六年級作文300字5篇[通用]
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![六年級作文300字5篇[通用]](/uploads/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
六年級作文300字 篇1
親愛的媽媽：
您好！
首先，我要感謝您，感謝您給了我一個聰明的大腦，感謝您給了我一雙靈巧的手，感謝您給了我一雙跑得飛快的腿，更感謝您給了我無限的自由。
我們班的一些同學的家長為兒女報了許多興趣班，讓他們感覺不到星期天的自由。而您卻不一樣，您非常尊重我的意見，不強迫我學習，而是讓我根據自己的興趣選擇。我對毛筆書法非常感興趣，您就讓我在星期日上午去華山書院學寫毛筆字。下午和晚上就成了我自己的.時間。您還經常帶我去寧波看球賽，去楊梅山游玩，去九龍湖吃燒烤，去鳳凰山主題樂園。您讓我接近大自然，享受大自然。
常言道：誰言寸草心，報得三春暉。母愛是偉大的。我感謝您對我無微不至的愛。每天早上醒來，我準能看到飯桌上可口的飯菜。一會是兒煮雞蛋，一會兒是荷包蛋，一會兒是白米粥小學生作文，讓我快快樂樂地成長。晚上，當我在樓下和小朋友們玩時，您正在樓上整理房間，洗衣服，為我營造了一個舒適的成長環(huán)境。
媽媽，正是您的愛，讓我快快樂樂地成長。您的愛是無法用語言來表達的。祝您
身體健康，青春永駐！
六年級作文300字 篇2
20xx年10月12日是一個使全中國人難忘的日子。在這一天早上的9時整，由我國自行研制的第六艘載人航天飛船——“神舟六號”載著兩名宇航員，載著全中國人的期盼，由長征系列運載火箭送上了茫茫宇宙，進行我國首次載人航天技術多人多天的試驗。五天后，降落在內蒙古的阿蒙古郎草原上，勝利圓滿的完成了各項任務。
從“神舟一號”的`成功發(fā)射到“神舟六號”多人多天的順利返航，短短幾年里，我國的航天技術向前邁出了一大步，走完了美國和俄羅斯幾十年才走完的路。此外，從建國以來，七年，我們造出了汽車，十年發(fā)現了石油，十五年原子彈爆炸，二十一年發(fā)射人造地球衛(wèi)星，五十六年，我們已經突破了世界航天技術。特別是近幾年，無論是科技的發(fā)展，還是經濟的騰飛，都以前所未有的速度突飛猛進。舊中國備受外國歧視的中國人，終于可以在國際上揚眉吐氣了！
再想想我們這一代，肩負著將來建設祖國的重任。為了祖國的繁榮、富強、昌盛，能有什么理由不努力學習呢？努力吧，同學們，奮斗吧，中國人，今天我們?yōu)樽鎳湴粒魈熳鎳鴷䴙槲叶院溃?/p>
六年級作文300字 篇3
你讀過朱自清《匆匆》嗎？那是詩一樣優(yōu)美的文章。
朱自清先生才二十四歲，卻感覺日子如飛一般的從手盒里面過去；吃飯時從飯碗里過去；默默時便從凝思的雙眼前過去。我們也有四千多日子從我們眼前飛，我們的日子是怎樣過去的？我們珍惜過日子嗎？作者字里行間流露出一種憂愁的心態(tài)和無奈的.感慨。我很想悠悠請教朱先生：“聰明的您，請告訴我，為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來呢？”有人說：寫出如此美妙、靈魂的文字需要一個痛苦的過程，或許我也該經歷過痛苦的過程。
“一寸光陰，一寸金。”古來今往，誰都知道時間是寶貴的。工人造產品，農民種糧食，科學家搞發(fā)明……這些都需要時間。時間最富有，將軍、窮苦學生、百萬富翁，這三個人哪個最富有？將軍？百萬富翁？不！都錯。最富有的怕是窮苦小學生，如果窮苦學生有成創(chuàng)造出了無人能比的財富，無人能比的地位。窮苦學生不是最富有的嗎？
緊抓匆匆時光不放松，奮力向上創(chuàng)輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量！
六年級作文300字 篇4
見慣了驚心動魄，這鬼神的非凡，只會敬仰別人非凡的人生，卻從來沒有想到過，平淡如水的人生，平平凡凡的日子原來也有意義非凡的感觸。
每天都是三點一線的生活，上學-回家-放學，平淡的沒有一點波動，已經麻木了路途的風景。不會再幻想的世界經不住太多的轟轟烈烈，我平凡的日子，安寧的人生。
課上，老虎激動的講課，座位上的我，早已神游天外，腦子里心心念念的只有放假，裝不下其他。課下，暈暈乎乎的坐著座位上，心心念念的還是放假，看不出熱火的青春，這每一天過的`，是實實在在的平凡。
又是體育課，習慣性的皺了皺頭，手上的傷尚未愈合，心里默默地埋怨自己的癲狂，可下一秒，卻又迷失在汗水的淋漓中，年年如此，日日如此。
語文課，又是寫作文，《平凡的一天》，教室里怨聲四起，并未發(fā)表看法，可是眉頭卻從未舒展過，平凡，什么是平凡，每天流水賬一般的生活，這，或許是最平凡的吧！
現在，沒有非凡的愿望，永遠活在迷茫的明天，平凡的這一天，平凡的世界！
六年級作文300字 篇5
她是一個盡職盡責的老師，她是一個和藹可親的老師，她是一個同學們的好朋友，她就是我們五（1）班的班主任——王老師！
她長長的黑發(fā)，戴著一家明亮的眼鏡，中等身材，是同學們的良師益友，深受大家喜愛。冬天的`時候，大家的小手凍得直哆嗦，老師和藹地對我們說：“孩子們，手很冷吧，雙手使勁搓一搓就好了�！闭f著還給我們做示范。下課了，老是會開一個玩笑逗我們樂樂，分散注意力。當我們班犯錯誤時，老師會像朋友似的談心，絕不會亂罵學生。有一次，楊超帥在寫暑假時，讀書筆記只寫了三篇，當我上報老師后，老師并沒有發(fā)怒，而是和他談心，讓他在放松的情況下道出實情并情切的說，相信楊超帥一定可以補好的。楊超帥聽了這番話，也抓緊時間補了起來。王老師還像個小孩子呢。在玩耍時王老師會開玩笑，逗我們開心；上課時，她會講自己小時候的故事；當和我們談心時，老師也會搞點幽默，尋我們開心。
瞧，這就是我們可親、可敬、可愛的王老師。
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