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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-09-24 08:47:10 五年級(jí)

五年級(jí)的作文6篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文6篇(推薦)

五年級(jí)的作文 篇1

  輕風(fēng)吹過(guò),一本相冊(cè)微聲地翻開(kāi),正陶醉在“知識(shí)海洋”中的我被此聲打斷了思路,眼睛不由自主地被這張相片吸引了。這是我二歲時(shí)在廣州的一條街旁吃著冰淇凌照的。街道后方只有簡(jiǎn)單而又平凡的小樓房,街道上只有幾間暗暗的小鋪與垃圾的天地,“天!”我吃驚地輕聲嘆出“當(dāng)時(shí)廣州還有這種地方!”。媽媽被我吵醒了,她看了看這張照片,說(shuō):“這是現(xiàn)在天河城與正佳廣場(chǎng)的附近呢!蔽液(jiǎn)直傻了眼。如今熱鬧與繁榮的圣地人們歡笑快樂(lè)的天堂,在十年前左右,竟是這番景象!忽然,我意識(shí)到了——木棉之都已有翻天覆地的變化!

  我又翻開(kāi)了新的一頁(yè),眼前的景象與前面的景象相比,簡(jiǎn)直煥然一新!這張照片是我八歲那年來(lái)到正佳廣場(chǎng)游玩時(shí)照的:身后的音樂(lè)噴泉噴上數(shù)十米高,路的兩旁和高樓都閃爍著璀璨亮麗變化多端的.燈光;高大的建筑和鮮艷的花朵點(diǎn)綴著這片繁華的熱土,猶如一朵朵盛開(kāi)在池塘地里的蓮花;干凈的地面上紋理清晰可見(jiàn);悅耳柔和的音樂(lè)隨著清爽的風(fēng)姑娘陣陣飄來(lái)。這無(wú)比美麗的景致在向人們?cè)V說(shuō)著什么?哦,它在向人們?cè)V說(shuō)著木棉之都改天換地的變化,它在向人們?cè)V說(shuō)著牡丹的國(guó)度——中國(guó)改天換地的變化,它在訴說(shuō)著生活在這片土地上的人們幸福和諧的生活!

  我堅(jiān)信,隨著社會(huì)的發(fā)展,木棉之都會(huì)更美麗更繁榮,我們的祖國(guó)也會(huì)更強(qiáng)大!

五年級(jí)的作文 篇2

  今天早上,我早早地便起了床,太陽(yáng)似乎也和我一樣才剛起床,蒙蒙朧朧的,將半邊天染紅了,像灑了紅墨汁一樣,我一言不發(fā)地走出了家門。因?yàn)槲医裉煲⒓尤A羅庚數(shù)學(xué)金杯賽。

  走在寂靜的小路上,我好像丟了魂似的'整個(gè)人六神無(wú)主的,心里那個(gè)著急呀,就好像火燒煎熬般難受。小鳥(niǎo)的叫聲似乎也很慌亂,而我的雙手也不由自主地使勁地搓摩著,想解除一下這緊張的心情。

  來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)大門,首先看見(jiàn)的就是張超趴在欄桿上,一動(dòng)不動(dòng),眼神里一片迷茫。這時(shí),他看見(jiàn)了我,向我打招呼,我也向他打了一聲招呼,嘴角勉強(qiáng)露出了一絲微笑。之后蔣建宏也走了進(jìn)來(lái),臉上依舊是沒(méi)有一點(diǎn)表情,活像一尊石佛。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了,胡凱俐坐在位子上,一臉的愁眉不展,腳也不停地在跺,身子也不由地?fù)u晃起來(lái)……

  整個(gè)考場(chǎng),氣氛相當(dāng)緊張。

  終于,老師將答題卷發(fā)放到我們手里,這時(shí),我的心不由自主地緊縮起來(lái),全身上下不由地?zé)崃似饋?lái),連呼吸也相當(dāng)急促,心情也就更別說(shuō)了。這時(shí),大屏幕出現(xiàn)了題目,我就覺(jué)得整個(gè)人就好像被一盆熱油潑灑過(guò)一樣。一題就這么過(guò)去了,我做的相當(dāng)順利……

  題目全部播完了,我還有3道題沒(méi)做出,只有10分鐘時(shí)間,我仿佛腳踩著兩枚地雷一樣,立即就要爆炸。別看別人都那么鎮(zhèn)靜,其實(shí)心里就像擂鼓一樣,想安靜下來(lái)都難,好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵似的……

  考試終于考完了,我回到家,整個(gè)人就好像虛脫一樣,躺在床上,精神上的壓力就好似堡壘一樣,頓時(shí)瓦解了……

五年級(jí)的作文 篇3

  “下雪啦,下雪啦”!隨著妹妹的喊叫聲,我迷迷糊糊的睜開(kāi)我睡眼朦朧的眼睛,“怎么了?”我揉揉了眼睛問(wèn)道,“下雪了,路的旁邊都是雪,我們一會(huì)去堆雪人吧”,妹妹興奮地說(shuō)到,我看了看路邊,雖然有許多積雪,但我們不可能堆成一個(gè)大的雪人,況且現(xiàn)在的天氣那么冷,出去手肯定會(huì)被凍的長(zhǎng)凍瘡,我想我們就堆一個(gè)小雪人,時(shí)間短一點(diǎn),這樣也不會(huì)凍壞。

