小學(xué)四年級(jí)作文匯總【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
窗外還下著雨，已是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，今天放學(xué)恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學(xué)們趴在窗臺(tái)看著，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看著，但內(nèi)心卻很焦急，因?yàn)橥蝗幌掠辏蠹叶紱](méi)有準(zhǔn)備。鈴聲又響了，最后一節(jié)課開始了。這節(jié)課是美術(shù)課，今天我們要畫的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手，畫出了雨天的各種美景，還有雨后的'彩虹。
課程上到了一半，只聽咚、咚、咚一位家長(zhǎng)敲門，原來(lái)是給自己的孩子送雨傘來(lái)的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰(shuí)會(huì)給我送傘呢？放學(xué)后鈴聲終于響了，我飛快地抱出教室。看到同學(xué)們撐開傘陸續(xù)走進(jìn)雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，沖進(jìn)雨中。剛沖到校門口，只聽見(jiàn)有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)摔倒�；仡^一看，原來(lái)是姐姐��！只見(jiàn)姐姐：一只手撐著雨傘，另一只手還拿著把傘，正微笑著向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去，接過(guò)姐姐手中的傘，撐在頭頂，心里非常地感動(dòng)：有姐姐真好！其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動(dòng)，珍惜身邊的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這是我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`。
星期六，我和往常一樣坐著21路公交車去補(bǔ)習(xí)，一上車，只見(jiàn)車上一個(gè)空座也沒(méi)有，我失望地低下了頭，心想：只好站著了。這時(shí)，只聽見(jiàn)一位老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐這吧！”我說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“這樣吧，我抱著你坐下好嗎？”我不好意思地說(shuō)：“謝謝奶奶！”奶奶說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完就抱著我坐下了。
我覺(jué)得這位老奶奶很善良，如果是一位年青人給我讓座的話，也不足為奇。可是這是一位老奶奶給我讓座，她已經(jīng)那么老了，而且腿腳還不方便，我知道這位老奶奶很需要這個(gè)座，但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學(xué)習(xí)。
以后我坐公交車時(shí)，看見(jiàn)老人孕婦和比我小的小朋友時(shí)，只要我有座，我一定會(huì)把我的座位讓給他們的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽經(jīng)常帶著慈愛(ài)的面孔。在媽媽那寫滿滄桑的臉上，布滿了凹凸不平的小點(diǎn)，還有點(diǎn)黑。媽媽的臉上還有著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛的下面還長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻和一個(gè)月牙形的嘴巴。
媽媽非常疼愛(ài)我，記得有一開晚上我突然發(fā)高燒，媽媽一量，40度，可以烤熟雞蛋了。當(dāng)時(shí)真是十萬(wàn)火急，媽媽一改平時(shí)慢悠悠的樣子，變成了“飛毛腿”，背著我就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)醫(yī)院，掛好號(hào)就送我去看醫(yī)生。
回來(lái)后，媽媽趕緊按照醫(yī)生的叮囑讓我喝水，還喂我吃藥。我的燒終于退了，媽媽心中懸著的石頭也終于落了地。
