小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)秀4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的老師:
您好！
很高興我能成為您的學(xué)生，很高興我能認(rèn)識(shí)一個(gè)好老師。
您是那么關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué)，對(duì)我更是格外關(guān)心。老師雖然比較兇，但是教育我們十分認(rèn)真，讓我們做事，但自己卻比我們做的更好！
老師和學(xué)生之間的關(guān)系就像一杯咖啡一樣，老師的愛(ài)把冰雪都融化了，把學(xué)生的心給用溫暖包住了。說(shuō)的就是我的老師，我的老師真的十分關(guān)心我們。
老師賜予我們了自信，給我們了鼓勵(lì)，送我們了愛(ài)，老師不求回報(bào)。
老師，您還記得嗎？一次，在課上，我迷上了畫(huà)畫(huà)，不管誰(shuí)叫我，我都不會(huì)搭理，課上您看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)，把我的筆和紙沒(méi)收了，把紙撕碎了，我看見(jiàn)您，連忙說(shuō):“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了�！鄙贤炅诉@堂課，您找我到辦公室里，對(duì)我說(shuō):“文娜呀，上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要開(kāi)小差哦！你畫(huà)畫(huà)很漂亮，但是不要在課堂上畫(huà)，這樣對(duì)既老師不尊重，又對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，知道了嗎？知道了就走吧！”我說(shuō):“知道了�！甭�(tīng)了老師這句話，我的'心酸酸的，感到了老師的愛(ài)！原來(lái)老師的愛(ài)是那么溫暖。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那么嚴(yán)格，會(huì)對(duì)我們付出，對(duì)我們負(fù)責(zé)，給我們的心靈電上了火花，雖然冬天很冷，但是，我已經(jīng)被老師的愛(ài)和鼓勵(lì)給包住了，沉迷在愛(ài)的世界里，愛(ài)的世界里有我最親愛(ài)的老師……
是老師給了我自信，是老師給了我關(guān)愛(ài)，是老師給了我買(mǎi)不到最珍貴的東西——愛(ài)！雖然我從未和老師說(shuō)過(guò)一句人們永遠(yuǎn)不敢說(shuō)的話，但是，今天我說(shuō)了:“老師，我愛(ài)您！”
祝:工作順利
您的學(xué)生Xxx
20xx年1月18日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過(guò)我?guī)兹者B續(xù)兩三小時(shí)地操作電腦，應(yīng)用電腦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才領(lǐng)略到了我在電腦界里的微小。以前我稱(chēng)自己是電腦IT界的高手，現(xiàn)在才省悟了，其實(shí)我就像草原上的.一棵草那樣渺小。
幾天沉醉迷戀于網(wǎng)絡(luò)，顯得出我太微小了。我以前只是學(xué)了一點(diǎn)基本操作和硬件常識(shí)，又學(xué)會(huì)了些辦公軟件應(yīng)用，就傲氣起來(lái)，自編稱(chēng)號(hào)，得意洋洋。
如今我才知道我微不足道，各方面都不如別人。論游戲，我比不過(guò)游戲?qū)I(yè)玩家和那些高手，和他們對(duì)戰(zhàn)時(shí)，常常死于他們手下；論辦公，我只不過(guò)會(huì)office的全部應(yīng)用，卻還不會(huì)五筆打字，只看這一項(xiàng)效率就降低了50‰，況且其他又不是沒(méi)有殘缺；論軟件，我只會(huì)應(yīng)用成千上萬(wàn)個(gè)軟件中的一點(diǎn)點(diǎn)，而那些高級(jí)軟件操作卻一無(wú)所知；論硬件，我只會(huì)一點(diǎn)常識(shí)，而且沒(méi)有實(shí)踐，遇到困難也不會(huì)維修。我只拿著自己和那些對(duì)電腦一竅不通的人比，自己精通多項(xiàng)，別人啥都不會(huì)，得意洋洋，驕傲自大，旁若無(wú)人，卻忘記了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！焙汀吧酵庥猩�，天外有天”兩句前進(jìn)的秘訣。
今天，我?guī)屠习衷诰W(wǎng)上查個(gè)東西，廢好久時(shí)間也沒(méi)完畢；顯示屏向上翹往下移都不會(huì)，這使我在老爸面前出丑了，事后慚愧無(wú)比，無(wú)臉見(jiàn)人，一個(gè)人在桌前省悟。我決定：以后不再驕傲自大，不斷學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，不停進(jìn)取，虛心向上，日后才能成為一個(gè)真正的電腦愛(ài)好者。
Computer愛(ài)你容易，懂你難啊��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是由著名漫畫(huà)家華君武創(chuàng)作的。圖上畫(huà)了：在一個(gè)公共汽車(chē)站上，幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車(chē)處候車(chē)。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位�？善婀值氖牵菐讉�(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見(jiàn)，那位婦女只好無(wú)奈地站在了一旁。
漫畫(huà)家華君武就是想通過(guò)婦女的無(wú)奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫(huà)把這些假文盲和缺乏愛(ài)心、公德心的'事表現(xiàn)出來(lái)。將這種形象躍然紙上，批評(píng)社會(huì)上沒(méi)有公德心和愛(ài)心的人。
其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車(chē)回家。汽車(chē)靠站的時(shí)候，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見(jiàn)似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車(chē)上的廣播響起了：請(qǐng)為有需要的人讓位，謝謝!可是這個(gè)廣播并沒(méi)有對(duì)這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?
中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來(lái)的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒(méi)有公德心、愛(ài)心，只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí)，外國(guó)人就會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“good!”
讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有假文盲的和諧社會(huì)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春姐姐帶著五顏六色悄無(wú)聲息來(lái)到世間，到處彌漫著春的氣息。
我迫不及待想抓住春的尾巴。我和小伙伴們換上春裝，來(lái)到野外，感受春天的味道。瞧，小草有點(diǎn)像害羞的小姑娘，躲躲閃閃，偷偷的鉆出地面。
微風(fēng)輕輕地?fù)崦禾斓哪橗嫞鼡u綠了樹(shù)的枝條，它幻醒了沉睡的溪流。水，漂白了鴨的羽毛，你看，春天的景色是多么的惹人喜愛(ài)，��！是純姑娘點(diǎn)綴了大自然，讓它擁有了五彩繽紛的色彩！
讓我們像小鳥(niǎo)一樣，披著新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山岡，到處充滿著春天的歡笑。看見(jiàn)一只蝴蝶飛，我高興地捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉，讓她去尋找自由�？吹降谝欢浒櫨臻_(kāi)放，我會(huì)不禁欣喜地雀躍，看它又長(zhǎng)高多少，增添愛(ài)的美妙。
來(lái)到去年葉落的枝頭，慢慢地等待著它吐出新的綠苞，它用柔軟的`枝條感化五顏六色的春天。再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它歌唱，和它唱歌，和它一起奔跑。頭頂還有明麗的太陽(yáng)在照耀，呈現(xiàn)了一筆彩色。
放眼望去，到處都是綠色，再如一條清明的小溪，又長(zhǎng)滿了彩色的花朵，還有深藍(lán)色的天空，這真像是一幅美麗的春光風(fēng)景園。
春天是讓人幻想，讓人迷惑的季節(jié)，讓我們一起感受春天，擁抱春天，它是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們一起去觸摸春天，為春天點(diǎn)綴更美的畫(huà)面。
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