六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-09-29 11:01:00 六年級(jí)

六年級(jí)作文[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文[必備]

六年級(jí)作文篇1

　　假如我是一小草，我不愿永遠(yuǎn)呆在人工栽培的草坪中，整天為了誰(shuí)比誰(shuí)更健壯、更秀氣而爭(zhēng)得面紅耳赤；也不愿永遠(yuǎn)呆在主人細(xì)心澆灌的花盆里，每天享受著主人無(wú)微不至的照顧。

　　假如我是一小草，我愿生長(zhǎng)在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機(jī)的樣子，忘了身上的疼痛，露出了花兒一樣美麗的微笑；生病的老人們看到我，想起了自己美麗、快樂(lè)的童年往事，又重新點(diǎn)燃對(duì)健康生活的憧憬與渴望。

　　假如我是一棵小草，我愿生長(zhǎng)在貧瘠的山崗。讓讓光禿的山陵披上綠裝，能因?yàn)榭吹搅宋遥鎏砹藢?duì)幸福生活的憧憬；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉鬧，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　假如我是一棵小草，我希望能在四季生長(zhǎng)。溫暖的春日，在小鳥悅耳的鳴聲中，我與小花開始裝扮世界，為人間裝扮一個(gè)美麗的大花園；炎炎的夏日里，我與姐妹們挽起手，盡情地吸收灼熱的.陽(yáng)光，為人們捎去一份舒心、一絲涼意，讓他們忘卻夏日炎熱帶來(lái)的煩惱；瑟瑟的秋風(fēng)中，我與匆匆趕路的人們聊聊知心話，為他們驅(qū)趕獨(dú)行的寂寞，展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)；嚴(yán)寒的冬日里，我與白雪一道，把單調(diào)的山川打扮得如詩(shī)如畫，讓嚴(yán)寒悄悄流逝。

　　假如我是一棵小草，我要扎根在黃土高原。用身體阻擋水土的流失，讓黃河變得清澈見底、魚兒暢游；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活，使藍(lán)天更藍(lán)、白云更白。

　　假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗爭(zhēng)。用我單薄的身軀阻止荒漠的蔓延，全力保護(hù)人類賴以生存的肥沃土地；用我頑強(qiáng)的毅力與生命，讓沙漠變成綠洲，再“風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗景色。

　　假如我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球處處披上綠裝，變得生機(jī)盎然，讓人們生活得更快樂(lè)，更幸福！

六年級(jí)作文篇2

　　今天是個(gè)祥和、熱鬧的晚上，是個(gè)家家團(tuán)圓的日子，俗話說(shuō)：：“明月何時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。

　　吃過(guò)晚飯，我和弟弟沖忙的跑到樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上賞月，月亮就像個(gè)害羞的小姑娘似的，躲在云朵的后面。弟弟真淘氣，他說(shuō)：“看，那是白玉盤嗎？”我笑了笑：“弟弟一定是在裝弄不知道，一定是想起了我教他的《古朗月行》，于是，我大聲的向嵌在天空中的月亮喊：“小時(shí)不是月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽好像在叫我：“志銀，吃月餅了”。我的嘴巴饞的`流口水了，于是，我和弟弟一起像箭似的跑下樓去。

　　月餅有：芝麻的、蓮蓉的、豆沙的、板栗的……還有我最愛吃的蛋黃月餅，應(yīng)有盡有啊。說(shuō)完，我就鼓動(dòng)腮頰的吃。正是美味又好吃啊！

　　不知災(zāi)區(qū)的小朋友們，有沒(méi)有我這樣子幸福。希望你們能早日能歸家，我真誠(chéng)的想你祝福！

　　六年級(jí):xx

六年級(jí)作文篇3

　　五一放假期間，我，弟弟和媽媽一起去了世紀(jì)歡樂(lè)園。我們把歡樂(lè)園轉(zhuǎn)了個(gè)遍，那一天，我們玩得很開心！

　　那天我們很早就來(lái)到了歡樂(lè)園，那時(shí)人已經(jīng)很多了。我們一進(jìn)門就看到了旋轉(zhuǎn)木馬，我看到就要開啟了，就飛快地跑過(guò)去坐。坐完旋轉(zhuǎn)木馬我們又往里走，看到了過(guò)山車，不過(guò)由于人太多我們決定先玩其它的設(shè)施。我們看到好玩的設(shè)施都要玩一下，玩了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽和弟弟覺得有些累了，就找個(gè)地方休息，我自己去玩。

