五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-12 09:34:22 五年級(jí)

五年級(jí)作文通用（6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文通用（6篇）

五年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折，人生就像跨欄，挫折就是跨欄，你是一躍而過呢，還是退縮不前呢？我的答案是前者。

　　小學(xué)時(shí)，一向數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定的我在一次考試中失手了。交卷后我心想最低也有七十來分吧，沒想到試卷發(fā)下來我的心情跌到了谷底。那一整天我的心情糟糕透了，像是遇到了一個(gè)越不過去的坎兒，一連幾天感覺很茫然。有一次去數(shù)學(xué)老師問作業(yè)時(shí)，老師的一句話把陷在迷茫中的我拉了出來，“這次沒考好不代表以后考不好，吃一塹，長一智，好好努力，爭取下次考好。”聽了老師的.話，我好像放下了心中的一塊巨石，頓時(shí)覺得輕松多了。這是我跳過挫折的一次難忘經(jīng)歷。

　　著名物理學(xué)家牛頓在讀書時(shí)，是班上成績不好的一個(gè)學(xué)生。一次，小牛頓拿著自己的風(fēng)車興高采烈地和同學(xué)們玩，同學(xué)們把他的風(fēng)車給砸了，還嘲笑說：“連風(fēng)車原理都不知道，還拿出來玩！”牛頓并沒有被譏諷所擊倒，反而更加奮力向上，終于發(fā)現(xiàn)了牛頓定律。偉大的音樂家貝多芬26歲開始耳聾，晚年全聾，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，然而他跳過種種困境，創(chuàng)作了許多不朽的經(jīng)典作品。

　　這些事例足以證明：挫折不可怕，完全可以跳過挫折。有一句話是這樣說的：人生就像心電圖，那曲曲折折的線就是挫折，當(dāng)線沒有起伏時(shí)你也就掛了。如果一個(gè)人被挫折打敗了，爬不起來了，那你的人生就被挫折定格了。遇到挫折與其怨天尤人，不如想方設(shè)法一躍而過，跳過挫折也是人生旅程中最美的風(fēng)景。

五年級(jí)作文篇2

　　昨晚，我坐在家里柔軟的沙發(fā)上看電視，忽然我在換臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)中央電視臺(tái)的《記實(shí)十分》欄目正在播“救牛記”，于是我便好奇地看了下去。

　　原來“救牛記”說的是某個(gè)村子里的一頭老黃牛在打斗時(shí)不甚跌下了一口老水井，水井又破又舊、又窄又暗，兩米多長的老黃牛在五米深的井里一面大聲地哀號(hào)一面拼命地掙扎。牛的號(hào)叫引來了村里的村民，牛的主人也來了�？粗Ｖ魅四侨f分焦急愁眉緊鎖的樣子，我想：對(duì)牛的主人而言，這頭老黃牛一定是他們?nèi)易顚氋F的東西了吧。他看著自己的`牛在井里痛苦地掙扎著，臉上掛著許多痛苦和無奈，好象心中迫切地盼望自己的牛能平安的獲救。

　　此時(shí)大家都在七嘴八舌地討論著用什么好方法把老黃牛安全的救上來，最后大家決定用繩索和滑輪將牛拉上來，說干就干，首先，村民們從工地里找來了一個(gè)大大的鐵三腳架架在井邊作為支點(diǎn)，接著，將滑輪掛上，然后就是把繩索綁在牛身上了，可是誰去好呢？忽然，大家安靜了下來，你看看我我又望望你，似乎都有些猶豫。這時(shí)，小王自告奮勇，他雙手抓著繩子，兩腿一夾繩，靈巧地爬了下去。小王下到井里，踩在牛背上正要給牛套上繩索。就在這一瞬間，牛瘋了似的開始拼命地亂蹦，井里泥水四濺，小王趕緊往上爬了一截，雙腳踏著井壁。牛像是在說：“我要上去，你干嗎還踩著我�！辈灰粫�(huì)，牛大概是累了，所以安靜了下來，小王趕緊替它的肚子和牛角綁上繩索，爬了上來。小王的衣服褲子和鞋經(jīng)剛才牛那么一折騰，上面全是泥水。村民們開始拉繩子了，牛一點(diǎn)一點(diǎn)上升，可能它知道自己要得救了，于是十分配合，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)，牛到了井口就不再上升了，咦？怎么回事？原來是繩子沒綁對(duì)滑輪的正確位置，于是小王又跑過去，解下牛肚子上的繩子，重綁了一次，牛終于又開始緩慢的往上升了，說時(shí)遲那時(shí)快，繩子忽然“啪”地一下從牛肚子上滑脫了出來，眼看就要勒到牛的脖子上了。啊，牛會(huì)被勒死的！我心中暗叫道，此時(shí)牛本能地一掙，前腳猛地往前一蹬，繩子被卡住了。呼，好險(xiǎn)那，我為牛長舒一口氣。在場的村民們也替牛捏了一把汗，拉得更使勁兒了，生怕再出什么意外。經(jīng)過大家的共同努力牛終于拉上來了，村民們趕緊用木板墊住井口，不讓牛再掉下去，牛的主人此時(shí)看到了自己的牛，臉上露出了會(huì)心地笑容，顧不上感謝大家。趕緊給已經(jīng)癱在地上的牛解開身上的繩索，才連連向村民道謝。然后牽著�；丶伊恕�

