三年級學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
小小的個子，長長的頭發(fā)，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友小佳。 別看它小巧的個子，但工作相當負責。小佳家離學校很近，王老師就讓他負責教室的'開關(guān)。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關(guān)好窗、鎖好門。幾年來，小佳總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。 小佳不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道數(shù)學題�！皠e做了，老師會講的。”“不行，我得先做一做�！笨此钦J真的樣子，我真是自嘆不如。
看，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到高興。
三年級學生作文 篇2
陽春三月,一個風和日麗的下午,天氣格外好。此時是春天,所以,大地是生機勃勃的,于是,我們一家來到了美麗的海棠公園。
一進公園，一處處美麗的景象跳入我的眼簾：一個清澈的大湖，風兒吹過，湖面卷起白色的水花。寧靜的湖面此刻被風兒擾亂，一艘艘船開過，卷起的水花形成“＞”形，不管船開到那里，水花就跟到那里，像只忠實的小狗跟著它的主人。船開到橋前，必須從橋洞穿過，穿過的一剎那間，有的緊緊抱住開船的人，有的閉上眼睛，有的還在發(fā)抖呢！
橋后更引人住目，兩排柳樹整整齊齊，像一排士兵，有的柳枝條垂到湖面，船開過，頂上便發(fā)出“沙沙”的'響聲，十分好聽。
來到山下，一棵棵海棠樹開滿了海棠花，十分美麗。山上，密密麻麻的樹擠滿了，到了茶館，左邊是一棵開滿鮮艷桃花的樹，右邊是雪白的梨花樹，像對親熱的好兄弟。
山頂，松樹擠在陡陡的山邊，把山頂圍了起來，中間是遠近聞名的十二生肖，松樹在給十二生肖過生日呢！十二生肖雕像有機靈膽小的老鼠，它彎著身子，像在偷糧食；英俊的馬前腿伸到了天上，似乎要騰空而起；可愛的小狗得意洋洋的趴在臺階上，似乎在說：“誰敢來咬我？”最絕的算老虎了，它張著血盆大口，尖尖的牙齒，一吼，令人毛骨悚然。
十二生肖雕像后是林蔭小道，走在林蔭小道在上，心里有說不出的開心。
��！海棠公園就是美，一想起鮮艷的花，綠綠的樹，高高的山，就想起海棠公園！
三年級學生作文 篇3
星期天，兔媽媽讓小兔到外婆家去送媽媽燒的菜，然后小兔就出發(fā)了。
小兔走著，走著……
突然，看見了一條小河。它看看沒有橋，也沒有小船，于是就坐在草地上哇哇大哭起來了。
水底的烏龜爺爺聽見了小兔的哭聲，烏龜爺爺就游到水面上問小兔：“小兔，你為什么哭呀?”小兔回答說：“我要到外婆家去，可是這里沒有橋，也沒有船，我就坐在草地上哭了。烏龜爺爺你能幫幫我 嗎?”
烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!你坐到我的背上來吧，我來背你過河吧!”
小兔說：“好的，好的.，謝謝你，烏龜爺爺!”
然后烏龜爺爺背著小兔過了河。
“烏龜爺爺，再見。下次我再有困難的時候，你能再幫助我嗎?”
烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!下次你有困難就來找我吧!”
小兔就和烏龜爺爺告別了，它繼續(xù)向先走前走。
走著，走者，它迷路了。小兔突然想起口袋里帶著指南針，它就拿出指南針看了一下去外婆家的路，應該先往前走，再往右走。小兔按照指南針的路線往前走了，過了一會兒，小兔果然到了外婆家。
外婆看見小兔給自己送菜來了，開心地說：“小兔，小兔你真乖呀，給外婆送你媽媽做的菜來啦!”
小兔聽了外婆說的話，開心地笑了……
【三年級學生作文】相關(guān)文章：
三年級學生的作文【經(jīng)典】01-16
三年級學生的作文08-02
三年級學生的作文（精選）02-23
【經(jīng)典】三年級學生作文03-11
三年級學生作文【經(jīng)典】02-05
三年級學生作文08-03
（精選）三年級學生作文01-02
[經(jīng)典]三年級學生作文11-26
三年級學生作文(精選)10-04
[經(jīng)典]三年級學生的作文03-08