這樣的事情不知持續(xù)了多久。有一次我退燒醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽正擔(dān)心地站在床邊。我看了一眼媽媽的.臉，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的小點(diǎn)更多了，臉也更黑了一些。
就在這一刻，我想說(shuō)：“媽媽，你用你的大好年華來(lái)滋養(yǎng)我們，這份恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完！我愛(ài)你！”
正如人們所說(shuō)的，母愛(ài)是山底下的一眼清泉。但我更加覺(jué)得，母愛(ài)更是陽(yáng)光下的一頂為我們撐起的太陽(yáng)傘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
天空一片灰蒙，雨還在下著，卻沒(méi)有“天街小雨潤(rùn)如酥”的美感。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走著，心里多了一份孤寂。
就在這時(shí)，前方聚集的人吸引了我的注意，我費(fèi)了好大的力氣才擠到人群中央，映入眼簾的是這樣一幅畫面：一位年近古稀的老人，一輛破舊的木板車，木板車上擺滿了各類鮮花兒，這五顏六色的花正好與一旁的老人形成鮮明的對(duì)比。老人衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松，歲月的痕跡爬上了她的臉頰，仿佛在訴說(shuō)著生活的滄桑。
從一旁圍觀的群眾口中得知，老人的兒子在一場(chǎng)意外中喪生，只留下老兩口與小孫子相依為命�？删驮趲讉�(gè)星期前，老人的孫子查出患有白血病，這無(wú)疑讓祖孫三人原本困難的生活雪上加霜，所以老奶奶被迫出來(lái)賣花。聽了老奶奶的遭遇，眾人一陣唏噓，打算盡自己的.綿薄之力幫助老奶奶度過(guò)難關(guān)。
每個(gè)人都從老奶奶那兒買了幾株花，老奶奶年紀(jì)大了，做事沒(méi)有那么利落，于是一對(duì)夫妻幫助老奶奶一起賣花。
我要了幾支竹子和一些別的花，這時(shí)老奶奶的目光轉(zhuǎn)移到我這兒，他她默默地看著我，眼眸中透出絲絲真情，我突然有些動(dòng)容。
離開之后，我看著自己手上那青翠挺拔的竹子，再望向老奶奶，突然感覺(jué)這位老奶奶不正如這竹子，雖然生活艱難，但仍然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
兩行清淚緩緩落下，不僅為老奶奶悲慘的遭遇，也為所有群眾的愛(ài)心與善良。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天下午，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)ケ睒侨龢堑臅ń淌遥瑓⒂^二至四年級(jí)的作業(yè)展覽。
首先映入眼簾的是三、四年級(jí)的硬筆書法作品。每一張作品都能體現(xiàn)學(xué)生們一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認(rèn)為寫锝最好的是李晨曦的作品，每一處頓筆和運(yùn)筆，都體現(xiàn)出她的功夫之深；每一個(gè)字都是那么秀美。再看看我寫的字，雖說(shuō)不錯(cuò)，但比起李晨曦的，還是略遜一籌。
接下來(lái)參觀的.是二至四年級(jí)的作文。寫字書和數(shù)學(xué)作業(yè)都很出色。特別是他們的作文，語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美、字跡工整、清秀，而且沒(méi)有錯(cuò)別字。
從書法教室出來(lái)，我感慨萬(wàn)分，為什么我們一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)的能力就不一樣呢？有差距就要努力，迎頭趕上，我今天的收獲太大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我和姐姐還有媽媽乘車來(lái)到了湖光巖。
那天早上，我們興高采烈地來(lái)到了湖光巖�！巴郏娲�，真漂亮！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我迫不及待地拉著媽媽和姐姐來(lái)到神源巖， 神源巖的瀑布在嘩嘩地流著，就像掛在天空的一條白色綢緞。噴泉池的水從噴泉里噴出，就像一朵開放的花兒，真漂亮。
荷花池更是美不勝收，荷花伸展著各種姿態(tài)，漂亮極了。
