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六年級的作文

時(shí)間:2025-09-25 10:39:44 六年級

六年級的作文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文(精選6篇)

六年級的作文 篇1

  一天晚上,我和媽媽出去散步,發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,我趕忙蹲下系鞋帶,可鞋帶剛系好。一抬頭,奇怪?媽媽去哪了?還有,這是什么地方,怎么都不認(rèn)識了?我十分惶恐的向前走,四周沒有一個(gè)人,突然,“唰”的一聲,一個(gè)形似汽車又不像汽車的“怪”東西從天而降,砸到我的頭上,昏迷了過去……

  當(dāng)我醒來時(shí),天已經(jīng)亮了,我發(fā)現(xiàn)正躺在“砸”我的`“怪東西”上,我大聲問:“這是哪”?車主人連忙說:“小朋友,對不起,剛剛我的飛車沒有太陽能了,所以掉了下來,請諒解!”“什么?飛車?難道是哈利波特里的飛車?”“原來你也喜歡哈利波特呀!那可是21世紀(jì)的了,十分古老!”

  “真是的,怎么遇上了這怪人!滿嘴胡言,還什么“飛車”“太陽能”哈利波特很古老”我是不是遇上怪人了”?我心里想著。

  “對了,你剛才撞了我應(yīng)該很疼,可為什么現(xiàn)在沒有一絲疼痛呢?”我好奇的問!24世紀(jì)人都知道,飛車都有自動醫(yī)療系統(tǒng)!”那個(gè)“怪人”用吃驚的眼神看著我。

  “24世紀(jì)”?

  “24世紀(jì)呀!怎么了”?

  難道我穿越了?天啦!“我要回去!”我悲傷的喊道。

  “放心,我車上有穿越系統(tǒng),我會帶你回去的!24世紀(jì)的人說。

  “那太謝謝您了!您叫什么名字呀?”

  “阿東”

  “您這車怎么開的呀?你并沒有操控呀!”

  “現(xiàn)在的車都是無人駕駛。你好不容易來一次。給你參觀一下飛車吧!”

  “好呀!”

  我們倆來到飛車駕駛位,只見阿東點(diǎn)擊了一下,“家庭模式”,飛車搖身一變,成了一個(gè)“飛屋”有冰箱,沙發(fā)·書架,同家中一樣,阿東又點(diǎn)擊了一下,“健身模式”飛車上的東西又變成了各種健身器材,當(dāng)我正入神呢!飛車的警報(bào)器響了,原來快沒有太陽能了,阿東著急的說:“我現(xiàn)在把你送回去!”說著,開啟了,穿越模式。我對他說了句,“降落時(shí)別再砸到人呀!”忽然之間,我又回到了媽媽身邊。

  哇!未來的汽車太神了!

六年級的作文 篇2

  20xx年3月4日星期五天氣晴

  今天的第三節(jié)課是語文課了吧,而卻是這節(jié)課成為了最讓我難忘的課。一堂很特殊的課。

  老師一進(jìn)門就讓我感到了一股無形的力量向我直面壓來,難道這就是傳說中的殺氣?

  田老師站上講臺便打開了她的超大型廣播器,怒目圓睜,歇斯底里的指責(zé)我們浪費(fèi)生命。

  一節(jié)特殊的`課開始了——“浪費(fèi)生命課”聽著這個(gè)名字讓我心里毛毛的,怪別扭的。安靜包圍了全班同學(xué)。我四下悄悄的掃了一圈,就屬后面那幾個(gè)得意了。“哼,弄到這個(gè)地步,多半是被你們幾個(gè)給連累了”我腹誹著自己的強(qiáng)烈不滿,心里泛起陣陣不爽。

  這怕是我上過的最長的課了,我呆坐在那里無所事事,游手好閑。時(shí)間在我這里只能用“度秒如年”形容。

  五分的時(shí)間還沒有過,我已經(jīng)安奈不住了。趁著老師不留神給自己“開小灶”我覺得自己多可笑,這是我第一次背著老師偷著學(xué)的。我又四下看了看,大半同學(xué)和我一樣,不安、憤怒,一定難受極了。

  我突然明白人的一生本就短,有多少可供我們浪費(fèi)的。

  如果按一生100年來算,一共是36500天,也就是876000個(gè)小時(shí)。一天浪費(fèi)1小時(shí),100年就會浪費(fèi)掉36500個(gè)小時(shí),也就是1521天。算到這里我真的感嘆,如此短暫的人生,又豈容一分一秒的浪費(fèi)呢?

