三年級作文

時間：2025-08-28 07:48:45 三年級

三年級作文（通用15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文（通用15篇）

三年級作文1

　　臨近開學的二十來天里，花生已經(jīng)熟了，爸爸和媽媽要到嶺上摘花生，我和妹妹也吵著要去。爸爸和媽媽奈何不了我們，我們便一起出發(fā)了。到了花生地里，我和妹妹找了袋子。突然看見不遠處有一座山我和妹妹征得了爸媽的同意，便去游山了。

　　山上各色的小野花盛開了，金黃色的野菊花，艷麗的喇叭花，還有那些我叫不上名字的小白花小藍花……今天我才領略到野花的`風韻，正如朱自清描寫的那樣“散在草叢里，像眼睛，像星星，還一眨一眨的……”大自然，我要高聲贊美你，是你裝扮了我們的世界，是你賦予了我們生命。我和妹妹的笑聲，在山谷中回蕩，這次郊游真是太開心了。

　　在勞動中收獲理解，在努力后收獲甜蜜，在自然中分享喜悅，這就是我的快樂暑假，不平凡的暑假。

三年級作文2

　　今天下午，爸爸、媽媽和我一起圍著桌子包餃子。爸爸負責把面切成小塊并壓扁，媽媽負責包餃子，我主動要求搟餃子皮。

　　我用一只手拿著搟面杖，叉用另一只手把小面餅放在桌上，然后雙手握住搟面杖前后滾動，餃子皮就變成了橢圓形，接著把搟面杖轉(zhuǎn)動方向，再左右滾動，餃子皮就變成圓形了。

　　爸爸和媽媽動作都很快，但是由于我不太會搟餃子皮，導致餃子皮總是供應不上，我著急壞了。后來，我想到了一個好辦法，把兩個面餅放在一起搟，不一會兒就搟完了。

　　我看著和爸爸媽媽一起包好的餃子，開心極了，這一定是世界上最好吃的餃子！

三年級作文3

　　夏姐姐來了，她把炎熱帶來了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會發(fā)出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢!；

　　秋阿姨來了，她把涼快帶來了。路邊的大樹上，樹葉已經(jīng)枯黃了，一陣微風吹來，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來了；瞧，幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢!一頭老牛，哞哞哞地叫著，好像在說：“這里的草十分好吃，伙伴們快過來呀!!

　　冬爺爺來了，他把寒冷來了。北風呼呼地刮過樹梢，路邊的.一些無家可歸的小狗，汪汪汪地叫著，好像在說：“冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會發(fā)出刷刷刷的聲音呢!是他們的勤勞換來了今天的干凈。

　　啊，一年四季景色迷人，鳥語花香，朝氣蓬勃。我愛你！

三年級作文4

　　你嘗到過成功的滋味嗎？如果你嘗過，那么你一定知道成功的味道是甜的。成功可以給人帶來喜悅、快樂。我嘗過成功的滋味，那就是我學會了溜冰。

　　那是放暑假的時候，我寫完了暑假作業(yè)，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我看見媽媽給我買來了溜冰鞋就起了勁了說：“咱們趕快去練習吧！”

　　練習開始了，我先把腳慢慢伸進溜冰鞋里，再系好鞋帶。溜冰練習就這樣開始了。開始的時候，媽媽先是扶著我的胳膊，慢慢走，然后走開了。換我自己練習，開始走的'時候一切還很順利，可是開始跑的時候，我的腿就開始有點抖了。一不小心就來了個倒栽蔥！好疼��！媽媽趕緊跑過來問我：“沒事吧；摔疼了么？”看到媽媽緊張地神情我趕緊說：“沒事，我們繼續(xù)練習吧�！�

　　再后來我又摔了幾次；身上弄得青一塊紫一塊。但是我認為這些都是值得的……

　　就這樣；功夫不負有心人，我終于學會了溜冰，如今，我已經(jīng)能身輕如燕的溜冰了，看到我這樣的開心；媽媽高興的說：“真棒！”