　　��！好一場驚心動(dòng)魄的救牛記呀。經(jīng)過村民們團(tuán)結(jié)協(xié)作終于把可憐的老黃牛救上來，通過此事讓我們看到了村民們的一顆淳樸、善良的心。

五年級(jí)作文篇3

　　游戲是我尋找快樂的主題，游戲是我打發(fā)無聊的時(shí)間，游戲是我成長的伙伴，游戲更是我結(jié)交友誼的有力工具。擁抱游戲讓我品味了生活不一樣的滋味。

　　小時(shí)候我和小伙伴在外婆的小院里玩耍嬉戲，游戲讓我的幼兒生活充滿了無限的樂趣。長大了，我離開小院，也離開了我幼年的玩伴。在孤獨(dú)中我與電腦游戲交上了朋友，也因此度過了最初的寂寞，還意外的結(jié)識(shí)更多的朋友，在各種各樣的游戲中我體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。

　　酸

　　電腦游戲的無窮快樂人人皆知，可其中的酸楚又有誰知。記得那天我練的游戲號(hào)碼居然被電腦高手盜走，那可是我滿級(jí)的號(hào)碼啊，整整一個(gè)暑假的成果呀！上面還儲(chǔ)存了和我好幾十個(gè)志同道合的.同伴。就這樣悄無聲息地駕鶴西去，那份無賴的辛酸讓我痛苦了整整一周。從此我狠狠地鉆研了游戲的保密系統(tǒng)，謙虛地請(qǐng)教老師。老師說：百度一下萬事皆通。我一試果然有用。在以后的游戲中再也沒有發(fā)生過這樣的倒霉事。

　　甜

　　游戲雖然會(huì)帶來酸，但也有帶來甜的時(shí)候，當(dāng)你用自己練出來的游戲角色在游戲中過五關(guān)斬六將的時(shí)候，心中有說不盡的快樂與喜悅，并且能和志同道合的朋友一起玩耍更是一種享受，讓你在緊張的氣氛中得到放松與歡樂，也可以使你和朋友之間的距離更加的貼近，所以游戲也是我生活中的不可缺少的部分，快樂游戲，健康成長！

　　苦

　　游戲是辛苦的，你不花心思的去玩游戲你只能躑躅不前，只有去練，去打拼才能體會(huì)到游戲的真諦。當(dāng)然，這個(gè)過程是非常不容易的，你要去體會(huì)去感受，用心的玩游戲，但是時(shí)間的漫長和游戲的困難會(huì)阻礙你，就像我在練級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到挫折與打擊，時(shí)常為過不了關(guān)卡而氣餒，但我們要經(jīng)受考驗(yàn)，突破游戲的苦，你才會(huì)感到游戲帶來的無限樂趣。

　　辣

　　游戲中的辣可謂是最難的一關(guān)，還記得有一次我和一位朋友PK�？晌依鲜禽�?shù)俏液懿环䴕猓梢恢陛�，最后發(fā)現(xiàn)我什么防具也沒穿就PK，當(dāng)然輸?shù)每�，這就是游戲中的辣，一不小心就可能浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間；一不小心就可能失去你心愛的裝備；一不小心就會(huì)讓你后悔萬分，所以各位做什么事切記要小心，否則會(huì)付出巨大的代價(jià)。

　　擁抱游戲，體會(huì)游戲，游戲中的酸甜苦辣也會(huì)成為人生中的一道道門檻，只有認(rèn)真仔細(xì)，努力拼搏，永不放棄，才能在人生的道路上得到更多的回報(bào)與收獲。

五年級(jí)作文篇4

　　大年初三，爸爸提議去遠(yuǎn)處高山觀雪。一聽到“觀雪”這兩個(gè)字，我立刻欣喜若狂。因?yàn)槲疑L在南方，從小到大，每次我從電視上看到小朋友開開心心玩雪的模樣，心中總是羨慕不已。今天有如此難得的機(jī)會(huì)，何不好好珍惜？于是，我迫不及待地叫父親立即出發(fā)。

　　已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的“漫長”旅程，居然見不到一點(diǎn)兒雪的蹤影，我實(shí)在忍無可忍：“為何還沒有見到雪？”話音剛落，忽聽到母親一聲驚叫：“看，那是雪山！”只見遠(yuǎn)方高山頂上白茫一片，樹木被冰雪染白了頭，結(jié)了一層厚厚的冰。

