四年級作文匯編【9篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
山羊伯伯種了一棵桃樹，上面結滿了一個光鮮紅潤的桃子。一天，一直小刺猬從這兒路過，望著滿樹的桃子，口水都流出來了。他很想從樹上摘下幾個來吃，可又不敢。正巧，山羊伯伯過來了。他看見小刺猬仰著頭，口水吧嗒的，眼神里充滿了渴望，就問：“小刺猬，你是不是想吃桃子啊？”小刺猬不好意思地說：“山羊伯伯，您種的桃子那么大那么紅，我想——我想——吃一個行嗎？”大方的山羊伯伯二話沒說，就用它那粗壯的.角用力地搖樹枝。一個個桃子“冬冬冬”地跳了下來。小刺猬用它的刺把桃子頂在背上，背上的桃子太多了，都壓得小刺猬不好走路了。
小刺猬覺得很不好意思，它對山羊伯伯說：“都帶走，多不好意思呀！我給您留幾個吧�！薄安唬也灰妓徒o你吧！”山羊伯伯笑盈盈地說。于是小刺猬就高興地背著桃子回家了。它像，那么多的桃子，可以和我的同伴一起分享，真是太棒了！想到這里它忍不住高興地笑了起來。山羊伯伯呢，也很開心，因為它把快樂分給了一只可愛的小刺猬！哦！原來只要把快樂分給別人，自己的心中也會十分快樂。
四年級作文 篇2
我家冰箱里長期儲存著從鄉(xiāng)下買回來的土雞蛋，雞蛋在不斷地被我們消滅，又不時有新鮮雞蛋被添加進去。由于無法把新的和陳的雞蛋嚴格地分開，往往造成少量的雞蛋壞掉，這可為難了我的老媽，只要是打雞蛋時就要一個一個的檢驗，免得一粒老鼠屎壞一鍋湯。檢驗的程序就是準備兩個碗，一次打一個雞蛋在碗里，是好的就倒入另一個碗中，是壞的就倒掉，把碗洗干凈再檢查第二個……打多少個雞蛋就要倒多少次，很是麻煩。
一天傍晚，媽媽像往常一樣在為我們準備晚餐，我坐在飯桌前沒精打采地等待美味佳肴，無意之中拿起桌子旁邊籃子里的生雞蛋玩弄起來，把雞蛋放在手心搓呀、拋呀，放在桌子上滾呀、轉呀，然后對著燈光照起來。誒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在燈光前，有的雞蛋是淡紅色，很透明，有的雞蛋是半透明狀，里面有大小不同的黑點，而有的雞蛋卻透不過一絲光亮，一片漆黑。我不禁思考起來，為什么在光線照射下，雞蛋有著如此大的區(qū)別呢？
我開始懷疑我發(fā)現(xiàn)的不同跟雞蛋的好壞有關，希望媽媽幫忙求證我的懷疑。我把經(jīng)過對照的雞蛋分為三類，要求媽媽分別進行檢驗。首先檢驗的是透明的雞蛋，打在碗中蛋清晶瑩剔透，蛋黃厚實渾圓。其次檢驗的是有黑點的雞蛋，蛋黃和蛋清不是很分明，有蛋黃粘在蛋殼上，黑點越大的粘得越厲害。最后檢查的.是不透明的雞蛋，打破雞蛋，沒有了成型的蛋黃，流出黃色的液體，看來蛋黃分明是散掉了，雞蛋還伴隨著難聞的臭味。
“哦耶”，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣手舞足蹈，喜笑顏開，我知道很有可能找到了一個檢驗生雞蛋好壞的辦法，媽媽卻顯露出一副不解的表情，好奇地盯著我，我沒有把我在電燈下照雞蛋的事告訴她，只是跟媽媽說，以后打雞蛋時就由我來檢驗吧。在以后的幾次檢驗中，我毫不費勁地就分辨出了好蛋壞蛋，我的檢驗方法得到了充分的論證，居然沒有一次誤差。我把我的檢驗方法告訴了媽媽，媽媽再也不用為識別好壞雞蛋犯愁了。