三年級作文5

　　夏日的午后，陽光懶洋洋地灑在湖面上，湖心的小島上，一片片荷葉如同綠色的傘蓋，它們擠擠挨挨，好像在互相訴說著夏日的故事。我常常獨自坐在湖邊，望著那滿眼的翠綠，心中不禁泛起一絲絲清涼。

　　荷葉間，一朵朵荷花探出頭來，有的含苞待放，像羞澀的少女；有的已經(jīng)盛開，宛如舞動的仙子。它們的顏色并不單一，有淡粉色的，有深紅色的，還有白色的，像一幅多彩的畫卷。我最喜歡那種粉紅色的荷花，它們的花瓣邊緣略帶白色，中心漸變至深粉，像是被晨露染色的云霞。

　　荷花的香氣淡淡的，卻能飄得很遠，每當微風吹過，那香氣就隨風而來，讓人心曠神怡。我常常想，荷花是不是在用這種獨特的.方式，向世界宣告它們的存在呢？

　　有一次，我試圖伸手去摘一朵荷花，但媽媽告訴我，荷花是屬于大自然的，我們應該欣賞它，而不是占有它。從那以后，我學會了遠遠地看著荷花，用心去感受它的美。

　　荷花生長在泥濘之中，卻能開出潔凈的花朵，這讓我想起了媽媽常說的一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雖然我不太懂這句話的全部意思，但我知道，這是一種高尚的品質(zhì)，就像荷花一樣，無論環(huán)境如何，都要保持自己的純潔和美好。

三年級作文6

　　傍晚，瑰麗的霞光照在五顏六色的公園里，照在波光粼粼的河面上，照在了婀娜多姿柳樹上。

　　遠遠望去，有些彎曲的樹干就像老漁翁駝著的背，一根根柳條連成一片，好像給“老漁翁”披上了一件蓑衣，又好像是一個不是很高的瀑布。一陣微風輕輕拂過，柳枝們便隨風飄動，如同春姑娘那柔柔的濃發(fā)頻頻擺動。漸漸走近，才能分辨出哪兒是細長的柳葉，哪兒是纖細的柳條。我伸手一摸，發(fā)現(xiàn)柳枝十分光滑，沒有一點凹凸。

　　一條條柳枝像一個個鐵制的.釣魚竿，小河如同一個無形磁鐵把釣魚竿全部吸了過去。

　　看著看著，我感覺自己仿佛就是一棵柳樹，我用柳枝撫摸河面，一陣微風吹來我就擺臂舞蹈，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，好像在為我的舞姿喝彩。

　　清澈的小河里倒映著柳樹的影子，他是那樣的翠綠，讓我喜愛和陶醉！

三年級作文7

　　每當我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者就是走在寬闊的馬路上的時候，總會想起我小時候的家鄉(xiāng)……

　　小時候我家門前有一條泥濘的小路，每當一下雨，我走在那條小路上的時候，總會滑倒。這讓我感到十分氣憤！我小時候的家十分簡陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。此時原先家鄉(xiāng)的小河十分臭，也十分的黑。人們都不敢往哪里去。此刻我家鄉(xiāng)的小河十分的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚摸蝦，十分好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上方和同伴們一起玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。但就是我有時候爬樹的時候也會摔下來，摔得我好疼好疼的.。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，此時總會想起一幅幅美麗的畫卷。

　　在我小的時候，最想要的禮物就就是電腦。但就是以前家里很窮，買不起電腦。但就是到了此刻，已經(jīng)不再就是幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟水平和生活水平大大提高了。

　　我小時候家鄉(xiāng)的人十分不禮貌，動不動就打人、罵人。違法的事也十分多，也沒人管。但就是到了此刻，不禮貌的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來�？�，此時高素質(zhì)的人也越來越多了。

　　剛想到那里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過來。我以前的家鄉(xiāng)和此刻比起來差別可真大呀！

　　我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的善美，也愛家鄉(xiāng)的純潔、和真誠。

三年級作文8

　　雙休日，我參加了局里組織的“中小學班主任工作方法創(chuàng)新與心理健康教育”高級研修班的學習，我有幸聆聽了遼寧省盤錦市教育科學研究所蔡政權老師《班主任的十項“修煉”》的專題講座，收獲頗多。

