【合集】三年級的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我小的時候媽媽經(jīng)常給我講故事，比如：《白雪公主》、《豌豆公主》、《小馬過河》等等的故事。
漸漸地我長大了，在我七歲那年的一天晚上，我還想聽媽媽講的故事，就說：“媽媽，您給我講個神話故事吧！”媽媽說：“你真的想聽神話故事嗎？”我說：“恩”媽媽說：“那我就給你講一個吧，就講個《女媧補天》的故事吧！”過了一會兒，故事就結(jié)束了。
第二天早上，我醒來，就迷上了神話故事，自言自語的說：“我一定要搜集更多的.神話故事。
一年過去了，我從一年級升到了三年級。我發(fā)現(xiàn)三年級的語文書里也有神話故事。是第十八課的課文：《盤古開天地》。
我八歲那年的生日，媽媽知道我一直都想要一本神話故事書，所以媽媽就買了一本神話故事當做禮物送給了我，我高興的對媽媽說：“謝謝媽媽�！眿寢屨f：“謝什么呀，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屝α�，我也笑了。
自從媽媽給我買了神話故事書，我就天天看，我是下課也看，回家也看，直到我看完為止，就算我看完了我還看，我是怎么看都看不膩。
小朋友，你有與書的故事嗎？說出來，與大家分享一下吧！
三年級的作文 篇2
有一天，小公雞發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，它走過去仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)有一只小公雞在學(xué)它做動作。這只小公雞還和自己長的一樣，紅紅的雞冠，尖尖的嘴巴，長長的尾巴，五彩繽紛的羽毛，樣子神氣極了！
小公雞驚奇地問：“你是誰？你從哪里來？你怎么和我長的一樣��？”鏡子里的.小公雞張了張嘴沒有說出聲音。小公雞生氣地說：“我問你話呢？你聽見了嗎？”那只和自已一樣的小公雞一聲不吭，小公雞生氣的撲撲翅膀，伸長了脖子，飛了過去用力的啄它。那只小公雞也撲撲了翅膀，伸長了脖子飛過來啄它。這下小公雞被氣的暴跳如雷，飛在空中使勁拍打著翅膀，大聲地吼叫：“你為什么要學(xué)我？”結(jié)果那只小公雞也氣的暴跳如雷，飛在空中使勁地拍打著翅膀。
這時媽媽聽見了小公雞的喊叫聲，快速地跑了進來看見了正在生氣的小公雞。媽媽哈哈大笑地說：“我的傻孩子，那是一面鏡子啊，那里面的小公雞就是你自已呀！”小公雞撓撓自己的頭也笑了起來：“原來這是鏡子里的我啊！”
三年級的作文 篇3
我有一個哥哥，他個頭偏矮，擅長打球，是個運動細胞活躍的人。踢足球、打籃球、打乒乓球……等等這些運動他都很擅長。踢足球時，他眼睛直盯著足球，拼命得去搶球，還不疏于防守。他打籃球時，從來沒被別人搶走球。因為，他帶球見人就閃，跑得又快，誰還有機會從他手中搶到球呢？他打乒乓球更是棒!`從來沒失手過。哥哥什么球都會打。真的很有運動天賦。
哥哥不但會打球，還很熱心呢!有一次，他和我在奶奶家的院子里練習(xí)打籃球，哥哥教我。首先，哥哥和我練習(xí)遠距離相互傳球，一開始我很害怕球砸傷我的腦袋，不敢接球，這時，哥哥用鼓勵的語氣告訴我別害怕，你不接到籃球，籃球就會砸到你的'腦袋。在哥哥的鼓舞下，我終于學(xué)會了打籃球。真要好好感謝他。
我和哥哥練習(xí)羽毛球時，他首先教我怎樣握拍子，再教我怎么發(fā)球，然后和我練習(xí)打球，雖然哥哥常常讓我，可我打得還是沒他好。在漫長的努力下，我終于可以和哥哥打一二次平手了。
我現(xiàn)在要努力鍛煉身體，爭取有一天能超過哥哥。
三年級的作文 篇4
說起我家的喜事，我們?nèi)叶夹Φ煤喜粩n嘴了。還記得二零零五年八月十七日那天，舅媽要生小弟弟了，這可把我們?nèi)覙穳牧耍?/p>
那天，我、外婆、媽媽，還有舅舅、外公和小姨都在門外焦急地等待著小弟弟的出世。
突然，只聽一陣“哇哇哇”的'哭聲，小弟弟出世了！我高興得一蹦三尺高。只見護士阿姨抱回來的時候，小弟弟已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，好像在說：“洗個澡真舒服，小弟弟長著彎彎的眉毛，小小的鼻子和一張櫻桃小嘴，可愛極了！”