其實我們在生活中經(jīng)常有驚奇的相遇，只是我們是不是在意它、發(fā)現(xiàn)它。
四年級作文 篇3
我們來到南園賞菊，這里的菊花很美，真是名不虛傳。
剛踏進門，五彩斑斕、形態(tài)各異的菊花便映入了眼簾。這些菊花有黃，有紅，有粉，也有白；紅的像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪……乍一看，宛如一幅美麗的圖畫。不遠處有座名叫“真趣”的`亭子，聽老師說，那兩字是乾隆皇帝御筆題寫的，沒想到這小小的亭子竟有如此的來歷��！
前面有一古典的小屋，我們走了進去，屋里陳列著一盆盆菊花。一盆像繡球似的菊花，色澤淡黃，名叫“黃月山”。旁邊一盆紫色的，它的莖很長，頂端一朵朵菊花，起了個“鉆石”的名字。我細看這些花，有的側著身子，有的昂首挺胸，有的簇擁在一起像在說悄悄話。
我們走過了曲橋，在沙摩亭休息。抬頭一看，那高聳入云的銀杏樹上，葉子似在翩翩起舞，“哇！好美�。 �
我們即將離去，真有點依依不舍，美不勝收的菊花，令我難忘。再見了，南園！
四年級作文 篇4
今天，我們觀看了《開學第一課》，里面的故事帶給我們感動、震撼！我在心里默默地問自己：“我遇到困難為什么放棄，他們?yōu)槭裁磮猿�？�?/p>
其中的一個故事講的是一個小男孩，智商低于四歲以下，醫(yī)生都勸他媽媽放棄。可是他媽媽沒有放棄，懇求醫(yī)生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子？醫(yī)生說，彈鋼琴對她的孩子恢復有幫助，學會彈鋼琴是她們唯一的希望！可是這位媽媽自己也不會，又沒有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學，晚上學，學會了再教她的孩子，就持這樣堅了十一年教她的孩子彈鋼琴，現(xiàn)在他的孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因為這位偉大的母親堅持不懈的努力，才有了今天這樣的奇跡！
我的.夢想是成為一名發(fā)明家�？墒瞧綍r總是有一點小挫折就想放棄，比如說自己做的機器人搞砸了，就不想干了，但這個和他們比起來可就差遠了�，F(xiàn)在想想，我離夢想還很遙遠，還有很長的路要走，我不能因為這一點小挫折就放棄我的夢想。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信希望……”正如這首歌所唱的，想要追夢的人，一定要有堅持不懈的努力和永不放棄的信念，才能實現(xiàn)自己的夢想！
四年級作文 篇5
我家孵出了一致可愛的甲魚，她跟橡皮一樣大小，因此我給它取名小皮。
小皮的背上披著一層“鎧甲”，摸上去涼涼的�！版z甲”十分堅固，周邊圍著一圈柔軟的“裙邊”，像極了以為穿著鎧甲、披著戰(zhàn)袍的武將，頗有幾分英武�！版z甲”上有黑色、白色和灰色的小圓點，這使得“鎧甲”具有幾分藝術美。它的爪子上長著一層薄薄的蹼，還有鋒利的爪子，頭上長著兩顆黑溜溜的眼睛，鼻子像習慣一樣細細長長的，脖子像蛇一樣一伸一縮的，讓人看著覺得很可愛。
