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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-09-14 09:51:06 三年級(jí)

(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  一天上學(xué)的早上,紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。

  可可姐被地上的`香蕉皮滑了一跤,紅紅妹的力氣沒(méi)有那么大,拉不起可可姐,過(guò)了一會(huì)兒,一位大哥哥走過(guò)來(lái)拉起了可可姐,可可姐說(shuō)謝謝你?煽山銌(wèn):“你叫什么名字?”他說(shuō):“我叫明明,我十九歲了!薄澳惚任乙缶艢q呢,我叫

  你明明哥吧,我叫可可!泵髅鞲缫s快去上學(xué),不能再和可可姐她們說(shuō)話了。他向可可姐說(shuō)了再見(jiàn)。

  可可姐和紅紅妹又一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我家后面有條[澈的小河,小河彎彎曲曲的,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。

  春天來(lái)了,天氣暖了,百花盛開(kāi)。小河邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來(lái)這里洗菜,洗衣服。這時(shí)的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲、搓洗衣服聲,婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的'……

  夏天,天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上,小河的水顯得格外[涼。中午,放了學(xué)的小朋友們背著書包爭(zhēng)先恐后地匯集到小河邊,有的爬樹(shù),有的在沙灘上玩"三個(gè)字"的游戲,還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡。做游戲,甚至三五成群地互相打水仗,他們玩得多開(kāi)心,早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱事忘得一干二凈。

  秋天來(lái)了,小河兩岸的水稻熟了,沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波,一眼望不到邊,豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上!

  這就是我家鄉(xiāng)的小河,養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)小河。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在我威遠(yuǎn)縣連界鎮(zhèn),這里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,有樹(shù)葉尖尖的松柏;有矮小的茶子樹(shù);有高大挺拔的杉樹(shù)……

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,茶子樹(shù)開(kāi)出了潔白的小花,在綠葉的襯托下,顯得楚楚動(dòng)人;漫山遍野的映山紅,紅艷艷的,一陣微風(fēng)吹來(lái),映山紅就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了;大家肯定不知道松樹(shù)也會(huì)開(kāi)花吧,雖然松樹(shù)很蒼翠,但它也有欣然怒放的時(shí)候,淡黃色的花兒開(kāi)在松樹(shù)枝頭上……整個(gè)山沉浸在濃郁的花香中。

  秋天,林間的樹(shù)葉黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,只有松柏還是那樣蒼翠挺拔。幾個(gè)頑皮可愛(ài)的`小朋友在林間玩捉迷藏,你追我趕,渴了在樹(shù)上摘些野果子,解解渴,玩累了,就躺在用樹(shù)葉鋪成的地毯休息,那地毯軟軟的可舒服了……整個(gè)山林洋溢著孩子們的歡笑聲。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,它像母親一樣伴隨著我成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  無(wú)論是什么年紀(jì)的人,心中都會(huì)有那么一個(gè)“秘密花園”的。

  ————題記

  其實(shí),所謂的“秘密花園”并沒(méi)有那么神秘,或許它只是操場(chǎng)上的只是操場(chǎng)上的一角又或是臥室中的一角罷了,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“秘密花園”吧!我的“秘密花園”定位于植物園小樹(shù)林的一個(gè)角落。它,就在那里在旁人看來(lái),它只不過(guò)是一片沒(méi)有種樹(shù)的草地而已,可是在我看來(lái),它卻是一個(gè)城堡,一個(gè)可以和死黨談吐不悅的城堡。

  “嗚————凡,你知道嗎?我今天被冤枉了好委屈呀!”我和我的死黨坐在“花園”里,我委屈巴巴的抱著死黨,把所有的委屈說(shuō)出來(lái)。死黨呢,心疼的輕拍我的背,不住的安慰著我。這個(gè)“秘密花園”好像有某一種魔力似的,每當(dāng)談吐完不悅,我就會(huì)和死黨相視一笑,雙雙抱頭,躺在草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著不時(shí)飛過(guò)的鳥,所有的所有,都仿佛在那一刻被清空…………

  它的魔力,不僅僅是在這里還有,還有……

  我的死黨哪兒哪兒都好,人長(zhǎng)得漂亮學(xué)習(xí)又好。但作為死黨的我卻知道,她有一個(gè)缺陷—————“嘴大”。但是“嘴大”的她卻沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴給任何人。這也就是代表,這個(gè)地方是只屬于我和死黨的。這,或許也是“秘密花園”的其中一種魔力呢!

