(集合)我的初二生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的初二生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的初二生活作文1
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，就在蒼�；厥组g，初二匆匆流過(guò)，讓我抓不住、夠不著，唯獨(dú)留在心中的點(diǎn)點(diǎn)光陰讓我感到欣慰。它是豐富多彩的，也是苦樂(lè)交織的，我喜歡它那種五香的滋味，讓我回味無(wú)窮。
初二的生活是愉快的。炎炎夏日，陽(yáng)光透過(guò)窗戶不留情地照射進(jìn)來(lái)，額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，口干舌燥，睡意纏綿。英明的老師大手一揮：“買(mǎi)水去！”從此，班級(jí)中又多了一種聲音，那就是買(mǎi)水同學(xué)的叫賣(mài)聲，一到下課，他常常都會(huì)被我們圍得里三層外三層。上課的精神狀態(tài)也好多了，一想到酸甜可口的飲料，立刻就來(lái)了精神�！白呓执铩钡慕匈u(mài)聲常會(huì)引起同學(xué)們開(kāi)懷的笑聲。
初二的生活是豐富多彩的，正是有了它的多彩才換來(lái)了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，鑼鼓聲、吶喊聲連成一片。一個(gè)班級(jí)挨著一個(gè)班級(jí)，實(shí)實(shí)在在地組成了一道人海。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們更是努力拼搏，只聽(tīng)裁判老師一聲響亮的槍響，賽場(chǎng)上立刻上演了一場(chǎng)精彩、激烈的追逐賽。身上的汗珠淌著，也絲毫不能抵消健兒們拼搏的熱血和勇氣。當(dāng)迅疾的身影跨過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，賽場(chǎng)上的'熱情又一次爆發(fā)了。贏的人不驕傲、輸?shù)娜瞬宦錅I，大家齊勉共進(jìn)，為下一次自己的拼搏下定決心。
初二的生活是快樂(lè)、活潑的。潔白的雪花自天而落，那無(wú)瑕的身姿更代表了我們純潔的心靈和美好的心愿。堆一堆雪，灑上一些水，再把它越滾越大。同學(xué)們懷揣著自己美好的希望，帶著愉快的心情，來(lái)到雪地中堆雪人、打雪仗。挖上一個(gè)小洞，在中間插上一根胡蘿卜，給它圍上圍巾、戴上帽子，再點(diǎn)綴上用黑豆制成的眼睛，一個(gè)雪人立刻活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們的眼前。雪人寄托了我們的愿望與理想，我們一起合影，無(wú)不快樂(lè)。第一次拔河，第一次觀看古詩(shī)匯報(bào)展，第一次參加口風(fēng)琴表演……
初二生活的愉快使我們永遠(yuǎn)不能忘懷，它的美好將永遠(yuǎn)存在我的心中。
我的初二生活作文2
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書(shū)，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記？我的初中生活在日歷的一角畫(huà)上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯(cuò)題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫(xiě)。
轉(zhuǎn)眼間“初三”的字眼就寫(xiě)在了我的`名字前。書(shū)包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過(guò)，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
我的初二生活作文3
回望初二，豐富的課余活動(dòng)，靈動(dòng)的課堂，每一天都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，美好充斥了生活，歡樂(lè)在空氣中蕩漾。
記得初二時(shí)總不知早起的我，早早到校的時(shí)候并不多。每回到校晚了，一路沿著階梯跑上去，身后是追趕著的朗朗讀書(shū)聲。每每早到，邁著輕快的步子上樓去，各層過(guò)道中來(lái)來(lái)往往的是提著水杯去接水的學(xué)生，成群結(jié)伴，吵吵鬧鬧，來(lái)去自如。倘若此時(shí)進(jìn)到教室，必然能見(jiàn)到領(lǐng)讀的同學(xué)在講臺(tái)上聲嘶力竭，坐在位置上的同學(xué)七零八落，有氣無(wú)力，雙目呆滯。之后再等五分鐘，樓中便又響起了悠長(zhǎng)的合奏聲。
當(dāng)鈴聲第二次響起的時(shí)候，就連昏昏欲睡的同學(xué)也瞬間精神抖擻地坐了起來(lái)――畢竟下課了。我常坐在窗邊，便經(jīng)常喜歡向窗外的北坡望去。不記得到底是因?yàn)橄矚g看北坡景色還是為調(diào)節(jié)視力才去看的，只記得四季的北坡山景，尤以夏日山景為最美。數(shù)不清的翠綠，陽(yáng)光灑下的金黃，兩者相互點(diǎn)綴，好似金子落入了翡翠盤(pán)當(dāng)中。明明是祖國(guó)山川，卻并不似一副墨色山水圖，反倒卻像極了西方文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家達(dá)·芬奇畫(huà)筆下的油畫(huà)山林。想象那里應(yīng)該十分寧?kù)o，知了鳴叫，樹(shù)林成蔭，空氣被熏得熱乎乎的，歡聲笑語(yǔ)隨著熱氣上升到空中，在空中肆意舞蹈著。
夏天的校園是最美的.。每到中午，陽(yáng)光鋪下，校園中陽(yáng)光能照射到的地方，都有同學(xué)們嬉戲的身影。教室里的風(fēng)扇“呼~(yú)呼~(yú)”的轉(zhuǎn)著，源源不斷地送來(lái)不同于熱浪的清風(fēng)。不過(guò)一會(huì)兒，校園又會(huì)安靜下來(lái)，但歡樂(lè)仍跳躍在每一個(gè)人的心間。
