六年級(jí)年的作文集錦(5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　記得有一年，我和哥哥姐姐去樟樹(shù)老家游玩，那時(shí)正是秋天

　　因?yàn)槲姨煨院脛?dòng)，按耐不住自己得心情，就約哥哥一起去后院，沒(méi)想到，后院竟別有一番天地，我們找到一條通向一條河得路，這條河也很美麗，清澈見(jiàn)地，水平如鏡，和漓江比美它一點(diǎn)也不遜色，太陽(yáng)得余暉灑在水上，水面泛起金光，河邊樹(shù)葉落在河上變成了一艘艘金色得小船漂向遠(yuǎn)方，白居易的《暮江呤》

　　寫(xiě)得好：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

　　第2天我們來(lái)到房前，金色得落葉給房頂換了一套新裝，田野里更是一派豐收得景象：水稻猶如樂(lè)譜上得線(xiàn)條，一個(gè)稻穗，就是一個(gè)跳動(dòng)得音符，棉花笑咧了嘴，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了漲紅了臉得蘋(píng)果，黃澄澄得梨壓彎了枝頭，橘子上得綠葉。象一個(gè)個(gè)小燈籠，不遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民正在收割莊稼，臉上露出了甜甜得微笑。

　　夕陽(yáng)收住了最后一絲余暉，天全黑了，月光灑在了路面，寂靜統(tǒng)治了這片土地，只有那一輪圓月，陪著小河不知疲倦的流著，流著……

　　我們依依不舍的離開(kāi)了鄉(xiāng)村，雖然離開(kāi)了美麗的它，但它留給我的美麗印象卻深深烙印在了我的`腦海里。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　秋天是一個(gè)神秘的地方。它可以一夜間把果實(shí)變成熟，把氣候變涼爽，把小草披上紗層。我現(xiàn)在正在經(jīng)歷秋天。

　　清晨，露珠悄悄的沉睡在植物身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一層紗，灰蒙蒙的天空像是來(lái)存托這美好的風(fēng)景。太陽(yáng)也不忍心打擾這份括靜，悄悄躲在云層后面。

　　風(fēng)兒一吹，吹去了所有煩惱。它像是召喚太陽(yáng)，太陽(yáng)便躲躲藏藏地出來(lái)了。涼爽而帶有寒意的風(fēng)似乎懂的人性，悄悄的離去了。只留下人們賴(lài)以信任的溫暖住房�？墒遣还茉鯓邮孢m，孩子們的好奇心怎么也抵擋不住果實(shí)的誘惑。穿上單薄的外衣，“啊，qiu”感冒了，細(xì)心的母親遞來(lái)厚實(shí)的內(nèi)衣，這才安心地看著他們的背影。

　　果園是他們嬉戲的好選擇，蘋(píng)果紅似小燈籠，多么誘人。柿子、梨子……也在展現(xiàn)自己妖嬈的身材。這羞澀的臉蛋不知是在說(shuō)：“不要吃我”，“我才是最可愛(ài)的`，摘我吧”這些小孩也不是竟讓母親擔(dān)心的，也有孝敬長(zhǎng)輩的一面，他們要把這些水果帶點(diǎn)母親嘗嘗。

　　果園里除了玩耍的孩子，還有一些勤勞的農(nóng)民。他們可不像孩子不務(wù)正業(yè)，而是一筐一筐把果實(shí)采摘起來(lái)，帶到市場(chǎng)上，讓更多的人嘗到甜美的果實(shí)。

　　瞧，午飯時(shí)間到了。回家吃飯嘍，母親把一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的菜端到餐桌上，讓疲勞的家人嘗到這可口的飯菜。吃完飯，母親刷碗收拾，父親小睡一會(huì)，孩子則做作業(yè)，不過(guò)這會(huì)也靜不下心來(lái)。一邊看電視，一邊馬馬虎虎的計(jì)算著，心里盤(pán)算著待會(huì)去哪兒玩。

　　秋天是這樣多姿多彩！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我鄰居家養(yǎng)了兩只荷蘭豬，荷蘭豬生了晨陽(yáng)給了我兩只。我異常高興，但是也要好好照顧它們才行，我先給它們蓋了一個(gè)溫暖的窩，而且是模仿它們?cè)瓉?lái)的家，它們剛來(lái)非常害怕，不過(guò)看我沒(méi)有惡意就欣然接受我了，我這幾天天天都要給它們喂食，看著它們大口大口的吃的時(shí)候我很開(kāi)心。

　　它們的樣子很可愛(ài)，一只是白黃相間，另一只是耳朵的顏色是黑的.不過(guò)耳朵沒(méi)有毛，它們長(zhǎng)得很像小老鼠，但卻愛(ài)吃白菜，我不知道他們哪一只是公的哪一只是母的，但我相信他們會(huì)和諧相處的，現(xiàn)在它們已經(jīng)不害怕了，只要我一來(lái)他們就跑出來(lái)迎接我，我想一定是它們認(rèn)為我是來(lái)喂食的那，哈哈！我已經(jīng)想好了，那只黃白相間的叫小龍，那只耳朵是黑色的叫小虎，它們一定會(huì)在家和諧相處的，我喜歡你們小龍小虎。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　一、路上