  有一天,我和死黨又去到那里,死黨卻問(wèn)了我一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題,它,引發(fā)了我的`深思:“你說(shuō),‘秘密花園’真的會(huì)在每一個(gè)人心里存在嗎?”我不禁愣了,不知道要怎么回答,也不知道答案。我看看死黨,笑了一笑,然后又像往常一樣抱著頭,身子往后一仰,眼,望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著不時(shí)飛過(guò)的鳥……

  忽然,我坐起來(lái),扭過(guò)頭,死死的盯著死黨,堅(jiān)定的對(duì)死黨說(shuō):“無(wú)論是什么年紀(jì)的人,心中都一定會(huì)有那么一個(gè)‘秘密花園’!”

  是呢,“秘密花園”是存在于每一個(gè)人心里的,也是每一個(gè)人說(shuō)擁有的呢!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  母愛(ài),陪著我經(jīng)歷成長(zhǎng)中的坎坷;母愛(ài),讓我從一個(gè)放蕩的少年,蛻變成一個(gè),積極上進(jìn)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生……

  曾經(jīng)的我特別好玩,放學(xué)回家后,把書包隨便一扔,要么看電視,要么打游戲,或者和小朋友們一起瘋狂的到處亂跑,從不理會(huì)學(xué)習(xí)。不愛(ài)學(xué)習(xí)的我讓媽媽特別傷心和失望,但我死不悔改。

  不記得有多少次,媽媽把正在野外狂奔的我拉回家,把大門鎖上,逼我寫作業(yè);不記得有多少次,媽媽把我從電視機(jī)旁拉開(kāi),逼我做數(shù)學(xué)題;不記得有多次,媽媽把正沉迷在游戲中的我拉會(huì)現(xiàn)實(shí),逼我記單詞……我特?zé)⿱寢,煩她不讓我出去玩;我特恨她,恨她不讓我看電視;我特惱她;惱她不讓我打游戲…?/p>

  放蕩的我抗?fàn)庍^(guò)媽媽的高壓管制,我哭過(guò),也鬧過(guò),但是媽媽從沒(méi)有放棄過(guò)我。她總是陪伴著我,學(xué)習(xí)中遇到困難了,她給我指點(diǎn)迷津;渴了,她給我端茶倒水……慢慢地,我能獨(dú)立地按時(shí)完成作業(yè)了;慢慢地,課堂上我能答對(duì)老師提問(wèn)的.問(wèn)題了……

  是媽媽,陪著我走過(guò)了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦,但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟,來(lái)之不易,希望媽媽看到了這篇作文,能有些許欣慰。媽媽,我要鄭重的感謝您,若不是您的高壓管制,我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗,陪我一起流淚。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒是長(zhǎng)方形黑顏色的。

  盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋,戴著藍(lán)帽子身穿紫色衣服和藍(lán)色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神,還背著一個(gè)大大的書包,書包上面有一個(gè)五角星,背著這個(gè)書包好像要去上學(xué),又好像在提示我要好好學(xué)習(xí)。

  文具盒不光外表美麗,打開(kāi)看看,居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層,上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆,它們安靜的‘躺’著,好像正在酣睡,掀開(kāi)上層下面一層又分成幾個(gè)格,長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里‘躺’著綠色的`塑料直尺,中間格子里有著‘葫蘆’似的橡皮,最旁邊的長(zhǎng)格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀,它們雖然各有所用,個(gè)性不同,但是相處很和諧。