小皮最大的特點是“好吃”。今天我興致大發(fā)，跑到甲魚缸前，以迅雷不及掩耳之勢，將小皮拎起來扔進了大魚缸里，它好像受到了驚嚇，四處亂游，碰到玻璃缸墻壁，又游不出去，但它卻不回頭，低頭拼命往前游，真是撞了南山也不回頭啊。
我扔進五顆飼料，小皮好像聞到了食物的香味，立刻轉身不顧一切地沖向食物，一口就吞進了三顆。小魚們一看，立刻團結起來，一起向小皮頂了過去，正準備細細品嘗美味的小皮被撞了個措手不及，一下子吐出了飼料，小魚們一哄而上，更是招呼了小蝦們一起，圍著飼料大快朵頤。
可憐的小皮看著吃得津津有味的.魚蝦們，好像下定了決心，閉著眼睛沖上去，瘋狂地用爪子亂“打”一氣，終于小魚小蝦們不敵小皮，敗下陣來。小皮贏得了兩顆搶來的勝利果實。也許是小皮認為“好吃”的太少了，轉頭看到魚缸邊上的飼料盒，拼命地想爬到飼料盒里，我看它可憐的樣子，急忙又“賞”給它十顆飼料，小皮這才心滿意足。
你們看，這就是我家的新成員——甲魚小皮，你們喜歡它嗎？
四年級作文 篇6
回想那時，我們幾個小孩的家長上班，沒時間管我們，機場里能去的地方都去了，有被廣場上的噴泉淋感冒的；有滑滑板扭傷腳的；有在草地上打滾撞疼手的。也不怕，可能是“初生牛犢不怕虎”吧！
我們玩膩了，就開始尋摸著更別出心裁的'玩法。其中，最讓我興奮的是我發(fā)明的一種方式——后來榮膺大家送的特定稱謂：吃冷飯出餿主意。
大家都從自家偷偷拿水果，帶回“司令部”，那時是冬天嘛�！八玖畈俊庇袀�臺球桌，我們把水果塞進“俘虜”們堆的雪堆堆，埋上一天一夜。然后，像搶劫似的，你爭我奪的，把那些水果運回家�；亓思�，又迫不及待地將水果拿出來，也不管好不好吃，一股腦兒塞進肚子里。天生怕冷的，“哇”的一聲把水果扔在了地上，好像被蛇咬了一樣，天生愛吃冷的，比如我，就像烈日下品嘗一根赤豆冰棍一樣，爽到了心里。
有一次，一個身體不好的伙伴，因為吃了一根冰凍香蕉，上吐下瀉帶發(fā)燒，可把我們嚇的坐立不安，懷里像踹了一只小兔子，上躥下跳。
我終于知道了吃冷飯出餿主意的嚴重后果。
四年級作文 篇7
真奇怪！我和鄰居家的芳芳姐用同一包辣椒種子種辣椒，種子一起發(fā)芽、開花，可是一到結果時，怎么這些“同胞姐妹”們的表現(xiàn)卻各不相同呢？
芳芳種的小辣椒頭頂上結出一撮撮的小紅果，個個朝天，好不喜人！而我的呢？花開了謝，謝了又開，就是不見果的影兒。這下我可急壞了，心里直埋怨小辣椒：我待你也不薄呀,你咋這么不爭氣呢？
著急也沒有用呀！經(jīng)過我一段時間的仔細觀察，終于真相大白：原來我倆的辣椒都在陽臺上不假，可我家的陽臺四周封得嚴嚴實實的，芳芳家的陽臺卻沒有封上。我家的陽臺上連風姑娘都進不來，小蜜蜂就更別提了。
怎么辦？我急中生智，想起自然課上學過的人工傳粉。我不如也給小辣椒做一次“手術”！對，說干就干。我先認真地觀察花蕊，只見五個頭頂“大帽子”的“小矮人”簇擁著一個嬌嫩苗條的高個兒“公主”。接著我跟書上的解釋一對照，原來，“小矮人”是雄蕊，“大帽子”叫花藥，花藥上還沾著金色的`花粉，中間的“公主”就是雌蕊啦!