　　曾經(jīng)多少次在路上求索，在路上跌倒，在路上奮起，在路上小小的酣睡，在路上深深的痛哭，在路上頓悟，在路上遭人嘲笑，在路上默默前行，在路上感動(dòng)，在路上領(lǐng)略青春，在路上忍受孤獨(dú)，在路上狂奔，在路上仰望星云，在路上吹風(fēng)淋雨，在路上感恩，在路上學(xué)著擔(dān)當(dāng)，在路上走著自己沒(méi)人打擾的路，在路上行觀風(fēng)起云涌，在路上仰視星云變化。走了這多年，發(fā)現(xiàn)自己要在路上走的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　二、夢(mèng)想

　　太多時(shí)候，一個(gè)人做夢(mèng)；一個(gè)人癡癡的夢(mèng)；一個(gè)人癡癡的陶醉；一個(gè)人暢想夢(mèng)想的尾巴；一個(gè)人追尋這不語(yǔ)的'尾巴；一個(gè)人抓，一抓抓個(gè)手空空；一個(gè)人闖夢(mèng)，但不覺(jué)毫無(wú)希望；一個(gè)人醒了，卻又忙著向夢(mèng)想起航，去追求那看來(lái)并不現(xiàn)實(shí)的滑溜溜的尾巴；我將永遠(yuǎn)一個(gè)人夢(mèng)，一個(gè)人想，一個(gè)人搏，將那個(gè)沒(méi)目的地的夢(mèng)想進(jìn)行到底。

　　三、希望

　　星星有要?jiǎng)澠铺祀H的希望；楓葉有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的希望；小草有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的希望；小樹(shù)有長(zhǎng)達(dá)后為人們遮風(fēng)擋雨的希望；蠟燭有“蠟炬成灰淚始干”的希望；太陽(yáng)有穿破云層照大地的希望。它們都因希望而永生，我為何不希望明天手摘云歸？

　　四、奮斗

　　當(dāng)一個(gè)人在昨天，在今天他都奮斗不止，那么當(dāng)他明天回憶起昨天、今天時(shí)，他會(huì)欣然一笑，他會(huì)覺(jué)得一切奮斗后那么美好！當(dāng)一個(gè)人在昨天、今天他都不去奮斗，那么當(dāng)他明天回憶起昨天、今天的一切時(shí)，他會(huì)總覺(jué)得記憶原來(lái)那樣蒼白而不堪回首。

　　五、快樂(lè)

　　如果你沒(méi)有笑容，你就聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱；如果你臉上不笑而心里笑著，那你就真的快樂(lè)了；如果你慢慢樂(lè)樂(lè)，而不快快樂(lè)樂(lè)，那你同樣不會(huì)快樂(lè)；如果你看著云會(huì)笑，對(duì)著風(fēng)會(huì)笑，看著星會(huì)笑，看著自己淋雨也會(huì)笑，看見(jiàn)藍(lán)天你更笑，看見(jiàn)彩虹你更笑，那沒(méi)有什么能讓你不快樂(lè)了？

六年級(jí)年的作文 篇5

　　很快，一年一度端午節(jié)又到了，這免不了要勾起我童年回憶。

　　大概是四歲時(shí)吧，那時(shí)候家鄉(xiāng)河還能劃船。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓震天、呼喊撼地時(shí)，好奇我便硬是拉家里婆婆出門(mén)看熱鬧去。作為保姆婆婆總是很慈祥，我也把她看作自己親人，她便拖我小手，顫顫巍巍地往長(zhǎng)堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛龍舟正威嚴(yán)地列成一排，氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備捕捉那一聲令下。

　　發(fā)令槍響后，箭在弦上龍舟真如一條條迅猛如雷水龍，在水上飛竄。而船上那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，特別是船兩頭正奮力擊鼓鼓手，劃舟人斗志似乎隨那一下一下如雷鼓聲而不斷激漲。

　　這一幕真讓少見(jiàn)世俗我看得如癡如醉，家鄉(xiāng)竟有如此激動(dòng)人心場(chǎng)面！而婆婆在旁一直緊緊地攥我手，與藹地笑。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌選手們。每條船上人都濕了，而在我這稚嫩眼中，冠軍不過(guò)是更加濕透了人們。

　　興高采烈我又挽婆婆手回到家中。午飯時(shí)間到了，婆婆端出兩只冒熱氣翠綠三角體，又手把手地叫我褪去它表面大片葉子。婆婆微笑說(shuō)，這些用荷葉包香米三角體就叫粽子，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯里面還有內(nèi)涵豐富肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來(lái)，大家都會(huì)在劃龍舟時(shí)吃粽子。我似懂非懂地捧這噴荷香飯團(tuán)，用力地咬下了一塊。望婆婆仁慈笑容，我只感到口中無(wú)比親切與溫馨。

　　婆婆在我上小學(xué)以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了，但我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她時(shí)帶回幾只粽子，來(lái)重溫舊日快樂(lè)與節(jié)日喜悅。只是這幾年來(lái)給我?guī)��?lái)是遺憾，端午節(jié)被韓國(guó)人注冊(cè)了，家鄉(xiāng)河臟得不能再劃龍舟了，婆婆壽終正寢了。然而，端午節(jié)被外國(guó)人注冊(cè)了，我們還能吃粽子；這條臟河總有變清那一天，我們還能在水上劃龍舟；但最讓我傷感是，我永遠(yuǎn)不能再牽婆婆手在長(zhǎng)堤看比賽了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)端午節(jié)，但我更懷念是那永遠(yuǎn)不再回來(lái)童年與婆婆。端午雜思，思憶至此，足矣。

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