(優(yōu))六年級比賽的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級比賽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級比賽的作文1
我成功了，也許我成功地完成了任務(wù);也許我終于學(xué)會了滑冰;也許我學(xué)會了做飯炒菜;也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽!
星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經(jīng)打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)xx，實力不可小視!
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊上場，對方每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的`防區(qū)。但是被眼疾手快的xx搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進了!就因為我們xx，把比分拉到了10：2。第二節(jié)是xx帶領(lǐng)二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而對方二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是xx的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。
這次打得太激烈了，大家都在爭分，xx因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后!加油!”隊長又走過來對我說：“我看好你，別讓我失望，別丟臉。”聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光!我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20�！耙�!我們贏了!”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅!
我們終于贏了!
六年級比賽的作文2
操場上沸騰起來，喧鬧聲不絕于耳，因為一年一度的“拔河比賽”即將開始。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到大操場上，只看見這里人山人海，人與人之間似乎不留一點縫隙。操場的正中間擺著一條拳頭般粗的麻繩，繩子中間綁著一塊紅布條。體育老師脖子上掛著黃色的小哨子，指揮我們按位置站好。我雙手緊握著麻繩，弓步站立，用腳死死地抵住地面。幾個同學(xué)也緊緊握住繩子，身子向后仰�？次覀冏龊脺蕚�，“嘟……”裁判老師吹響哨子，比賽開始。
剛開始我們就使出吃奶的勁頭，個個像猛虎似的。我們屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，兩眼死死地盯住麻繩上的'紅色布條，雙手就像螃蟹的鉗子一樣，緊緊的抓住繩子，肌肉繃緊，汗毛直豎，身子向后傾斜，雙手用力，腳步向后挪動。麻繩中間綁著的紅布條一會兒向?qū)Ψ脚矂又�，一會兒又向我方挪動著，一會兒又僵持在中間，賽況十分激烈。突然，對面同學(xué)們發(fā)瘋似的，拼命向后拉，紅領(lǐng)巾一下子向他們那邊移動了不少距離。此時此刻，我的心都要跳出來了！
我抬頭看了一下隊友們，發(fā)現(xiàn)他們的臉紅的像燈籠，額頭上汗珠滾滾。于是我鼓足勁，使出全身力氣向后拉。邊上的課代表見大家臉紅脖子粗的樣子，領(lǐng)著圍觀的同學(xué)喊起了口號：“一二一，加油！一二一，加油！”聽著響亮的口號，我們隊員像是吃了“大力丸”，力氣陡增，紅布一下子飛向我方。只聽一聲哨響，我們收了力氣，接著便是隊友的大聲歡呼：”哦！我們贏了！我們勝利了！”大家都高興地蹦起來，那聲音久久不能平息。這次拔河比賽不僅讓我們樹立了克服困難的信心，也讓我懂得了一個道理：“團結(jié)的力量才是世界上最大的力量”。這次拔河比賽真是讓人難忘��！
