六年級(jí)作文集合(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文 篇1
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要將有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”——這是他一生的真實(shí)寫照。他是這么說(shuō)的,也是這么做的。
今年的3月5日全國(guó)掀起了一股“學(xué)雷鋒。見(jiàn)行動(dòng)”的狂瀾!
就在今天,我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下組成了一支“雷鋒假日小隊(duì)”,我們走進(jìn)社區(qū)清掃樓道。
隊(duì)員們扛著掃把,捏著抹布,提著水桶,整裝待發(fā)!
開(kāi)始分工了。隊(duì)員們有的擦電話號(hào)碼,有的擦扶梯,有的撕牛皮癬,有的擦扶梯,為的是盡自己的綿薄之力,還樓道原本的整潔!
樓道上立刻熱火朝天!掃的掃、擦的`擦、刮的刮,陷入了一片忙碌之中!
我的搭檔是梅若琪,小個(gè)子的她要與我一同撕牛皮癬。
牛皮癬可不是一個(gè)好脾氣,你瞧,頑固不化的它,死皮賴臉地賴在墻壁上了,讓小個(gè)子的梅若琪是上躥下跳,還是使不上勁兒。豆大的汗珠密布在她的額頭上,她的雙眼盯著牛皮癬,仿佛在心底里暗下決心:“可惡的牛皮癬我一定要消滅你!”看著梅若琪如此專心地刮牛皮癬,我手中鐵片的頻率也開(kāi)始加快了。
這撕牛皮癬可是個(gè)手力活兒,同時(shí)面對(duì)那些“咬定墻壁不放松的牛皮癬,我們只能盡力而為,這撕牛皮癬也是個(gè)培養(yǎng)耐心的活兒。
這不,“攔路虎”說(shuō)來(lái)就來(lái)了!別小看這小小幾張牛皮癬,粘性可大著哩!估計(jì)是502黏上去的,總是只能除草不能除根。
“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿著鐵片,喊著口號(hào)正賣力地刮牛皮癬,我將鐵片挨著墻壁向上刮慢慢地移上去,本以為可以刮下一整張,但事與愿違,雖說(shuō)刮下了一張,可卻還殘留著一大塊粘粘的膠狀物體,我不灰心,繼續(xù)刮著可第一張、第二張還是如此。我的手又酸又疼,但一看見(jiàn)牛皮癬正對(duì)我獰笑,樓道因它而不美觀時(shí),渾身來(lái)了勁兒,為了大我,只能犧牲一下小我了,我豁出去了!
總而言之,這次活動(dòng)給了我頗多的收獲,我終于做了一件對(duì)社會(huì)有益的事,那雷鋒精神像一面不倒的旗幟,已深深植入了我的心中。是啊,學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)不僅僅是一句口號(hào),更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去!
六年級(jí)作文 篇2
“轟隆隆”,原本晴朗的天空,忽然下起了大雨,天上的烏云,不停地翻騰。大家都驚慌地四處逃竄,(因?yàn)楸╋L(fēng)雨是千年難得一遇)只有我被嚇地四肢不聽(tīng)使喚,呆在原地哭泣。一束光照在了我身上,把我卷入了云層中。我嚇壞了,拼命的劃動(dòng)著四肢,可還是于事無(wú)補(bǔ)。就這樣,我與人間的白血病重癥患者佳音,交換了靈魂……
我叫初音,來(lái)自異世界。異世界是一個(gè)奇妙的`地方,每一樣物品都能孕育出異精靈。兩只精靈就能孕育出異能人。每個(gè)異能人都有自己的武魂,我的武魂是千年難得一遇的碧月女神夢(mèng)紫蝶神。他們很強(qiáng)大,但是有一個(gè)缺點(diǎn)——需要匹配的武魂喚醒。我需要同時(shí)擁有金陽(yáng)戰(zhàn)神夢(mèng)冰飛馬的人來(lái)喚醒我的武魂。由于這四個(gè)武魂都很稀有,別人都已經(jīng)成為一個(gè)世界聞名的魂師了,可我,卻還是像沒(méi)有武魂的人類一樣弱小。我像童話中的丑小鴨,本是一只白天鵝,卻被無(wú)知的動(dòng)物們嘲笑我的丑陋。我尋找多時(shí)的人啊,你在哪兒?或許你也正在等待著我,喚醒你這只丑小鴨,可是,你到底在哪兒,親愛(ài)的?或許,佳音能幫我找到你……
