四年級(jí)的作文3篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火。
聽(tīng)到這句話，我的腦海里便浮現(xiàn)出了長(zhǎng)大時(shí)的我，坐在書(shū)桌前，拿著一枝筆，安靜的伏在桌子上寫(xiě)作……
其實(shí)，我的理想很簡(jiǎn)單。就是做一名作家，安靜的寫(xiě)書(shū)，寄給災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們都與書(shū)相伴，感受這世上的溫暖。
現(xiàn)在，有許多貧困地區(qū)的孩子們都沒(méi)有書(shū)看，雖然有時(shí)學(xué)校組織讓我們捐書(shū)，可是，究竟有多少人把這件事放在心上呢？當(dāng)看到電視里孩子們想看書(shū)的那種神情，我便在心中撒下寫(xiě)作的種子，我要成為一個(gè)作家，為孩子們寫(xiě)書(shū)，贈(zèng)給他們。
在追求理想的道路上，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我也是要付出很大努力的。
首先，我要閱讀大量的書(shū)籍，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍不僅是人類成長(zhǎng)上的石階，也是寫(xiě)作道路上的一大步。但是，多讀書(shū)就要花費(fèi)很多的時(shí)間，為了能多讀書(shū)，我就要在日常生活里擠出大量的時(shí)間，用來(lái)閱讀。
下一步，就是要豐富我的'想象力和提高我的觀察能力。在日常生活中，我要多觀察社會(huì)，品味生活，留心生活中的一點(diǎn)一滴。想象力則是在腦袋里想一些不為尋常的故事，但它和胡思亂想?yún)s是截然不同的。想象力是有一些依據(jù)的，但是胡思亂想?yún)s是沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)的。
為了我的寫(xiě)作之路，為了那些渴望讀書(shū)的孩子們，我就一定會(huì)為我的理想奮斗，永不放棄。
四年級(jí)的作文 篇2
姹紫嫣紅的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皚皚的冬，便湊成了五彩斑斕的四季。
春姑娘的到來(lái)為世界增添了許多色彩，青嫩的小草從土里探出了尖尖的頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎春天的到來(lái)。小花也不甘示弱的綻放出她那可愛(ài)的臉頰，興高采烈地牽起小草的手，和小草一起翩翩起舞。柳條拍打著溪面，泛起了陣陣漣漪，好像在為小花小草的舞蹈伴奏，這種畫(huà)面別提有多美了。
夏天，太陽(yáng)像火球烤著大地，空氣燥得仿佛遇到一點(diǎn)兒火星就會(huì)燃燒起來(lái)，路旁的小草焦黃的，已經(jīng)奄奄一息了。知了們不得不在樹(shù)上開(kāi)起一場(chǎng)熱鬧的“演唱會(huì)”，好像唱著唱著就會(huì)減去熱量�？撮T(mén)狗在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭呼哧呼哧喘著粗氣，好似在說(shuō)：“熱死我啦！熱死我啦！”。種田的農(nóng)民伯伯被太陽(yáng)曬的汗流浹背，但他們絲毫也不在意炎熱，越種越快，任由太陽(yáng)火球一般烤著他們。
秋天可是個(gè)忙碌的季節(jié)，所有的果實(shí)都成熟啦！走進(jìn)果園琳瑯滿目的紅通通的'蘋(píng)果，金黃色的梨一下子便進(jìn)入了你的眼簾。葡萄小姐脫去了青綠色的外衣，穿上了紫色的外套。墨綠墨綠的香蕉寶寶也脫去了外衣，穿上了黃黃的短袖。瞧！稻田中的稻谷全部笑彎了腰，個(gè)個(gè)都是金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一個(gè)金黃色的天然地毯。樹(shù)上的甜柿子在枝杈上互相擁擠，爭(zhēng)著讓人們采摘。好像柿子寶寶太重了，樹(shù)媽媽已不堪重負(fù)地彎下了腰。
冬天，放眼望去白茫茫一大片，只有梅花、松樹(shù)孤零零的站在雪地中，凄美的散發(fā)寒冬里的芳香。動(dòng)物們?nèi)级阍诙囱ǎ魢：魢５乃笥X(jué)，狗熊刨了個(gè)洞，蜷縮在里面睡著了。小朋友穿上厚厚的冬裝，愉快地游戲�！芭尽币粋�(gè)雪球打得小朋友渾身是雪，但被打中的小朋友絲毫不在意，追趕著其他小朋友。
這就是我眼中的四季，你眼中的四季又是什么樣的呢？
四年級(jí)的作文 篇3
春衣稱體近清明，風(fēng)急鷂鞭處處鳴。
近值清明了，玉蘭花也恰好在此刻盛開(kāi)，我停下腳步，不是因?yàn)樗_(kāi)的絢麗，也不是因?yàn)樗_(kāi)的繁榮。而事實(shí)也確實(shí)如此，這是一棵古老的玉蘭樹(shù)，上面留著片片刮痕，經(jīng)歷了滄桑，默默地咀嚼著歲月的痕跡。上面只開(kāi)了幾朵玉蘭花，花朵零仃，卻仍倔強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
白玉蘭大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，益滿人間的純潔�；ǘ溟L(zhǎng)得并不高，我不禁用手撫摸，細(xì)膩的觸感令我忍俊不禁，像雪白的白緞，像晶瑩的玉石，像光滑的蠶絲，很柔，很滑，很嫩。
這里除了典雅，還有馥郁的芳香，香氣似一條白色的絲帶，輕輕縈繞著我。不像茉莉的'清新，不像玫瑰的濃郁，卻有著它自己的味道。忽憶起兒時(shí)外婆家門(mén)口的那株高大的玉蘭樹(shù)。滿樹(shù)的玉蘭綻放，雖沒(méi)有牡丹的富貴，卻不失高雅；雖沒(méi)有梅花的風(fēng)骨，卻能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；雖沒(méi)有蓮花的脫俗，卻能從容淡定；雖沒(méi)有月季的熱情，卻能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉蘭樹(shù)下，給我描述著古老的傳說(shuō)。風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，曾經(jīng)繁華的玉蘭樹(shù)隨著外婆的容顏慢慢老去，我猶記得外婆蒼老的笑顏與那株玉蘭消失在——?dú)埡愕墓艍?mèng)中。
人的一生就要像玉蘭花一樣，即使孤芳自賞，也要開(kāi)得高雅，開(kāi)得漂亮，為了那——絢爛的一瞬間。一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生一為人。請(qǐng)記住玉蘭花告訴我們的：采一點(diǎn)晨曦，裝一天的清新；捧一把陽(yáng)光，溫暖一季的心情，人生四季的良辰美景即如小橋流水，也如風(fēng)清月明！請(qǐng)，記住玉蘭的芬芳和它的典雅，以及那——永恒的美。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文07-28
四年級(jí)作文07-24
四年級(jí)的作文08-12
四年級(jí)作文10-11
四年級(jí)作文10-15
四年級(jí)作文10-15
四年級(jí)作文10-15
四年級(jí)作文10-16
四年級(jí)作文10-16