三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-16 08:49:15 三年級(jí)

三年級(jí)的作文10篇（合集）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文10篇（合集）

三年級(jí)的作文篇1

　　一個(gè)明媚的早晨，在森林里，不時(shí)傳出小鳥(niǎo)的歌聲，不時(shí)傳來(lái)……，咦，這是什么聲音，原來(lái)是小動(dòng)物伙伴發(fā)出的歡笑聲。下馬、小狗、小雞和小猴在玩開(kāi)火車的游戲��！看它們那一張張開(kāi)心的臉！

　　這時(shí)，有一個(gè)全身長(zhǎng)滿刺的動(dòng)物問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”“不行，不行！你會(huì)刺傷我們的！”小猴大聲叫到，小馬問(wèn)：“你叫什么名字？”那個(gè)長(zhǎng)滿刺的動(dòng)物委屈的說(shuō)：“我叫刺猬，雖然全身長(zhǎng)滿了刺，但是我的'性格很溫柔。”動(dòng)物伙伴聽(tīng)到這句話，就議論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小馬說(shuō)：“我們歡迎你�！毙〈题⒖膛苓^(guò)去，小伙伴們又開(kāi)始了快樂(lè)的游戲。

　　正當(dāng)大伙玩得開(kāi)心的時(shí)候，兩頭獅子跑了出來(lái)，準(zhǔn)備把它們當(dāng)午餐，小伙伴們拼命地逃跑，直逃到山頂，已經(jīng)沒(méi)路可跑了。

　　就在這時(shí)，一頭獅子向小雞、小馬和小刺猬撲去，小雞靈活地躲開(kāi)了，然后用尖尖的嘴巴嘬獅子，小刺猬拔出身上的“箭”向獅子刺去。就借這個(gè)機(jī)會(huì)小馬使出“飛毛腿”，把獅子踹下山頂。

　　再看小猴和小狗那邊，小猴左跳右跳，跳到獅子的身上，給獅子撓癢癢，獅子被癢得走來(lái)走去，走到懸崖是，小狗一口咬了獅子的腳，小猴從獅子的身子上一跳，獅子本想反擊，最后次發(fā)現(xiàn)自己掉下了懸崖。

　　趕走獅子以后，小伙伴們又開(kāi)始了快樂(lè)的游戲。這個(gè)童話告訴我們一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。

三年級(jí)的作文篇2

在做的每位尊敬讀者：

　　您好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我要向您訴說(shuō)我的苦惱。我從小愛(ài)畫畫，夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒(méi)被選上去參加大賽。

　　從小，我就立起當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想，我的每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的'努力，從失敗中站起來(lái)，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是畫得太慢。自從學(xué)線描開(kāi)始，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)畫畫要像吃飯一樣，一定要細(xì)嚼慢咽。就這樣，我的速度開(kāi)始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說(shuō)重點(diǎn)是畫什么，我就立刻有了主意。而現(xiàn)在，我起碼要向想個(gè)小時(shí)才有主意，所以水平逐漸退步�？墒菋寢寘s逼著我去學(xué)。

　　我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，畫畫是一件有趣的事情，我愛(ài)好它，我喜歡它，可是，我并不愛(ài)好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。

　　祝各位讀者身體健康

　　一個(gè)愛(ài)好畫畫的孩子

　　20xx年3月31日

三年級(jí)的作文篇3

　　這個(gè)寒假里，媽媽給我買了好多書(shū)，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因?yàn)槊钟幸馑迹⑶曳饷嫔峡蓯?ài)的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。

　　主人公小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心，所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。

　　書(shū)中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)“零號(hào)寶座”（那是為了懲治調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺(jué)的沒(méi)什么不好的：因?yàn)榍懊鏇](méi)有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來(lái)的賴?yán)蠋熃趟麄儺嫺蝮�，同學(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的.時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結(jié)果，老師在第一時(shí)間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，小葉子送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到小葉子的學(xué)校，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)，受到了校長(zhǎng)的贊揚(yáng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。

　　我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，只要我們努力，就一定會(huì)成功。

三年級(jí)的作文篇4

　　我愛(ài)海，雖然我從未目睹它的萬(wàn)千風(fēng)光，未曾感覺(jué)過(guò)赤足踏上沙灘的輕柔；未曾聽(tīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬般雄壯的聲音；未曾看過(guò)如鋼琴般掀起陣陣音樂(lè)的海浪�？晌�，就是那么愛(ài)它。

