六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-09-20 08:28:08 六年級(jí)

（優(yōu)秀）六年級(jí)的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)秀）六年級(jí)的作文6篇

六年級(jí)的作文篇1

　　我不是那晉太元中獨(dú)飲菊花酒的詩(shī)人，不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)難山”的方子。他獨(dú)有才華與不慕名利，有著脫俗的境地。

　　從小就喜歡打著彩繪油紙傘站在綠油油湖邊的畫(huà)面的我也有屬于我自己江南的桃花源。那朦朧細(xì)雨中散發(fā)著的獨(dú)屬江南的味道。

　　我憧憬著如西湖般美麗的桃花湖，到了夏天，那湖便會(huì)開(kāi)滿嬌嫩綠油油的荷花與荷葉。晚上，便有著青蛙歌唱家美麗的歌聲突兀地出現(xiàn)在靜謐地夜晚中。在湖邊嫩綠的草地上坐著男女老少，他們搖著扇子談?wù)撝鴮儆谒麄儾栌囡埡蟮脑掝}。天空的星星掛在空中，多得數(shù)不清。他們有的亮有的暗。一一點(diǎn)綴在藍(lán)寶石

　　般的夜空中。在烈日照耀下，那毫無(wú)雜質(zhì)的水中有著孩童嬉戲的身影，那冰涼的.水珠為他們帶來(lái)了涼爽。

　　到了秋天，湖邊種的樹(shù)木紛紛落下了葉子，枯黃的樹(shù)葉有的垂直在枝頭，搖搖欲墜，只見(jiàn)那落葉紛飛的樹(shù)木下，孩子們?cè)诖┧笾麄兪捌鹨黄紊鳟惖娜~子，晃了一晃，臉上綻開(kāi)的笑容仿佛在訴說(shuō)著他們有多開(kāi)心，那鋪滿落葉的草地更是別有一番風(fēng)味，在那整齊的有著江南風(fēng)味的屋舍里傳來(lái)陣陣的歡歌笑語(yǔ)，他們嬉鬧著。那夜幕降臨，那從屋舍里透出的一縷縷燈光是那么溫馨。

　　到了冬天，春節(jié)的來(lái)臨讓熱鬧的江南小居更是熱鬧非凡，那張燈結(jié)彩的屋門上更是在訴說(shuō)著他門此刻高興激動(dòng)的心情。從屋舍傳來(lái)的年夜飯香味是那么的濃厚，溫馨與甜蜜，每個(gè)街坊鄰居踏某家門，總是被拉著吃年夜飯，害的家人等的火燒眉毛，弄的大家是哭笑不得，那煙從屋頂上冉冉升起，看著也是那么的溫馨，那些孩子們穿的喜氣洋洋，孩子們手中拿著糖葫蘆，拿一晃一晃的紅色讓人看了更是喜氣。

　　這不同季節(jié)的桃花源有著不同的感覺(jué)，但有著相同的感覺(jué)——和諧與溫馨。作文

六年級(jí)的作文篇2

　　人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是在于有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)，并及時(shí)去改正。這不僅是為了現(xiàn)在，更是為了將來(lái)的我們能更加完美。雖說(shuō)這些過(guò)錯(cuò)已成過(guò)去，但這些過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，將越變?cè)酱蟆?/p>

　　有時(shí)，阻礙我們前進(jìn)的并不是一個(gè)巨大的絆腳石，而是鞋里的一粒沙，很渺小，不值得一提，但卻阻礙了我們的前進(jìn)。它就如小錯(cuò)一般，如果不及時(shí)改正就會(huì)鑄成我們?nèi)松拇箦e(cuò)。