現(xiàn)在，小弟弟快一周歲了。他的名字叫方鄭煜。我們平時都叫他龍龍。他在我們家可是個十足的“小可愛”。記得有一次，我們帶他到廣場上去看噴泉�；丶液�，問他：“水噴得有多高？”他立刻把胖乎乎的小手舉得高高的，好像在說：“水有天那么高�！倍旱梦覀児笮�。小弟弟也很“嘴饞”�？匆娢覀兂晕鞴希挚偸菍χ鞴现噶擞种�，好像在說：“我也要吃�！�
小弟弟現(xiàn)在認識了很多東西，比如：電燈、電風(fēng)扇、電視機、空調(diào)……
我愛我的小弟弟，因為他給我們家?guī)砹藲g樂！
三年級的作文 篇5
秋天到了。在一個陽光明媚的下午，小猴靈靈在大樹下乘涼。這時，小鳥明依飛來了，靈靈好奇地問：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飛到南方去了，靈靈，明年春天見！”明依說完，飛走了。靈靈看著明依的背影，自言自語：“要是我能飛就好了。那我可以練習(xí)呀！”說干就干，靈靈找了一個很高的山，費了九牛二虎之力爬了上去。
終于爬到了山頂了。靈靈閉著眼睛，雙手伸開，左腳一抬，右腳一蹬，用一個美麗的姿勢跳了下去，同時大喊：“美麗的'藍天，我來了！”靈靈的雙手不停地在擺動。
可過了一會兒，靈靈覺得有些不對勁，她睜開雙眼，一看，自己正往下掉。靈靈慌了，雖然他使勁地擺動雙手，但是靈靈還是像一塊石頭飛快地往下掉！
“呯”的一聲，靈靈掉下來了，他鼻青臉腫，頭破血流。靈靈放聲大哭，過了一會兒，他明白了，翅膀才是飛翔的主要動力，他的本能不是飛翔，而是爬樹！
靈靈開始刻苦練習(xí)自己家族的本領(lǐng)——爬樹。到了爬樹比賽那天，靈靈獲得了一等獎。
三年級的作文 篇6
我的外婆樣樣都好，可就是愛管年輕人的“閑事”——幫人找對象。
星期天的早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，見外婆坐在話機旁，嘀咕著什么。我仔細一聽，原來在重復(fù)說著同一個內(nèi)容！只見外婆練了好長時間，便抓起很少碰的話筒。出于好奇我聽了下去，“喂，小芳吧？今天晚上七點你到公園去……我介紹個對象給你，對方已經(jīng)聯(lián)系好了�！闭f完，便放下電話輕手輕腳的走回房間。
晚上，我外婆匆匆忙忙的吃完飯，穿上那套平時很少穿的新衣服，在鏡子前。左照照，右照照，怎么也看不夠。我暗想：外婆給人家做媒，自己干嗎穿的這么漂亮？這時，外婆走出了房間，怪里怪氣的對我們說：“我出去溜溜。”然后出了門。我也謊稱上同學(xué)家玩，悄悄地跟外婆出了門。
我跟蹤著外婆，走一會兒多一會兒。然后跟著外婆來到公園亭子邊。見亭子里坐著一個阿姨，披肩長發(fā)，長得非常清秀。一會兒，來了一個叔叔。根本用不著外婆介紹，他們已聊的'非�；馃�！
我看著外婆站在那里，眼睛瞪得像燈泡那么大，結(jié)結(jié)巴巴的想說些什么，可半天也吐不出來一個字的樣子，我一只手捂著嘴，笑著跑回了家。
三年級的作文 篇7
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪著�；貞浿械哪前烟貏e的傘，時常帶給我溫暖和感動。
記得那天，我來到學(xué)校照常上課。下午，天氣驟變，好像是天公不小心打翻了墨水瓶一樣，濃濃的烏云迅速的蓋住了半邊天。我不斷地在心里祈禱：我沒帶傘，千萬別下雨��！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，可天偏偏極不客氣地下起了傾盆大雨，豆點大的雨水像斷線的`珍珠，閃電姐姐打起了手電筒，跳著激情的街舞。我猶豫了一下，沒辦法，只好跑回家。剛沖出校門，我渾身被大雨淋了個透，簡直就像一只落湯雞。就在這時，一把雨傘從我的背后遞了上來。原來是我的同桌小云，她把傘交到我的手上說：“你家比較遠，這把傘你拿去吧，我馬上到家了。”我不好意思地說：“不行，我怎么能拿你的傘呢？”