　　早晨，海面很平靜，在清風(fēng)的吹拂下，像是一幅在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)的綢緞，如天空般蔚藍(lán)，明凈。海天交接處，碧波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，一群群海鷗正在船頂上飛翔。說(shuō)到船，噢，看！勤勞的漁民駕駛著小船，早早的來(lái)到這里打魚(yú)，撈海帶，陽(yáng)光也給早起的他們披上了淡淡的盛裝，似乎是在獎(jiǎng)勵(lì)他們辛勤勞作哩！

　　比起早晨的海，我更喜歡的是傍晚的.海。那時(shí)候夕陽(yáng)已經(jīng)有半邊沉在了海水中，大海在余輝和彩霞的襯托下，顯得絢麗多彩，盡顯嫵媚，更多了幾分神秘感。而此時(shí)的海亦是溫柔的，金色的海浪緩緩地涌向金色的沙灘，又緩緩地退回來(lái)。她仿佛在回味一個(gè)甜美的夢(mèng)，又像是在對(duì)未來(lái)進(jìn)行美好的憧憬。

　　傍晚踏著匆忙的腳步走了，溫潤(rùn)的海風(fēng)一吹過(guò)，海面上閃過(guò)一朵又一朵的浪花。我知道，晚上的海即將來(lái)臨。忽然間，海浪層層疊疊的，像一行行欲展翅高飛的白鷺。風(fēng)一下子又加大了，浪花一下子猛烈起來(lái)，洶涌的向前走去，似脫韁的野馬，又似怒吼的蛟龍，發(fā)出巨大海浪沖擊的聲音。一個(gè)追一個(gè)的浪花奔騰歡涌，大風(fēng)似乎賜予了那浪旺盛的生命力，它們久久鬧騰，不知疲倦。皎潔的月亮剛露出笑臉，看到這種場(chǎng)景，害怕的躲進(jìn)云層，星星們也生氣的閉上了明晃晃的雙眼。不知過(guò)了多久，海浪漸漸推去，停止了奔騰的沖擊。銀色的月亮又露出笑臉，星星也睜開(kāi)了眼，它們相互找一個(gè)，把海弄得極美，像一條銀色的緞子，美得令人心曠神怡！

　　海神秘莫測(cè)，變化萬(wàn)千。有時(shí)碧波萬(wàn)頃；有時(shí)溫柔萬(wàn)丈；有時(shí)又驚濤拍岸。我愛(ài)這海，那從未謀面卻令我心曠神怡的海！

三年級(jí)的作文篇5

　　有一天，世界環(huán)境協(xié)會(huì)主席小獅子比爾生了病，來(lái)到世界高級(jí)醫(yī)院看病�？杀葼柵帕苏惶斓年�(duì)，還沒(méi)輪到自己。比爾看了看周圍，覺(jué)得很奇怪，心想：咿，今天來(lái)看病的人怎么這么多？他問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“大部分來(lái)看病的都得了‘缺乏生活基本條件癥’�！薄笆裁唇小狈ι罨緱l件癥’？”比爾問(wèn)�！熬拖耵~(yú)沒(méi)了水，人沒(méi)了氧氣一樣，生活最需要的東西沒(méi)了�！贬t(yī)生回答。

　　比爾聽(tīng)了，決定以世界環(huán)境協(xié)會(huì)主席的身份，讓院長(zhǎng)把患者都集中到醫(yī)院的`禮堂。所有患者到齊了，比爾站在臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊蓟剂恕狈ι罨緱l件癥’？”“都是那些壞人類，他們把我們的家園破壞了�！彼械膭�(dòng)物都異口同聲說(shuō)。比爾讓患者們一個(gè)個(gè)說(shuō)，小魚(yú)說(shuō)：“人類把污水排到小河里，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水，可現(xiàn)在卻變得又黑又臭。”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“人類把我們一棵一棵砍掉，把我們做成家具、紙、房子等等�！毙〔菡f(shuō)：“人類從我們身上踩過(guò)，疼極了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們?cè)跇?shù)上搭窩，可人類把樹(shù)木砍伐掉了，我們現(xiàn)在在哪搭窩都成問(wèn)題了�！北葼柭�(tīng)了，火冒三丈，氣得幾天幾夜都沒(méi)睡好。

