[合集]六年級年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　十一國慶，我來到了石路。石路的夜晚格外美麗。在街上邊走邊聊天的人們，在池塘里玩耍的孩子，美麗的噴泉……

　　你瞧!一座彩橋橫跨在池塘中，橋上的霓虹燈五顏六色，一會兒像彩虹：紅橙黃綠青藍紫，真是美麗極了!一會兒變成天藍色，像天空，一望無邊;一會兒又像頑皮的小孩，東躲西藏;還像碧綠的草地，草地上還有許多鮮花，有紅的、粉的`、藍的、紫的應(yīng)有盡有，十分美麗。

　　忽然，聽到一聲呼喊，隨著呼喊聲回頭一看，原來是噴泉，隨著動聽的音樂有起有伏，一會兒，像窈窕淑女，又羞又澀，不肯露面;一會兒，又像少年，強健有力……隨著音樂的音高，有起有伏。這時，隨著一聲巨大的聲響，一股噴泉直插云霄，當(dāng)音樂結(jié)束，人們認(rèn)為已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)備離開的時候，噴泉再次舞蹈了起來。伴隨著優(yōu)美的音樂，和耀眼的燈光，噴泉伴隨著音樂再次給人們帶來了新奇。我也不得不佩服設(shè)計的工作人員。人們也一直贊嘆著這噴泉的多姿多彩，還時不時地拍照，記錄下這美麗的瞬間。

　　石路的夜晚總是美妙的，因為它有璀璨的星空，有美麗的七彩橋，更有讓人贊嘆不已的音樂噴泉……

六年級年的作文 篇2

　　我有一個十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。

　　廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會是中暑了吧？”潔問道�！拔覜]事你們先走，我馬上就來。”我?guī)缀跤帽M了力氣才說出了這句話。

　　時間過去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了�！斑@是哪？我怎么會在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問道�！澳阒惺盍�，是這位小姑娘送你來的！怎么熱的天你們怎么會去爬山呢！”醫(yī)生指著鑫說道。

　　“我送你回家吧！”鑫微笑著說�！班�，謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。

　　這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會就拿潔的作業(yè)本來抄。正好被她看見了：“作業(yè)不會可以請教，如果抄的話可就不好了哦！來，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯！”

　　“好，謝了��！可是不會耽誤你的時間嗎？”我充滿著疑惑�！皼]事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來幫助他人。

　　作業(yè)本發(fā)了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個分?jǐn)?shù)是你自己努力的`結(jié)果！”鑫說這話時似乎有著什么言外之意。

　　“鑫，謝謝你的輔導(dǎo)和幫助！”此時她已走出了五米之外，我會好好領(lǐng)悟那句話的！”

　　我的這位朋友交給了我好多好多知識和處事的道理！我真為有這樣的一位朋友而驕傲！

六年級年的作文 篇3

　　我是一個地地道道的東北女孩，出生在吉林市的一個縣城里，可能由于我的家鄉(xiāng)土地廣闊和寒冷的天氣造就了家鄉(xiāng)人民粗獷豪放，熱情而張揚，表里如一的性格特點。我的家鄉(xiāng)山清水秀，群山環(huán)繞，更重要的是四季分明，所以我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的山了，因為它在我的眼里是多姿多彩的。

　　春天的山是嫩綠色的。萬物復(fù)蘇，到處都是生機勃勃的。山中的樹木開始抽出嫩綠的枝條，小草也不甘勢弱的鉆出地面，星星點點的花兒也向我們張開了笑臉，它們?yōu)榇蟮卮┥狭艘患�嫩綠色的花衣服。一場春雨過后，空氣中散發(fā)出泥土的清香，吸幾口讓人感覺神清氣爽。一只只小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲，仿佛在向春天展示自己美妙的歌喉，農(nóng)民伯伯?dāng)�了一冬天的'力氣，春天剛到，就迫不及待地播種去了。