六年級比賽的作文3
有一年寒假，我和媽媽回我的家鄉(xiāng)——陜西省西安市。
第二天早晨，我們到了西安時，天空中一直飄著雪花，地上已經(jīng)覆蓋上一層薄薄的銀白色的毯子。外公、外婆、表姐都來接我們。
不久，我們便到家了。吃完了豐盛的早餐，我站在陽臺上，向屋外的望去。先前的薄毯子已經(jīng)變成了厚毯子，堆雪人的念頭直往我心里沖。我正要出去，表姐把我叫住了。“去哪呀？”表姐關(guān)切地問�！叭ザ蜒┤搜剑 蔽颐摽诙�。
“啊，好冷呀！”我一邊顫抖地說，一邊尋找堆雪人的材料。我好不容易找來了兩根樹枝，作為雪人的手。又跑進家里，向外婆要了一根蘿卜和兩個馬蹄，分別當(dāng)作雪人的鼻子和眼睛。材料終于找全了！
我先戴上了手套，再從地上抓來無數(shù)把的雪，把它搓成一個雪白的小球，雪人的頭完成了。然后又從地上抓無數(shù)把雪，搓成一個大雪球，做雪人的身體。我把雪人的頭放在雪人的身體的上面。這樣，一個雪人模型就做好了。接下來就是“加工程序”了。我把樹枝插在雪人身體的兩側(cè)，雪人的'雙手就這樣長出來了。我又把蘿卜插在雪人臉部的中間，鼻子也生成了，把兩個馬蹄插在“鼻跟”的兩側(cè)，兩只大眼睛就做好了。
“OK，大功告成！”我快樂地說。媽媽見了，笑著說“這是你第一次堆雪人，拍張照片，留個紀念吧！”我馬上跑回家，拿來了照相機，媽媽按起了照相機的閥門：“咔——咔——咔——！”給我和雪人拍了好多張合影。
我第一次堆雪人，雖然堆得不太好，可是我努力的結(jié)果呀！
六年級比賽的作文4
今天，我們班和對手（2）班在下午有一場足球比賽。從下午四點一直到五點。
比賽開始了，我們班同學(xué)先搶到了球，對手也不甘示弱也和我們搶了起來，于是，我們班球員把球傳給了其他球員，眼看就要進一球了，可是卻被對手的守門員給截住了，我不驚嘆了一口氣。心里想：要是我們班連（2）班也踢不過要是和其他班比賽的話，豈不是會輸?shù)煤?“慘&”。我有一點不想看比賽了，正在這時我們班的陳明宇突然進了一球，同學(xué)們高興得不禁大叫起來。中場休息，球員們有的在喝水，有的在和其他同學(xué)玩，各干各的.。中場休息過之后，又繼續(xù)進行下半場比賽了。
下半場比賽十分激烈，對手有好幾次快要進球了，都被我們的守門員董建輝給攔住了。我心里想：我們班雖然現(xiàn)在領(lǐng)先，但是后面領(lǐng)不領(lǐng)先這就不知道了，但愿我們班這次球賽能取得勝利，我默默地祈禱著。終于，離比賽還有五分鐘后就結(jié)束了，我越來越緊張，最終這五分鐘過去了。我們班取得了勝利，全班同學(xué)無一人不高興。
這就是我們班與（2）班的足球比賽。
六年級比賽的作文5
20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的業(yè)余愛好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽乒乓球夏令營訓(xùn)練， 我一開始不想去，后來我想試一試所以我就答應(yīng)了。 去了以后一開始我感到很好，食堂的飯非常好吃，教練訓(xùn)練得很專業(yè)。我一進隊，有一個女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓(xùn)練之外，晚上我還在努力練習(xí)，功夫不負有心人，沒幾天我就球技大長，成功的順利進入前五名。 可是我在這里沒幾天就不快樂了。住在我們一個寢室的那一些大哥哥有一些不好的習(xí)慣，幾個人整天罵人、打人，他們到了晚上還光打撲克不睡覺，睡覺的時候還讓比他年齡小的給扇扇子，不扇的就被打，年齡小的要輪流值班，可笑的.是等家長來了他們表現(xiàn)得非常好，像變了一個人一樣，家長一走，他們就原形畢露，便成了兇兇的大老虎。 兩個星期之后我離開了乒乓球訓(xùn)練營，終于躲避了他們的追擊，但回頭想想這段經(jīng)歷可真令人難忘，不僅鍛煉了我獨立自主的生活能力，提高了乒乓球技術(shù)，也第一次見識了這么淘氣搗蛋的壞孩子。