　　“知錯(cuò)能改善莫大焉”，每一個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的追求以及對(duì)理想的渴望。追求自己的夢(mèng)想固然重要，但我們需要敢于發(fā)現(xiàn)并改正我們的`過(guò)錯(cuò)，不要以為犯下的過(guò)錯(cuò)沒(méi)有人知道�！伴W光的東西不一定是金子，動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)不一定是好話�！边@句話蘊(yùn)含的深刻含義我們要謹(jǐn)記。別人并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的過(guò)錯(cuò)，只是與他們無(wú)關(guān)，他們不關(guān)心罷了。在生活中，只有父母長(zhǎng)輩會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，并讓我們改正。只有他們會(huì)為了讓我們改正錯(cuò)誤而講大道理講了一遍又一遍，直到我們改正為止。我們有時(shí)會(huì)嫌他們嘮嘮叨叨，卻不知他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)操碎了心。

　　而今天的我們?yōu)榱嗣鎸?duì)過(guò)錯(cuò)，應(yīng)發(fā)恥心、畏心、勇心，方能阻止過(guò)錯(cuò)的發(fā)生。面對(duì)父母，我們應(yīng)該說(shuō)一句：“對(duì)不起！”并且我們應(yīng)該迅速成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們感到欣慰.......

　　過(guò)錯(cuò)并不可怕，主要看我們用什么心態(tài)去面對(duì)它，不同的心態(tài)結(jié)果不同。但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，并且勇于承認(rèn)，加以改正，我們就會(huì)以成功者的姿態(tài)走在人生的道路上。同時(shí)，我們不能驕傲，要不斷尋找自己的缺點(diǎn)，從事上我們要禁行，從理上我們要改正自己不正確的想法，從心上我們要從根本上去除缺點(diǎn)。

　　“一日無(wú)過(guò)可改，則一日無(wú)步可進(jìn)�！辈灰屵^(guò)錯(cuò)遮住了自己的內(nèi)心，要及時(shí)改正自己的過(guò)錯(cuò)，不能讓那些過(guò)錯(cuò)打倒自己。

六年級(jí)的作文篇3

　　今天，我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行足球決賽，我們班的對(duì)手是實(shí)力雄厚的六（1）班。

　　下午第二節(jié)課，一場(chǎng)激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊(duì)員身穿黑色球衣，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，敵方也不甘示弱，個(gè)個(gè)眼神里都充滿“殺氣”，令人害怕。哨聲一響，我班張永琪一個(gè)大腳，球在天空中劃出了一道完美的弧線，令人可惜的是，球與球門擦肩而過(guò)。比賽越來(lái)越激烈，雙方隊(duì)員針?shù)h相對(duì)，底下觀眾的吶喊聲也越來(lái)越響亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏�！班�！”張永琪又一個(gè)大腳，可球又與球門失之交臂。哨聲再一次響起，上半場(chǎng)結(jié)束了，雙方0：0打平。

　　休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開(kāi)始了�？赡苁且�?yàn)榱?）班上半場(chǎng)一球也沒(méi)有進(jìn)，“激怒”了他們。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，六（1）班團(tuán)結(jié)合作，把球踢進(jìn)了我方球門。我方隊(duì)員沒(méi)有氣餒，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員在足球場(chǎng)上奔跑著搶球，汗水流滿了額頭和臉頰。突然，球來(lái)到我方球門這邊，我方球員拼命地?fù)屩�，球在球員們的`腳下跳起了優(yōu)美的舞蹈。最終，六（1）班將球直射我方球門，我方守門員朱�？](méi)有守住，球踢進(jìn)去了。這時(shí)，我方隊(duì)員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火，像一頭暴怒的獅子，一腳把球精準(zhǔn)地踢向?qū)Ψ角蜷T，球像一支離弦的箭，直射進(jìn)球門里。我們班的同學(xué)開(kāi)心地又蹦又跳�？蓛煞綄�(duì)手實(shí)力懸殊較大，我為我們班球員捏了一把汗。經(jīng)過(guò)我們班守門員的一番“阻擋”，最后還是以1：4輸了比賽。

