秋風(fēng)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的秋風(fēng)二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)二年級(jí)作文1
今天的'風(fēng)就像一個(gè)瘋孩子。他到處敲鑼打鼓，還呼呼地大聲唱著歌，把原本寧靜的周末早晨吵得不得安寧。他還進(jìn)入別人家里來搗亂，把窗簾吹得變化著形狀，玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿天飛。他還偷偷打開窗戶看我學(xué)習(xí)呢。他調(diào)皮起來還會(huì)使勁吹動(dòng)烏云，一會(huì)兒遮住太陽，一會(huì)兒又讓太陽露出微笑。
最可惡的是，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他就生氣，在外面不�！扒霉摹�，影響我們的學(xué)習(xí)。
風(fēng)，我想對你說：“你能安靜點(diǎn)嗎？不要太調(diào)皮了�！�
秋風(fēng)二年級(jí)作文2
今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走，好像要和我們玩，可是我們學(xué)習(xí)很忙，沒空和他玩。估計(jì)是他太孤單了，沒有小朋友愿意留下來陪他，他很傷心，于是就勁使壞，不信，你聽，他在敲動(dòng)鐵板，引起我們的.注意。我想對他說：“我們不是不跟你玩，而是我們沒有時(shí)間�！笨墒撬麤]聽見，又把灰塵卷了起來，跟在我身后，還隨我走進(jìn)了教室，騷擾著課堂。
平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著，可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候，他卻躲了起來。等我回到座位上，他又回來了，又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對上了嗎？
��！風(fēng)，我想對你說：“你真是個(gè)頑皮的孩子��！”
秋風(fēng)二年級(jí)作文3
秋天的風(fēng)，把桂花樹、樟樹、梧桐樹、白樺樹的葉子吹落了，一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶在空中飄蕩。
秋天的'風(fēng)，把銀杏樹的葉子吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。把楓樹的葉子吹紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
我在草地上放風(fēng)箏，一陣陣秋風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越高，我拼命地奔跑，高興地喊叫。
秋風(fēng)讓大地變得更加美麗，我喜歡秋風(fēng)！
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