四年級的作文【必備】
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1
“四大金剛”、“搞怪大王”、“草上飛”……這就是我們四(5)班一群聰明可愛、調皮搗蛋的小不點。因為我們這群小不點,所以在我們的教室里每天都有精彩的故事發(fā)生,喜怒哀樂、酸甜苦辣,每天都充滿了樂趣。
有時,我們挺麻辣
“你給我站!”中午,我剛走到教室門口,就聽到了震耳欲聾的叫聲。不用說,這是我們班人稱“四大金剛”之首的朵兒在發(fā)飆了。唉,看來又有人撞到槍口上,要“遭殃”了!
“快!讓開!”聽到聲音,我一側身,小宇就順勢從夾縫中溜走了!我剛一轉身,“啪”的一聲,緊接著就感覺一陣頭暈目眩,“你沒長眼睛!擋住我的道干什么……”我還沒回過神來,朵兒已經一陣風一樣帶著吼聲從我身邊飄過。我只得一邊揉著無故挨打的腦袋,一邊心里嘀咕著:“女漢子!沒救了!”“來呀!來呀!”不知什么時候小宇已重新繞回了教室里!翱茨阃呐埽俊倍鋬阂矚獯跤醯刈汾s了進來!皯(zhàn)斗”進入了僵持狀態(tài)!澳阕ゲ恢!你抓不著我!”小宇用一張桌子擋住了朵兒的去路,并不斷地擠眉弄眼,向朵兒發(fā)出挑釁。
沒想到被氣紅了眼的朵兒居然一腳踩上了凳子,再順勢向前一撲。小宇大概也被這突如其來的一招給嚇蒙了,一時沒反應過來,被逮了個正著。“看我怎么收拾你?”朵兒一臉得意。眼看一場暴風雨即將來臨。這時,不知誰喊了一聲:“老師來了!”同學們都迅速回到了自己的座位上,或看書,或寫字,剛才還亂糟糟的教室頓時恢復了平靜,好像剛才的事壓根兒就沒發(fā)生過似的。
有時,我們也心細如發(fā)
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲過后,我們每個小組趕緊各就各位,拿著事先折好的紙船,開始準備比賽。教室里的氣氛變得異常緊張!皢簟彪S著裁判一聲令下,比賽開始了!耙弧拧恕毖劭醇埓戏诺穆閷⒃絹碓蕉,我們一邊輕輕地數著數,一邊小心翼翼地往船里放麻將,同時還要努力抑制住心里的興奮和激動。
突然,紙船晃了一下,“啊,不好!”我們幾乎同時叫出了聲,但幾乎又同時捂上了嘴,每個人都屏住呼吸,生怕一呼吸,就會把紙船掀翻似的。還好我們的紙船有驚無險!笆拧拧蔽覀冄劬o盯住紙船,紙船開始明顯往下沉,同時還劇烈地左右搖晃起來。這時我們發(fā)現紙船上麻將的`位置放得不對,讓紙船失去了平衡。
我們小組成員趕緊商量起了對策,我們改變了麻將放的位置,同時也放慢了放麻將的速度!叭、三十六”,這時船沿已差不多和水面平了。小組里的其他成員緊握雙手,默默地祈禱著。劉書智則顫抖著手放下了第三十七個麻將。只聽“嘩”的一聲,紙船沉了……雖然這次比賽我們只得了個第二名,可我們都很高興,因為我們這幫粗心男孩難得這么細心哦!
有時,我們還很無厘頭
下課了,伴隨著悠揚的樂聲,我們班的“搞怪大王”哲哲閃亮登場了。只見他做著各種搞怪的動作和夸張的表情。一會兒像在聲嘶力竭地唱歌,一會兒像一匹脫韁的野馬奔跑起來,一會兒又像在深情地凝望著遠方……同學們有的被逗得捧腹大笑,有的被逗得直跺腳,有的被逗得就差在地上打滾了,還有的甚至也跟著一起手舞足蹈起來。整個教室一下子沸騰起來!
……
發(fā)生在我們教室里的故事說也說不完,沒有我們做不到,只有你們想不到哦!