  我很喜歡我的文具盒。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我們已進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,不妨設(shè)想一下未來(lái)會(huì)變成怎樣吧!首先呢,我們吃的食品會(huì)更環(huán)保。蔬菜的種植不再需要以農(nóng)藥來(lái)驅(qū)蟲,而是以一種研究出的仿真生物來(lái)捕捉昆蟲。農(nóng)民們也不需要施肥料幫助稻谷生長(zhǎng),因?yàn)榈叵聲?huì)埋有許許多多通動(dòng)物糞便的管道。小孩子的上學(xué)不用再去學(xué)校,而是通過(guò)電腦,老師在網(wǎng)上一對(duì)一教學(xué),學(xué)生們更不用參加枯燥的卷面考試,而是替代為面對(duì)面的考試。國(guó)家將會(huì)大力培養(yǎng)孩子們的'創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力。那時(shí)候,我們將會(huì)看到很多的小發(fā)明家。

  機(jī)器人將會(huì)被應(yīng)用在每個(gè)家庭,一些煩瑣的家務(wù)他們會(huì)主動(dòng)幫你完成。而且,我們的旅行也會(huì)大大增多,太空游不再是宇航員的事,我們每個(gè)人都可以乘坐太空船到宇宙去傲游。交通也會(huì)變得不再擁擠,因?yàn)槲覀兛梢赃x擇乘坐飛船。還有,我們可以隨時(shí)隨地拜訪其它國(guó)家,而且不用通行證,因?yàn)橛辛俗詣?dòng)識(shí)別系統(tǒng)。還有自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)可以保護(hù)個(gè)人免受壞人的騷擾,它還能迅速發(fā)現(xiàn)小偷在哪個(gè)地方。警察們捉犯人不再需要尋找線索,自動(dòng)定位系統(tǒng)會(huì)搜索到犯人的準(zhǔn)確位置。我們的水會(huì)變得更清,天空會(huì)變得更藍(lán),不會(huì)受到工業(yè)的污染,因?yàn)楣I(yè)的廢水能通過(guò)凈化劑從源頭上進(jìn)行處理。我們的手機(jī)將會(huì)升級(jí)得更方便,可以放大和縮小,像孫悟空的金箍棒一樣,縮小到藏在耳朵里。

  最有趣的是,我們不用參加強(qiáng)大的體力活賺錢,而是在家用電腦對(duì)機(jī)器人進(jìn)行操作即可。在醫(yī)療方面,很多的難題已被攻破,像心臟病這樣難治的病都能用手術(shù)治好。

  居住在未來(lái)是既安全又舒適的生活,我向往著它的快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),未來(lái)必將無(wú)限美好!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  那天下午,回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買菜。菜市場(chǎng)里灰暗的燈光,小販的叫賣聲嘶吼著,各種味道勾引著我的嗅覺(jué)。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道,淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時(shí)眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手,模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的筍子湯。

  沒(méi)錯(cuò)那就是回憶里的童年。當(dāng)車子行駛進(jìn)山路,我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)大家團(tuán)聚的畫面。只有再那個(gè)時(shí)刻大家會(huì)一起上山挖筍子、摘野菜,小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人 扛著鋤頭下山,我的鼻子、嘴巴,甚至腦袋早已空出一塊,等著香味去填滿。姑姑們有的拿著板凳有的`拿著菜刀一起抬著鍋爐開(kāi)始烹調(diào)我的童年筍子湯,我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門后看著,等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼,味蕾麻痺,香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下,但心早已滿足。

  有一段時(shí)間了,表哥、表姐早已長(zhǎng)大離開(kāi)了鄉(xiāng)下,長(zhǎng)悲們有的壽終,有的長(zhǎng)期奔波在外,大家都很忙碌,無(wú)法再團(tuán)聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色,但那味道會(huì)一直留在心里,留在我的童年里。

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