六年級的作文 篇3

  讓我最難忘的,就是秋。她沒有春的勃勃生機(jī),沒有夏的熱情澎湃,沒有冬的銀裝素裹,她,只有淡淡的高雅,達(dá)到了曲高和寡的境界。

  秋天是風(fēng)雨的季節(jié)。秋天的風(fēng)雨不如春天的那樣清新歡悅,不如夏天的風(fēng)雨那么豪邁奔放,她的風(fēng)雨給人有點(diǎn)苦澀的.感覺。秋天的風(fēng),一種寂寞的寒涼,使人不禁將雙手插進(jìn)口袋。

  在靜謐的小巷中踽踽獨(dú)行[注:踽踽:孤零的樣子。孤零零地獨(dú)自走著。形容非常孤獨(dú)。],秋風(fēng)把你的頭發(fā)溫柔卷起,纏纏綿綿地縈繞著你,卷起讓你深思的風(fēng)情。

  秋天的雨,一下就是好幾天。俗話說“一場秋雨一場寒”,確實(shí)是這樣。雨珠細(xì)膩地滴落在手上,冰冰的,帶著一種莫名的憂傷,她又把這種情感大肆渲染到世界的每個(gè)角落,把遠(yuǎn)處的山畫成了灰白色,把近處的河流染成了灰白色,把林中的動物也定格成了灰白色,她把一切都凝固了起來。雨珠順著雨傘緩緩向下流淌,有些不舍,又好像有無限的哀怨要傾訴。

  秋天也是落葉的季節(jié)。清晨起來,只見外面到處是落葉,把道路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),似乎給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹上原本蒼翠欲滴[注:蒼翠:深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。]的樹葉由翠綠變成了枯黃。被秋風(fēng)一吹,就像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈飄了下來,感覺弱不禁風(fēng)[注:禁:承受。形容身體嬌弱,連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]。

  這時(shí),不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]地走上前,輕輕地捧起一片,細(xì)細(xì)觀察者她的紋理,心中一下子也飄下一片凄悲的葉子,只剩下赤裸裸、光禿禿的樹干。落葉歸根[注:飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。],樹葉們“漂泊”到母親的腳下,結(jié)束了自己的一生。

  啊,秋,你雖然沒有其它季節(jié)所擁有的華美,但是,你有的,是發(fā)人深省[注:發(fā):啟發(fā);。盒盐。啟發(fā)人深刻思考,有所醒悟。]而淡雅獨(dú)特的魅力與韻味,使我忘不了!

六年級的作文 篇4

  “叮、叮、!狈艑W(xué)了,外面正下著傾盆大雨,帶了傘的同學(xué)都回家了,其他同學(xué)差不多也被家長接走了,我來到家門口看爸爸、媽媽來了沒有,突然我想起了媽媽今天加班。爸爸出差了。急的我想熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  就在我正著急時(shí),后面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)熟悉的聲音。我回頭一看,原來是上課與我起過爭執(zhí)的費(fèi)海燕,想起上課就忍不住哈哈大笑,我說這道題應(yīng)該是a+b-1,費(fèi)海燕說是a+b+1。結(jié)果都錯(cuò)了,還被老師罵了個(gè)狗血淋頭,這時(shí),她面帶微笑的對我說:“我們一起回家吧?”我心想:我們將才還是仇人,她怎么這么快就回心轉(zhuǎn)意了。我只好半信半疑的答應(yīng)了。我們邊走邊聊,一路上有說有笑,像是忘記了上課時(shí)的爭吵?煲郊业臅r(shí)候我望了望頭上的'傘,大部分都在我這邊,再望望她的肩,已經(jīng)濕了一大半了,我正想說,她卻連忙插到:“沒有關(guān)系的。”我心里對她充滿了感激。

  有人說,朋友如明燈,在你需要的時(shí)候?yàn)槟阏章;有人說,朋友如一艘小船,帶著你到達(dá)成功的彼岸;而我卻說:朋友如傘!

