六年級的作文（優(yōu)秀6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
自信，就是要自身相信自身。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充溢自信的小朋友。
這學(xué)期開學(xué)的第二周，老師宣布要競選班干部，要求參與競選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競選演說。我思忖著，小學(xué)二年級時(shí)擔(dān)任過中隊(duì)長，三、小學(xué)四年級時(shí)當(dāng)過大隊(duì)委，五年級時(shí)當(dāng)班長。我對照著中隊(duì)長的規(guī)范來衡量自身的能力和素質(zhì)，認(rèn)為自身有條件當(dāng)選中隊(duì)長。我對自身競選班委有了一份自信。
回到家里，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；一遍一遍地說，說到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅(jiān)定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能勝利！”我應(yīng)道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過？像這種事對我來說是小菜一碟。”我對自身競選班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競選中隊(duì)長。聽了這番話，我知道這幾位競選對手的實(shí)力與我勢均力敵。但是我并不緊張，我對自身充溢信心。
競選開始了，老師提過要求后，就讓我們自身上臺(tái)演講。教室里忽然恬靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的.呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，冷靜地從位子上站了起來，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過身來。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來期待的目光。“老師，同學(xué)們，大家好！”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢，發(fā)表著競選演說。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是。“請同學(xué)們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉溺在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過神來，“嘩”，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。
投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的內(nèi)容，還是語言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。
暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長，周樂群。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自身勝利了，我如愿以償。
勝利就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，假如今天比昨天進(jìn)步了，就要為自身鼓掌，為自身喝彩，為自身加油！只要相信自身，讓自身有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。
六年級的作文 篇2
新年第一天，人們都會(huì)去爬山，寓意為步步高、節(jié)節(jié)升。我們也全家出動(dòng)，爬山去了。
來爬山的人可真多，正當(dāng)我們隨著人群沿著蜿蜒的石梯向上攀登時(shí)，眼前的一幕，讓我一下呆住了。只見一位六七十歲的殘疾老人費(fèi)力地柱著兩拐，吃力地登著一梯梯石階，目光堅(jiān)定地向上盯著，不時(shí)地用手擦擦臉上豆大的汗珠，腳踏一步，拐移一步，踏一步，移一步……
忽然，他一不留神，啪地摔了一跤。附近的人們連忙把他攙扶起來。在人們的支撐下，他抓起兩拐，邊聲說：“謝謝！謝謝！我自己來，我自己來�！边呏痣p拐，又費(fèi)力地向上爬去。
人們不放心，繼續(xù)扶著他。一個(gè)中年人說道：“你腿腳不利索，還是別向上爬了，我扶你下去吧。”
他卻固執(zhí)地答道：“不用了，我腳可沒問題，你們還是快去登山吧！”
“瞧你累得！登這么陡的.山很不安全呀！剛才……”
沒等中年人說完，殘疾老人接道：“沒關(guān)系，這么多年我都習(xí)慣了，你們放心吧！”