然后我們來(lái)到巖獅洞，走進(jìn)了巖獅洞，首先我們來(lái)到“冒險(xiǎn)世界”，怪獸湖中，有著各種史前猛獸，非洲獅、劍齒虎等等。我們的腳剛踩到怪獸湖中間的石路，突然，一種像是馬的嘶吼聲響了起來(lái)，剎時(shí)，我們嚇得腳都軟了，真想趕快沖出怪獸湖。接著來(lái)到“幽冥世界”的閻王殿，那里陰森恐怖，六曹判官，鬼役，個(gè)個(gè)兇神惡煞，面目猙獰。十八層地獄更是令人望而生畏，刀山、火海、油鍋、挖眼、割舌等等，慘不忍睹�！跋煞鹗澜纭崩锏�'各種神佛造像千姿百態(tài)，數(shù)也數(shù)不清。最后的是“神話世界”，湯谷十日，嫦娥奔月等等，把我?guī)нM(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。最后我們來(lái)到瑪珥湖，湖水碧綠碧綠的，水平如鏡。水中無(wú)蛇無(wú)蛙，湖面落葉無(wú)影無(wú)蹤。還有許多游客乘坐快艇在水面上游玩。
��！湖光巖風(fēng)光秀麗、環(huán)境優(yōu)美，真是名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽到這熟悉的歌曲，總是有一鼓暖流涌上心頭。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，人們都在忙著過(guò)年，街頭巷尾家家戶戶張燈結(jié)彩，喜慶極了。人們個(gè)個(gè)喜出望外，孩子們更是開心極了，玩著煙花棒，發(fā)出陣陣歡快的笑聲……唯獨(dú)那個(gè)昏暗的小巷，里面蜷縮著一個(gè)流浪漢，他衣著單薄，早已凍僵了，眼巴巴的看著來(lái)來(lái)往往的行人，露出一絲期盼�？墒侨藗兗娂姳苓^(guò)，還露出一副討厭他的樣子，流浪漢無(wú)奈的垂下了頭，默默的坐在角落里。突然一個(gè)大哥哥走進(jìn)小巷，在那停住了腳步，俯下身子與流浪漢低語(yǔ)了幾句，起身若有所思地望了望遠(yuǎn)處，又匆匆地離開了小巷。我以為大哥哥只是裝做一個(gè)“假好人”去“關(guān)心”流浪漢，心里有點(diǎn)氣憤。正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓去拿食物給流浪漢的時(shí)，只見(jiàn)那位大哥哥氣喘吁吁地飛奔了回來(lái)，臉漲得通紅，豆大的汗珠沿著臉頰淌落下來(lái)。我還納悶咋回事呢？只見(jiàn)他靦腆的從身后掏出一袋食物和一些錢，溫柔地說(shuō)：“這里裝的是我給你買的'食物，還有這五百元錢，請(qǐng)你收下吧！它是我送給你的新年禮物，你去買件保暖的衣服，找份工作，好好生活下去，祝你新年快樂(lè)！”流浪漢聽了這些話，再也忍不住了，眼淚溢滿眼眶，用自己沙啞的聲音連說(shuō)了好多句“謝謝你”。他顫微微地捧過(guò)禮物，拿出食物就往嘴里塞，看來(lái)他真是餓壞了。當(dāng)大哥哥離開之后，我走上前和流浪漢聊了起來(lái)，他才告訴我：“事情是這樣的：這個(gè)好心人看到我的窘境，很同情我，讓我留在這里不要走，他去拿吃的給我，我聽了既激動(dòng)又感動(dòng)，一直在等他回來(lái)。天下真的是好心人多��！”后來(lái)我仔細(xì)想來(lái)，這里一公里外才有食品店，原來(lái)大哥哥竟然跑了那么遠(yuǎn)……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，這位大哥哥用他的行動(dòng)幫忙了流浪漢，更是感動(dòng)了我。愛(ài)是永恒不變的，似一縷陽(yáng)光，溫暖人的心田，光明這個(gè)世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天中午，我在電腦上津津有味地玩摩爾莊園。高興的是我已經(jīng)升到了10級(jí)。這次我跟平時(shí)一樣，把一個(gè)名叫“楊琦”的陌生人加為了好友。
“楊琦”已經(jīng)成為了警官，我請(qǐng)她幫忙找一下成為警官的物品。她把我領(lǐng)到挖物品的地方，我用狗鋤子挖，只挖到了普通晶石。“楊琦”著急地問(wèn)我挖到了沒(méi)？我知道她想聽到我成功的消息，這樣她的功夫才沒(méi)白費(fèi)。為了不讓她失望，我只好用善意的謊言欺騙了她。隨后，她又帶我去農(nóng)場(chǎng)發(fā)明屋配藥水，她告訴我：“第一個(gè)和最后一個(gè)應(yīng)該選，剩下的'就不知道了�！蔽易笤囉以嚩疾恍小Ｋ匆�(jiàn)我每次配藥都炸了，便一個(gè)勁地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我記性不好�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，就算不成功，我也該謝謝你，是你讓我找到了友情！”
雖然這種友誼是虛擬的，但我還是會(huì)把它延伸；我也會(huì)把這種友誼放回真的世界，讓世界和諧，讓每個(gè)人都感覺(jué)到友誼的溫暖！
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