　　班主任本身就是教師這個職業(yè)中最特殊的一個崗位，班主任工作的繁忙雜亂，也令很多老師望而卻步。相對于學校的教學工作而言，班主任就像一位后勤部長，雖然不具備教學工作的重要地位，但是也不可或缺；可如果就學校教育和學生的發(fā)展而言，班主任工作才是最至關重要的。一所學校辦得好不好，對學生的教育是否正確得法，只要看看這所學校有沒有一支過硬的班主任隊伍就行了。

　　蔡老師的講座主要針對初中的班主任工作展開，可我認為，對于小學的老師們，仍然具有一定的指導意義。比如他講到“暢通三條渠道”和“改善四種關系”等等，也都是我們?nèi)粘９ぷ髦行枰⒁獾膯栴}。教育絕不是單一的，它需要學校、家庭和社會的和諧統(tǒng)一，而這和諧就來源于班主任的耐心細致的工作。一次成功的家訪，可能就會拉近學生、家長與老師之間的距離，就會讓一名有問題的學生從此愛上學習；一個智慧的班主任，總能在家長與學校之間搭起溝通的橋梁；對偶發(fā)事件的恰當處理，也許就是樹立良好班風的有效契機；正確地處理好與科任教師的關系，就會給學生們營造一個良好而和諧的學習氛圍……這工作看似瑣碎，個中包含的酸甜苦辣，大概也只有做過班主任的才會理解。

　　班主任工作的難還體現(xiàn)在看不見，摸不到，卻無時無刻不在做，稍一松懈，就會造成或顯性或隱性的不良后果。因此，蔡老師也說了，較之其他教師，班主任更應增強五種情感，即使命感、責任感、榮譽感、緊迫感和危機感。對學生心理傾向的`疏導，糾正學生的不良行為習慣，對特殊家庭孩子的關愛和鼓勵，還有對現(xiàn)在獨生子女的感恩教育……都已經(jīng)成為每位班主任每天都在做的事，這些事可能不會寫到學期初的工作計劃中，卻已經(jīng)深深地刻在每位班主任老師的頭腦中。

　　本次講座給我留下印象最深的，就是蔡老師講到班主任應該改變的八種行為，即“只顧育人，忽視教書”、“只顧知識，忽視能力”、“只顧榮譽，忽視影響”、“只顧自己，忽視他人”、“只顧工作，忽視生活”、“只顧學生，忽視子女”、“只顧事業(yè)，忽視學習”和“只顧學習，忽視研究”的行為，靜靜地想想，這些行為還真是經(jīng)常地伴隨著我們，以致經(jīng)常會令我們做出錯誤的判斷，進而導致工作的疏漏，或是造成生活的失落。不過要想徹底改變這些行為，也不是一件容易的事，這需要一個人不僅能夠淡泊名利、愛崗敬業(yè)、傾心教育、致力研究，而且還要懂得熱愛生活，享受生活，富有生活情趣。做到了這些，才具有了能夠影響學生一生的人格魅力，才有條件成為一名真正的優(yōu)秀班主任�？吹竭@里，是不是覺得這很難��？的確，班主任工作就是一項極富挑戰(zhàn)性的工作，是智慧與藝術的結(jié)晶，是高尚與欲望的斗爭，雖然不需要我們不食人間煙火，但是卻需要我們站得更高。

　　蔡老師的這段話精彩至極：班主任的修煉在于內(nèi)外雙修，既修煉內(nèi)功——思想境界、心理素質(zhì)，又修煉外功——教育教學能力，還需要主客協(xié)調(diào)，那就是班主任主觀上需要自信、自強、自尊、自立，客觀上還需要借助家庭、學校、社會有利地配合�？傊�，班主任修煉的目的在于使每個學生都能夠得到健康快樂地成長、成才；班主任修煉的價值在于使自己早日成為有價值的班主任。拿過來與大家共享、共勉。

　　一名合格的班主任，其實就是一個班級的靈魂，班內(nèi)所有學生的成長和發(fā)展，都掌握在我們手中。掂著肩上的重擔，我感慨，更自豪，而且更深地理解了“任重而道遠”的深遠意義。各位同仁，讓我們攜起手來，開創(chuàng)班主任工作的一片新天地吧！