六年級(jí)作文 篇3
我家有一條小狗,它是一條拉布拉多犬,渾身毛絨絨的,好像一個(gè)小球,因此得名球球。圓圓的大眼睛,水靈靈的,好像兩顆黑色的大寶石一般美麗。小巧玲瓏的鼻子,濕漉漉的,黑黑的好像一個(gè)穿了線的紐扣。球球最討人喜歡的就是它的尾巴了。每次午飯后,只要把手放在旁邊,它便會(huì)用尾巴扇起一陣涼風(fēng)。,如果,你把手拿走,它便會(huì)用尾巴打你的手。球球是可愛(ài)的。
球球最喜歡的'便是溜彎了。每到晚飯后,球球便會(huì)把書架上的溜狗繩叼下來(lái),然后兩只后腿一立,前腿搭在我的書桌上,把溜狗繩放在上面,朝著看書的我,一陣狂叫,示意快走吧每到樓下,它總會(huì)先去聞一下自己的地盤,溜彎時(shí)總會(huì)跑在前面,一服王者風(fēng)范,好象說(shuō)我才是你們的大王。如果碰到其它小狗,它便會(huì)左看看右看看,確定沒(méi)狗了便會(huì)撲上去狂叫。好象說(shuō)”
你是誰(shuí)派來(lái)的,是不是要刺殺本王!懊看闻R回家時(shí)它都戀戀不舍的。
球球十分的忠誠(chéng),天天都看家護(hù)院。每當(dāng)我回家后,便會(huì)看見(jiàn)球球在門口走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)還蹲在地上,兩顆黑色的寶石,掃來(lái)掃去 ,好象怕有壞人似的。樓道響起上下樓行人的腳步聲,球球便會(huì)隔門低吼,生怕有人闖進(jìn)來(lái),危害主人。比一條警犬還訓(xùn)練有素。
期中成績(jī)發(fā)了下來(lái),天吶我的英語(yǔ)沒(méi)及格,回到家中,爸爸看到了成績(jī)單,臉色大變,大聲吼到,“你就這么回報(bào)我和你媽媽嗎?回屋好好反省!蔽业难劬孟襁^(guò)了敏,眼眶紅了起來(lái)。球球看我回了屋,便從床邊跳到我的床上來(lái),一邊汪汪汪,一邊用爪子輕輕地拍著我的腿。好象在說(shuō)“主人,別 哭了,沒(méi)關(guān)系,下次努力!
狗狗是人類最好的朋友,活潑,忠誠(chéng),善良,天真,可愛(ài),我們應(yīng)該好好的對(duì)待它們。
六年級(jí)作文 篇4
從前,在一座很有名的城市里,住著一位很有名的畫家。
他能畫出世界上最美的畫,人們都說(shuō),他畫的鳥(niǎo)兒能唱出最美的曲子,他畫得的花能散發(fā)出最甜的花香……但他從不炫耀自己,當(dāng)慕名來(lái)訪的人們問(wèn)起他畫畫的秘訣時(shí),他總是夸獎(jiǎng)他的畫筆和顏料,不到幾天,原先極為安靜的畫室變得熱鬧起來(lái),里面擠滿的慕名來(lái)觀賞畫筆和顏料的人。
從此,畫筆和顏料被夸的飄飄欲仙,驕傲極了,都認(rèn)為自己的.功勞最大,互相瞧不起。
“哼,看看你!”畫筆抬著頭,一臉傲氣地說(shuō)“一身臟乎乎全是顏色,不是我,你們生么東西都畫不成,反而,把主人的紙變得臟乎乎的。
不同顏色的顏料似乎在同一時(shí)刻用憤怒的眼神瞪著一臉傲氣的畫筆滿不在乎的喊道:“沒(méi)有我們,你一個(gè)人在紙上亂跑,白忙!”
他們?cè)匠吃郊ち遥瑓s不知畫家已經(jīng)悄悄地站在旁邊,“啊,今天終于人少了一點(diǎn),可以安心畫畫了!”說(shuō)這便拿起畫筆,正要調(diào)顏料。畫筆忍不住說(shuō)到:“主人,您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大呀??”畫家先是一愣,然后哈哈大笑起來(lái),說(shuō):
“你們剛才說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)啦!你們倆的功能都很大,缺了哪一個(gè),我什么也畫不了!”
六年級(jí)作文 篇5
全國(guó)2億多學(xué)生和家長(zhǎng)一起上“開(kāi)學(xué)第一課”是第一次,我?guī)е迈r和好奇的心情上完了這一生動(dòng)活潑的一課。課程中“孝”字讓我心潮起伏、感慨良多:萬(wàn)事孝為先,孝順從小事做起!