　　我一直往里走，覺得“激流勇進(jìn)”挺好玩的就去排隊(duì)了。當(dāng)我走到了頂端穿上了雨衣，突然感覺有些害怕了，總想著自己要是從小艇上掉下來(lái)怎么辦？我真想放棄呀，當(dāng)時(shí)只有滑下去才是唯一的'通道，我無(wú)法放棄。我壯著膽子往前走，當(dāng)我做到小艇上，我的心“砰砰砰”跳得厲害。當(dāng)小艇往下滑的時(shí)候我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，風(fēng)從我的耳邊“呼呼”飛過(guò)。水濺到我的臉上我不得不閉上眼睛。突然，我感覺到小艇往上翹，心里想：難道是小艇要翻了嗎？不會(huì)吧，不公平呀！我睜開眼睛，原來(lái)是要上岸了，這是我的心才平靜下來(lái)。雖然我的衣服濕了，但是這也鍛煉了我的膽量。我把雨衣脫下來(lái)去找媽媽，我們一起去吃飯了。我們吃完飯又去玩，我們把好玩的都玩了玩，最后就去玩過(guò)山車了，但是我總是很害怕，媽媽也很怕我們就決定不玩了。

　　由于那天摩天輪沒(méi)有開，所以沒(méi)有坐，我?guī)еz憾離開了。那天我很開心！

六年級(jí)作文篇4

　　這次春游，我們?nèi)チ苏渲槿?/p>

　　因?yàn)槭亲詈笠淮未河瘟�，老班破例不讓我們穿校服，也可以帶手機(jī)和錢，大家都很期待此次的春游。

　　上午，我們?nèi)チ藟?mèng)幻劇場(chǎng)，觀看了“狗識(shí)字，算數(shù)”“小猴兒騎車”，又去觀賞了馬術(shù)表演，里面的“猴哥”令我印象深刻。

　　中午時(shí)，一大群吃貨都拿出零食來(lái)，都可以開一個(gè)美食大會(huì)了。哎！天公不作美，不知怎么的下起了小雨，但仍不減我們的興致，大家有說(shuō)有笑，打成一片。“天上華夫餅，巧克力滿天飛”真是服了某些同學(xué)了！

　　收拾收拾東西，我們便去參觀主要景點(diǎn)：珍珠泉。

　　煙雨朦朧，雨中的珍珠泉?jiǎng)e有一番情趣。漫步珍珠泉邊，還真是見識(shí)了什么是碧波。碧綠清澈的湖水下有著滑滑的青苔。拍一拍手，就有串串銀色水泡冒出來(lái)，如一個(gè)個(gè)頑皮的小孩和我在捉迷藏，就像魔法一般。真是神了。我身邊有沒(méi)有哈利·波特，怎么就這樣呢？明代詩(shī)人邊貢曾以“百尺珠簾水面鋪”的詩(shī)句贊美珍珠泉，真是再好不過(guò)了。雨水打在珍珠泉湖水之上，不遠(yuǎn)處古色古香的亭閣的那抹又明亮有朦朧的`清新白色。就像在一只美麗的戒指上加上一顆璀璨的寶石。

　　好個(gè)“百尺珠簾水面鋪”，這美麗的景色使我陶醉其中，最后的春游，也是最有意義的一次。

　　啊，好個(gè)美輪美奐的珍珠泉！

六年級(jí)作文篇5

　　他的精神，他的情懷，是我們?nèi)松缆飞弦槐K不滅的明燈，指引著我們?yōu)閻矍靶校瑫r(shí)刻關(guān)心他人，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