六年級比賽的作文6
去年的一個夏日，頭頂著炎炎烈日，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。比賽規(guī)模雖不大，但卻使全體同學(xué)們心中充滿了斗志和激情。那天的場景時隔多日我仍然記憶猶新
盼啊盼，終于到了比賽時間。我們班的隊員一個個摩拳擦掌，做著熱身運動，臉上洋溢著興奮的表情，互相之間歡快地交流著即將到來的比賽，毫不掩飾地把心中的期待表現(xiàn)的淋漓盡致。抬眼望去，其他班級都是如此，到處歡聲笑語，好不熱鬧。經(jīng)過了漫長的等待時間終于等到了我們班級的登場時刻，我們的對手是五年一班，比賽還沒開始我們卻都已經(jīng)迫不及待進入比賽狀態(tài)，用眼睛死死地瞪視著對戰(zhàn)方，對戰(zhàn)方也對我們報以同樣的眼神，似乎都想在比賽開始前先用氣勢鎮(zhèn)壓住對方，頓時，兩股殺氣緩緩升起。瞪的眼珠子都快要掉下來了，體育老師才一聲令下“開始”，我們立即把身子后仰，死死地拽住繩子，卯足了勁地把繩子往后拉。繩子仿佛在跟我們對抗，不管使了多大的力氣，它仍不愿往我們這邊移動哪怕一分一毫。我們拼了命地拽著繩子，全然不顧自己的形象：頭發(fā)頑皮地從頭繩中跳了出來、汗水開心地投入大地媽媽的懷抱、涼貼隨著風(fēng)兒悠閑地旅游去了。這些都沒有分散我們的注意力。繩子上頑皮的'小紅旗這邊跑跑、那邊跳跳，只可惜它是個乖寶寶，就是不做長途旅行，總是早早地回到它中間的家。對手的拉拉隊口號喊得驚天動地，老班和班長也都跑到我們旁邊為我們加油，我們不顧勞累地仍然拽著繩子�？墒�，隨著時間一分一秒地流逝，我們的體力逐漸不支，五年一班趁此機會用剩下僅有的力氣拼命一拽，我們失敗了。同學(xué)們一個個垂頭喪氣，用敵視的目光看著歡呼雀躍的五年一班。老班走過來安慰我們：“沒關(guān)系，重在參與嘛”然后又告訴我們：“回班級有雪糕吃哦！”
拔河比賽雖然失敗了，卻是我快樂的回憶，我永遠都不會忘記我五年級時的那次激烈的拔河比賽。
六年級比賽的作文7
一晃眼，昔日還在無憂無慮打打鬧鬧的我們，馬上就要步入初中，仿佛昨天我們才拉著爸爸媽媽的手哭著走進這個未知的校園，今天就要跟它揮手告別。這里的一切就像是場夢，有些模糊不定，有些刻骨銘心……
為了使我們在最后幾個月中生活更有意義，學(xué)校在運動會上增添了一個新項目——拔河比賽。
首先是八強進四強的比賽，我們和八班比。哨聲吹響的那刻，操場沸騰起來，“加油，加油……”的聲音震耳欲聾，經(jīng)過了三場激烈的比賽后，我們贏了！那天下午我們都很興奮，接下來我們都精心準備著第二天的比賽。
激動人心的時刻到了，這場，如果贏了，就是前兩名。比賽開始了，還是一樣的場地，一樣的叫聲，只是，不一樣的對手，選手的力氣在時間一分一秒的流逝中減小，當(dāng)?shù)谌植门写瞪诘哪强蹋泻枚嗤瑢W(xué)都哭了。我忙著安慰比賽的同學(xué)，我清楚的知道，他們哭不是因為輸而是因為他們認為對方是用不光彩的手段贏的，可沒有證據(jù)不能亂說話。雖然大家都在互相嚼舌根，說別的班這不好那不好，不管怎樣，最后也沒贏得第三名。
回到家后，冷靜下來想想，可能六班沒有作弊，并沒有規(guī)定不準踩繩。說別的班十一個人又沒有足夠的證據(jù)，雖然分線不一樣，但中途也交換了位置，這說明還是我們的實力不夠。
我們都學(xué)過《畫楊桃》，在這篇文章中，老師讓同學(xué)們站在不同的方位畫楊桃，之后每一個同學(xué)畫的都不一樣，因為楊桃的每一個面都是不一樣的`，所以從不同的地方觀察看到的形狀也是不一樣的。這說明事情是多方面的，不能單單從一個方面判斷，要換個角度想一想，如果贏的是我們，誰又能保證別人不說閑話呢？
“成王敗寇”的道理誰都懂，輸了就是輸了，我們玩得起也輸?shù)闷�。我相信，努力了，即使沒有成功也值得肯定！
