四年級(jí)的作文范例9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1
怪味豆是什么?就是顧名思義就是味道很怪的豆子。有一次,我放學(xué)回家,看到茶幾上放著一袋“怪味豆”,就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后,讓人回在味無(wú)窮,至今無(wú)法忘記。
今天是五一勞動(dòng)節(jié),三天長(zhǎng)假的第二天。我來(lái)到作文班,看見老師講臺(tái)上放著一袋零食。是什么呢?我定睛一看,是我愛吃的怪味豆。
這些美味的“怪味豆”正躺在自己的包裝袋里。那個(gè)包裝袋上寫著“金松食品”這四個(gè)字,想必這就是個(gè)品牌的名字吧!再往下看,就看到了“怪味豆”這三個(gè)大字,這個(gè)零食不僅味道怪,連上面的字也很怪。其中,最有趣的是“豆”字,中間的那個(gè)“口”張開了小嘴巴,在嘻嘻笑著,下面是兩只眼睛,倒過來(lái)看就像一個(gè)人臉。
我鼓起勇氣把它翻了過來(lái),看到了它的配料:蠶豆、白砂糖、食用鹽等。它的營(yíng)養(yǎng)真豐富,有蛋白質(zhì)、碳水化合物等。往旁邊一看,一幅圖畫映入眼簾,一個(gè)又一個(gè)飽滿的蠶豆正在被炸成“怪味豆”,上面的佐料也都像會(huì)散發(fā)出香味來(lái)。我盯著怪豆看了好久,直到老師來(lái)的時(shí)候才回到座位上。
老師一進(jìn)教室,便緩緩地撕開了包裝袋。我們這群小饞貓看見老師的舉動(dòng),目光緊盯著老師的手。我們還沒來(lái)得及反應(yīng),“怪味豆”誘人的香氣就散發(fā)到教室的每一個(gè)角落。真唾涎三尺,“口水直流三千尺”呀!
在眾人期盼的眼神,老師給每人都發(fā)了一顆“怪味豆”。老師剛準(zhǔn)備說:先不要?jiǎng)。我旁邊的胡恒就大開“吃界”,趁老師不注意就舔了一口,接著,他又貪婪的舔了一口,竟然把蠶豆吞了下去。當(dāng)我們吃時(shí),他就眼巴巴看著我們了。
這“怪味豆”的.味道真怪!我先舔了一口,甜中帶酸的,我再舔一口,卻是十分的辣,我百思不得其解,接中我咬了一小口,“嘎”的一聲,“怪味豆”被我咬碎了,甜、酸、辣這三中味道在我口中擴(kuò)散開來(lái),感覺十分美味!皩(shí)在是太好吃了”我們感嘆道。
吃完第一顆“怪味豆”,我們提議再來(lái)一顆。在我們不斷的吵鬧下,老師又發(fā)了許多的“怪味豆”,胡恒還大喊“給我來(lái)個(gè)大的!”
第二次吃怪味豆我是狼吞虎咽吃下去的,沒感覺辣,只感覺甜和酸。
怪味豆真好吃!
四年級(jí)的作文 篇2
大家都知道,由于我的天生五音不全,導(dǎo)致我的音樂成績(jī)總是不太理想,只能靠筆試拿分。
不過就在這個(gè)學(xué)期,我的歌唱部分總算是拿了個(gè)優(yōu)啊。這天,我們又在上音樂課。音樂老師笑著臉對(duì)我們說:“好了,開始唱歌吧。”一個(gè)一個(gè)組的人都上去表演了,成績(jī)都還不錯(cuò)。我心中可是有些忐忑不安,今天就該我上場(chǎng)了,這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好,我彈琴總行了吧。不過,令我有些緊張的是,因?yàn)樾∩跆α,基本上沒有什么時(shí)間彈琴。記得的曲子也不多了,只好來(lái)彈一首《C大調(diào)進(jìn)行曲》?墒牵袔讉(gè)小結(jié)結(jié)尾我都記不清了啊,這可怎么辦呢?