沒等我說完，小云就消失在這瓢潑大雨中了。我看著他漸漸消失的背影，心潮澎湃感動極了。我撐著這把傘一直往家走，雨越下越大，來來往往的車輛激起一朵朵水花。我暗暗慶幸小云借給我一把傘，但同時也在心中擔(dān)心：她到家了嗎？她會不會感冒了？我的腦海又閃過她把雨傘遞給我后被淋濕的畫面，心里久久不能平復(fù)。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我永遠也不會忘記她那一把特別的傘，更不會忘記這雨中送傘的友情。
三年級的作文 篇8
愿望，傾訴著你心底的秘密，繪聲繪色。她渴望成為你生命的主題，五光十色。讓你的'一生充滿芬芳。
兒時，人們總會問我同一個問題：“寶寶，你長大了要干什么？”我握著稚嫩拳頭，小聲而又堅定的說：“醫(yī)生�！痹谕昀铮瑡寢尶倳o我她的一些工具，聽診器，棉花球等許多有意思的東西。媽媽在我還沒有出生時就治病救人，幫無數(shù)病人解除痛苦，她對工作的態(tài)度給我留下了不可磨滅的記憶。所以，我也要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
三年級的作文 篇9
以前，我一直以為朗讀是一件非常枯燥的事情。如果不是我對歷史以及古典文學(xué)非常感興趣，肯定不會報名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動。
活動一開始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語，我記得以前媽媽告訴過我，古代讀書人都認為半部論語能治天下，阿姨說，論語是一門學(xué)問。我覺得有點迷惑了，不是一門知識嗎？為什么要說是一門學(xué)問呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來又告訴我們說，學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識，更重要的是告訴了我們做人的道理。
阿姨給我們每個同學(xué)發(fā)了兩張紙，上面是論語的.第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的給我們解釋，這樣，我們很容易就明白了其中的意思。
一開始就說，學(xué)而時習(xí)之，不亦樂呼。我平時做到了跟著老師用心學(xué)習(xí)，學(xué)過了就放在一邊，并沒有時習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說，弟子規(guī)就是從論語中演變而來，它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀，我對古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個小小的朗讀者。
三年級的作文 篇10
這個學(xué)期馬上就上要過去了，可是有一件令我后悔，慚愧的事情，這件事情令我感到了丟東西的心情是多么的難過。
這一天，我正好忘了帶黑筆，就在下課的時候拿了同學(xué)的一支黑筆，那支黑筆筆身是有一個愛心圖案的，還有一直可愛的小兔子。我把它拿到自己筆袋里，可我并沒有想偷走的�？墒且环艑W(xué)，就忘了這件事，回到家我把筆袋拿出來，準備拿鋼筆，正好媽媽看見了我這一支黑筆，媽媽問我說是哪來的，我就說是同學(xué)那里拿的，媽媽開導(dǎo)我說拿了別人的東西要及時還回去。我懂了這個道理，直到第二天早上……
這次，我走到同學(xué)面前說：“對不起，昨天拿了你的`黑筆，沒還給你，現(xiàn)在還給你！”我說著，拿出黑筆還給了她。
她卻說：“沒關(guān)系，只要還回來就好了，不過我也找了很久的，哈哈！”從她的話語中，我感到了丟了東西是很難受的，以后我一定會改掉這個習(xí)慣，在借別人的東西時候提早跟她（他）打個招呼的！
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