我們在一起的時間不多了，在一起不是相互比較，相互指責(zé)，相互評論的，而是應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)的。
愿時光不老，我們不散……
六年級比賽的作文8
上一周周三的下午，大約兩點半的時候，小學(xué)部教學(xué)樓前的田徑場上忽然熱鬧起來。沒錯，是八年級的學(xué)生正準備進行拔河比賽呀。
雙方隊員威武地走到賽場上，就像一個個身披盔甲的將軍，準備戰(zhàn)斗。
“嘟——”隨著哨聲地吹響，我們八（1）班與其他班的比賽拉開了序幕。只見我班隊員雙手緊抓纜繩，閉緊雙眼，身體不停的往下傾斜，大伙齊心協(xié)力的把繩子往后拉。繩子中間的紅布條快速地向我班隊伍這邊移來，又是“嘟——”地一聲哨響，第一局我班嬴了。隊員們喜不自禁，不過我們沒有驕傲，用勇氣去迎接第二局比賽。隊員們鎮(zhèn)定地走回賽場。
裁判員吹響了哨子，第二局比賽又開始了，這一局可就沒上一局這么容易嘍。我班隊員拽著繩子拼命的往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可繩子中間的紅布條依然紋絲不動，怎么也看不出哪班能嬴。這時，我班的拉拉隊和老師大聲地為隊員們鼓勁：“八（1）班加油！八（1）班加油！”這些喊聲震動了隊員們，它猶如一把打氣筒，給隊員們打足了氣。隊員們更加用力拉，才見繩子中間的.紅布條緩緩地向我班這邊挪來，那一聲哨響使得賽場上發(fā)出了一陣震奮人心的歡呼聲，八（1）班全體同學(xué)異口同聲地喊道：“我們嬴了！”那些有功之臣——參賽的隊員們更是欣喜若狂，緊緊地擁抱在一起，熱汗熱淚滾滾而下。當(dāng)時我也是多么激動多么高興��！
現(xiàn)在，雖然過去一周了，但那時熱鬧的氣氛，激動喜悅的心情，還深深地刻在我的腦海里。
六年級比賽的作文9
一個雨天的上午，我們來到了體育館，參加跳繩比賽。我的心七上八下的很害怕�？墒窍肫鹆艘郧暗呐秃顾�，心里又有一種激
動和喜悅。
我們排著整齊的隊列來到了比賽場地。拿起繩開始試繩，我的繩子對我來說不長也不短剛剛好，可是我很緊張。因為繩子和以往不太一樣。
這時試繩時間到了，我做好了跳繩準備。隨著“滴”的一聲令下，我飛快地跳了起來。可是跳到100多的時候我有些體力不支，放慢了腳步，喘著粗氣，默默地對自己說“我可以的，加油！”
這時一個聲音從遠處傳來：“還有15秒�！蔽椅站o繩子，用力地搖動手腕，腳也快速地點著地，跳地比以前還要快，還要快。只能聽到繩子的`“嗖嗖”聲，和看不清的影子。就在還剩8秒的那一瞬間我被繩子絆到了。我立刻調(diào)整好，不知跳得有多快，就在那千鈞一發(fā)之際，時間到了！我跳了198下。
真的很可惜我沒跳到200個以上。但我努力了，也盡力了。我也感到了這個過程的快樂和喜悅。
六年級比賽的作文10
今天，我們一心少年俱樂部的邢領(lǐng)導(dǎo)帶著我和伙伴們來柳潤莊園舉行夏令營活動。那里有許多動物和植物，動物有野雞、鴕鳥……植物有竹子，杏樹、桃樹……
領(lǐng)導(dǎo)帶我們來到一間屋子里，屋子里的一面墻上掛著“一心少年俱樂部夏令營”的一條長長的紅色條幅，它的'東西兩邊種的是花朵，花全開了，露出一張張笑臉，向外散發(fā)出陣陣清香。
領(lǐng)導(dǎo)提議：“我們在這里舉行一個游戲，這個游戲叫筷子夾球。比賽規(guī)則是：用筷子夾球，夾到對面的盒子內(nèi)，不能用手去摸球，在五分鐘之內(nèi)看誰夾得多誰就獲勝。獲得第一名獎勵一支筆，獲得第二名獎勵一根棒棒糖，獲得第三名獎勵一小袋小食品。”
游戲開始了。我們是第一組，我的隊手是小明和張亮。我先用筷子夾緊一個球，向盒子那走去，可能是走得太快了的緣故吧，球就像個小孩在不停地前后滾動，心想：別滾了，小鬼。果然，它不滾了。我看看對手，他們比我快多了，我夾到盒子后，趕緊返回到起點。再看看他們，他們都開始夾第三個球了，我緊張極了，旁人的觀眾都說我不行了，一定拿不了第一名，我聽后雙腿雙手直啰嗦，心也“咚咚”直跳，頭上冒出冷汗，我夾著另一個球才走了不幾步就被掉了下來。