三年級作文9

　　母愛像大海，博大廣闊；母愛像小溪，源遠流長；母愛像太陽，明亮溫暖。

　　在我小的時候，媽媽總因為家務活忙的不可開交，那時，我看著媽媽那樣辛苦，總想幫她分擔些，但媽媽總說：“你還小，等你長大了，在幫媽媽干家務活�！蹦菚r哪個天真，充滿童稚的我，有一個小小的愿望——快快長大。如今，我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，已經(jīng)是一個大孩子了，可以幫媽媽干家務活了，可當我要幫媽媽拖地，擦桌子時，媽媽卻又說：“你現(xiàn)在的任務是好好學習，將來考上好大學，考上好大學的基礎是多看書，要不然到了初中、高中的時候沒有時間看書了，快去看書吧，這些家務由我來做吧�！闭f罷，便讓我去書房看書了。

　　媽媽不但很呵護我，還十分關心我的學習。我以前寫作文時，總是一開頭長篇大論，而且寫得十分不條理，總是想到哪兒寫到哪兒，媽媽給我說了我的問題，我根本聽不進去，總是認為自己的作文已經(jīng)十全十美了。媽媽說：“人外有人，天外有天，你不要太自戀，要聽取別人的告誡�！蔽覌寢尩脑捀緵]放在心上。有一次，我出去玩了回來時早已饑腸轆轆，問媽媽吃什么，媽媽說：“吃包子�！蔽液芨吲d，因為我好久沒吃到包子了，我拿起一個包子一咬，一看，里面的陷竟然又是肉又是豆沙，我問媽媽：“媽媽，怎么陷是混的？”媽媽和顏悅色地說：“我學你的'呀，你寫作文作文時想到哪寫到哪，我包餡時也隨心所欲，想包哪個包哪個�！蔽翌D時羞愧地低下頭。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句歌詞說的可真妙，在媽媽的關懷下，我倍感幸福。

三年級作文10

　　小鴨水果店開張了。水果店是一輛大汽車。架子上擺滿了水果和小機器。"

　　第一天，小鴨子開著大樹下的水果店。松鼠媽媽笑著對小鴨子說：“鴨老板，你有梨嗎？”

　　“是的。”小鴨子一有生意，就興高采烈地說：“你不用下來。”在那之后，我從黃澄澄撿了一些梨，用削皮器削皮。小鴨子乘電梯把梨送到松鼠媽媽的門口。松鼠媽媽高興地說：“很好玩。買水果不用真的很方便�！�

　　第二天，小鴨子把水果店開到斜坡上，小豬滿頭大汗地來了�！坝形鞴蠁�？”

　　“是的�！毙▲喿有χf：“給。你挑個大的，解渴。”

　　小鴨子挑出一個又大又圓的西瓜，把它卷成一個西瓜切割器，按下按鈕，咔嚓一聲，切成一個西瓜那么大的西瓜掉進了盆子里。

　　“看，紅皮薄，多好的'西瓜！”小鴨子驕傲地拍拍小豬的肩膀。

　　“嗯！哎！”小豬高興地捧著西瓜一邊吃一邊說：“不啃皮方便�！�

　　天黑了。——一只淘氣的熊偷偷溜進了小鴨水果店，抱著一個菠蘿快步向前跑去。小鴨子急中生智，把一根手杖放進了旋轉(zhuǎn)機器。砰的一聲，藤條打在了熊身上，熊摔了一跤，疼得要命，只好乖乖地把菠蘿還給了小鴨子。

　　小鴨子撿起兩個紅蘋果，塞到熊手里，說：“熊，想吃水果，為什么要偷？”

三年級作文11

　　我喜歡夏天的夜晚。

　　夏天的晚上，liang風徐徐地吹拂著，消除了白天的`炎熱。夏天的天空也特別美，不信你看，星星閃爍著亮晶晶的光芒，就像一個個螢火蟲在空中飛舞。月亮彎彎的，就像一只小船一樣掛在空中。

