三年級的作文【實(shí)用4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我非常喜歡這所學(xué)校，因?yàn)樗坏苊蓝医o我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
一進(jìn)校園，你就可以感覺到地上到處都很干凈，可以聞到一陣陣花香。哇！校園真美�。〉教幨俏孱伭幕ǘ�，有紅的，有黃的，有綠的。校園中間有個水池，里面有很多金魚在游來游去，池里面還種了很多荷花，荷花開得很美。同學(xué)們都很愛護(hù)花草樹木。上課了，同學(xué)們都高興地走進(jìn)教室，大家都坐得端端正正的等待著老師來上課。我們的課上得非常生動，同學(xué)們也非常認(rèn)真地聽老師講課，積極的發(fā)言。下課了，同學(xué)們都走到操場上，有的在草坪上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在籃球場上打籃球，還有的'在跳繩。我們每天都會在操場上跳課間操，同學(xué)們都排好隊(duì)跳得很整齊。放學(xué)了，同學(xué)們就在教室里等待著爸爸媽媽的到來，然后都開開心心地回家了。
我們的學(xué)校真是太美了，我很喜歡它！我一定要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級的作文 篇2
�。『冒椎奶�！這是我起床后說的第一句話。
四周白茫茫一片，就象有人在天上撒下了白色的粉末，讓我不禁懷疑是否房間里也有了白末，它給了我一種迷迷茫茫的感覺。
有了白末的清晨顯得格外寧靜，寧靜得讓我感到連空氣也被凝住了，昔日的汽車?yán)嚷�、人們�?腳步聲、老太太們早鍛煉的音樂聲都像是在這白色的早晨被嚴(yán)格禁止了，只允許那鳥類的鳴叫聲在你耳旁低回。
打開窗戶，那陣陣的白色氣體頓時卷了進(jìn)來，仿佛要把我包裹起來�？諝庵袏A雜了難以名狀的氣味，好像是泥土和地面上的植被散發(fā)出來的，鼻孔里感到?jīng)鰶龅模南耄号�！是空氣中的水分散發(fā)出來的味道。
走在路上，感到路無論怎么走怎么跑，都仿佛是在原地，走不到盡頭。這層層白末像棉花糖，讓人不禁想去抓一把，卻怎么也抓不到，它卻頑皮地飛到了我的臉上，沾到了我的發(fā)上，飄到了我的身上，黑發(fā)染成了縷縷銀絲，睫毛掛上了顆顆水晶。
這真是一個神奇的世界。
三年級的作文 篇3
我的教室在學(xué)校的側(cè)門右轉(zhuǎn)，上樓后，經(jīng)過三年級七班后，才會到我的教室三年級八班。我們教室前門對面有一個大大的空地，后門也有一個小空地，對面三年級五班。
走進(jìn)教室，會看見一個大大的黑板，前、后、陽臺門上有我們自己布置的圣誕飾品，還有老師上課會用到的講桌，后面有一個布告欄上，有同學(xué)的學(xué)習(xí)單、自畫像、上課的資料、還有之前六年級的大哥哥、大姐姐做的“我們這一班”卡片，這是老師精心設(shè)計(jì)的呢！還有一個書柜、游戲桌、老師的.桌子、木板地板等等，好多東西呀！再來我要介紹陽臺，陽臺看出去有好多住家，還有我外掃區(qū)的地方“幼兒園”旁邊有三、四顆椰子樹，陽臺左邊有兩個水龍頭，一個是洗手用的，另一個是洗拖把的，右邊有掃把。
我最喜歡站在陽臺站在看風(fēng)景，有一次，我看見至少有十幾只小鳥在天空飛，真是美極了！
我們教室大，什么都有，它是同學(xué)們下課時玩樂的天堂，也是大家上課學(xué)習(xí)的好地方！
三年級的作文 篇4
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！
星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的'學(xué)習(xí)興趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個大氣球，我只有一個不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個氣球搶過來，可是又想了想，要做個好孩子，不能搶別人的東西。媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時候媽媽不理我，可是小表妹哭的時候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文05-13
三年級的作文05-14
三年級作文05-14
三年級的作文05-14
三年級的作文05-14
三年級作文05-14
三年級作文05-19
三年級的作文05-19
三年級的作文05-19
三年級作文05-19