六年級的作文匯總[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　我家有一只小烏龜，非�？蓯郏�它有一張可愛的臉，臉上有芝麻粒大的眼睛，還有墨綠色的身體，身上有堅(jiān)硬的殼。它的脖子在人們不注意的時(shí)候會伸得很長。

　　這只烏龜是爺爺干活時(shí)在河里撿的，我又把它當(dāng)做寶貝，所以我給它起名叫做“河寶”。

　　河寶捕食最有趣了。有一次我在魚缸里放了一只小蝦，河寶悄悄地跟著它，距離小蝦還有4厘米時(shí)，河寶一下子撲了上去小蝦一閃，河寶撲了個(gè)空，小蝦繼續(xù)游，河寶繼續(xù)追。眼看就追上了，小蝦來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，害得小烏龜撞到魚缸墻壁上，這時(shí)小烏龜拿出了看家本領(lǐng)———裝死，它趴在那里一動不動，小蝦以為小烏龜真死了，就在魚缸里游來游去，小烏龜見時(shí)機(jī)成熟，猛地一跳，抓住了小蝦，一口吃了一半。

　　我經(jīng)常和河寶一起玩。有一次，我拿了一塊火腿放在桌子上，然后，我想把河寶拿出來，可我又不敢，只好讓爸爸拿出來，他一出來就發(fā)現(xiàn)了火腿，并走向火腿，還差幾厘米時(shí)，我一下子把火腿拿起，放到桌子的`另一頭，小烏龜趕緊掉頭，往回爬。它爬到哪兒，我就放到另一頭。他一直沒吃著，不一會兒就惱火的向我走來。我趕緊給他了，要不然就要咬手了。

　　以前，我以為烏龜不吃豬肉，可是，那次我知道了烏龜吃豬肉，我和媽媽買肉回來，放在鞋柜上，它想吃，可是夠不到。我發(fā)現(xiàn)了，我給了他一塊，他吃得好快。

　　看，它多可愛，你喜歡嗎？

六年級的作文 篇2

　　“我來幫你吧，沒事，我來吧······”她特別愛幫助人，一聽到這熟悉的話語，就知道便是她了。

　　她的臉顯得美麗、端莊，耳旁纖細(xì)的秀發(fā)隨風(fēng)飄動著；那濃而細(xì)長的眉毛下?lián)溟W著一雙亮晶晶的大眼睛和那小巧玲瓏的`嘴，含著天真、活潑的微笑，散發(fā)著愿意同每個(gè)人做朋友的神情。

　　那是一個(gè)下著雨的下午，在我們放學(xué)的路上，忽然聽到了一陣號啕大哭。我們一看，原來是一個(gè)六、七歲的小女孩被石頭絆倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走過去，用帶著一些同情和可憐的聲音對我說：“你看天氣這么惡劣，還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們來幫她包扎一下傷口吧！”我不情愿地說：“不吧，我們趕快回家寫作業(yè)吧�！彼�又用懇求的語氣說：“我們就幫她一下吧！”

　　沒辦法，我心軟，無法忍受這種聲音，可她還偏偏說出來了，我只好把那個(gè)小女孩扶上了旁邊的臺階上坐下。我站在旁邊幫她們打著傘遮雨，她就蹲著拿出書包里的衛(wèi)生紙，先給小女孩傷口上的血擦干凈，然后又把衛(wèi)生紙圍著小女孩的傷口上包扎了一圈。包扎好后，當(dāng)這個(gè)小女孩向我們道謝時(shí)，她還一直千叮嚀萬囑咐地對小女孩說：“回家一定要清理一下傷口，用熱毛巾擦拭一下，再用創(chuàng)可貼包扎一下。”

　　她不但愛幫助別人，而且對誰都是一視同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清潔工。

　　那一次早晨，她為了幫助掃地的清潔工，為了幫那個(gè)阿姨掃地，自己卻耽誤了上學(xué)！

　　是啊，現(xiàn)在有多少人能像她一樣呢？我為有這樣樂于助人的朋友而感到高興、自豪。

　　她就是我最好的朋友——萌萌！

六年級的作文 篇3

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，其中也經(jīng)歷著近視的煩惱之波。

　　記得小時(shí)候，我很愛看電視，看起動畫片來就沒完，媽媽勸也不聽。媽媽玩手機(jī)的時(shí)候，我就跟過去看，有時(shí)候還用媽媽的手機(jī)玩游戲。

　　漸漸地，我覺得看電視時(shí)間長了眼睛不舒服，在學(xué)�？春诎逡灿行┠：�了。我和媽媽說后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，我的確是近視了。結(jié)果，我才上小學(xué)四年級，就戴上了一副小眼鏡。

　　剛開始，我很不習(xí)慣戴眼鏡，覺得戴上很難看，就干脆不戴�？墒�，課堂上老師在黑板上寫字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。

　　戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時(shí)候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時(shí)就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。

　　我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現(xiàn)竟然沒戴眼鏡，老師只好臨時(shí)把我的座位調(diào)到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。

　　這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛護(hù)眼睛，爭取讓視力不再下降。以后，我也會更加愛護(hù)自己的身體，讓自己健康成長，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。

　　我的`成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗(yàn)，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過這成長的旅途，我才真正了解到成長雖有一定的煩惱，但更多的是快樂。

六年級的作文 篇4

　　你們知道我最愛的人是誰嗎？那就是我的爺爺。

　　我的爺爺每天都無微不至地照顧我，他每天接送我上學(xué)，無論是下著傾盆大雨，還是頂著烈日，爺爺都風(fēng)雨無阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時(shí)，爺爺還陪伴著我，帶我去上輔導(dǎo)班。上完課，爺爺帶我去公園廣場上滑輪滑。爺爺對我多好呀！