還沒等我想出來(lái)解決的辦法,就已經(jīng)輪到我了。沒辦法,在身邊眾人的督促下,我只好硬著頭皮來(lái)到了鋼琴的`前面。這回我可是學(xué)聰明了,提前說了一句:“我可是有幾個(gè)月都沒碰鋼琴了,彈不好可不負(fù)責(zé)!闭f完之后,我深吸一口氣,就開始彈了。這一彈,我只能無(wú)奈地想:“哎,果然是很久沒彈了啊,好幾處都記不太清了!边@才沒彈多久,我就有一處彈錯(cuò)了一個(gè)音。我出了一身的冷汗,稍微側(cè)頭看了看大家,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在認(rèn)真地傾聽著。
“還好還好,現(xiàn)在真是要感謝上帝了!”我松了一口氣,這才想起來(lái)原來(lái)我們班的大部分人都是沒有學(xué)過鋼琴的,因此都聽不懂,就算我彈錯(cuò)了也沒有人能夠聽出來(lái)。這回我可是放心了,心中一陣子的賊笑,把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了,沒關(guān)系,直接跟后面連上去,反正同學(xué)們也聽不出來(lái)。不過要是我的鋼琴老師在,肯定要敲我?guī)啄X袋啊!
我彈著彈著,突然想道:“不妙啊,音樂老師可是會(huì)彈鋼琴的。萬(wàn)一被老師聽出來(lái)我這曲子彈錯(cuò)了,不給我個(gè)好成績(jī)?cè)撛趺崔k?”想到這里,我不禁心中暗自著急。不過,還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法:干脆踩擴(kuò)音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴(kuò)音器,要說老師這鋼琴的質(zhì)量還真是好,整個(gè)教室內(nèi)都是我的琴聲在飄揚(yáng)。就算彈錯(cuò)了幾個(gè)音大家也是聽不出來(lái)的。
“接下來(lái)的我就記不起來(lái)了,還望大家海涵啊!钡葟椀轿矣洸黄饋(lái)的地方,我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎,看來(lái)回家得好好溫習(xí)一下鋼琴曲了,這怎么就記不起來(lái)了呢?幸好同學(xué)們還是給了我很熱烈的掌聲,最終,我也是以大多數(shù)的票數(shù)拿到了一個(gè)“優(yōu)”。這可是我高年級(jí)以來(lái)音樂歌唱部分唯一的一個(gè)優(yōu)啊,真是令人心情舒爽。
通過這次音樂考試,我深刻的認(rèn)識(shí)到了:看來(lái),學(xué)一門樂器就是好!
四年級(jí)的作文 篇3
我有許許多多的朋友,但是我最好的朋友也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在考試上我的分?jǐn)?shù)總沒他高,比如語(yǔ)文我考95分,他考99分;英語(yǔ)他考98分,我只考96分;最生氣的是數(shù)學(xué)我考了94分,他還是比我考的多,考了95分。但有時(shí)我如果不馬虎了,語(yǔ)文、英語(yǔ)也會(huì)比他考的高。上次語(yǔ)文我考了96分,他考了94分,英語(yǔ)我考了95分,他考92分,這時(shí)我比他高,我很得意,但他考高分時(shí)也會(huì)笑我。
在寫作業(yè)時(shí),他寫的比我快。在語(yǔ)文課上, 曹老師讓我們寫字時(shí),我覺得我比他還快呢,可是突然聽到我的朋友說:“寫完了!”在數(shù)學(xué)上他更快了,趙老師讓我們寫“學(xué)習(xí)與鞏固”,我們大家都在低頭寫著,我小聲的'說:“我寫完了!”我看了看徐振澤也寫完了,突然我的朋友也寫完了,我們讓老師去改作業(yè),我和徐振澤都錯(cuò)了一道題,但我的朋友卻奇跡的一道沒錯(cuò)。
我的朋友也很大方,我向他借什么東西,他都會(huì)毫不吝嗇的借給我。
他有一雙小小的眼睛,耳朵像橢圓形,頭發(fā)短短的,身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友———石東漢。
四年級(jí)的作文 篇4
秋高氣爽的一天,我和爸爸一起回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶,一到家鄉(xiāng)的路口,我就被家鄉(xiāng)繽紛的秋色迷住了——
路邊的小草有的枯萎得像老太婆,但有些草還是倔強(qiáng)地露了了青色,像小伙子一樣有頑強(qiáng)的毅力。遠(yuǎn)山的楓葉也紅了,秋風(fēng)吹過,一片片紅葉飄落下來(lái),像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,那景色很壯觀。
路邊小溪的.水變淺了,變清了,清得像綠色的綢布,清得可以看見水底的沙石,清得可以看見水底的苔蘚。
田野一片稻谷在秋風(fēng)里蕩起金色的波浪。收割機(jī)在嘩啦啦收割稻子,農(nóng)民們伯伯跟在收割機(jī)后面用蛇皮袋裝稻谷,之后,田野里堆起了稻草人,那些農(nóng)民伯伯的頭上淌滿汗水,但他的心里是高興的,因?yàn)樗麄兇筘S收了。
天空白云朵朵,一群南飛的大雁一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“十”字形。
村口聚集著許多小朋友,那這些小朋友穿著五顏六色的秋裳,他們有的在捉迷藏,有的在采豬草,有的在放!