　　這次比賽我們雖然輸了，但讓我知道了：失敗乃是成功之母。這真是一場(chǎng)激烈而又扣人心弦的足球決賽啊！

六年級(jí)的作文篇4

　　生活中有許多難忘的事，仿佛天上的星星，怎么也數(shù)不清……但令我最難忘的一件事莫過(guò)于那件發(fā)生在我六歲的事。

　　記得那是我6歲的時(shí)候，一天，鄉(xiāng)下的爺爺來(lái)到了家里，正巧爸爸媽媽上班不在家，我心想：爺爺平時(shí)就像掌上明珠般寵著我，我終于可以好好的大玩一場(chǎng)了。想到這里，我不禁傻笑起來(lái)。

　　我跑進(jìn)臥室，拿出心愛(ài)的玩具，跑到床上手舞足蹈起來(lái)。突然，我一個(gè)不小心，摔了一跤，把書(shū)桌上的鬧鐘摔碎了。我隱隱有些不安：媽媽是一個(gè)多么節(jié)儉的人��！每次連剩飯剩菜都不舍得扔掉，可如今我打壞了鬧鐘，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的，這可怎么辦……淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁哭出聲來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我原因。我抽泣著告訴他事情的一五一十。爺爺聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是一邊安慰我，一邊將鬧鐘碎片收到垃圾桶里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。果然不出所料，媽媽看見(jiàn)了垃圾桶里的碎片，大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)把鬧鐘摔碎的'？××是不是你？”“我…我…”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。此時(shí)爺爺說(shuō)：“是我打碎的，你不要怪××”媽媽帶著憤怒的眼神看著爺爺，今后媽媽一直和爸爸鄰居們說(shuō)爺爺，我看在眼里，疼在心里，爺爺是因?yàn)槲也胚@樣的。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，一絲絲愧疚總在我心頭涌動(dòng)。

六年級(jí)的作文篇5

　　小區(qū)院子的馬路對(duì)面以前是個(gè)城中村，后來(lái)城中村拆掉了，留下一個(gè)大土堆，上面長(zhǎng)滿了草，還不時(shí)有人在那扔垃圾，不僅影響了環(huán)境，夏天的時(shí)候還會(huì)發(fā)出難聞的味道，過(guò)往的行人經(jīng)過(guò)那的時(shí)候都唯恐避之不及。

　　小區(qū)的人都很生氣，可一時(shí)又沒(méi)好的解決辦法，直到有一天，我經(jīng)過(guò)家后面的公園時(shí)，看到種花的師傅正在臨路的那塊花圃里栽種很多新的花草樹(shù)木，以前的那些花呀草呀全部被拔了出來(lái)，隨意地扔在了公園小道的兩邊，很是可惜，根部還都帶著快要干涸的土壤。我就好奇地問(wèn)種花師傅，這么好的花扔掉不是可惜了嗎？種花師傅也惋惜地說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)不是呢？可實(shí)現(xiàn)在有了更好的花，只能委屈他們了。我聽(tīng)了，也為這些花叫不上名的.花惋惜。

　　突然，我想到了一個(gè)絕妙的辦法，要是能把這些扔掉不要的花移栽到我家馬路對(duì)面的土堆上，過(guò)上一段時(shí)間之后，對(duì)面的那個(gè)大土堆就會(huì)變花果山；而這些花也就有了家！這時(shí)我就向種花的人討要那些將要扔掉的花�？吹贸龇N花的人也很高興，他們非�？粗剡@些替換下來(lái)的花草，現(xiàn)在有人愿意養(yǎng)他，自然是很高興，他們還小心翼翼地把這些花親自包好，鄭重地遞給我。