六年級的作文 篇5

  我家門前有一個(gè)菜園子,它可是爺爺?shù)摹靶母螌氊悺薄?/p>

  每天爺爺只要一有空,就給它施肥,澆水,除雜草菜園里長了碧綠的絲瓜,青青的韭菜,紫色的扁豆……現(xiàn)在是夏天了,菜園子里的植物長得很茂盛。

  遠(yuǎn)看菜園子四周有一圈綠邊,是什么?原來是“菊花”,別搞錯(cuò)了,它不是美麗的花兒,而是能吃的蔬菜,掐了一把,炒著吃,就變成了一盤好吃的菜了。繞在樹上的'“小辮子”是什么?原來是缸豆,它長得長長的,像小辮子掛在綠色的樹上。絲瓜已經(jīng)開出了黃色的小花,可美了!過了不久,這些美麗的花兒就會變成長長的軟軟的大絲瓜了!扁豆姑娘也開出了紫色的小花,像蝴蝶,有時(shí)會跟我捉迷藏,躲在葉子里不讓我找到她。桃樹已經(jīng)長得比我高了,它是去年?duì)敔斣缘,爺爺說桃樹要三年才能結(jié)果,今年已經(jīng)是第二年了,明年就可以吃到又大又甜的桃子了!枇杷樹只有一點(diǎn)高,記得有一次我吃枇杷時(shí),將種子扔到園子里,不久就發(fā)芽了,長成了現(xiàn)在的樣子。不知道哪一年才能吃到甜甜的枇杷呢?

  我喜歡爺爺?shù)牟藞@子。

六年級的作文 篇6

  次日清晨,我四仰八叉地睡在床上,絲毫不顧形象。正做美夢的我突然被樓下一陣刺耳的鳴笛聲嚇醒,我氣嘟嘟走在向窗臺,對樓下的車大喊:“吵什么吵,好不容易有個(gè)雙休日,還吵人家的美夢,真是噪音!”我故意加重最后倆字,可那車主根本不理我,依然我行我素。

  我怒發(fā)沖冠,正想下樓,可身體又不愛控制倒在了床上呼呼大睡,傳來一陣輕細(xì)的呼吸聲。

  我一人漫步在街上,過馬路時(shí),不經(jīng)意看見有人闖紅燈,還不止一個(gè),我心中泛起一種難以說出的感覺。現(xiàn)在的人們眼中哪有什行交通規(guī)則,簡直就是為所欲為。這時(shí)我似乎聽見所有東西在說話,竟然是紅綠燈,它說:“汽老弟,你說你長那么大眼睛,怎么就不分紅綠燈呢?”這時(shí),馬路也來插上一腳,“就是!你看你那輪胎,整天在我身上玩什么漂移,搞得我傷痕累累,你怎么就不注意點(diǎn)?”汽車委屈地說:“我也不想這樣,我的大腦握在人的`手里,他們讓我往哪我就得往哪,根本沒有反抗的機(jī)會,所以,請你們諒解!逼囃送愤叺蛑x的花朵,暗黃的小草,覺得心里好愧疚。馬路說:“這也不怪你,如果人們遵守交通規(guī)則,井然有序,或許我們也不用這么憂愁了,”說完,三人重重嘆了口氣。

  “!”我又被驚醒,剛才那是夢,怎么像是真的一樣。我拉開窗簾,遠(yuǎn)處的紅綠燈依舊閃爍,車輛行駛,只是沒有規(guī)矩,看起來很零亂。要是人們學(xué)會自我保護(hù),愛護(hù)環(huán)境,那該多好。我心中暗想,這也是汽車、紅綠燈、馬路三兄弟的憂愁。

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