  媽媽說(shuō)我們一會(huì)吃完飯可以下去玩一會(huì),我們吃完午飯,媽媽給了我們一人一杯奶茶,說(shuō)我們手冷的時(shí)候可以暖和一下。我們來(lái)到樓下,把雪搓成一個(gè)個(gè)的球,看誰(shuí)扔的.水花大,玩了一會(huì),我說(shuō)開(kāi)始堆雪人吧,我開(kāi)始東跑西跑,看到柔軟的雪就往手里抓,跑遍了半個(gè)小區(qū),第二個(gè)雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個(gè)雪球上面,兩個(gè)大小不一的雪球看起來(lái)有著別樣的味道,可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個(gè)小石子,把它按在雪人的“臉上”,可惜沒(méi)有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹(shù)枝放在上面。雖然這個(gè)簡(jiǎn)陋的東西既沒(méi)有帽子也沒(méi)有掃帚更沒(méi)有手,可是在我眼里已經(jīng)是一樣評(píng)價(jià)極高的成果。

  哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我們還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

五年級(jí)的作文 篇4

  大家一定都看過(guò)雜技吧!當(dāng)演員們做出一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作時(shí),你一定會(huì)驚嘆:“多了不起!”便會(huì)情不自禁的鼓起掌來(lái)。看他們一會(huì)兒騰空翻,一會(huì)兒金雞獨(dú)立,一會(huì)兒“騰云駕霧”……讓做觀眾的驚羨不已,恨不得自己馬上會(huì)一手雜技,表演給觀眾們看,贏來(lái)無(wú)數(shù)鮮花與掌聲,多好……

  其實(shí),在我們學(xué)校里,就有一位特殊的雜技演員。她每天一手摞著十幾個(gè)銀色的“道具”,每在一處地方停一停,手里便又多了一個(gè)銀色的東西,不一會(huì)兒,那摞道具邊超出了“表演者的身高”。她這樣做,并不是要贏得“觀眾”們的掌聲與喝彩,而是要養(yǎng)家糊口,她——就是食堂里每天端飯盆的阿姨。

  有一次,如往常一樣,我們班排隊(duì)去食堂里吃飯,男生一見(jiàn)到自己的餐桌便像發(fā)瘋似地跑去,緊接著狼吞虎咽亂吃一通,站起身,向教室快步競(jìng)走過(guò)去,女生們則慢條斯理地享受著美味的午餐。等我們吃好,阿姨們差不多要來(lái)收飯盆了?凑咚龔倪h(yuǎn)處走來(lái),慢慢靠近我們,受禮的飯盆也越來(lái)越高,每個(gè)飯盆里都有米飯,所以重量一越來(lái)越重,阿姨離我們?cè)絹?lái)越近,看著她頭上那一顆顆細(xì)密的汗珠,看著她那發(fā)白的發(fā)絲,看著她那雙粗糙的手,看這她那身簡(jiǎn)單的衣服,我不禁有些悲傷:好辛苦。大家都走了,只有我一個(gè)人還呆呆地坐在那里,當(dāng)阿姨快要收到我們的餐桌時(shí),我馬上拿起了我們餐桌的飯盆,想遞給她,我忽然發(fā)現(xiàn)那摞飯盆有點(diǎn)傾斜,快要倒在阿姨的頭上了。。∥绎w速跑過(guò)去,扶住了飯盆,咻!避了一難,我又馬上把我們餐桌的飯盆遞給阿姨,她有點(diǎn)淚閃閃,接過(guò)飯盆,滿臉微笑地和我說(shuō)謝謝,還不時(shí)向我鞠2度—10度的躬,我也連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系,互相告別后,我向教室走去,剛走幾步,我便停下了,向轉(zhuǎn)身看看那位阿姨,一扭頭,發(fā)現(xiàn)她也在注視著我,我做了一個(gè)拜拜的手勢(shì),示意讓她繼續(xù)工作,她像一個(gè)聽(tīng)話的孩子,點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,走幾步還不時(shí)回頭看看我,我便又向她做那個(gè)手勢(shì)……

  看著她漸漸離去,又不禁傷感起來(lái)。感覺(jué),她像一個(gè)孩子,一個(gè)從不受人幫助的孩子,一個(gè)第一次被保護(hù)的孩子,一個(gè)容易被感動(dòng)的孩子,一個(gè)會(huì)感謝人的孩子,一個(gè)有禮貌的孩子,一個(gè)懂事的孩子……