　　我的爺爺不僅關(guān)心我，他還十分幽默風(fēng)趣。記得有一次，在上馮老師作文課的時(shí)候，老師說下節(jié)課要帶一只小動物來給同學(xué)們觀察�？凑l的作文寫得好，就讓他帶走養(yǎng)幾個(gè)星期。這時(shí)我擔(dān)心地問：“如果養(yǎng)死了怎么辦？”誰知，爺爺一本正經(jīng)地說：“給它辦個(gè)葬禮，請其他小朋友去參加它的'追悼會。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺，說：“爺爺你真逗！”爺爺聽了，哈哈大笑。

　　我的爺爺也很愛我。有一次，我被媽媽批評了，因?yàn)槲覜]寫好作業(yè)。我被關(guān)在屋子里反省，我悶悶不樂。這時(shí)爺爺悄悄地走了進(jìn)來，開始給我講笑話，逗我笑。不大會兒，我就把煩惱給忘得一干二凈了。

　　爺爺?shù)哪挲g越來越大了，我卻越長越高了。我以后也要無微不至地照顧爺爺，成為爺爺?shù)拇髽洹?/p>

六年級的作文 篇5

　　每人都擁有兩個(gè)家。一個(gè)是我們那個(gè)屬于自己的家，那另一個(gè)就是我們共同的家——學(xué)校。

　　早晨醒來，走出門。迎面吹來的微風(fēng)帶來了陣陣清爽，使人神清氣爽，心曠神怡。吃完飯，我坐著汽車去上學(xué)了。透明車窗就好似長方形的電視機(jī)玻璃。“電視機(jī)”中的畫面是活動的：大叔哥哥們都長出了腳，正在飛快地向后奔跑，逐漸消失在我的眼中。還有好多不同的車在路上行駛著。

　　走進(jìn)校園，美麗的花壇映入我的眼簾�；▔�中的植物才剛剛蘇醒過來，現(xiàn)在正懶洋洋地伸著懶腰，眼看它們又要睡下去了，但一看見同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，瞌睡蟲們一下子全被趕跑了，它們立刻變得精神充沛，迎接新的一天。

　　接著看到的是四(3)班對面的那棵碧綠碧綠的樹。它在太陽公公的強(qiáng)烈的陽光的照耀下，在雨滴寶寶的滋潤下茁壯成長。瞧，那根樹枝的頂端又冒出了一株嫩芽，它綠的像一塊翡翠一般。他就像一位士兵，筆直地站在那里，不論多大的風(fēng)都吹不倒它，它的模樣就像一只倒過來的.碗，呈一個(gè)半圓形，底下還有一根粗壯的根，深深的扎入了泥土。就像一根大棒棒糖。樹的下面是一張嫩綠的地毯，綠色的小草隱藏在了樹下，不仔細(xì)看不容易發(fā)現(xiàn)。

　　鳥兒在天空愉快地唱著歌，同學(xué)們開始朗讀了。鳥兒的歌聲伴隨著朗讀聲組成在了一起，成了一只好聽的曲子。

　　我愛校園，愛這個(gè)家，愛這里的一草一木，一土一石，一花一蟲。

六年級的作文 篇6

　　俗話說：“你不理財(cái)，財(cái)不理你”對于現(xiàn)在的人而言，理財(cái)至關(guān)重要！《最富有的球星最易破產(chǎn)》就告訴了我們。

　　在我們的生活中，有很多人在不知不覺中揮霍著手里的錢。比如有些學(xué)生中午吃過飯就去買杯飲料喝喝。假設(shè)一杯飲料2元，每天去喝養(yǎng)成習(xí)慣，10天20元，100天花板00元！而每天吃完飯就回學(xué)校的，他們就可以省下那天00元。再比如現(xiàn)在的孩子好穿名牌衣服，一雙鞋200元，一套衣服400元，就穿這一身就起碼要600元！這和普通學(xué)生的一雙鞋、一套衣服比起來，那就是天壤之別。如果就穿普通衣服，那就可省下好些錢�？�，在我們的生活中就有人不知不覺地在揮霍手中的錢。

　　不僅我們在揮霍，球星們也在揮霍。

　　在美國窮人家的孩子從小就苦練籃球、足球的就是想擺脫貧窮，靠打籃球、足球出名去賺錢。而富人家的孩子從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有業(yè)余時(shí)間劃劃艇、射射擊。在他們中靠打籃球、足球出名的人收入相當(dāng)可觀，但到退役后沒幾年時(shí)間錢全揮霍掉了，他們又過上窮苦的日子，這也導(dǎo)致他們的下一代也會如此。而靠劃劃艇成名的，收入就比較寒酸，但到他們退役后，他們就可以靠學(xué)歷去當(dāng)教授、當(dāng)律師，會慢慢步入上流社會的`人群中，而他們的下一代會更富、更有學(xué)問�？梢�，不會理財(cái)、沒有知識的人永遠(yuǎn)只能窮！

　　因此，我們可以明了，如果不懂理財(cái)知識的人，他們的錢是“來也匆匆，去也匆匆”。相反，從小學(xué)習(xí)知識，從小學(xué)習(xí)理財(cái)知識的人，錢就如流水般滾滾而來。由此可見，從小就學(xué)習(xí)理財(cái)知識的人，有相當(dāng)?shù)目赡苄跃蜁�幾步登天�?/p>

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