四年級的作文 篇2
如果讓我在籃球和書籍兩者之中選擇一個,我會毫不猶豫地選擇書籍,因為書籍可以讓我了解更多的知識,從而提高自身的文化修養(yǎng)。雖然我也是很喜歡的打籃球,但更多的,我會捧著一本書坐下來,靜靜地,仔細地去閱讀這本書,從中體會書籍給我?guī)淼?樂趣。
在我上小學時,每天除了學習,我還會讀八歲時父親送我的生日禮物——《格林童話》。在那是,我覺得這本書很厚,我總是認為,可能我這世都不可能讀完這本書了,但是最后我只是用了兩個多月的時間,就完成了這件我認為很浩大的工程,從此我對文學著了迷,變得一發(fā)不可收拾,從古代文學到現代文學,從中國文學到外國文學,我就像一個初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我?guī)頎I養(yǎng)的乳汁,正是文學讓我的課外生活變得充實而有趣。
直到家中的書籍已經不能再滿足我的需求時,我又開始向同學借書看。有一次看到同學有一本《哈利·波特》,便死乞白賴地和他借,他說:“借可以,但一個月之內必須還,且還要點經濟補償,就把你那輛奧迪雙鉆的四驅車送我吧!蔽铱戳丝磵湫碌乃尿屲,心中有些不舍,可為了《哈利·波特》,只好忍痛割愛。看了兩個星期后,還有大半沒看完,眼看就要還書了,只好上課看、吃飯看、睡覺看,以至于成績直線下降,上課總想睡覺,父母從此禁止我看課外書,且我這里除了學習工具書外全部被收到父母房間里,在一段時間內我只有和書說“再見”了。
但文學對我的誘惑從末停止,我也不會善罷甘休,最后父母與我簽了協(xié)議,只允許在周末作業(yè)完成的情況下才允許讀課外書,我答應了。從此,我又和文學走在了一起。
四年級的作文 篇3
鄭老師是我的乒乓球老師。他個兒高高的,瘦瘦的,一張圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),站得筆直,做起事來一絲不茍,是臨澧縣乒乓球界最頂級的高手。我已經在鄭老師這里學了三年乒乓球,算是技術比較全面的隊員了。這一學期,我們要參加比賽,鄭老師開始對我們進行強化訓練。
有一次,鄭老師安排我和肖飛對打。我以前贏過肖飛十幾次,便不把他放在眼里,根本沒有用心,結果輸掉了比賽。鄭老師一見,批評了我的驕傲,又給我分析失敗的原因!袄虿荒馨汛蟊蹔A著,不然的話,你看——”鄭老師邊說邊示范。只見他拿起球拍,把肘關節(jié)以上的部分夾著,看著都覺得很別扭。鄭老師又拿了幾個球這樣拉球,結果球一個也沒過網。原來我的失敗不僅在態(tài)度上,還在技術上,我恍然大悟。通過幾天的`練習,我的拉球技術有了明顯的進步。
鄭老師見我進步了,便時常鼓勵我向高手挑戰(zhàn)。
幾天前,鄭老師安排我和最強隊員陳瀚霖打比賽,叫他給我讓六分。我聽了,有些吃驚:陳瀚霖,是除了鄭老師之外最厲害的人,我打得過嗎?鄭老師見我有些猶豫,鼓勵我:“劉博聞,你現在這么厲害,王仲凱都打贏了,更何況陳瀚霖給你讓六分,試一下!蔽异话驳亻_打。第一局,十一比九,贏了!鄭老師見了,讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)。這一次陳瀚霖讓五分,我又贏了!鄭老師逐步將難度提升,叫陳瀚霖讓四分、三分……哎,真可惜,對手讓三分時我以十一比十三分輸了,并且最后一分是因掛絲失掉的,只差那么一點點,真遺憾!鄭老師批評了陳瀚霖,又鼓勵我說:“你看,只要努力一點,冠軍就是你的!”我聽了,信心滿滿。
鄭老師在教學方面經常出奇招。以前天天練揮拍,大家都做著重復的動作,感覺有些單調。鄭老師想了個好辦法:每到揮拍的時間,他就放《小蘋果》、《最炫民族風》等勁爆的流行歌曲為我們伴奏,同學們一個個和著音樂有節(jié)奏地揮拍、轉體、跨步……這樣訓練一段時間后,大家的節(jié)奏感都提升了不少,還全都記住了拉球之后得迅速歸位,準備接球時得蹲下……別人聽到我們乒乓球室的音樂,常常覺得好奇,以為我們在休息,卻不知我們正在訓練呢!