最歡快的總是放學(xué)的時(shí)候。每天一到放學(xué)，歡笑聲總比任何一節(jié)課間的歡笑聲要大的多。然后便是收拾好書(shū)包，一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了教室。距離我們教室五層樓階，一道大門(mén)的，是流動(dòng)的車(chē)輛，而或停在路邊，等待放學(xué)的學(xué)生，而或緩慢前行。馬路兩旁的小道上，是成群結(jié)伴的同學(xué)們。這時(shí)，歡樂(lè)潑灑出了校園，流動(dòng)到每一個(gè)人的夢(mèng)中。
初二的生活，連空氣都是甜的，夢(mèng)都是美的。
我的初二生活作文4
時(shí)光荏苒，一年悄無(wú)聲息地過(guò)去了。看著桌上日漸增高的教科書(shū)，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說(shuō)，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增啊！
這不，剛剛開(kāi)學(xué)，壓力就與我不期而遇�！鞍�，英語(yǔ)單詞怎么這么多啊！”快要期初考了，我正在緊張的復(fù)習(xí)，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人�！比舴旁谝郧�，我大可以不這么緊張，看看重點(diǎn)就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習(xí)。鐘表上的`分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，已經(jīng)到了11點(diǎn)，當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)為我送水果時(shí)“意味深長(zhǎng)”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過(guò)程卻沒(méi)能換來(lái)一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果�？荚嚂r(shí)，我居然粗心到英語(yǔ)聽(tīng)力題漏做，挖空心思才填了上去；數(shù)學(xué)有那么多錯(cuò)誤沒(méi)檢查出來(lái)。當(dāng)成績(jī)出來(lái)了，老師念分時(shí)，念出的我的成績(jī)像一只箭，把我扎了個(gè)透心涼。
“你數(shù)學(xué)、英語(yǔ)多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語(yǔ)文考多少分吧！”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己�。�
“別不高興了，下節(jié)體活課，走，打球去！”幾個(gè)難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來(lái)企圖緩解我的'痛苦。一聽(tīng)“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去�。 狈路饎偛诺哪切⿺�(shù)字與我沒(méi)有任何關(guān)系，下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜，卻是相當(dāng)?shù)臉?lè)觀，所謂勞逸結(jié)合是也。不過(guò)幾分鐘，笑聲已傳遍了操場(chǎng)。
“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人名言已成了座右銘。沒(méi)錯(cuò)，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂(lè)著！
我的初二生活作文5
回首過(guò)去，你一定感概很多。從一個(gè)懵懂女孩到一個(gè)八年級(jí)少年，你沒(méi)少累過(guò)，愁過(guò)，怨過(guò)甚至哭過(guò)，但你也同時(shí)收獲了成功后的喜悅。
剛步入八年級(jí)，都是在背書(shū)和做作業(yè)當(dāng)中，本來(lái)七年級(jí)生活就已很緊張了，現(xiàn)在又加了一門(mén)物理課。更讓我頭大。進(jìn)入八年級(jí)我才知道時(shí)間的寶貴。我想用四個(gè)字來(lái)形用八年級(jí)的生活，那就是快、苦、難、累。
快是因?yàn)槲覀円盐蘸脮r(shí)間，在課堂上快速的預(yù)習(xí)和背誦，在課下把我每一分每一秒來(lái)過(guò)堂清和日清，我們每一天在這種快的速度中學(xué)習(xí)著新知識(shí)，豐收著一個(gè)大果實(shí)，我會(huì)努力去適應(yīng)這種快的生活。
苦就是我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，當(dāng)然每天跑早操都會(huì)在心里哭天喊地一番，在每次早操都在說(shuō)：“為什么還不聽(tīng)啊，我快累死了！”當(dāng)然我每天在心里難受時(shí)，都會(huì)想爸爸媽媽?zhuān)肴绻麄冊(cè)谏磉叺脑�，就能在爸爸媽媽的懷抱找到一些幸福，�?dāng)然再苦再累都是為了爸爸媽媽的期望和我的未來(lái)。
難啊物理怎么這么難��！什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)��？看著物理題我一下全懵了。我現(xiàn)在是很想把物理學(xué)好，但是我怎么也學(xué)不懂。每次上物理課我都是暈暈沉沉的頭腦里一片空白，我本來(lái)口算能力就差！在課堂上，老師讓口算的'東西我基本上都算不出來(lái)。物理前沿上有好多題，不會(huì)怎么辦��？物理真是一門(mén)讓我頭疼的學(xué)科啊？
累，每天回晚上寢室下個(gè)樓，都想直接躺在地下睡得了。我現(xiàn)在累的連樓梯都懶得下，下課了一直坐在座位上動(dòng)都不想動(dòng)，每天早上，我都是努力的`從被窩里爬出來(lái)，為了不遲到，哎，累啊！
經(jīng)歷了一次次磨難，跨越了一點(diǎn)點(diǎn)的艱辛。我不怕失敗，樂(lè)于付出。在前進(jìn)的道路上，我正在成長(zhǎng)，進(jìn)步，在不斷追求中，我正在不斷完善自我……