　　——題記

　　魯迅，以筆為武器，一張瘦削的臉龐，卻透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng)；他的文字，永遠(yuǎn)不朽；他的模樣，清晰浮現(xiàn)在我眼前；他的心靈，永駐人間！

　　他，心靈的花開到結(jié)果

　　他的心靈如一棵會(huì)開花結(jié)果的樹。《一面》，一個(gè)應(yīng)該被眾人歧視的公交車售票員，卻得到了魯迅先生的溫和、親切話語(yǔ)，卻感受到了慈父般的親切，感到長(zhǎng)者的慈愛，卻看到了魯迅那慈祥的面容，可以看出他關(guān)懷青年，鼓舞青年！

　　他的心靈如一棵會(huì)開花結(jié)果的樹�！段业牟隔斞赶壬�，他用滿腔熱忱無(wú)私行動(dòng)時(shí)間了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡娜松非�。他熱心幫助，不僅救助了那位玻璃碎片扎進(jìn)腳底的車夫，還資助車夫，多么感人！他為了抨擊舊社會(huì)，三更半夜在寫文章，咳嗽了也毫不在乎。

　　他，如一抹陽(yáng)光，無(wú)私為人們照耀，為我們帶來(lái)光明！

　　他，是那樣直爽，是那樣勇敢

　　他，早年只身在南京江南水師學(xué)堂就醫(yī)，看到了那么多的人受傷，決定學(xué)醫(yī)。但不久，幾個(gè)“電影”鏡頭改變了他，以筆為武器，抨擊黑暗。直爽的'他，敢罵、敢論、敢抨擊，勇敢的他，吶喊、與當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)作斗爭(zhēng)！

　　他，活著就是為了多數(shù)人更好的活。他為了人民更好活下去，抨擊狂人眼中的“吃人”的世界，抨擊把孫乙已推上絕路的封建禮教！直爽、勇敢的他，那么偉大，那么令人贊嘆、令人敬佩！

　　他，在我們心中，他的精神，在天空中閃爍

　　魯迅，心地善良，人生的價(jià)值不在于索取，而是奉獻(xiàn)。一味索取隨生猶死；甘愿奉獻(xiàn)，精神永垂！他在人生的道路上，愿意做一株青青的野草，雖不起眼，卻力量無(wú)窮！他在人生的道路上，原做一頭勤奮耕耘的牛，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，不索求回報(bào)！

　　魯迅，精神可貴，令中國(guó)人民滿懷敬佩。用筆陪伴一聲，書寫年華；用心感動(dòng)一世，不求回報(bào)！魯迅，在我心中，那么偉大，那么勇敢，那么才華橫溢！愿這一棵心靈之樹開得美麗！他，問(wèn)心無(wú)愧，只愿服務(wù)一生——魯迅！

六年級(jí)作文篇6

　　又是一個(gè)晴朗的周六，起床以后媽媽叮囑我準(zhǔn)時(shí)去輔導(dǎo)班補(bǔ)課，之后媽媽就去上班了。我吃完早點(diǎn)以后，也就匆匆出門去了輔導(dǎo)班。

　　到了下午回家，就發(fā)現(xiàn)媽媽瞪著一雙大眼睛，面色鐵青嚴(yán)厲得對(duì)我說(shuō)道，我當(dāng)時(shí)就很慌張，心想：難道我又哪里犯錯(cuò)了？

　　媽媽開口了，帶有呵斥的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你今天是不是沒(méi)有去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)啊，你是不是一整天待在屋里玩電腦了？”聽到這話，我一愣，我心想：“沒(méi)有啊，冤枉我啊。”媽媽緊接著又說(shuō)：“你看電腦機(jī)箱都是發(fā)燙的，電腦邊還放著一盒沒(méi)吃完的冰淇淋�！�

　　我一聽，感覺奇怪了，我今天確實(shí)去了輔導(dǎo)班啊，也沒(méi)有玩過(guò)電腦啊。我就哭訴道：“沒(méi)有啊，我真的.去了輔導(dǎo)班，您別冤枉我啊。”不過(guò)，我心里越想越奇怪就到了房間一看，機(jī)箱果然很燙。不過(guò)之后，我看到了窗簾是拉開著的，當(dāng)時(shí)下午兩三點(diǎn)的太陽(yáng)依舊這么炙熱烤人，看看機(jī)箱的顏色我就明白了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱家買的機(jī)箱是黑色的，窗簾是開著的，陽(yáng)光照在機(jī)箱上能不熱嗎？還有那一盒冰淇淋是昨晚吃剩下的，忘記扔垃圾桶里了�！�

　　哈哈，我說(shuō)完以后，媽媽也將信將疑地相信了我，對(duì)我說(shuō)道：“嗯，這一回相信你了�！�

六年級(jí)作文篇7

　　竹是最平凡的、最不起眼的。但它又是最堅(jiān)韌挺拔、剛勁茁壯“戰(zhàn)士”。我家鄉(xiāng)的竹子非常特別，而又美觀。它歷四時(shí)常茂，而且還成了我家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線。

　　我家鄉(xiāng)的竹子很特別，竹的枝條是向上生長(zhǎng)的，與其他竹子大有不同。那茂密的枝葉、那挺拔的身姿、那茁壯有力的樹干……好像是守衛(wèi)在邊疆的壯士。每當(dāng)大暴雨來(lái)臨時(shí)，竹子那鋼鐵般的枝條，仍然堅(jiān)定的向上生長(zhǎng)，它用寬大的胸襟，擋住大雨的侵襲，使村子里家家戶戶安然無(wú)恙。

　　春天，百花齊放，大雁回歸，鳥兒在枝頭唱著歌，正是播種的季節(jié)。這時(shí)，家鄉(xiāng)的竹子更加翠綠，近看像綠色的翡翠，遠(yuǎn)看像青青的地毯，片片嫩嫩的尖芽?jī)赫阕肺亿s的蹦出頭來(lái)，一群綠娃娃在快樂(lè)的嬉戲，還與春風(fēng)姐姐說(shuō)的話呢！

　　炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，炙熱的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。“唉！天氣太熱了，沒(méi)法去干活�！币晃焕夏棠檀诡^喪氣地說(shuō)。那老大爺也感嘆：“沒(méi)辦法，去外面就如在火爐子一樣！”這時(shí)，那些在田地里辛勤耕耘的農(nóng)民們，會(huì)情不自禁地躲在竹子下乘涼，他們擦擦額上的汗，順手摘一根尖尖的竹子的小葉枝，擠出竹里的甘露，輕輕一舔，�。≌媲鍥鲅�！猶如一股清泉涌進(jìn)了心里。竹的枝條微微擺動(dòng)，還喚來(lái)了陣陣清風(fēng)，人們對(duì)竹子的贊頌不絕于耳。

　　春去秋來(lái)，大地披上一件金燦燦的衣服。樹木的葉子紛紛落下，想在空中飛舞的蝴蝶一樣。但是，家鄉(xiāng)竹仍然枝葉長(zhǎng)青，在樹木之中，它顯得更加堅(jiān)定頑強(qiáng)了，之前的小嫩苗現(xiàn)在已經(jīng)變成尖葉兒了，它們吮吸著滴滴露珠，盼望自己快些長(zhǎng)得更大，好抵抗冬的`襲擊，看！它們好是驕傲地說(shuō)：“瞧！我們多棒呀！”

　　寒冷的冬天飛馳過(guò)來(lái)了。桃花已枯萎，杏樹的葉子已凋謝，所有在春天爭(zhēng)寵斗艷的樹木都已干枯了。這時(shí)候，那竹子便是家鄉(xiāng)最美的一道風(fēng)景線，竹子的枝葉仍然向上頑強(qiáng)生長(zhǎng)。大雨來(lái)臨了，狂風(fēng)咆哮者大怒，暴雨突如其來(lái)的偷襲，依舊沒(méi)有把竹子打倒，它拼命地與大雨搏斗，那些綠色的頑強(qiáng)生命聚在一起形成大陣，盡管竹的枝條被風(fēng)吹得東歪西扭，但竹根卻堅(jiān)定地屹立在土壤之中。像壯士一般擁有著大勇無(wú)畏的精神。

