小學二年級作文10篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1
我的弟弟叫祁思旭,現(xiàn)在一歲零四個月了,很可愛,他圓圓的臉上掛著天真的笑容,一雙會說話的眼睛總是好奇盯著新鮮事物,一天到晚,除了睡著的時候,總是不停地跑來跑去,奶奶常常叫他“小機靈”,一點也不錯,我可喜歡我的弟弟了。
我們家廚房里有一口缸,怕停水,平時都裝著一滿缸水,那是我弟弟最喜歡玩的地方,他常常趁大人們不注意的時候,忽地跑到缸旁邊,拿著手里的玩具往缸里丟,看著缸里濺起的'浪花,一個人在那里吃吃地笑,有時候他還會順手把旁邊的鍋盆也扔到缸里去,最驚險的一次是有一次缸里沒多少水了,他把一個小球扔到里面去了,又想把它拿回來,探著整個身子在那里拿,結(jié)果球沒拿著,整個人掉進去了,他嚇得大聲哭叫起來,媽媽也嚇著了,趕緊抱起他,事后他還指著缸啊啊地叫,好象在說,那里真危險!
小學二年級作文 篇2
我每天都要坐公交車去上學,經(jīng)常有叔叔阿姨給我讓座兒,我會說:“謝謝,我不坐。”可他們偏讓我坐,我非常感動。一天,車上非常擠。我看到門邊一列座位旁邊的牌子上寫著“老幼病(殘)孕坐席”,但沒有人給我讓座兒。過了幾站,我看到一位叔叔下了車。我站了幾站,腿已經(jīng)酸了,剛要坐下,爸爸對我說:“讓老爺爺坐吧,他年紀大了,站不穩(wěn)。”我這才看到爸爸的身后站著一位老爺爺。我想,幸好我沒搶先坐下,要不然羞死了。我把座位讓給老爺爺。老爺爺禮貌地說:“孩子坐吧。孩子坐吧。”我還是堅持讓老爺爺坐下。
小學二年級作文 篇3
我有一個非常精美的小鬧鐘,是媽媽給我買的,為了讓我上學不遲到。
它是一個小蜜蜂的圖案。它的顏色是黑黃相間的,頭上還長著一對觸角,那圓鼓鼓的肚子里面是一個鐘表,如果時間到了它的眼睛就會發(fā)亮,還會發(fā)出“懶蟲起床,早上好”的'聲音,我可喜歡我的小鬧鐘了。
小學二年級作文 篇4
幸福是什么,還小的我不能真正理解幸福的含義,在我心里的理解是,幸福就是想要什么就有什么,呵呵!這樣說其實有點過分呢,說錯了請大家不要笑我哦!因為我還沒有長大嘛。呵呵!
我覺得其實幸福很簡單,比如得到想要的玩具,有疼愛我的親人老師。有一起學習玩耍的好伙伴。餓了有東西吃,上學有新衣服穿,學習有這么漂亮的教學樓,你看我想要新房子,有了很新呢,想要的電腦,有了很好用呢,想要家里有汽車,有了去那很方便呢等等太多太多啦。這不就是幸福嗎,這就是我們最大的幸福。還有一種幸福就是,一家人在一起健健康康。團團圓圓的生活,這就是我對幸福的理解。
媽媽說,我們00后的孩子是泡在蜜水里長大的,爸爸說如果我們小時候像你一樣,我一定會好好學習的,現(xiàn)在就不用這么辛苦工作,可以有個輕松的工作了,我聽了爸爸媽媽的話,感覺我們真的'很幸福,其實幸福就在我的左右,我也希望我的幸福,能為身邊的親人朋友,帶來更多的歡樂。我生長在這幸福的環(huán)境中一定要好好學習,天天向上!
小學二年級作文 篇5
上次說好的,一定要把我的博文再次寫起來,可是還是沒有寫。有點小汗!美麗的雪
但是今天下雪了,很喜歡的下雪的冬天!白皚皚的世界,多美!今年的元月一號就下雪,昨天立春,今天又是小年也下雪!我想大概今年應該對于很多人來說都是美好的吧!
今天出去看見漫天的雪花肆意的飛舞著,莫名的心情巨好!也很想像雪白的雪花一樣那樣飄舞著,哪怕是不知道飄向何處。多么的自由、愜意,靜謐地停留在哪怕任何一個地方,然后融化釋放,好 似脫離這個紛擾的世界一樣!
發(fā)現(xiàn)自己有時候真的很喜歡靜靜的.待在一個很安靜的地方,或是加上自己喜歡的音樂,享受著,做著自己應該做、喜歡做的事情,真的是很享受的一件事情!或是聽著動感的音樂運動、跳舞知道自 己流汗,那種感覺真的很棒!
小學二年級作文 篇6
周五晚上了,在家外穿著校服的長褲長褂,感覺不到一絲絲涼。進了家之后,天也已經(jīng)黑了下去,也許是天黑了,太陽下去了,溫度降低了,或許是在外穿著較厚的衣服,沒有感覺天氣已經(jīng)冷了下去,換上家中穿得便服,只覺得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的,只好再套上外套。聽著外面風將樹葉刮得“唰唰”地聲響,不免心中生起了幾分感慨。
秋天不免是豐收的季節(jié),農(nóng)民們也十分高興,城市里的人呢,也因擺脫了夏天的燥熱,迎來了秋天的涼爽而高興。可是又有誰曾想過,秋天一到,又有多少生命面臨著死亡的威脅呢?