故鄉(xiāng)下的秋色真美啊,美得讓人留連忘返,讓人把它深深地印在記憶里。
四年級(jí)的作文 篇5
連綿不斷的秋雨已經(jīng)下了十幾天了,好像是把憋了一夏天的雨,全部在這個(gè)秋天里下出來(lái)了,我寫作業(yè)的時(shí)候外邊還是滴答滴答的。
秋雨就像和我們?cè)谕孀矫圆兀瑒傄宦涞鼐筒灰娏。雨地里蝸牛和蚯蚓開始散步了,燕子打包準(zhǔn)備往南飛,因?yàn)轳R上就要到冬天了。秋雨下的很大就像給大地媽媽洗了一個(gè)痛快澡,秋雨還像一個(gè)清潔工,街上的灰塵都被秋雨沖走了,到處都干干凈凈的,這也是我喜歡秋雨的原因。
雨天爸爸媽媽不讓我出去玩耍,可是我最喜歡在雨天玩耍,雨點(diǎn)就是我的好朋友, 它不停的落在我的臉上,感覺涼涼的癢癢的,我穿著雨鞋,踢著地上的水坑,頓時(shí)濺起了一串串水花,雨點(diǎn)不停的在我耳邊沙沙的'說話,好像在對(duì)我說:“快來(lái)吧,快來(lái),我們一起玩兒吧。”大街上人們打著各種各樣、五顏六色的雨傘,像一朵朵盛開在大街上的花朵,裝扮著街道。
可是秋雨呀,你也不能下的不停,這樣你會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。你會(huì)把高粱砸彎了腰;你會(huì)把小河給淹沒;你甚至?xí)䦷?lái)洪水,我希望你能變聽話一點(diǎn),在人們需要的時(shí)候你在來(lái),這樣大家都會(huì)喜歡上你。
四年級(jí)的作文 篇6
我的書桌一角,放著一個(gè)精致的八音盒。那是在我過生日時(shí),爸爸送我的生日禮物,當(dāng)我拆開包裝時(shí),不由得大吃一驚,這不就是我夢(mèng)寐以求的八音盒嗎?
這個(gè)八音盒整體造型有點(diǎn)像噴泉設(shè)計(jì),做工精致。精美的雕花工藝,鑲嵌著絢麗的寶石,馬背上和馬尾裝飾成粉色玫瑰花,擰動(dòng)頂棚,不停旋轉(zhuǎn)的木馬上坐著兩只可愛的小熊,給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂,底下還閃爍著五光十色的燈光。美妙動(dòng)人的音樂,除了能讓你回味童話故事里的浪漫和溫馨外,更能洗滌你的心靈,讓你擺脫一天的繁忙工作,一切的煩惱煙消云散,享受音樂給你帶來(lái)的溫柔和寧?kù)o,除了這個(gè)作用外,她的兩側(cè)還有兩個(gè)可愛的小抽屜,可以放一些小雜物。
閃爍的燈光和白馬上坐著的小熊,還有那美妙的音樂,常常使我浮想聯(lián)翩。那撲朔迷離的燈一會(huì)兒亮,一會(huì)兒不亮,忽閃忽閃的,像是星星在眨眼。這燈一會(huì)兒藍(lán),一會(huì)兒紫,一會(huì)兒黃、紅,一會(huì)兒綠、粉使人看了眼花繚亂、捉摸不透。白馬忽上忽下,小熊在馬背上表演出許多滑稽可愛的姿態(tài),使人哈哈大笑。白馬就像一位正在接受檢閱的士兵,有規(guī)律地“奔跑著”,毫不拖泥帶水。那場(chǎng)景讓我仿佛置身于浩瀚的大海。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,像熟睡的娃娃,沒有一點(diǎn)兒聲音;波濤洶涌的時(shí)候,像怒吼的雄獅,向岸邊撲來(lái)。又仿佛置身于寬闊的草原上,我們一家人坐在馬背上在草原上奔馳著,過著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的.生活。
這個(gè)八音盒一直是美好的回憶,象征著幸福和快樂。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),一股悅耳的樂曲沖入我的大腦,趕走了我的疲憊,使我心曠神怡;每當(dāng)我孤獨(dú)委屈時(shí),兩只微笑的小熊就會(huì)從眼睛里流露出同情之情,給我呵護(hù)。每當(dāng)我的好朋友來(lái)到我家時(shí),八音盒就像好客的主人一樣接待著一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的朋友,音樂讓我們陶醉了,八音盒已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
四年級(jí)的作文 篇7
創(chuàng)新?這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說很新奇,而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷,我還積累了三句魯迅的名言呢:
既然像螃蟹這樣的東西,人們都一愛一吃,那么蜘蛛一定也有人吃過,只不過后來(lái)知道不好吃才不吃了,但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士;不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人向上前進(jìn);同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新,一是復(fù)古。
創(chuàng)新,是從一件小事做起,而不一定要做國(guó)家大事,比如,我做了一個(gè)小發(fā)明,這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩(shī)、制作這些等等。新的.電影,電視劇,動(dòng)畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂,自己快樂不就也星創(chuàng)新嗎?現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來(lái)的嗎!聽了我的感覺,你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。
創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂,能讓我們無(wú)比自豪,我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇8
一眨眼過了三年,我成了第一名只有十三歲的發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型書包。這種書包只有一個(gè)手機(jī)的大小,而且它還可以和手機(jī)一樣變換屏幕呢!這個(gè)書包的功能應(yīng)有盡有。比如說它里面有一種電子芯片,它可以把你需要的任何文具送到你面前,比如說你今天上課要用的書沒有帶,你只要輕輕地點(diǎn)幾下書包上的鍵盤,它就馬上讓你沒帶的書立刻到你面前。
這個(gè)書包還可以給你做保姆,假如你爸爸媽媽不在家,沒人給你做飯。沒關(guān)系你可以讓它給你做。你只要按一下吃飯鍵,屏幕上就會(huì)有很多美食。如果你按了蛋糕鍵,再說出你想吃什么蛋糕,它就會(huì)在一分錢內(nèi)做出來(lái)。這個(gè)書包還有一個(gè)非常特別的.功能,就是教課。如果你生病了,沒有上課。也沒關(guān)系,你可以讓書包教你,你只要說出你的年級(jí),上冊(cè)還是下冊(cè)和第幾課,它就可以教你了。這樣,你就不用怕因?yàn)闆]上課而跟不上進(jìn)度了。怎么樣?我設(shè)計(jì)的新型書包不錯(cuò)吧!
四年級(jí)的作文 篇9
一個(gè)寧?kù)o的下午,我正悠閑的散步,不時(shí)想起了我10歲的生日,那一天真令我難忘,我一輩子也不會(huì)忘記。
生日那天,我一大早就起來(lái)了,心想:今天是去唱卡拉OK,還是去做蛋糕,還是去玩電玩,還是......各種好玩的都浮現(xiàn)在我的腦海中。我走進(jìn)媽媽的房間,打開衣柜換上了漂亮的衣服,一直都笑呵呵的。這時(shí)我才看見媽媽寫的紙條和100元鈔票,紙條上寫著:薇薇,爸媽出去了,你拿著錢去買吃的吧!什么!爸媽竟忘了我的生日,太不可思議了,我氣得火冒三丈,一肚子的氣,都能聞到火藥味了。
我拿著錢去買了一大堆零食,把自己撐死,想起來(lái)我就來(lái)勁。我提著一大袋零食上了樓,累得我喘不過氣來(lái),我拿著鑰匙打開了門,就在這一瞬間,只聽“呲,呲”五顏六色的絲帶飄了下來(lái),我吃驚的抬起頭,看著那些慢慢飄下來(lái)的彩帶,臉上笑開了花,原來(lái)爸爸媽媽和我的'朋友都一起來(lái)幫我過生日了,我高興得跳著和他們擁抱在一起.....隨后我和朋友們打打鬧那,把爆米花當(dāng)子彈,吧薯片當(dāng)飛鏢,還把媽媽的口紅涂到了臉上,畫貓貓.....
晚飯結(jié)束了,我來(lái)到窗前,天上的月光是那么的皎潔,星星也向我眨眼睛,路上的燈光是那么柔和。我累了,但是我很開心,不一會(huì)兒就呼呼的睡著了。
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