　　��！家鄉(xiāng)竹！是你的勇敢挺拔為鄉(xiāng)親們?cè)旄�，是你的力量鼓�?lì)著我前進(jìn)，是你默默付出，不爭(zhēng)寵愛，不求回報(bào)的高尚品質(zhì)打動(dòng)了我，你永遠(yuǎn)是我的好榜樣，家——鄉(xiāng)——竹——我——愛——你！

六年級(jí)作文篇8

　　陳靜靜，她是班級(jí)的副班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，聽話守紀(jì)，助人為樂(lè)。

　　班級(jí)中有矛盾，她總是一馬當(dāng)先，去調(diào)節(jié)情緒，幫助他們，大事化小，小事化無(wú)，簡(jiǎn)直充當(dāng)起了班級(jí)中的“老娘舅”。她學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，每個(gè)學(xué)期的全優(yōu)生榜單上，都有她的鼎鼎大名，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)。

　　記得有一次，方老師安排我們做閱讀，混世魔王——沈炯，早早的做完了，急忙來(lái)看看本周的成長(zhǎng)之星的分?jǐn)?shù)，可當(dāng)他看到了75分這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，目光突然呆滯了，“75分”，這可是將要受到懲罰的呀，他皺了皺眉頭，“怎么可能扣了那么多，一定是你平�？床粦T我，公報(bào)私仇，故意捉弄我!”可是她的為人大家都是知道的，為官清廉，從不濫用職權(quán)，哪怕別人惡意嘲笑了她，得罪了她，她也只是一笑而過(guò)，從不記仇的，她平靜的吐出了兩個(gè)字，“沒(méi)有!”這下沈炯可真急了，一手推翻了她的課桌，嚎啕大哭起來(lái)，不一會(huì)兒，教室變成了一片汪洋大海。尖銳的聲音好似一柄利劍刺，穿了我的.耳膜，一旁的同學(xué)立刻逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，逃離這個(gè)是非之地，生怕自己也招來(lái)殺身之禍，唯有她默默地站了起來(lái)，“沈炯，這里是學(xué)校，請(qǐng)你不要違規(guī)學(xué)校的校規(guī)和班級(jí)的紀(jì)律�！鄙蚓�，卻是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，繼續(xù)禍害四方�？墒�，陳靜靜一邊勸告他，“這次成長(zhǎng)積分沒(méi)了，下周可以努力!”一邊請(qǐng)人趕緊把老師叫過(guò)來(lái)，來(lái)平息這場(chǎng)戰(zhàn)火，終于救兵趕到。老師將這個(gè)不聽話的學(xué)生拉進(jìn)了辦公室，讓他面壁思過(guò)。

　　陳靜靜，那次要是沒(méi)有你，臨危不亂，穩(wěn)住大局，我們?cè)缇蛠y成一鍋粥了!

　　陳靜靜，你真了不起!

六年級(jí)作文篇9

　　在一個(gè)漆黑的風(fēng)雨交加的夜晚，我打著傘，獨(dú)自走在回家的路上，雨水“滴滴嗒嗒”地打在雨傘上，垂下來(lái)，落入無(wú)邊的黑暗里。周圍的一切看起來(lái)那么陌生，我總感覺在黑漆漆的角落里有一雙眼睛直勾勾地盯著我，害怕使得我把嘴巴閉得緊緊的，不出半點(diǎn)兒聲音。我打了個(gè)寒顫，不由地加快了腳步。

　　我走累了，在路邊的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)，長(zhǎng)椅旁邊有一盞路燈，它桿子上的漆已經(jīng)掉了，露出來(lái)的金屬也已經(jīng)生銹了，好像飽經(jīng)了歲月的滄桑。路燈那明亮的.光讓我不再那么害怕了，心中也豁然開朗了起來(lái)，柔柔的光包圍著我，如一個(gè)溫暖的擁抱，我長(zhǎng)舒一口氣，感覺輕松多了，仿佛已經(jīng)回到了家一樣。雨漸漸變得小了一些，我定了定神。站了起來(lái)，準(zhǔn)備回家，路燈下我的影子被拉得很遠(yuǎn)，就像我的保護(hù)神一樣。走著走著，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離家不遠(yuǎn)了，望著我家明亮的燈，我的害怕已經(jīng)完全消失了，步伐堅(jiān)定地朝家走去。