父親是個(gè)孝子,今年3月我爸爸為了照顧奶奶,特意請(qǐng)假坐飛機(jī)回了趟老家,來(lái)去匆匆,而且還在老家給奶奶剪腳趾甲。我當(dāng)時(shí)不理解,心里想爸爸寄點(diǎn)錢給老家的親戚,請(qǐng)他們幫忙照顧不就行了么,何必舟馬勞頓呢,不是費(fèi)錢費(fèi)時(shí)么,還周末不能陪我打籃球了。
看了童話大王鄭淵潔給父母送平板電視的故事,我理解爸爸的良苦用心了。相對(duì)于年邁的奶奶,爸爸可以陪我的時(shí)間還多著呢。爸爸3月份特意請(qǐng)假回老家看奶奶的事情,事后證明是非常正確的,2個(gè)月后奶奶就離我們而去了,真是子欲養(yǎng)而親不待,看著父親悲傷的眼神,我多么希望世界上有神草,能讓奶奶長(zhǎng)命百歲。
而爸爸這么孝順一定可以活到一百歲。雖說(shuō)父母的愛(ài)是無(wú)私的,可正是父母日漸稀疏和花白的頭發(fā)帶來(lái)了我的成長(zhǎng)。其實(shí)爸爸也很辛苦,由于單位的.組織架構(gòu)有些變化,而爸爸希望事業(yè)能更上一層樓,所以他一邊上班、一邊找工作,還一邊申請(qǐng)高工,總覺(jué)得時(shí)間不夠用,有的時(shí)候還要被丹麥老吼,可我還經(jīng)常希望爸爸能放學(xué)了來(lái)接我?戳穗娨暫螅矣X(jué)得我可以給爸爸分憂,以后我放學(xué)后注意安全,和遵守交通規(guī)則,自己回家!
孝順是一種傳承,父親的高風(fēng)亮節(jié)于無(wú)聲處已經(jīng)在我的心中播下了愛(ài)和孝順的種子:萬(wàn)事孝為先,孝順從小事做起!
六年級(jí)作文 篇6
“吱——”隨著一輛紅色811路公交車的進(jìn)站,等候已久的人們迫不及待地沖上前,充分做好了“擠”上公交車的準(zhǔn)備。
“嘎吱”一聲,門緩緩地打開(kāi)了,人們?cè)谲囬T口你推我,一時(shí)間誰(shuí)都擠不上去,好不容易突出重圍,上車的年輕小伙子,望著滿車的空位,左看看,右望望,選定了最靠近后門的座位,怡然自得地坐了下來(lái),塞上了耳機(jī),后面的乘客們?cè)缇偷炔患绷,紛紛往上擠,想占個(gè)好位子。
穿著紅風(fēng)衣的大媽“嗖”地拔開(kāi)人群,躥上了車,一眼相中小伙子前面的`座位飛奔過(guò)去,坐了下來(lái),天。](méi)想到她這樣上了年齡的人也會(huì)擁有這般速度,后面的乘客也紛紛上車,選了位子坐下來(lái),最后上車的,肯定是那些行動(dòng)緩慢的老人啦!有空座位的,就不緊不慢地挪上座位,那些沒(méi)座位的,只好干站著了。
在車門關(guān)上之前,上來(lái)了一對(duì)老夫妻,可只剩下一個(gè)位子了,老爺爺便讓老奶奶坐了下來(lái),車上的“老弱病殘?jiān)袑W弧痹缇捅怀丝蛡冋剂藗(gè)精光,哪還有老人的位子!
公交車開(kāi)動(dòng)了起來(lái),小伙子悠閑地聽(tīng)著音樂(lè),“大媽”欣賞著窗邊的風(fēng)景……總之,有座位的人都暗自慶幸“享受”著自己的風(fēng)水寶地,哪管他人站著腰疼!
車進(jìn)站了,一位乘客下了車,空出了一個(gè)位子老大爺正欲走上前,不妙,一位打扮時(shí)尚的摩登女,蹬著高跟鞋,直沖沖地奔向空座位,搶先一步坐了下來(lái),老大爺?shù)共簧鷼,可旁邊一位中年婦女先發(fā)火了:“我說(shuō)小姑娘,我都站了幾站地了,你卻一上車就搶位子,你媽難道沒(méi)教你尊重長(zhǎng)輩,先來(lái)后到?”那摩登女只瞥了婦女一眼,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去,車箱里一片沉默,“我要是你媽,絕對(duì)不會(huì)這么教育你!”女孩也發(fā)火了:“你又不是我媽,用不著你教我!”
