實(shí)用的六年級(jí)年的作文精華(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
每一個(gè)人心中都有一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，自已都想在舞臺(tái)上燦爛如花，這需要自己的努力。我的舞臺(tái)便是――彈鋼琴。
我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了鋼琴，開始時(shí)，我彈的并不出色，不是拍數(shù)數(shù)不好，就是音符沒看清，我漸漸失去了開始的那股自信。可是在媽媽和鋼琴老師的鼓勵(lì)下，我一次又一次的戰(zhàn)勝了挫折。我每個(gè)星期六都風(fēng)雨無阻的來到鋼琴老師的'家里，開始我艱辛的學(xué)琴旅程。
記得有一次，我像往常一樣來到鋼琴老師的家中，我把譜子放到鋼琴架上，我雖然能流利的把樂譜彈奏出來，但是拍數(shù)、旋律全部沒有掌握好，我感到很羞愧，我知道這是我沒有好好練習(xí)的結(jié)果�？墒抢蠋煵]有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，其實(shí)你并不笨，只是沒有掌握方法，彈奏技術(shù)也不錯(cuò)，只要功夫深――鐵杵磨成針，只要努力，你一定是最棒的。”老師這番話，讓我熱淚盈眶，我重新拿起樂譜，大聲讀出音符和拍數(shù)，再一次彈奏了出來，老師贊許地說：“這一次比上一次有了很大的進(jìn)步，加油！”那些日子，只要一有時(shí)間我就會(huì)坐在鋼琴前。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真正成為了能熟練駕馭鋼琴的人，以往都是鋼琴戰(zhàn)勝我，而現(xiàn)在是我駕馭了鋼琴。我感謝媽媽和鋼琴老師的鼓勵(lì)：“老師、媽媽謝謝你們！”
我在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，讓我明白了這樣一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
六年級(jí)年的作文 篇2
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無意間的發(fā)現(xiàn)來給你講講吧！
那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書的一頁(yè)書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術(shù)書的紙張?zhí)�，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的.又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的�！甭犃藡寢尩幕卮鹞一腥淮笪�。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，就看我們是否去留心了。
六年級(jí)年的作文 篇3
清晨，陽(yáng)光射入我的書房，我在一本書上看到了一幅漫畫�？赐赀@幅漫畫后，讓我感觸頗深。
這幅漫畫主要講：有一個(gè)非常丑陋的人，他并沒有在意自己的相貌，一點(diǎn)也沒有自卑，對(duì)著鏡子開心地笑了起來，旁邊還有一個(gè)可愛的笑臉。
漫畫雖然簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。畫家用簡(jiǎn)單的幾筆贊揚(yáng)了那些沒有在意自己相貌丑陋，并且樂觀面對(duì)生活的人。
在生活中，這樣的事例還少了嗎？比如說，美國(guó)有一個(gè)小女孩，他的相貌十分丑陋，臉部因病而凹下去，說話口吃，而且嘴總會(huì)歪向一邊。但她一點(diǎn)也不自卑，仍然樂觀的面對(duì)生活。為了矯正自己的口吃，他模仿古代演說家嘴里含著小石子講話。小女孩的媽媽看著嘴巴和舌頭被小石子磨爛的女兒，心疼的抱著她，說：“孩子，不要練了，媽媽一直守護(hù)著你�！毙∨⒉豢戏艞墸瑘�(jiān)持繼續(xù)練。最后，他終于能流利地講話了，并且站在選任美國(guó)總理的大廳里。但是，其他準(zhǔn)備選任總理的人夸張地用廣告詞描述他的外貌丑陋，而且說：“這樣的人配當(dāng)總理嗎？”沒想到，他的這句話引起了人們的憤怒，聽到了那個(gè)小女孩的身世，更是贏得許多人的同情。最后以高票被選任了總理。他就是連任兩屆的總理克理﹒蒂安。還有一個(gè)小男孩，他滿臉雀斑，幾乎沒有見過他笑。直到他的爸爸對(duì)他說：“孩子，如果你不能改變你的容貌，那就改變你的表情吧。”他終于看到兒子笑了起來。
那些相貌長(zhǎng)得丑陋的`人，都沒有一點(diǎn)自卑，沒有一點(diǎn)的抱怨，都是樂觀而快樂的面對(duì)生活。我們比他們幸運(yùn)多了，所以，樂觀的面對(duì)生活吧！
同學(xué)們，如果你不能改變你的容貌，就改變你的表情吧。樂觀的面對(duì)生活，讓快樂的陽(yáng)光，灑滿整個(gè)陰暗的角落里吧！相信我們永遠(yuǎn)是最美最好的！
六年級(jí)年的作文 篇4
我們每一個(gè)人都在充滿陽(yáng)光的世界上快樂成長(zhǎng)。身邊的陽(yáng)光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠(yuǎn)大的理想。
盡管生命中的太陽(yáng)只有一個(gè)，但是，心靈中的太陽(yáng)卻給了我們無私的關(guān)懷。父母的撫養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心，，朋友的問候......都使我們感受到了陽(yáng)光的溫暖照耀。
生活中，母愛，是一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人。當(dāng)我們遇到困難和坎坷時(shí)，母親便會(huì)語重心長(zhǎng)地開導(dǎo)和指教我們，引領(lǐng)我們走出困難，幫助我們解決難題。當(dāng)我們生病時(shí)，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉(zhuǎn)，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽(yáng)光無私地灑向我們，讓我們快樂的成長(zhǎng)。
老師，是一縷親切的陽(yáng)光，輕輕的`將關(guān)切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時(shí)，老師總用溫暖的話語溫暖我們的心膛。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總能引導(dǎo)我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關(guān)懷......敬愛的老師，把陽(yáng)光溫柔地撒向我們，讓我們快樂的享受著。
同學(xué)們是一律關(guān)心的陽(yáng)光，學(xué)習(xí)中有困難總能伸出援救之手。是同學(xué)們給予了我們友誼，讓我們?cè)陉P(guān)懷下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。雖然有時(shí)的小矛盾使同學(xué)變敵人，但是總是能很快的和好......親愛的同學(xué)們，是你們把關(guān)懷的陽(yáng)光灑向我們，讓我們幸福的成長(zhǎng)。時(shí)光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)流逝，我們?nèi)耘f在溫暖的陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
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