當然,鄭老師也有嚴厲的時候。
你聽!乒乓球室正傳來一聲聲慘叫:“哎喲喂!”“我不行了!”……這正是比賽輸了的同學在接受懲罰發(fā)出的聲音!笆迕淄芴粋來回!”“深蹲五十次!”“俯臥撐二十個!”……每到懲罰結束,同學們有的扶著腰,有的摸著手臂,有的一瘸一拐地走著,不時發(fā)出一聲呻吟……說來也怪,自從有了這種嚴厲的懲罰,同學們無論和誰比賽也不敢掉以輕心了。上次我輸給了實力比自己弱的肖飛,老師手一揮:“十五米蛙跳五個來回!”哎喲,我的腿那個酸呀,一直到一周后還沒緩過勁來。從此以后,無論和誰比賽,我都不敢大意了。
我從初學乒乓球到技術漸漸變強,慢慢變成主力隊員,一直都是鄭老師耐心而嚴厲地教導著。我失敗了,他給我鼓氣;我成功了,他為我喝彩。他永遠是我的好老師。
四年級的作文 篇4
還記得在半年前,我們這個六年七班才剛剛成立。
很懷念很懷念那個星期二的下午第一節(jié)課,那時我們還沒有見過余老師,整個班級就只有溫和的高老師支撐著,有時亂的不可開交。
“這一節(jié)什么課?”“老師怎么還不來?”……大家坐在位子上,東張西望,議論紛紛。不知道誰說了一句:“是不是不用上課了?”這一句話就像瞬間點燃了火藥的導線,班級炸的`不可開交!清影啊,真真啊,都上到講臺維持秩序。過了一會,老師居然還是沒有來,大家玩性大發(fā),講話的講話,玩游戲的玩游戲,還有的大喊大叫,比菜市場還熱鬧的說!只見鄭真真同學淡定走上講臺,喊了幾聲安靜,大家一臉疑惑的看著她,她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機,按了幾下,把擴音器放到喇叭旁邊。
音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律,真真又調整了幾下,音響馬上發(fā)出當時火爆異常的神曲“最炫民族風!”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來,同學們都狂笑。
“蒼茫的天涯是我的愛……”
四年級的作文 篇5
今天下午,我們三年級舉行廣播體操比賽,大家非常興奮。同學們身穿綠校服、腳蹬白球鞋,手戴白手套。寫字課一下,我們就整隊去操場。我們班是最后一個出場,所以,到操場上先坐在那里看別的班級比賽。
輪到我們班出場了,同學們個個精神十足,信心百倍,都想拿第一。我是體育班委,比賽時,我的口令雖有點啞,但特別有力,同學們做得也特別認真,動作整齊有力。比賽完畢,評委給出49.78的最高分。我們高興極了,大家都跳著喊:“我們贏了!我們贏了!”我后來跟同學們說:“我在前面做操的時候,里面的襯褲快要掉了,我也沒敢提一下!彼麄兌脊笮Α
回到教室后,班主任李老師說我功勞大大的',他讓我作為班長和體育班委到講臺上。對同學們講幾句話。雖然嗓子啞了,我還是對大家說:“今天廣播體操比賽我們班得了第一,今后我們要認真學習,爭取語文、數學、英語成績都拿年級第一!苯淌依镯懫鹆艘魂囮囌坡暋
今天是我們大家最高興的一天。
四年級的作文 篇6
假如我是溪水,從巖洞里流出來,來到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬水千山,流遍天涯海角,小鳥自由飛翔,魚兒歡快地游著,花兒爭奇斗艷,鳥兒高歌歡唱!
我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了,變長了,哦!原來我已經流到干凈的小溝里了,看來它是專門為我們溪水建的。
我看見高大的.人們在打高爾夫球,可愛的小孩子們在愉快地踢足球,年邁的老爺爺們在專注地下棋······
我看著,高興歡快地流走了。
我又來到一條小河,河旁有許多健壯的果樹,大大的果子紅紅的,像小太陽一樣紅潤、可愛,我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。
河緩緩地流淌,一個漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!
過了五天五夜,我已經到大海了,我手舞足蹈,繼續(xù)像前游去,魚兒在說話,水鳥在游翔······
大海真奇妙,許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風景,看看美麗的地球!
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