（經(jīng)典）實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
江南的春天多雨，多雨的地方總是多情的。
悄悄的，總在你不經(jīng)意時(shí)，輕輕地飄到你身邊。在屋內(nèi)的你，絲毫沒有察覺。抬眼望窗外，發(fā)現(xiàn)鄰家屋頂上，黑的瓦紅的瓦，都像上了一層油，亮亮的，顏色也深了許多，這才恍然大悟，于是欣喜地叫了出來：“哎呀，下雨了！”
信步走到屋外，只覺得一陣輕薄的雨霧纏繞在身邊。凝神細(xì)細(xì)看去，天空中密密地斜織著雨絲，仿佛春姑娘用光潔的蠶絲編織著透明的紗巾。她纖手輕拂，所到之處，樹上的嫩芽仿佛吮吸了甘露，舒展開來了；迎春的花兒好像受到了召喚，仰起小臉；空氣也像洗過了一樣，清新了許多。路上的人們都沒有打傘，放松著手腳，十分愜意地行走，還有些孩子欣喜地仰著頭，張大嘴巴，是想更多地接受這份滋潤和愛撫吧。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨大了，眼前迷蒙了些，霧又圍過來了些。我也仰起脖子，春的氣息挾著春風(fēng)，帶著清涼的雨絲悠悠地向我臉上飄來，弄得我頭發(fā)都有點(diǎn)“飛”起來了。絲絲涼雨輕巧優(yōu)雅地落在臉上，我感覺毛孔好像都張開了，充滿了水潤。
春雨也有暢快的.時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)從天而下，富有彈性的雨兒落在屋檐上，又調(diào)皮地跳了起來，濺出了小水花，發(fā)出了“啪嗒”的聲音。這時(shí)候我喜歡撐起我的小傘，漫步走在窄窄的小巷里。雨滴落在我的小傘上，“噠噠噠噠”；滴在雨棚上，“砰砰砰砰”；跳進(jìn)路邊的水洼里，“嗵嗵嗵嗵”……這些聲音混在一塊兒，在這小巷里回蕩，多么像一首輕盈而歡快的春雨協(xié)奏曲啊！
雨停了，那空氣中彌漫的只有雨后才有的清香，告訴我，那江南的雨，江南的春雨剛剛滋潤了萬物，讓萬物蘇醒了，讓世界變得熱鬧了……
四年級(jí)的作文 篇2
上周我們班值班勤，我的任務(wù)是早上和中午像門神似的守在校門口，查全校學(xué)生的�；张宕髑闆r，可威風(fēng)啦！
一般低年級(jí)的小豆豆們都是很守規(guī)矩的`。他們總是佩戴著校徽，昂首挺胸、光明正大地邁著大步走進(jìn)校門，他們臉上那正義凜然的表情似乎向我們炫耀：快點(diǎn)來查啊！
對(duì)高年級(jí)的同學(xué)，我們就需要斗智斗勇了。他們有的故意佯裝未戴�；�，神情閃爍地跑進(jìn)校門，待我們一路狂奔抓住他的那一瞬間，他就驟然亮出胸前的校徽，向我們咆哮：“我不是戴著校徽��！”有的會(huì)在校門口“演猴戲”。先是東摸摸，西掏掏，然后恍然大悟似的放下書包，在里面翻箱倒柜一陣子，然后莊嚴(yán)地戴上�；�，大模大樣地晃入校門。還有的會(huì)“誘敵深入”，當(dāng)我們窮追不舍地來到他的教室，他會(huì)大喊一聲，向周圍發(fā)出求救信號(hào)，這時(shí)他的同學(xué)會(huì)漸漸圍攏過來，異口同聲地求我們：“別扣分嘛！求求你們啦……”弄得我們左右為難。
值周的時(shí)光，酸甜苦辣交織在一起，這將成為我對(duì)小學(xué)美好記憶的一部分！
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡我們家的小貓咪，它有一對(duì)發(fā)綠光的大眼睛，總是翹著那長長的胡子，耳朵又總是豎著的。
我給貓咪起了個(gè)名字叫咪咪。它是我的好朋友，它給我們家?guī)砹嗽S多快樂。有一天早晨我正在睡覺，突然聽到喵喵的叫聲，我一看，原來是咪咪來喊我起床了。我說：咪咪，你起來的真早！才6：30呢。我起床后聽了二十分鐘的英語磁帶才去上學(xué)。爺爺奶奶夸我變得愛學(xué)習(xí)了，其實(shí)我還應(yīng)該感謝我的小鬧鐘咪咪呢！
咪咪最愛玩小皮球，它用爪子將球滾起來，然后追著球滿屋跑。有一次我和爺爺打羽毛球時(shí)，它立在旁邊，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中飛舞的'球，只要球一落地，它便飛也似地跑過去，將球抓起來，在地上打一個(gè)滾，躺著用前爪把球舉起來遞給我。
還有一次，我和爸爸正在看電視。咪咪看見電視里有一條游動(dòng)的魚，連忙跑過來用它的前爪去摸小魚�？墒沁溥洳还茉趺礃佣济恢�。這下咪咪可生氣了，它跳到電視機(jī)的上面，喵喵地直叫，似乎在說：我要吃魚，我要吃魚！它可愛的樣子把我和爸爸都逗笑了。
我喜歡可愛的小貓咪，它讓我的生活變得更多樂趣！
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