他們就這樣你一句我一句又一起向上爬去，直到轉(zhuǎn)過前面的那道彎。
這件事一直刻在我的腦海里，中年人那助人為樂的精神和那位殘疾老人堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，讓我終生受益。
六年級的作文 篇3
說起校園里的新鮮事，準(zhǔn)能說個(gè)三天三夜。
在學(xué)校里幾乎每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的外號(hào)。比如我，我叫劉澳。因?yàn)檫@個(gè)名字很特殊，所以有好多好多外號(hào)，一個(gè)比一個(gè)酷。有人給我起“劉老根奧運(yùn)會(huì)”，有人給我起“澳門”，有人給我起“澳子”。怎么樣？很酷吧！我的好朋友李藝琳的外號(hào)是“樹林”，李伊卓的外號(hào)是“桌子”。
別小看這外號(hào)，它可引起了不少風(fēng)波。有時(shí)惡人大笑，有時(shí)令人苦惱。記得在我上五年級的時(shí)候，班上有一位同學(xué)故意叫我“劉老根奧運(yùn)會(huì)“。我非常生氣，揮舞著拳頭，準(zhǔn)備揍他。他見勢，慌忙逃走了。我跑呀跑，沒追上他。不過，我又樂起來，因?yàn)槲医o他起了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的外號(hào)——飛毛腿！
前幾天下課我收作業(yè)的時(shí)候，同桌孫猛昊遲遲不交。我一急，就叫他的外號(hào)”耗子”。叫完，我一個(gè)人笑的前俯后仰。他倒好，不僅沒生氣，還傻乎乎的笑著。這下，我笑的更厲害了。
不久前，我準(zhǔn)備去買東西，忽然聽見有人說“樹林”。哎，這不是李藝琳的外號(hào)嗎？我二話不說，氣沖沖地走到他面前，大聲說：“你叫誰呢！那是我朋友，不準(zhǔn)你這樣叫！”他愣了，說：“你誰啊?我是和我朋友說我去旅游的.那片樹林呢！我叫誰了？”我的臉紅的像西紅柿，不好意思地走了。唉，這外號(hào)！
這校園外號(hào)是不是很搞笑？不知道我們小學(xué)生要少了外號(hào)，會(huì)失去多少歡聲笑語。
六年級的作文 篇4
荷香飄飄，千絲萬縷沁人心脾。荷花亭亭玉立，一塵不染；荷葉綠波蕩漾，令人心醉。一切都是那么美麗動(dòng)人！
清晨，我早早地坐上了開往荷花苑的車。沿途美麗的風(fēng)景勾起了我對荷花的無限遐想，仿佛聞到了她香遠(yuǎn)益清的味道，目睹了她亭亭凈植的美姿。在我的心目中，荷花猶如天使般純潔，心中充滿了對她的向往。
車子停在荷花塘的門口，我像小鳥一樣從車上飛下來，穿過一條小徑，那如詩如畫的荷花塘如畫卷展現(xiàn)在我眼前。清晨的一場霧，在荷花上留下了晶瑩的`露珠。誘人的荷香彌漫在空氣中，引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，它們忙忙碌碌地穿梭在花叢中，給這個(gè)寂靜的世界帶來了美麗與生動(dòng)。水中肥葉如扇，左搖右擺，憨態(tài)可掬，千點(diǎn)嫩紅藏在其中，好似靦腆羞澀的姑娘。遠(yuǎn)處，那一朵朵嬌翠淋漓的花兒讓人看了眼花繚亂。走近了，這些花朵卻又各不相同。有的含苞待放，羞澀而立；有的三五成群，竊竊私語；有的高傲冷漠，孤芳自賞。其中，最讓我難忘的還是那一朵三色花，她穿著粉紅交錯(cuò)的外套，有著天使般純潔的花朵和金色的心。她是那樣的明媚多姿，飄然玉立中透著獨(dú)特的魅力。
夏風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，這小小的農(nóng)家苑成了盛極一時(shí)的蓮花大舞臺(tái)。接待我們的老伯帶著我們進(jìn)了他的小房間，為我們講解，這時(shí)我才知道那勝似牡丹的花兒叫“圣火”，鮮艷的花瓣每一片都像火焰般跳動(dòng)，是這個(gè)綠色世界里的一個(gè)耀眼的一點(diǎn)紅；那最負(fù)盛名的“并蹄蓮”——一根莖上有兩朵花，如今上面的花瓣已經(jīng)脫落，只留下兩個(gè)兄弟般親密的藕蓮。
荷葉是荷花的母親，在荷葉的襯托下，荷花才顯現(xiàn)出優(yōu)美動(dòng)人之處，荷葉為荷花遮風(fēng)擋雨，是那樣的溫柔細(xì)膩、那樣的呵護(hù)備至，那樣的渾然一體……清晨的太陽露出了她的笑臉，給這個(gè)荷的世界撒上了耀眼的金色。
我要回家了，但心中久久無法忘卻那些荷花，想起她們的姿態(tài)，想起那滾滾而來的香味，想起那無私奉獻(xiàn)的荷葉，想起那個(gè)汗流浹背的老伯。我將永遠(yuǎn)記住他們，永遠(yuǎn)將他們刻在心底……
六年級的作文 篇5
今天，爸爸媽媽出去買菜，我心想：平時(shí)爸爸媽媽那么辛苦地照顧我，今天我就好好回報(bào)他們一下，親自下廚吧！
我要是能在他們回來之前做一道菜，他們豈不是會(huì)很高興嗎？于是，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，打開冰箱，看見里面有一些青椒和牛肉。對了，我可以做“青椒炒肉片”�。�
說干就干，我高高興興地從冰箱里拿出幾個(gè)青椒，把他們沖洗干凈，放在斬板上把他們切成一塊一塊的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接著，我照著媽媽的樣子，把煤氣打開，調(diào)倒小火，架上鍋往里面倒了一些油，等油被燒熱以后，我把所有切好的青椒一股腦兒全都倒進(jìn)了鍋里。隨著“呲兒”的一聲，鍋里冒起了一股白煙，就像一個(gè)大蘑菇，我又往鍋里加了一勺水，放上鹽，蓋上鍋蓋。燜了幾分鐘后，打開鍋蓋，青椒就燒熟了，綠油油的，真鮮艷，煞是好看！
我把青椒盛在一個(gè)碟子里開始炒牛肉了。我把剛才用來抄青椒的鍋?zhàn)酉锤蓛�，把煤氣調(diào)到大火，有了前面炒青椒的經(jīng)驗(yàn)，這次就熟練多了，我倒上油，等油熱了以后，就把牛肉倒入鍋中，再放上鹽、生姜、白糖、蔥和醬油，翻炒著。大約十分鐘后，一股香味就直往我的鼻子里鉆，我把煤氣調(diào)到了小火，把剛才炒好的青椒倒進(jìn)鍋里，最后放上一些味精。翻炒了幾遍后，我就把火給關(guān)了，把最后的成果倒進(jìn)一個(gè)大盤子里。瞧！
這就是我做的“青椒炒肉片”，碧綠的青椒，醬色的肉片，真好看！
爸爸，媽媽回到家，看到我做的菜，一個(gè)勁兒地表揚(yáng)我乖，媽媽嘗了一口：“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)，挺好的`！
”我聽了心里美滋滋的，看來我做的“青椒肉片”還真是色香味俱全��！
看著爸爸媽媽幸�？鞓返臉幼樱乙彩指吲d，同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽把我養(yǎng)到那么大是一件多么不容易的事情，以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)！
六年級的作文 篇6
人們常說：“胖的人心寬體胖”，我的爸爸就是這樣的人。他擁有寬闊的胸懷和強(qiáng)壯的身體，眉毛又黑又粗，眼睛炯炯有神，嘴唇厚厚的，給人的印象就是憨厚老實(shí)。
爸爸愛好廣泛，喜歡打籃球，喜歡旅游，喜歡看各種書籍，還喜歡品嘗美食，……其中令我印象最深刻的就是他對美食的偏愛了。他不僅喜歡吃各種美食，還喜歡看各種美食節(jié)目。
他經(jīng)常帶著我出去品嘗各種美食小吃，泰華巷子、福壽巷子和十笏園古街等地方都留下了我們的足跡。濰坊的名吃——朝天鍋，老濰縣火燒，和樂……早已嘗遍，對于不同店面做出來的小吃，他也喜歡比較比較，品評一番。我開玩笑說：“爸爸，你又不是美食家，評論有用嗎？”他呵呵一笑：“你不懂，時(shí)間久了，‘美食家’的名號(hào)自然就有了。“
他非常喜歡嘗鮮，記得有一次全家出去吃餛飩，我們都點(diǎn)了豬肉餡的，只有他點(diǎn)了牛肉餡。我問爸爸為什么，爸爸說：“牛肉又鮮又好吃，在家很少做，來一次不吃牛肉餡的不過癮�！闭f著還流露出吃美味的表情，逗得我當(dāng)場哈哈大笑。不過，爸爸并不是自己吃獨(dú)食，那天，我們一家人都品嘗到了兩種口味的餛飩喲！
爸爸還常常將美食掛在嘴邊，時(shí)不時(shí)地溜出兩句改造的美食詩詞。記得有一次，我正在背古詩。我背“秋高東籬采桑菊”，爸爸接“尤記那盆酸菜魚”；我背“君問歸期未有期”，爸爸接“紅燒茄子油燜雞”，把我樂得肚子都疼，連古詩都背不下去了。后來還是媽媽出馬，讓他不許再接我背的詩，我才得以把詩背完。傍晚，我們?nèi)胰嗽谝黄鸢溩印Ｎ铱吹絻芍恍▲B在樹上，就說到：“在天愿做比翼鳥。”爸爸忍不住脫口而出：“今天就要吃水餃�！卑盐覀円患胰硕级盒α�。
他還非常迷戀和研究各種美食節(jié)目，其中最喜歡看的就是《舌尖上的中國》。雖然第一部和第二部都被他看過無數(shù)遍了，但只要電視上一播放，他還是津津有味地坐在那觀看。我曾問過爸爸：“你從電視上只能看到各種美食，又吃不到，怎么那么上癮？”他微笑著回答：“誰說吃不到，等有時(shí)間了我?guī)阌伪橹袊�，把這些美食都嘗一嘗。俗話說‘民以食為天’，世界上任何一個(gè)民族都有一個(gè)傳統(tǒng)的飲食文明，研究美食就是研究這個(gè)民族的文化，會(huì)學(xué)到很多新知識(shí)的�！�
爸爸喜歡看，喜歡吃，自然也就喜歡做了。有時(shí)他看著節(jié)目，會(huì)說，“不行，‘口水直流三千尺’了，我也要做著吃�！比绻泻线m的`食材，他會(huì)真的自己試著做。雖然不很成功，但跟著“吃貨”爸爸，我也做了品嘗員，對他的菜品進(jìn)行試吃。也算“吃貨”一枚吧！
爸爸經(jīng)過不斷地練習(xí)，熟能生巧，如今有幾個(gè)拿手的菜——“魚香肉絲”“紅燒茄子”“菠蘿米飯”……讓我總也吃不夠，自我感覺比飯店里做得還好吃呢！
這就是我的“吃貨”爸爸，他還在繼續(xù)進(jìn)行著美食研究。春節(jié)期間他又迷上了《舌尖上的中國III》這個(gè)節(jié)目。自然，我也又吃到了爸爸新的“試驗(yàn)品”。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”呀！在我的眼中，爸爸已經(jīng)真的成為 “美食家”了！
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