  她,帶著那摞“道具”,漸漸消失在陽(yáng)光照耀下的背影中。

  想著那為阿姨頭上細(xì)密的'汗珠,想著那位阿姨頭上發(fā)白的頭發(fā),想著那為阿姨的那雙粗糙的手,簡(jiǎn)單的衣服和那雙淚閃閃的眼睛,還有她帶著摞“道具”時(shí)的背影,我有不禁傷感起來(lái)。

  “我會(huì)永遠(yuǎn)做你的觀眾。”我默默地說(shuō)道。

五年級(jí)的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了。20年后,我又回到了自己的故鄉(xiāng)。我從空中坐著自己會(huì)飛的汽車,回到了日思月想的故鄉(xiāng)。首先映入眼簾的是那熟悉的綠色,一下子勾起了我往日的回憶,但仔細(xì)一看,這誘惑人的綠色比以前的更加鮮艷、更好看了。

  整個(gè)家鄉(xiāng)就像一片綠色的海洋,綠浪滾滾,一陣風(fēng)吹過(guò),所有的樹(shù)木隨風(fēng)擺動(dòng),非常好看。樹(shù)林中還有一些紅的、黃的、紫的……小花鑲嵌其中,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在歡迎我的到來(lái)呢!一臺(tái)臺(tái)的機(jī)器在田間穿梭勞作,機(jī)械化作業(yè)代替了以前的那小推車加肩扛背馱的勞動(dòng)方式。一條條寬闊的柏油馬路替換了原來(lái)的羊腸小道,路邊的楊樹(shù)高大地遮蔽了整個(gè)路面,樹(shù)下被綠化的就像景觀花園。一條大河上原來(lái)沒(méi)有橋,一到雨季發(fā)洪水就擋住了人們回家了路,現(xiàn)如今,也架上了大橋,讓人們沒(méi)有了過(guò)河之憂。走到哪兒,哪兒的變化讓我驚呆了,所有的小草房已經(jīng)換成了一排排的小別墅樓,一樣的結(jié)構(gòu),一樣的顏色,周圍種滿了花草,人們就像住在花園里一般。原來(lái)旁邊的臭水溝已經(jīng)變成了清澈見(jiàn)底的`人工湖了,湖邊停泊著幾只天鵝船,還有幾只“天鵝”在湖里戲水呢!成群的小魚(yú)、小蝦在湖里游來(lái)游去,旁邊綠草茵茵、空中白云朵朵、地上小雞群群,真美呀!不知不覺(jué)就來(lái)到了村子里,確切地說(shuō)是來(lái)到了別墅群里。

  這里有百貨商店,貨物琳瑯滿目,人們?cè)僖膊挥玫绞畮桌锿獾牡胤劫I東西了。路邊還停著一排排的小轎車,騎自行車的只屬于那些為鍛煉身體的人了。這里還有學(xué)校、敬老院、衛(wèi)生所,老人們都老有所養(yǎng),個(gè)個(gè)都是老壽星。他們?cè)诨顒?dòng)室里吹拉彈唱,學(xué)生們?cè)趯挸髁恋慕淌依锢世首x書(shū),真是一派和諧的景象!20年的變化真大啊!我們要繼續(xù)努力,把我們的家園建設(shè)的更加美好。

五年級(jí)的作文 篇6

  高遠(yuǎn)而幽藍(lán)夜空點(diǎn)綴著星星,像天真可愛(ài)的孩子眨著眼睛,風(fēng)吹著樹(shù),樹(shù)葉“沙沙”作響,池塘里發(fā)出“吱吱”的聲音,螢火蟲(chóng)拿著一個(gè)小燈籠飛舞著,蟋蟀在一旁配樂(lè)。

  我和奶奶在院子乘涼,奶奶的身體本來(lái)就不好,但她還堅(jiān)持用扇子為我扇風(fēng),我一邊抬起頭望著星空,一邊學(xué)歌:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!蹦棠踢給我講故事,如果擁有一顆星星,就能許愿,我聽(tīng)完很高興,心想:如果有一顆星星就好了,這樣奶奶永遠(yuǎn)都不會(huì)生病了。

  奶奶困了,我有了主意,星星會(huì)游泳嗎?于是我跑到池塘邊,我看水面上有幾顆星星,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),我想捧起星星,可是怎么也捧不起,我拿起旁邊樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)星,誰(shuí)知道動(dòng)了一下就不見(jiàn)了。心想:星星一定要在水里。

  于是我跑到了廚房,捧起一盆水走到了池塘,一下子就有一顆閃閃發(fā)光的星星,我想捧過(guò)去送給我的奶奶,都怪我一心只顧著看水盆里的星星,沒(méi)注意到前面有一塊石頭,摔倒了。摔倒的聲音驚醒了奶奶,奶奶說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我想送你星星,但是我不小心摔倒了,星星不見(jiàn)了。”

  奶奶說(shuō):“雖然你沒(méi)送到我手上,但其實(shí)已經(jīng)送到我的'心里了!

  此時(shí),天上的星星比剛才光亮了很多。

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