　　幾天之后，比爾讓所有人類來(lái)到世界最大的廣場(chǎng)。比爾對(duì)人類生氣地說(shuō)：“因?yàn)槟銈儼褎?dòng)植物的家園都?xì)牧�，它們都即將滅絕，植物可以凈化空氣，綠化環(huán)境，抵擋風(fēng)沙，如果沒(méi)有了植物，很多珍希動(dòng)物就會(huì)面臨死亡�！比藗兟�(tīng)了慚愧地低下了頭。比爾又說(shuō)：“給你們一個(gè)立功贖罪的機(jī)會(huì)，你們要立即行動(dòng)起來(lái)，用自己的行動(dòng)去愛(ài)護(hù)環(huán)境。”

　　人們馬上行動(dòng)起來(lái)。一年，兩年，三年，幾十年過(guò)去了，地球又美麗了起來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次災(zāi)難，世界又恢復(fù)了平靜！

三年級(jí)的作文篇6

每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。我希望自己有一對(duì)翅膀。那樣的話，我就可以像老鷹一樣在天空中展翅翱翔，不但可以欣賞到地面美麗的風(fēng)景，還可以一下子就飛到學(xué)校去上學(xué)——有這樣一對(duì)翅膀是不是很方便呢？當(dāng)然，最重要的是，有了這對(duì)翅膀，我可以如愿以償?shù)厝ノ蚁胍サ牡胤�，去幫助我所能幫助的人。我還希望自己能有一座巧克力做成的城市——因?yàn)槲姨矚g吃巧克力了。這個(gè)巧克力做成的城市可以變大變小，而且還很堅(jiān)固呢！巧克力城的一切東西都是巧克力做的，像房子啦，過(guò)山車?yán)�，摩天輪啦？？就連河里流的水也都是巧克力做的'。也許有人會(huì)這樣問(wèn)：“這些巧克力做的東西能吃嗎？”哈！當(dāng)然能吃了！不但可以吃，而且你想吃什么味的的，只要先在腦子里想好，然后再吃一口巧克力就可以了，保準(zhǔn)是你想吃的那種味！也許還會(huì)有人問(wèn)：“萬(wàn)一許許多多的人來(lái)吃巧克力，把這些巧克力吃光了怎么辦？”放心，這些巧克力是吃不完的，還可以重新長(zhǎng)出來(lái)——因?yàn)檫@些巧克力都是由一塊小小的巧克力長(zhǎng)出來(lái)的，所以這些巧克力是永遠(yuǎn)吃不完的！我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

三年級(jí)的作文篇7

　　在我們學(xué)校，有過(guò)一只鳥(niǎo)，它是一只非�？蓱z的鳥(niǎo)，先是被我們班的人嚇個(gè)半死，之后又被旁邊班的'陳晨拔掉了好幾根羽毛，最后又撞到了墻上，你們說(shuō)它的經(jīng)歷算不算是非常非常慘的呢？現(xiàn)在就讓我這個(gè)目擊證人來(lái)講述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)吧！

　　在我們上第二節(jié)課的時(shí)候，那只鳥(niǎo)大搖大擺的從后門走了進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n，所以沒(méi)有注意到它，讓它有機(jī)可乘。后來(lái)是下課一個(gè)女同學(xué)看到了那只鳥(niǎo)，而那只鳥(niǎo)就在她旁邊，當(dāng)時(shí)也可能是嚇了一跳，大叫了一聲，我們很多人都過(guò)來(lái)問(wèn)‘怎么了'’沒(méi)事吧‘，后來(lái)有人看見(jiàn)了那只鳥(niǎo)，就聯(lián)合好多同伙來(lái)把它趕走，人鳥(niǎo)大戰(zhàn)了幾百回合，最終以人體力不支而大大落敗，那只鳥(niǎo)則皆大歡喜，但它也被嚇了一大跳，躲到了我們班的花草后面，之后好多班都來(lái)觀看，617班的陳晨一把抓起了那只鳥(niǎo)的尾巴，杯具發(fā)生了，那只鳥(niǎo)尾巴上的羽毛都掉了，上課鈴響了，我們一哄而散，之后聽(tīng)人說(shuō)那只鳥(niǎo)又大搖大擺的走到了615班，被他們嚇了一跳，自己一不小心撞了墻，最后走到了辦公室，被老師們放飛了。

　　你們說(shuō)這只鳥(niǎo)慘不慘？

三年級(jí)的作文篇8

　　話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我故事。

　　春天，當(dāng)院兒里玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花人怎么會(huì)不關(guān)注呢？看著這潔白無(wú)瑕玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì)奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步奶奶叫住了我。此時(shí)，我心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情，扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是在聞花香味呢，因?yàn)槲冶亲硬惶`敏，所以要湊近才能聞見(jiàn)。”奶奶說(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì)是想摘花吧�！蔽覜](méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花啊！”我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了。”

