
換個(gè)角度，人生會(huì)是充滿歡樂的。
換個(gè)角度，命運(yùn)會(huì)是與眾不同的。
生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸，這或是喜、或是憂，如何看待只因你看待問題的角度，何不讓生活處處是風(fēng)景，處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?
初三中考優(yōu)秀作文15
過生日的時(shí)候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過的紗，但我卻難以親近它，因?yàn)樗l(fā)出的那股濃烈的馥香不僅僅使我頭暈，簡直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣的百合，很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會(huì)有害于人的健康。
這不禁使我深受懷念起曾見過的一片野百合，一片怒開在陡崖峻嶺的野百合。
那是一次登山旅行，山稱不上高險(xiǎn)，但對(duì)久居城市又少鍛煉的游客們來說，卻似乎已超出了體能的極限，未及半山腰，就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙，緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂?shù)臅r(shí)候，突然聞到了一股沁脾的花香，什么花香這么好聞，好像從沒聞到過，我頓時(shí)有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開著一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是歡樂的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎樣做到的呢？……
總認(rèn)為花兒僅有長在溫室才能俏麗嬌艷，僅有經(jīng)過園丁的修剪才能多姿多彩。此刻最終明白或許陽光才是最大的溫室，風(fēng)雨才是最好的園丁，那些在大自然中經(jīng)風(fēng)抗雨，頑強(qiáng)地長大的.花兒，才會(huì)開出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強(qiáng)大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。
“我什么時(shí)候也能像這些百合一樣盛開呢？”我不禁問爸爸，爸爸沒有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。
要想盛開，先要看你能不能經(jīng)歷住風(fēng)雨。要想盛開，還要看你有沒有執(zhí)著的信念。當(dāng)你心里一向開著一朵百合，你就必須有盛開的一天。
初三中考托物言志優(yōu)秀作文 篇丁香白如雪，星般綴滿枝，從墻窺行人，惹得人回望。蟬鳴半夏，在這綠葉的襯托當(dāng)中，只要你仔細(xì)觀察，便能夠不難地發(fā)現(xiàn)過綠葉包裹下的一簇又一簇的小仙子——丁香花……
只見它們?cè)诨ハ嗤旆鲋�，競相開放，那又細(xì)又嫩的葉柄上連粘帶幾片淡綠的花瓣似的小葉子，包著一個(gè)個(gè)白天使，那花瓣實(shí)在是小巧玲瓏，它們用盡全力向外舒展，想要去天空翱翔，在風(fēng)中跳舞，去探測外面的世界，從而露出了零零點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，正面看去就像夜空中閃閃亮亮的小星星，帶著一種神秘之美之蘊(yùn)，那花瓣一瓣挨著一瓣，一朵接著一朵，一簇挨著一簇……忽然，一陣微風(fēng)吹來，一簇簇的花隨風(fēng)搖擺著，似一小串風(fēng)鈴，而再近看每一朵又像一個(gè)正在播音的小小喇叭，輕輕與我耳語著什么……
丁香花纖小文弱，花筒稍長，給人欲盡未放之感，歷代文人墨客皆以丁香為媒傳接典雅莊重，情愁雋永之感，牛嶠有著名：“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”；尹鶚也有名句：“欲表傷離情味，丁香結(jié)在心頭”……
這，讓我想起了那年夏天，那時(shí)老家?guī)卓孟∠∈枋璧亩∠汩_了，那是幽幽淡紫，和她一起賞花的情景，霎時(shí)，眼前那白丁香忽閃過一片淡紫。紫丁香雖稀疏，卻也開的熱烈，而也正是那稀疏使它如江南姑娘般，撐著丁香一樣的油紙傘翩翩而來，與她的身影也有幾分相似，淡雅清新，這夢(mèng)幻的一幕在我心里留下了深深的痕跡……
這丁香確如結(jié)，是解不開的愁緒與離別。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的仿佛片片白色與淡紫“雪花”悄悄地、靜靜地飄落在霏雨纏綿的五月，淡淡的幽香貯著淡淡憂傷的丁香，懷著對(duì)未來的憧憬和幾分惆悵的留戀就這樣“孕育”了一個(gè)溫情的夢(mèng)。戀，與她一起的時(shí)光；思，丁香樹下的佳人；愿，她在等我……如戴望舒筆下之詩：“丁香就像結(jié)著愁怨的姑娘”。
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