　　夏天的山是深綠色的。樹木長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，小草也從嫩綠變成了深綠，手拉手地為大地?fù)Q上了深綠色的裙子。山里的野花遍地都是，五顏六色的野花也爭奇斗艷，它們雖然看起來很不起眼，聞起來卻很香，引來了一群又一群五彩繽紛的蝴蝶，給大山的裙子鑲上了一道道彩色的花邊。

　　秋天的山是紅黃相間的。山里的樹葉也改變了顏色，由綠色漸漸變成了黃色，又由黃色變成了紅色，這時大山又脫掉了裙子，換上了紅黃相間的毛衣。一陣風(fēng)吹過，樹上葉子像一只只美麗的紅蝴蝶、黃蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚地從樹上飄落下來。

　　冬天的山是白色的。冬爺爺是個魔術(shù)師，他左手一揮，右手一撒，樹變白了，地變白了，整個大山都變白了，就像是一個冰雪王國。這時，大山又換上了雪白的羽絨服。樹枝上落了一層銀白色的雪，好像給樹干鑲上了晶瑩剔透的邊線，輕輕地?fù)u搖樹干，雪便“刷刷”地掉了下來，可真是“千樹萬樹梨花開”呀!

　　我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)質(zhì)樸的人民，更愛家鄉(xiāng)多姿多彩的山!

六年級年的作文 篇4

　　人們都說桂林山水甲天下，我開始不信，但自從我去桂林游覽了一番之后，就覺得桂林真的可以享受“甲天下”的美譽了。

　　我們來到桂林的第二天就去漓江玩耍。來到漓江時，我們坐上了我阿姨訂好的那一艘竹筏，一劃進漓江，一幅美麗的畫卷就展現(xiàn)在我的眼前。江水清澈見底；魚兒在水中歡快地玩耍，群山獨立成峰，再加上那蔚藍的天空，這幅畫就更美了。它到底是誰畫出來的呢？當(dāng)然是大自然將這幅美麗的.畫卷懸掛在這美麗的漓江之上了。我們乘坐的竹筏的主人是一位姓楊的大爺，他可是個真正的主人。我們快到岸邊時，楊爺爺正在劃動著竹筏，我看水好像不深，就想下去游泳。但爺爺擔(dān)心我小小年紀(jì)，不會游泳。一定要我穿上救生衣才讓我下水。爺爺?shù)募揖驮诶旖�的岸邊，他熱情的邀請我們到他家作客。他給我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐�！熬骑栵堊恪敝�后，他把我們帶上竹筏，又開始為我們講解漓江上的各個景點，最后順便送我們到陽朔的車上。第一個景點是鯉魚掛壁。在漓江的一座山壁上，有塊突出的山石，樣子好似鯉魚，所以稱它為鯉魚掛壁。依次下來分別是九馬畫山，傳說中，如果有人認(rèn)出了峰壁上隱藏的九匹馬，就是當(dāng)宰相的料；如果認(rèn)出了六到八匹馬，就是當(dāng)大官的料。我是努力的認(rèn)啊認(rèn)啊，只認(rèn)出了7匹馬，哎，不知我是什么料.......還有烏龜爬山,童子拜觀音,老人守蘋果....當(dāng)然,最值得一看的是黃瀑倒影。我們用的20元人民幣的背面就是黃瀑倒影這個景點。從下面看這個景點，它好像馬上就要倒下來了，真是驚心動魄啊，太有意思了！

　　漓江上的景美物美人更美，真可謂是桂林山水甲天下。桂林的漓江真美啊，我好想再去美一美！

六年級年的作文 篇5

　　又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學(xué)。

　　我的新班級由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的`，所以我也要重新開始。

　　面對新的班級，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。

　　在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

　　其次就是生物老師了，大家可能都會認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。

　　新的班級，肯定有新的同學(xué)，這個班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

　　這就是我的新班級。

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