　　通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規(guī)則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話……如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則，那我們生活一定會(huì)更加美好。

三年級(jí)的作文篇9

　　幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人身上的那頂帳篷，是不幸者心中的向往。而我覺(jué)得幸福是擁有一份真誠(chéng)的友誼，它在我困難時(shí)給我?guī)椭�，在傷心時(shí)給我溫暖，在我快樂(lè)時(shí)伴我一起歡喜。

　　在我困難時(shí)，他出現(xiàn)了。雙休曰，他來(lái)找我玩，可媽媽布置的作業(yè)還未完成，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙去做作業(yè)。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)‘程咬金’。一道題像攔路虎把我的去路擋住，我一時(shí)束手無(wú)策。這時(shí)，他挺身而出，他耐心地幫我講解，這道題立馬化力灰燼，我臉上蕩漾著幸福的笑容。

　　在我傷兒時(shí)他給我溫暖�！安缓美�！我考試考砸啦！該怎么辦呀！”我哇哇大哭，他看到我這樣傷心，用暖心的話語(yǔ)來(lái)安慰我。我停止了哭泣，可我嗚咽道：“爸爸媽媽會(huì)罵我的�！薄翱鋸垼　彼恍�，“不就是考差了嗎？一次失敗又不是永遠(yuǎn)的.失敗，更何況失敗乃是成功之母，只要下次努力就一定能成功！”這下，我被他的安慰打動(dòng)了，急忙擦干了眼淚。

　　在我快樂(lè)時(shí)，他伴我一起歡喜。自從被他那機(jī)關(guān)槍似的小嘴打動(dòng)后，之后的考試我屢屢?jiàn)Z魁，非�？鞓�(lè)，他說(shuō)：“哈哈，聽(tīng)我的，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！蔽野炎约籂N爛的笑容給了他，因?yàn)槲矣X(jué)得自己成了世界上最幸福的人，有一個(gè)時(shí)刻陪伴我、安慰我的朋友。

　　幸福是什么？幸福就是微笑著閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問(wèn)候；是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠�；是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)；是全家人圍成一桌在中秋之夜享天倫之樂(lè)；更是朋友之間真誠(chéng)的幫助……。

三年級(jí)的作文篇10

　　今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)。我非常高興，因?yàn)檫@是我們?nèi)胰说谝淮卧趪?guó)外過(guò)除夕，而且是在美麗的巴厘島。

　　吃過(guò)早餐，導(dǎo)游帶我們來(lái)到海邊。我看到蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，許多游輪在海面上行駛。我還看到海岸邊有許多紅樹(shù)林，導(dǎo)游叔叔告訴我們，那些紅樹(shù)林可以防止海嘯。我們坐著玻璃船去海龜島，玻璃船很特殊，船底的中間部分是用特別堅(jiān)硬的透明玻璃做成的，透過(guò)玻璃我看見(jiàn)許多�？⑸汉鳌⒑托◆~(yú)。到了海龜島，我看到了很多海龜。一只海龜趴在沙灘上，一動(dòng)不動(dòng)，我以為是一塊石頭呢。還有一只海龜正在爬行，我走到它身前，它好像沒(méi)有看到我似的，繼續(xù)前進(jìn)。爸爸讓我抱著海龜照相，可是海龜拍了我的.臉很痛，它把我惹生氣了，我拒絕和它照像。突然，我看見(jiàn)爸爸正在和蟒蛇照相，覺(jué)得很有趣，就走了過(guò)去。爸爸讓我抱著蟒蛇的尾巴，我一點(diǎn)都不害怕。當(dāng)蟒蛇看著我時(shí)，我心里想：它是不是覺(jué)得我很帥��？

　　因?yàn)榻裉焓浅σ梗瑢?dǎo)游帶我們到海灘旁的皇家酒店吃燭光晚餐。酒店將燭光晚餐安排在露天廣場(chǎng)上，一排排整齊的桌子上擺著燃燒的蠟燭，大家拿著餐盤挑選著自己喜歡吃的食物，幾名歌手在廣場(chǎng)中間的舞臺(tái)上唱著優(yōu)美的印尼歌曲，整個(gè)廣場(chǎng)上變成了音樂(lè)的海洋，燭光的世界。

　　我們吹著海風(fēng)，聽(tīng)著歌曲，吃著美食，這真是一個(gè)令人難忘的除夕夜！

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