風繼續(xù)刮著,刮落了幾片葉子,再過幾天,各種昆蟲的`叫聲將離我們耳邊遠去,有人會說,這回可清凈了,可是他們可曾想過,那些昆蟲都哪里去了?是否存活下來了?再過幾天,樹葉將變黃落下,它們的一生將走到盡頭,化為塵土。有人會說,它們化為了養(yǎng)分。但在城市中,卻又有幾片葉子真正落到地上化為養(yǎng)分呢?只有被清潔人員收走,再集中處理吧。
外面開始打雷了,我跑到窗前,看著原本還在小區(qū)花園里玩耍的孩子們互相拜別,相約時間,下次再聚。窗外吹進了幾絲涼風,讓我打了個寒戰(zhàn)。下雨了,這是秋天的第幾場雨呢?本來前幾天數(shù)著的,可是卻又忘記了,F(xiàn)在是秋天了,一年四季,春夏秋冬,一轉(zhuǎn)眼就是秋天了,然后是冬天,這樣一年又過去了,年復一年,是復一日,光陰似箭。有人會想,要是時間停下來該多好啊!這是一種美好的幻想,但再好,也僅僅是幻想,會有一些人在感嘆時光飛速的流逝,但我卻認為與其感嘆,不如在已有的時間干一些有用的事。
秋天,人們會歌頌菊花,冬天有人會歌頌風寒三友——松、竹、梅。但在這些植物中,又有誰永不枯萎,永不調(diào)零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》:
神龜雖壽,猶有竟時。
螣蛇承霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天;
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚志哉,歌以永志。
不論是什么事物終有結(jié)束的那一天,又有哪些事物沒有死亡呢?哪些事會永遠長壽呢?
小學二年級作文 篇7
下午天氣晴朗朗的,小明坐在家里寫作業(yè)。他心里想,趕快寫完作業(yè),出去找小伙伴們一起踢足球。
轟隆隆,天空中響起陣陣雷聲。嘩啦啦大雨傾盆而下,小明寫完作業(yè),想看看窗外的`景色。突然,想起院子里的衣服還沒有收哪!他非常糾結(jié)。
想:“如果出去拿衣服的話,一定淋成落湯雞啦!可是如果不去,衣服都濕透了!彼胫胫,一狠心,舉著雨傘快步向晾衣架走去。
小明很快就走到晾衣架旁,他迅速將衣服收好,一手舉著雨傘,一手提著衣服,飛快地跑回屋去。
小學二年級作文 篇8
在我腦海里有許多個英雄人物,他們可歌可泣的英雄事跡時刻感動著我,激勵著我,其中王二小的形象更是深深地印在我的腦海中。
王二小1929年1月22日出生在河北省淶源縣的村莊,他是兒童團員?箲(zhàn)時期,王二小的'家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時,因為人生地不熟所以迷路了,敵人看見有人在放牛,便喊道:“前面的,狼牙口村怎么走?”二小聽了,轉(zhuǎn)頭一看,心想不好,敵人又來“掃蕩”了,我不能讓他們傷害村民!所以他就裝著聽話,帶敵人到了八路軍的埋伏圈。敵人看二小不走了,就問:“帶路的,怎么不走了?”突然,周圍槍聲四起,敵人知道中了埋伏了。氣急敗壞之下,將二小狠狠的摔在了大石頭上,他的鮮血染紅了石頭,染紅了天邊的彩霞。機智勇敢的英雄王二小為了深山里的機關(guān)隊伍,未來幾千老鄉(xiāng),獻上了自己年僅13歲的生命·····
直到現(xiàn)在,王二小在我心目中一直是一個真真正正值得贊揚的小英雄,相信不會只有我一個人說他是個英雄。王二小,一個樸實的名字永遠在我心中!
小學二年級作文 篇9
今天上午,老師帶我們?nèi)プ筒┨沾绅^參觀。
到了那里,講說員張老師帶我們參觀第一個館——-名人名作館,剛進去。就看到一個大盤子,它的名字叫“嫦娥奔月”“哇!”我的心里想,“真是想不到,刻得畫和真的`差不多完全一樣!”接著我們又看到了一幅很美的畫,雖然看上去是畫的,但竟然是陶瓷做的!
這又令我們大吃一驚!接著,我們看到的是舉世聞名的中華九鼎,從大到小,依次排列,我想:這可真壯觀!
一會兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒,這時我看到了一個小女孩正在踢毽子,真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著,我又看到了好多魚,這些魚仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的游來游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖,陶瓷是先從山上運下泥巴,捏成陶瓷的形狀,放進火里燒,然后拿到市場上賣。參觀結(jié)束了,我們班所有師生一起照了一個“全班福”,然后唱這歌開心的走了。
小學二年級作文 篇10
晚上,洗了臉,上了床,不知不覺,我進入了一個夢,夢見自己在一個森林里。許多動物都在跑。
突然,我看見了幾個人,就問他們:“發(fā)生了什么事?”他們說:“漲洪水了。”我心里特別著急。他們都跑光了,我怕洪水把我?guī)ё。我也跑,跑著、跑著,跑到了一個又爛又臟的房子里。
我走進去,里面有個山洞。我想看看里面有什么,就進去了。有個人在我面前哈哈大笑。我走近她。她說:“你要我給你變東西出來嗎?”我的心跳得很快,我怕她把我騙了。我怕得直叫,醒來,原來是一場夢。
我在床上想,惡夢會不會再來呢?
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