我又一次返回起點，看看別人的乒乓球，也都掉在地上，我鼓起勇氣，再次夾起球。一邊走一邊想：小文，加油，小文，加油。這一個球沒掉，再看看別人，都掉了好幾個了。就這樣我克服了緊張，一個個地夾了過去。
“時間到！”領(lǐng)導(dǎo)說，下面說成績，小文夾了十三個，掉了一個，小明和小亮都夾了十一個，都掉了四個。我贏了。
我的勝利是用勇氣換來的。
六年級比賽的作文11
“不要投籃，上籃！”
“加油，六（1），加油！”
……
一邊是隊員著急的提醒聲，一面是同班同學(xué)熱火朝天的呼喊。
一個圓形被中線分割開來，成了我們正站著的跳球區(qū)。“預(yù)備”一聲哨響，我們的“丹姐”仗著人高馬大，腿長手長的優(yōu)勢，成功地將球拍到了我的手上。五班的球員眼睛都不帶眨的，猶如一頭頭饑餓的鱷魚，在場中閃動著身子，拼盡了全力向我們奔來�？�，快呀！我手上的球好似隱藏著一種力量，使我不顧一切向前，奔向那高高在上的籃框，幾乎所有的人都被甩在了我的身后，眼前只剩下籃框，熟練的三步上籃，沒進。球不聽話了。好在一旁的隊員們及時止損，丹姐高高跳起，雙手好似眾星捧月一般舉起球，輕輕一投�！斑M了！進了！”
這個學(xué)期是小學(xué)時光中最后一次籃球比賽了，好好打！
“五班球�！辈门幸宦暽陧�，比賽繼續(xù)，我們順利搶下了五班的'發(fā)球，就連一旁的男生們也不得不說出一聲“漂亮！”我們迅速地向籃下進攻突破。困難在于此，五班的同學(xué)們一個個都是人高馬大，這坎兒不好過。我嘗試邊運球邊向后退，將對手逼退，再向前一邁，傳球到籃下。可想象很豐滿，現(xiàn)實很骨感，馬上實行B計劃——我用眼神示意潘同學(xué)來接球，很成功！潘同學(xué)跑到了中線，我一個傳球，所有的“敵軍”都被吸引到了前方，一個后傳，便又是一陣歡呼與尖叫。
激烈的比賽之中，也總會有點意外。五班的一位同學(xué)意外被撞到了牙，卻依然咬著牙打比賽，一下場我們就火急火燎地去看她。我們6比0勝出，雖是打成績，但友誼最重要�；叵肫鹑ツ�，比起之前的莽撞，我們真是長大了呢！
一場激烈又友好的籃球賽，便是成長的開端�。�
六年級比賽的作文12
今天，我們學(xué)校舉行了一場特別的跳繩比賽。
下午第二節(jié)課，跳繩比賽開始了，同學(xué)們都信心滿滿，把長繩子拿好，來到操場。
第一組是鄭小組，共跳了273次，隨后是沈諾小組，跳了121次.激動人心的時刻來了，輪到我們了，我們四個人精力充沛地站在長繩子的右邊�！皽蕚洌_始！”清點人數(shù)的學(xué)生大聲喊道。一聽到開頭，我就像小燕子一樣跳了起來。90多次后，我們的臉漲得通紅，像紅蘋果……110，111，112，113，我們的速度越跳越快，像一個旋轉(zhuǎn)的飛輪，像起伏的.波浪。糟糕的“砰”，原來是何康寧撞倒了，我們組的成績是113。這時，大家都累了，氣喘吁吁，大汗淋漓。
結(jié)果出來了。我們班是三年級第一或者全校第一。我們高興得跳了三英尺高。
六年級比賽的作文13
學(xué)校每年都會有各種活動，可唯獨6年級那場籃球比賽讓仍我記憶猶新。
比賽前，我方球員已經(jīng)開始賽前準備了。他們一邊補充能量，一邊圍成一圈商討著各自的觀點與策略。比賽馬上開始，他們活動著筋骨，摩拳擦掌，躍躍欲試，目光緊盯著老師手中的球。
隨著清脆的哨聲響起，球被拋在上空，他們爭奪著球，像饑餓的猛獸爭搶著盤中的食物。我方的小明尤為出眾，第一個搶到了球。他不停的拍打著手中的球，虎視眈眈地盯著球框，只見他猛地向前一沖，躲過了對方的`阻擋，沖破了對方的圍攻，縱身一躍，投了一個三分球。觀眾席上頓時響起雷鳴般的掌聲，同學(xué)們個個熱血沸騰，狂熱的揮舞著手中的“應(yīng)援旗”。
有了第一場的開門紅，大家都激動不已。可我方球員卻沒有掉以輕心，畢竟對方的隊員有一個練習(xí)五年的老手。他們簡單休息后便開始了比賽。很遺憾，對方的“老手”小剛搶先一步搶下了籃球，他身手敏捷如猿猴，一下就打破了我們班的節(jié)奏，在他要投球時，我方小壯高高跳起也沒能蓋帽，讓小剛得了手，投中了三分。
隨著戰(zhàn)局的膠著，現(xiàn)在的情況對我們不利，雖然分數(shù)一樣，但我們隊員已經(jīng)快體力不支，只能換替補。最后一次交鋒時，我方小明又一次搶到了球，卻沒有投中，讓對方鉆了空，就這樣我們與第一失之交臂。