直到摩登女下車了,那婦女這才停止了罵聲,坐了下來(lái),仿佛完全沒(méi)看見(jiàn)老人,旁邊一位大伯再也忍不住了:“老人家,你來(lái)坐吧,咱坐不起但咱躲得起!”
車箱里又是一片沉默。
六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)冬天到來(lái),我就會(huì)想起山東那潔白無(wú)瑕的大雪。
自從來(lái)到杭州后,再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)那樣的大雪了,最多幾片零星小雪從天而降,落地既化。我現(xiàn)在才體會(huì)到,失去一樣?xùn)|西,才覺(jué)得他寶貴。!山東的雪。
在山東,每年的十一月,都會(huì)下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,積雪厚時(shí)有一尺多深,一腳踏下去,沒(méi)掉膝蓋。最使我留戀要算是打雪仗了。記得有一次,我和伙伴們分好隊(duì),在公園里打起了雪仗。頓時(shí),雪球在空中飛舞,隨時(shí)會(huì)被擊中,我不時(shí)的躲閃著飛來(lái)的雪球,并準(zhǔn)備著反擊?粗┣蛟谌思疑砩祥_(kāi)了花兒,自然高興,自己被打中,也不過(guò)吐吐舌頭。累了,團(tuán)了個(gè)雪球,滾成個(gè)大雪團(tuán),搭個(gè)一人多高的雪人,守衛(wèi)著我們?cè)缫颜碱I(lǐng)的那塊雪地;丶伊,帶個(gè)雪球回去,偷襲開(kāi)門時(shí)毫無(wú)防備的`的媽媽。
我愛(ài)你,雪!潔白純真的的雪。你從天而降,為世間萬(wàn)物送來(lái)歡樂(lè)。你是農(nóng)民的希望,你是兒童的玩具,你是冬天一道美麗的風(fēng)景線。為人們做出了那么多貢獻(xiàn),卻毫無(wú)怨言。你雖等不到來(lái)年秋天,看不見(jiàn)自己的杰作——金黃的麥穗,便匆忙離去,但你給人們了歡樂(lè)、希望。
我愛(ài)你,雪!你是我兒時(shí)心中的一道風(fēng)景線。
六年級(jí)作文 篇8
人們常說(shuō):三百六十行,行行出狀元。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名花藝師。
第一次接觸花藝師,是媽媽帶我去兒童職業(yè)體驗(yàn)館——“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”。那時(shí)我還是一名幼兒園的小朋友,但當(dāng)時(shí)就被花藝?yán)蠋熒钌畹匚耍X(jué)得經(jīng)過(guò)一個(gè)人的手,一束花變得更漂亮了。從此以后,想當(dāng)一名花藝師就像一顆種子,在我的心里開(kāi)始生長(zhǎng)。
慢慢長(zhǎng)大了,我越來(lái)越喜歡花兒。我覺(jué)得花很漂亮,給人溫暖。在傷心難過(guò)的時(shí)候,送你一束鮮花,瞬間心情就會(huì)變得很好,很舒暢,整個(gè)人都陽(yáng)光起來(lái)。當(dāng)然,鮮花能給你帶來(lái)開(kāi)心,也能給你帶來(lái)感動(dòng)。經(jīng)?吹诫娨晞±,當(dāng)有人拿著99朵玫瑰求婚時(shí),人們總是感動(dòng)得淚流滿面。
花兒是有生命的,也有自己的心靈。不管是代表祝福的.郁金香,還是象征愛(ài)情的玫瑰;不管是純潔的百合,還是代表深深思念的菊花……每朵花都有自己的花語(yǔ),自己的名字,不同的形狀,不同的顏色,不同的開(kāi)花時(shí)間,每一朵鮮花都是那么地與眾不同,處處彰顯自己獨(dú)有的氣質(zhì)。當(dāng)我很用心地把一束鮮花經(jīng)過(guò)各種思考各種嘗試,認(rèn)真地插進(jìn)花瓶,放在桌子上,頓時(shí)感覺(jué)生活特別的美好,而且我會(huì)有一種強(qiáng)烈地成就感。這更加堅(jiān)定了自己想當(dāng)一名花藝師的夢(mèng)想。
但是媽媽說(shuō),插花容易,要相當(dāng)一名優(yōu)秀的花藝師,也是非常不容易的。不僅要掌握大量各類鮮花的生長(zhǎng)知識(shí)和代表的花語(yǔ),還要掌握不同的人對(duì)鮮花有不同的期待,更要有創(chuàng)新有巧思,甚至不同國(guó)家對(duì)鮮花的認(rèn)知都有很大的不同,這就需要我有“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的積累。所以,我想當(dāng)一名花藝師,也要努力學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,長(zhǎng)大了好好學(xué)習(xí)這一學(xué)科的知識(shí),才能更好地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