我的初二生活作文6
提起初二也許有人會(huì)憂傷，也許有人會(huì)滿懷喜悅，初二是人生至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期，也是決定未來(lái)成敗的一個(gè)未知謎團(tuán)，初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開(kāi)端，才能一拼！初一時(shí)期的我們都還小，所以允許我們的無(wú)知和放縱，但初二卻不同，初二意味著成熟，意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。
初二的學(xué)習(xí)是辛苦的，面對(duì)著那堆積如山的書(shū)本，小小的我們被淹沒(méi)在書(shū)海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書(shū)，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與寢室這兩點(diǎn)之間。
在這樣一個(gè)非常時(shí)期里我們應(yīng)該要加以重視，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。一晃六年過(guò)去了，又一晃三年也過(guò)去了，而時(shí)間是不會(huì)等我們的。等待我們的'只有一級(jí)比一級(jí)高的學(xué)府。我記得小時(shí)候媽媽常跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講“學(xué)無(wú)止境，乘著年輕趕緊學(xué)�，F(xiàn)在不學(xué)等到老了連后悔藥都沒(méi)地兒買(mǎi)。”是�。≡谡龑儆谖覀兡贻p的歲月里不學(xué)習(xí)那還要更待何時(shí)呢？
同學(xué)們，拋開(kāi)過(guò)去的一切吧！好的差的成績(jī)都已經(jīng)是過(guò)往，都已是浮云。新的起跑線，新的起點(diǎn)。奔跑吧少年！初二的大門(mén)已朝我們打開(kāi)。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點(diǎn)點(diǎn)安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會(huì)被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習(xí)生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，努力的學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。
我的初二生活作文7
當(dāng)我滿懷好奇走進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那里并非我心中理想的桃源。我感覺(jué)一切都亂了，任憑我摸爬滾打，一切都是那樣的凌亂無(wú)緒，包括脾氣、成績(jī)。365個(gè)日夜就在混沌中過(guò)去了，當(dāng)我抬起頭，甩掉滿身的泥水，發(fā)現(xiàn)自己已站在初二的起跑線上，這時(shí)我最后看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。我明白了如何分配時(shí)間去學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，一學(xué)習(xí)就怨天喊地，哭爹喊媽。此刻我明白了勞逸結(jié)合的重要性，所以學(xué)習(xí)不再疲憊，生活也不那么枯燥了，每一天都有適度的放松相伴，感覺(jué)一切是那么完美，那樣井井有條。
我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)對(duì)手時(shí)心中沒(méi)有怨恨，而是充滿了感激。老師說(shuō)，上課說(shuō)話被記名的同學(xué)往后串座，還是最后一排。要明白，在一個(gè)擁有103名學(xué)生的偌大的班級(jí)里，坐到最后一排，就意味著聽(tīng)不見(jiàn)老師講課聲，那是一件多么恐怖的事情阿！于是我的對(duì)手就死死盯住我，這樣我上課就不敢說(shuō)話了，聽(tīng)課自然也認(rèn)真了許多，我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢！
此刻，我不再盲目崇拜老師，唯師命是從，有了自己的觀點(diǎn)和想法，不再別人說(shuō)什么就是什么，變得越來(lái)越獨(dú)立了，按大人們的話說(shuō)，就應(yīng)是“翅膀硬了，想飛了。”可我并不認(rèn)為這樣有什么不好，因?yàn)槲易詈蟪闪艘粋�(gè)成熟的，有思想的，不再盲目信從，盲目崇拜的自我。我明白評(píng)價(jià)一個(gè)人要靠天長(zhǎng)日久，也相信了媽媽的一些話，從一個(gè)“小頑固”轉(zhuǎn)成了一個(gè)能理解別人的勸告，能全面地看問(wèn)題的人了。即使偶爾有消沉的時(shí)候，我依然能感受到陽(yáng)光的燦爛。
初二的風(fēng)是柔和的，初二的雨是潤(rùn)澤的，初二的雷是干脆的`，初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進(jìn)的力量，是平和的心態(tài)，是執(zhí)著的方向，是輝煌過(guò)后的寧?kù)o。我能夠做到波瀾不驚，寵辱不驚，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的每一步。海浪沖刷后，岸邊依舊有我堅(jiān)實(shí)的腳印。
噢，我的初二生活平靜又緊張，充實(shí)又完美！
【我的初二生活作文】相關(guān)文章：
初二我的生活作文05-30
我的暑假生活作文初二07-04
我的軍訓(xùn)生活作文初二08-17
我的暑假生活初二作文07-31
我的暑假生活初二作文07-08
我的寒假趣事生活初二作文07-26
我生活的多彩風(fēng)景初二作文08-31
初二我的課余生活作文10-07
初二我的課余生活作文10-17
我的初二生活作文01-16