　　我把這些花拿回了家，嚷著爺爺和我一起去種花，我們?cè)谕炼焉舷仁怯霉ぞ咄诔隽艘粋€(gè)個(gè)小花坑，然后把討來(lái)的花種在了那里，也不怎么澆水。讓人意想不到的是，一個(gè)夏天過(guò)去了，那些花居然漲的郁郁蔥蔥，上面還開(kāi)出了很多粉色，黃色的小花，漂亮極了。想不到半年前隨手種下的那些花，現(xiàn)在個(gè)個(gè)枝繁葉茂，很是讓人喜歡。自從那里種上了花，再也沒(méi)人在那亂丟垃圾，我們的生活環(huán)境也好了很多。

　　這個(gè)世界，其實(shí)并不缺少美，缺少的是用手創(chuàng)造美好生活的雙手。

六年級(jí)的作文篇6

　　今天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)到安徽了�？烧l(shuí)又能想到，我會(huì)在這時(shí)候和好朋友鬧翻了呢？事情是這樣的：昨晚上，我看完電影回來(lái)，匆匆應(yīng)付了語(yǔ)文作業(yè)，卻把數(shù)學(xué)作業(yè)忘得一干二凈。直到今天早上，我收數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，才想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)。我的心猛地往下一沉，怎么對(duì)老師講呢？為了保全自己面子，我硬著頭皮對(duì)老師說(shuō)：“我……我沒(méi)帶來(lái)�！薄皼](méi)帶？那你下午帶給我看，讓陳樂(lè)芳督促你�！卑Γ谏w了一時(shí)的錯(cuò)誤卻失去了老師的信任，我是多么后悔呀！何況今天，我又要走了。不過(guò)，老師您叫陳樂(lè)芳督促我，可打錯(cuò)了算盤，誰(shuí)不知道我倆是形影不離的好朋友，我叫她替我保密，還不是一句話的事。

　　中午放學(xué)，我們走在回家的路上。我悄悄對(duì)她說(shuō)：“樂(lè)勞，實(shí)話對(duì)你說(shuō)，我昨天的作業(yè)沒(méi)寫，中午回去補(bǔ)，你可別告密呀！”說(shuō)完，也不等她同意，就一溜煙地跑回家了。下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，我特意當(dāng)著大家的面，把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師，老師看了連聲稱贊。就在這時(shí)，陳樂(lè)芳站起來(lái)把我的話了個(gè)“竹筒倒豆子”，全說(shuō)出來(lái)了。結(jié)果呢？唉，不說(shuō)你也知道，挨了一頓訓(xùn)。下午放學(xué)，我們經(jīng)過(guò)一場(chǎng)舌戰(zhàn)，終于鬧翻了。一對(duì)形影不離的好朋友成了陌生人。

　　晚上，下著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽來(lái)到了碼頭，正準(zhǔn)備上船，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“王蕾！”我扭頭一看，竟是她——陳樂(lè)芳。我上前一步，正準(zhǔn)備說(shuō)什么，誰(shuí)知她卻搶先說(shuō)：“我……”，話沒(méi)說(shuō)完，眼淚便流了下來(lái)。霎時(shí)間，4只手緊緊握在一起。兩顆心溝通了。我們彼此不說(shuō)話，此時(shí)，語(yǔ)言已是多余的了……

　　過(guò)了好久，她才從口袋里拿出一個(gè)筆記本，塞給了我，哽咽著說(shuō)：“上船后再看，以后常來(lái)信�！蔽疑狭溯喆�，打開(kāi)筆記本的首頁(yè)，一行娟秀而又熟悉的小字展現(xiàn)在我眼前：友誼，一個(gè)人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的`友誼卻不容易。友誼，她要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。友誼之花，如果得到批評(píng)雨露的澆灌將會(huì)開(kāi)得更加芬芳多彩�？粗粗�，熱淚模糊了我的雙眼。

　　我站在甲板上向碼頭望去，春雨仍不停地下著，陳樂(lè)芳還站在碼頭上向我揮手。我心中默念：啊，春雨，看見(jiàn)沒(méi)有？在你的澆灌下幼苗兒更綠了，她獻(xiàn)給你的是一片赤誠(chéng)的綠……

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