當(dāng)上花藝師,能讓自己開(kāi)心,還能幫助別人,把溫暖和美好送給需要的人,我覺(jué)得這是一件很有意義的事情。這就是我的夢(mèng)想——我想做一名優(yōu)秀的花藝師。
六年級(jí)作文 篇9
五一放假期間,我們?nèi)业矫分葑择{車兩天游。當(dāng)中,我覺(jué)得最有趣與最刺激的就是五指石風(fēng)景區(qū)了。
去五指石的路上,處處山清水秀,時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一棵棵秀麗的梧桐樹(shù)排在山路兩旁。樹(shù)上開(kāi)著潔白無(wú)瑕的梧桐花。一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐花瓣就像雨點(diǎn)般灑落在車上,給人夢(mèng)幻般的感覺(jué)。汽車沿著山路盤旋而上,眼前陸續(xù)出現(xiàn)一、二、三、四、五,五座山峰猶如一根根手指直插云天,壯觀極了。
到了五指石,我們便停下車,步行通往“聰明泉”。我看見(jiàn)從高山稠密的樹(shù)林上流下一汪清澈的泉水,直流到一個(gè)天然形成的池子里面,又從一個(gè)洞口流出來(lái)。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕窠榻B,他們的祖先就是因?yàn)楹攘诉@口“聰明泉”的泉水,才一帆風(fēng)順考上了狀元。由此當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為這口泉水具有神力,就起名為“聰明泉”。我飲了一口泉水,泉水冰涼冰涼的,還帶著一絲絲說(shuō)不出的甘甜,使有些疲憊的我們頓時(shí)神清氣爽。
抬頭一看,有好多人在前面一個(gè)巴掌寬的石縫里干什么呢?看他們的樣子,就像“明知山有虎,偏向虎山行”。我看了一眼告示牌,才知道這原來(lái)是“磨肚縫”。聽(tīng)起來(lái)那地方好像很窄,令人有點(diǎn)害怕,但一向愛(ài)冒險(xiǎn)的我還是拉著爸爸的手去探個(gè)究竟。
剛踏上階梯,小路就只剩20厘米的寬。我雙手扶往兩旁的大石,緩緩走上前。石縫愈來(lái)愈窄,窄得只剩8厘米左右。8、7、6、5!我只好換了個(gè)姿勢(shì),側(cè)身向山頂爬。周圍好黑呀,不時(shí)還有山泉水滴在身上,我害怕得心砰砰直跳。我們卡在中間,前面還有好長(zhǎng)一段距離,后邊卻不知多少人蜂擁而上。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):“這石縫這么窄,看來(lái)我這么胖的身材是待不下去嘍!”我和爸爸差點(diǎn)笑得前仰后合。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)走了10分鐘,大家的汗臭味都險(xiǎn)些成為我的的氧氣了。眼看上方的光亮離我們?cè)絹?lái)越近,我深呼吸,加把勁,扶著粗糙的'大石,一口氣爬了上去。頓時(shí),周圍一片光亮,綠草如茵。這時(shí),我才體會(huì)到什么是“柳暗花明又一村”了。
休息了一會(huì)兒,我決意要爬上五指石的大拇指最頂上。我跟著老鄉(xiāng)伯伯,一路山路崎嶇,高低不平,我們費(fèi)力地前進(jìn)著?諝庠絹(lái)越清新,令人心曠神怡。我扶著“原生態(tài)”樹(shù)根欄桿,壯著膽子越爬越高。往下望,密密麻麻的樹(shù)葉合成一條綠色的綢帶,線條柔美而舒服。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到達(dá)最山頂。我張開(kāi)雙臂,讓清風(fēng)撲個(gè)滿懷,真是“山頂無(wú)限風(fēng)光處,沒(méi)有登上去的人是享受不到的”呀!雖然還原路返回,但我的興奮勁還不減呢!
我們又去了“一線天”,頗為壯觀,連白云都顯現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樣貌,好好玩啊。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就兩個(gè)小時(shí),該回去了。我依依不舍地告別了五指石,告別“磨肚縫”,告別“聰明泉”……
啊,五指石之旅,有趣中帶點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激,美麗旅程泛著清新自然的心情。
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