賽后老師不停的開導(dǎo)我們，說出了讓我難忘的一句話：“我們應(yīng)該積極樂觀地面對生活中的難關(guān)，比賽重在參與，我們不可能永遠完美，雖不能成為這次比賽的第一，但我們有能力成為自己生活中的第一�！�
六年級比賽的作文14
今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法�，F(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進入了女生決賽。
比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線�！啊�20……30……40……”張馳不愧是我們班的`“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……�！惫�，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿�，不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
六年級比賽的作文15
等著盼著，終于把今天給盼來了，這是我們六年級以來第一次組織班級里的活動，同學(xué)們都興奮極了，一個個迫不及待地想?yún)⒓印?/p>
國慶長假第一天，我起了個大早，迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西，和外婆坐著汽車來到了學(xué)校門口，等各位家長都準備完畢后，我們就坐著班主任藍老師的車出發(fā)了。
一路上，道路兩旁的山上云霧繚繞，我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀念館、三港電站和大溪口小學(xué)，收獲了很多快樂，也認知了很多知識。不過，最讓我難忘的還是與大溪口小學(xué)的學(xué)生們一起進行拔河比賽。
下午，我們來到了操場，定好比賽規(guī)則后，家長拿來了一根繩子，繩子有我的手臂一樣粗，中間系著一根黃色的線，放在操場中央的一條白線上，繩子的一邊是氣勢如虹的大溪口小學(xué)的同學(xué)，繩子的另一邊就是我們實驗小學(xué)六（2）班的同學(xué)。兩邊的同學(xué)個個都摩拳擦掌，不甘示弱，氣氛已經(jīng)劍拔弩張了，一場勢均力敵的戰(zhàn)斗即將開始了！
隨著裁判員的一聲令下，雙方一同用力。一開始我們力爭上游，將中央的黃線一寸一寸的拉了過來。可是不一會，大溪口小學(xué)的同學(xué)們突然發(fā)力，一股強大的力量拉扯著我們，這突如其來的變化讓我們措手不及�？粗K子一點一點的被拉了過去，我們大驚失色，眼看失敗就在眼前，就在這千鈞一發(fā)的時刻，同學(xué)們發(fā)出了一聲震天的吼聲，齊心協(xié)力，手壓著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，使勁地拉，我一看我的手，竟然連手上的青筋都露出來了，拔河的`繩子不斷地發(fā)出“啪啪”的聲音，仿佛下一秒，繩子就會斷裂，連周圍的空氣仿佛都要被這緊張的氣氛給凝結(jié)了！
我們爭分奪秒，毫不相讓，每一個人都汗流浹背。此時，每一個人的體力都已經(jīng)到達極限了。與此同時，在旁邊觀戰(zhàn)的家長發(fā)出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽了心想一定不能輸了這場比賽，也許是同學(xué)們都和我想到一塊兒了，所有人一起發(fā)力，終于把已經(jīng)到強弩之末的大溪口小學(xué)的同學(xué)拉了過來，我們勝利了！全班同學(xué)都歡呼了起來，每個人都又蹦又跳，全場的氣氛都沸騰了。
這一次拔河比賽可真是令人難忘�。�
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