　　草叢中，小昆蟲們在開音樂會，蛐蛐彈著小提琴放聲歌唱，唱得那樣開心，唱得那樣快活。蝴蝶在為它們伴舞，在空中翩翩起舞，跳起了獨特的舞步。當然，音樂會可少不了青蛙先生，它“呱呱呱”叫著，一邊叫一邊跳著來了，來到音樂會，青蛙先生敲起大鼓，大鼓被它敲得咚咚地響。

　　亭子里，媽媽正在給我講她小時候的趣事，媽媽講的故事就像催眠曲，聽著聽著，我睡著了，睡得那樣香，睡得那樣甜。

三年級作文12

　　媽媽家有一只活潑可愛的小貓，它身穿灰白的衣服，圓溜溜的耳朵，眼睛亮晶晶的，像兩顆綠寶石，尾巴長長的，可愛極了。

　　有一天我去媽媽家作文，小貓還沒有名字，它的特點是白天捉老鼠，晚上捉壁虎，膽子很大。

　　我和媽媽走到哪二，它跟到哪兒，像一個跟屁蟲，它身手敏捷，鼻子靈敏。有一天一只狗來到這里，它看見一只老鼠，它猛地沖過去，小貓“喵喵”的好像在說：“狗拿耗子，多管閑事�！�

　　就這樣我很喜歡它，毛茸茸的`很可愛。

　　漸漸的，我跟它熟悉起來，它對我更友好了，每當把它放出來，它便玩起來，玩累了。它就躺在我懷里，好像睡覺似的。

三年級作文13

　　秋姐踏著輕快的步伐，帶著涼爽和豐收來到了這個世界。

　　在學校里，天氣逐漸變冷，學生們的白色衣服從短袖變成了長袖。秋姐姐吹，榕樹前的一些葉子嬰兒不情愿地離開了樹媽媽，有些留下來和樹媽媽一起抵御寒冷的冬天�；▓@里的菊花盛開，一朵鮮艷，五顏六色，有些像火一樣紅；有些黃金；有些像雪一樣白，對每個人都微笑。

　　再看果園，已經(jīng)被秋姐姐的大彩筆粉刷過了。先看葡萄架，葡萄架上掛著一串晶瑩飽滿的葡萄，綠如玉，紫如瑪瑙。從遠處看，石榴園似乎樹上掛著許多紅燈籠。然后看著梨樹，梨都穿上了金色的衣服；最后，看看蘋果園，蘋果妹妹羞紅了臉，因為她沒有好看的衣服。農(nóng)民叔叔忙得不亦樂乎，臉上洋溢著喜慶的.笑容。

　　我更喜歡這迷人的秋天，而不是草長鶯飛的春天，五彩繽紛的夏天，銀裝素裹的冬天。

三年級作文14

　　樹木，是人類必不可少的伙伴。植樹造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。

　　植樹造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結(jié)構是吸收氧氣的，呼出二氧化碳�，F(xiàn)在人們的生活水平越來越高，很多家庭有一輛小汽車，汽車尾部也會釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹木正是凈化空氣的'能手。因為樹木能吸收二氧化碳，排出氧氣。據(jù)說：一棵大樹所排出的氧氣是5個成年人一天所要吸收的。

　　植樹造林還有隔音的功能。公路上的汽車川流不息，產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實現(xiàn)：第一，建造隔音墻；第二，植樹。隔音墻的建造費用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實際的辦法就是植樹造林。因為噪音會被樹葉吸收而無法四處傳播，使居民有一個安靜的生活環(huán)境。

　　植樹造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過了。因為大樹像一把天然的傘，能夠吸收太陽發(fā)出的熱量，再加上樹葉能夠散發(fā)水分，所以在樹下會覺得涼快無比。有專家研究指出：一棵大樹相當于10臺商店門口的空調(diào)。

　　植樹造林還能使水土保持。民間流傳著一句話：“跳進黃河洗不清。”這正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進黃河里，所以黃河水才這么渾濁�，F(xiàn)在，當?shù)厝嗣癫粩喾N植樹木，減少黃河帶沙量。

　　植樹造林能制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料來自樹木，可見樹木的作用非凡。

　　植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，這么就有二億多平方千米的樹林。我們不斷植樹造林，從而生活變得更美好。