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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-10-04 09:04:55 四年級(jí)

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)

四年級(jí)的作文 篇1

  我與妹妹向來(lái)不合,從小我們倆就要打架,但我經(jīng)常讓著她。她經(jīng)常使出“九陰白骨爪”把我的手皮都挖破了,我也沒有告發(fā)她。但是人終究是有忍耐極限的,她不幸觸碰了我的底線。

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,我和往常一樣睡到九點(diǎn)。因?yàn)樵诜攀罴伲晕覀兲貏e閑。她一大早便起來(lái)看電視,我撐著睡意朦朧的頭來(lái)到她身邊問:“今天的 早飯是什么?”她頭也不轉(zhuǎn),說(shuō)道:“今天的三明治不錯(cuò),我把你的也吃了,你自己準(zhǔn)備一下吧,牛奶還有一杯!”我聽完頓時(shí)火冒三丈,便說(shuō)了一句:“你女孩子 胃口也太大了吧,你在發(fā)育我知道,可你為什么連我的早餐都不放過!笨伤齾s不理不睬。

  中午,我們吃過了午餐,她便飛似地奔向書房。我知道她想干什么,我也不好意思去搶電腦玩便自顧自地看電視。過了大概兩個(gè)小時(shí),我站起身來(lái),走到書 房,對(duì)妹妹說(shuō):“璇,可以了吧,我們?nèi)前。”她卻向我揮了揮手,意思是讓我自己走,我也沒辦法,便說(shuō):“聽說(shuō)莫言要去哦,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呀”她便漫不經(jīng) 心的說(shuō):“又不是我獲獎(jiǎng),關(guān)我什么事,別煩我了。”我想了一下,心中頓生妙計(jì)。我躡手躡腳地來(lái)到她身邊,哀求道:“走吧,我和你很要好的.,對(duì)吧。”她頓時(shí) 滿臉通紅,大聲道:“誰(shuí)和你要好,今后說(shuō)話注意點(diǎn),別人本姑娘使威震武林的白骨爪!蔽倚南脒@話說(shuō)得有點(diǎn)過了唉!

  時(shí)間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間到了五點(diǎn),老媽要下班了。我心想:這回看你不死的轟轟烈烈。沒一會(huì)兒,她那讓人毛骨悚然的柔美聲音響起:“哥,要不要玩會(huì)兒電腦啊!”我經(jīng)不住電腦的誘惑便上了她的當(dāng)。

  當(dāng)我正玩的起勁的時(shí)候,老媽便神不知鬼不覺地來(lái)到書房,用法官審問犯人的語(yǔ)氣:“玩了一下午了吧,爽了吧,這回看你怎么賴!蔽掖蠛霸┩,而妹妹則在一旁幸災(zāi)樂禍。于是,我一百元的零用錢一半離我而去。

  晚上,我在床上回想今天發(fā)生的事,妹妹不僅玩了一下午的電腦還毫不留情地?fù)屪吡宋椅迨X。于是,我心里的報(bào)復(fù)種子開始生根發(fā)芽了。

四年級(jí)的作文 篇2

  我們班有一個(gè)十分奇特的人,每天都會(huì)做一些在別人眼里認(rèn)為特尷尬的事。

  你瞧!他又做了一件讓人啼笑皆非的事。星期四下午放學(xué)后,我們一起走在回家的路上,突然,他高興的對(duì)著前面一個(gè)走路的阿姨大叫:“媽,媽!你在愣什么呢,快點(diǎn)過來(lái)呀!”可再看那被他叫做媽媽的女人,卻是一臉莫名其妙的神情,好像在說(shuō):“滾!誰(shuí)是你媽,我有那么老嗎!

  只見我這個(gè)同學(xué)二話不說(shuō),快步奔了過去,大聲說(shuō):“給,給我拿著書包。”“滾,誰(shuí)是你老媽!蹦莻(gè)阿姨再也忍不住了,憤怒地說(shuō)道:“小孩兒,你是不是認(rèn)錯(cuò)人了。”我同學(xué)這才不好意思地低頭嘟嚷著。我們一堆人則在不遠(yuǎn)處小聲地笑著,“他難道連自己的媽媽都不知道長(zhǎng)什么樣子嗎。”

  沒想到第二天上學(xué)的路上,他又做了一件非常奇葩的事。他居然把一個(gè)低年級(jí)小孩的氣球搶走了。事情是這樣的:那個(gè)小孩不小心撞了他一下,他就像一根離弦的`箭一樣快速飛了出去,一把搶過氣球,就向遠(yuǎn)方跑去。可是人家那個(gè)小孩的媽媽就在不遠(yuǎn)處,走上去揪住他問:“你為什么搶我家小孩的氣球?”“是他先撞我的!彼特生氣地說(shuō)。他們吵了好大一會(huì)兒,最后經(jīng)過周圍的人勸解,才各自走開了。

  不知道是他的腦子里有什么毛病,還是被家長(zhǎng)慣壞了,就連他自己也不知道為什么。但這一次又一次的尷尬事件可的確不是什么好事兒啊!

四年級(jí)的作文 篇3

  從前,在一個(gè)國(guó)家里,住著許許多多漢字。

  有一天,字王國(guó)的國(guó)王要開一個(gè)聚會(huì),要所有的漢字都來(lái)參加。聽到消息后,五湖四海的漢字都來(lái)了。國(guó)王說(shuō):“看一看你們長(zhǎng)的像什么,表達(dá)了什么意思?”

  大家七嘴八舌的`談?wù)撈饋?lái),日對(duì)曰說(shuō):“胖子,還不到減肥中心減肥去!”曰聽了很傷心,不滿地說(shuō):“我本來(lái)就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,為什么要去減肥中心減肥,看你長(zhǎng)得精精瘦瘦的,一片烏云就把你遮住了!比照f(shuō):“我?guī)Ыo你們光明,沒有我你們什么都看不到!绷(xí)對(duì)羽說(shuō):“你干嗎要多長(zhǎng)一個(gè)我呢?”,羽說(shuō):“雙習(xí)能學(xué)到更多知識(shí)!蔽吹侥┱f(shuō):“我們兩個(gè)老是做對(duì),難道我們兩個(gè)是敵人?”末說(shuō):“讓我們手拉手,取長(zhǎng)補(bǔ)短吧!绷謱(duì)木說(shuō):“獨(dú)木抗不了風(fēng)沙!蹦菊f(shuō):“我和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成為森林!辈脤(duì)載說(shuō):“你和我長(zhǎng)的真像,真是一對(duì)雙胞胎,主人最容易把我倆搞混!”載說(shuō):“我有車,你有衣,我能開車到處跑,你能為人做衣服。”

  “停!”國(guó)王說(shuō),“現(xiàn)在總結(jié)!”裁先發(fā)言,它說(shuō)“我們有許多字是雙胞胎,主人容易把我們搞混,我們應(yīng)該站好自己的崗位,讓主人分清我們!眹(guó)王贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,木說(shuō);“團(tuán)結(jié)就是力量!”,國(guó)王聽了稱好。羽說(shuō):“我們要多學(xué)習(xí),才會(huì)有好文章。”國(guó)王聽了,連連叫好。它對(duì)這句話非常滿意,要求字王國(guó)的公民都要多學(xué)習(xí),寫出更多好文章。

  聚會(huì)結(jié)束了,漢字們都有很大收獲。后來(lái),它們真地寫出了無(wú)數(shù)好文章。

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