　　走進(jìn)了自己的房間，輕松地躺在床上，望著天花板，我不禁感嘆起來(lái)，路燈在日常生活中是很常見的事物，許多人都不會(huì)在意它，甚至忘記了它的存在，它卻總是默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，黑夜降臨的時(shí)候，為我們照亮前行的道路，但是不求回報(bào)，這種品質(zhì)，難道不值得我們敬佩嗎？再想想，在我們的生活中，也有很多和路燈一樣品質(zhì)的人——老師。

　　老師說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可做來(lái)不容易。她們總是努力地備課，給我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人，他們用自己的光亮照亮我們前進(jìn)的方向，默默奉獻(xiàn)著。

　　我們要學(xué)習(xí)路燈的精神，去珍惜背后為我們付出的人們吧！

六年級(jí)作文篇10

　　你在那遙遠(yuǎn)的地方，要么可怕至極，要么優(yōu)美無(wú)比。

　　電腦課篇

　　電腦教室里，燈火通明。屏幕在亮著，鍵盤在嗒嗒響著。一雙雙眼睛正緊盯著屏幕，一雙雙巧手在彈奏著一首首心靈的歡歌�？吹酱蠹覛g天喜地在教室里，就知道老師讓大家自由活動(dòng)了。雖然沒(méi)有一點(diǎn)聲音，但我們像一條條靈活的小魚，在電腦前不亦樂(lè)乎地玩著游戲。鈴聲像貓一樣神不知鬼不覺出地跑進(jìn)了教室。這種緊張是我們無(wú)法形容的，老師站起來(lái)，讓我們關(guān)掉電腦。我們恨不得鈴聲再遲個(gè)幾分鐘。有的同學(xué)再過(guò)一會(huì)兒就要玩過(guò)關(guān)了，可是下課鈴來(lái)了；有的同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，下課鈴來(lái)了。教室瞬間好比靜靜的湖水，泛起了一圈圈的水波，湖水被攪黃了。大家很無(wú)奈，帶著失落離開了電腦教室，走向那已成為菜市場(chǎng)一樣的走廊。

　　體育課篇

　　今年的體育課，我們比日夜奔跑的馬還疲憊，比溫水里的'青蛙還痛苦，簡(jiǎn)直生不如死。

　　以前，一直給我們好評(píng)的老師今年不教我們了。現(xiàn)在給我們上課的老師動(dòng)不動(dòng)就讓我們站軍姿。

　　畫面往往是這樣的：深藍(lán)的天空中掛著一輪金燦燦的太陽(yáng)。下面是綠色的操場(chǎng)，彌漫著一望無(wú)際的自由自在的空氣。其間，有一群十一二歲的少年，項(xiàng)戴領(lǐng)巾，手貼褲子兩邊，正盡力站得像棵松樹……這樣的畫面很美，可是我們就苦爆了。同學(xué)們一提到體育課，郁悶得就像蒙著紅布的牛一樣。體育課才開始兩周，大家就感覺黑暗降臨，蕭瑟一片了。

　　這時(shí)，也就是這時(shí)，下課的鈴聲就像一根救命的稻草一樣及時(shí)響應(yīng)，那樣吸引人，那樣親切。這一刻真是讓人有種苦盡甘來(lái)的瘋狂。為了這一刻，我們站軍姿站得腿發(fā)軟，脖子發(fā)酸；為了這一刻，我們無(wú)數(shù)次回憶喜洋洋與灰太狼的畫面，只為更好消耗時(shí)間。這一刻鈴聲響了，可是我們很不愿說(shuō)：我還會(huì)回來(lái)的！

　　下課的鈴聲，有時(shí)是玻璃片，扎腳卻無(wú)可奈何；有時(shí)是鉆石，為歷盡艱辛找到它而瘋狂。

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