　　我們的車順著大山向前方駛?cè)�，來到山腳下。映入眼簾的是一大片冰雪世界：房頂上、地面上、樹木、小溪……都被冰雪覆蓋了，我們仿佛來到了另一世界，一個(gè)巨大的冰雪世界。我深深地吸了一口氣：“多么美麗的冰雪世界啊，我太喜歡你了！”

　　你看，那美麗的白雪，潔白無瑕、一塵不染，仿佛是一床潔白的棉被，把群山都覆蓋了。還有那晶瑩剔透的冰棱，配上被冰凍住的樹木和飄來飄去、翩翩起舞的雪花，猶如一幅自然形成的美麗動(dòng)人的畫卷。這就是大自然的杰作�。�

　　那天然的`美，深深打動(dòng)了我們的心。許久，我和表哥在雪地上奔跑，玩耍。我們互相打起了雪仗，冰冷的雪球打在我們臉上，寒冷一下子滲入我的骨頭，冰冷刺骨的感覺遍布全身。但是，我忘記了寒冷，仍是開心玩耍，盡情感受著大自然“送”給我們的歡樂。

　　唉，美好快樂的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)候不早了，我們戀戀不舍地離開了雪山，但我的心仍停留在這里。

五年級(jí)作文篇5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！你們見過天天都能見彩虹的地方嗎？如果沒有，那就跟著我一起來看看吧！

　　去年暑假，我們一家和姐姐一家一起游覽了美麗的彩虹谷。

　　我們首先去了彩虹谷。那里的工作人員給我們每人發(fā)了一把大傘，穿過了彩虹門，來到了人工降雨區(qū)。只見遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，身邊的樹被雨水一沖，好像換上了一件干凈的衣服，而腳下的小溪?jiǎng)t好像一個(gè)快樂的孩子跑向遠(yuǎn)方，我真有如臨仙境的感覺。我順著盤山小路正往上爬著，忽然聽到姐姐喊：“我看到彩虹了！”我一聽急忙跑了過去，可能是因?yàn)榻嵌鹊牟煌�，我沒有看見彩虹。正在我回頭叫媽媽趕快跟上來的時(shí)候，我看見在小溪邊有一個(gè)一個(gè)光環(huán)，我仔細(xì)一看，欣喜若狂的大喊：彩虹！后來，我在山壁上、石頭上都看到了彩虹。姐姐告訴我這是因?yàn)樘柟馔高^水珠折射而成的。

　　我們又來到了摸魚池邊，摸魚池其實(shí)就是一條彎彎曲曲的小溪，溪水由山上叮叮咚咚的流下。只見岸邊楊柳依依，青青的草地上踩上去軟軟的'，走累的人們?nèi)齼蓛傻淖跇湎滦菹�，聽著孱孱的流水聲，一副悠閑自得的樣子。溪水清澈見底，有好多小魚在自由的游來游去。溪水里已經(jīng)有好多人了，有的在嬉戲、有的在認(rèn)真地摸魚。而魚兒們則像一個(gè)旁觀者，游來游去地看這看那。我見狀趕緊挽起褲腳也加入到了摸魚的隊(duì)伍中去體驗(yàn)其中的樂趣。

　　同學(xué)們，知道我們美麗的彩虹谷了吧？你們是不是也想去看看��！

五年級(jí)作文篇6

　　媽媽從天津給我?guī)砹撕芏嗟亩Y物，洋娃娃，毛絨大兔子，智力拼圖……但是，最讓我喜歡的，還是毛絨大兔子。

　　大兔子和我差不多高。毛絨絨的，舒服極了，非�？蓯�。它雪白的大臉上長著一雙粉紅色的大眼睛，在日光的照射下閃閃發(fā)光就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石一樣，炯炯有神，非常美麗。紅寶石下面是一個(gè)嘟嘟的小嘴，櫻桃大小，特別有趣，最主要的就屬它那白色的大耳朵了，又細(xì)又長，就像兩個(gè)長長的大辮子，垂落了下來。它身穿粉紅色大衣，頭的`左側(cè)還有一個(gè)淡粉色的蝴蝶結(jié)。顯得非常優(yōu)雅、美觀。長長的白色胳膊下面，是兩個(gè)沙粒做的大拳頭，可愛極了。

　　我和大兔子一起入睡，一起玩耍。每天都是這樣，快快樂樂、開開心心，哦，對(duì)了大兔子還有一個(gè)小秘密，那就是一摁它背后的按鈕，那么它就會(huì)跳舞。

　　更神奇的是，在我傷心的時(shí)候，它會(huì)給我跳一支舞蹈，安慰我，在跳的時(shí)候，它那粉紅色的連衣裙，就會(huì)隨著音樂舞動(dòng)起來，大兔子就像我的小伙伴，守護(hù)神一樣，與我一起度過了一年四季。

　　我媽媽送我的哪一件禮物我都喜歡，但，令我最喜歡的還是大兔子，因?yàn)樗幸活w金子般的心。

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