研究完了，我便按照書上的方法做了起來。我先掐下一朵辣椒花，輕輕地拿著花梗，對著另一朵花授粉……就這樣我耐心地給每一朵辣椒花做完了“手術”。
�。ò雮�月以后)一天、兩天、三天……花謝了以后，小辣椒開始坐果了！我用科學方法把小辣椒的命運給改變了！
看哪，新結的小辣椒翠綠欲滴。尖尖的身子活像小丑戴的小禮帽。在我眼里，它們似乎不是辣椒，而是一個個新生的嬰兒。我覺得仿佛有一股甜絲絲的甘泉流進了心里。
四年級作文 篇8
那是一個陽光明媚、萬里無云的一天。
“叮鈴鈴……”“今天的`作業(yè)是……好，就這些，放學吧！”“起立！”“老師辛苦了！”“噠噠噠……”一陣高跟鞋的聲音漸漸遠去�！芭兑�，放學了，哦嘞嘞哦啦啦！”一位同學說完趕緊提溜著書包走人了。
李曉民慢吞吞地收拾書包，無精打采地走回家。
“5×54＝嗯，4×5＝20xx×5＝250250+20＝270所以……什么嘛，這也忒難了�！彼憬憷顣约t劈頭蓋臉的說開了：“學習尖子怎么不喊難，我這么聰明，怎么有你這樣的弟弟�！崩顣悦衲母也逶�，回憶：“姐姐，你怎么這樣，我想干嘛干嘛，你憑什么管我�！苯Y果……哎，慘不忍睹啊。他托著腦袋，兩只眼緊盯著一只蚊子，嘟囔著：“要是我是一只蚊子多好，不用上學，不用寫作業(yè)，不用讀書……”正閉目遐想他當了一只蚊子時舒服的情景，“啪！”李曉民隨聲望去，“啊！”李曉民一下子由欲醒的狀態(tài)清醒了：姐姐拍死了一只蚊子。李曉民驚恐地做作業(yè)，不時看看那只死去的蚊子，心里再也不敢想了。
遐想只是空虛的，只有腳踏實地才是你應該做的。
四年級作文 篇9
說到天氣預報員呀，大家腦海中便會不由自主地想到電視中每天周而復始準時準點播報天氣預報的播音員，可是，誰有聽說過動物也會播報天氣預報的嗎？哈哈！在這里我給大家介紹一位特殊的播音員一蜘蛛。
今天下午，我寫完作業(yè)后，突然想起蜘蛛是什么時候開始織網(wǎng)的呢？強烈的好奇心驅使著我，我找了好半天也沒找到一只蜘蛛，我只好垂頭喪氣地來到陽臺上，無意間發(fā)現(xiàn)了一只很小的蜘蛛，蜘蛛正在吃力地往上爬，它爬到了一根鋼絲上，但看了很久也沒看到蜘蛛在織網(wǎng)，我心想，這么好的天氣，為什么蜘蛛不織網(wǎng)呢？到了下午，我繼續(xù)觀察蜘蛛，一開始，蜘蛛還在懶洋洋的睡大覺，可過了一會兒，它卻開始忙碌起來，我疑惑不解，這時，只聽見“沙沙沙”的聲音，我往外面一看，不知不覺竟然下起了雨，我又回頭看了看在織網(wǎng)的蜘蛛，腦海中不由自主地想，為什么蜘蛛在快要下雨時才開始織網(wǎng)呢？難道是蜘蛛織網(wǎng)和下雨有關系？就在我百思不得其解時，拿起我的百科全書一《十萬個為什么》找了找，結果找了好半天也沒找到，于是便把書隨手一扔，可又想到了爸爸媽媽經(jīng)常對我說，做什么事都不能半途而廢，我又重新把書撿回來繼續(xù)找，終于找到了讓我滿意的.答案。書上說，蜘蛛吐出的絲是某種微生物形成的，在晴天是不能形成絲的，所以只能在下雨前或下雨后織網(wǎng)。果然真是書中自有黃金屋啊！以后只要看到蜘蛛在織網(wǎng)就知道馬上就會下雨。
真沒想到一只小小的蜘蛛竟然可以當天氣預報員，看來在生活中我們要多多觀察，才能發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘！
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